Q&A
来年小学校へ入学する娘のことです
知的障害があり、支援学級か支援学校かで悩んでいます。身辺自立はまだおむつであること学習は丸が描けない、机に座って集中できない、色・形がわからない言葉は単語と二語文が少しどちらにも見学に行ったのですがクラスの様子を見て支援学校の方ではないかな、、、とは思ってきています。ただ地域の入る小学校は保育園でのお友達やいとこなどが通うこともあり、定型発達の子ともう少し関わらせてあげたいという気持ちもあります。定型発達の子と関わる機会はコロナもあり、支援学校へ行くともうほとんどないのかなと思うと隔絶されたような気持ちになって不安なのがたぶん1番わたしの心の根底にあります。
回答
どちらを選んでも、何かを得るために何かを諦めなくてはいけなくなるとは思います
学校では定型発達のお子さんとの交流を重視して、療育は放課後...
国語はどのようにして勉強していくと良いでしょうか?小学一年生
の息子、支援級に在席しています。家で宿題を見たり通信教材をやらせているのですが、国語がとても苦手です。音読はすらすら読めません。何回も練習してやっと読めるようになります。文章読解は拒否反応をおこします。一緒にやろうとしても「わかんない!」と嫌がり先に進みません。例えば(きょうのてんきははれです。)という文章に対して、(きょうのてんきはなにですか?)の問題があると「なに」と答えてしまうんです。未就学時代から、言葉が出るのが遅かったです。今も話し方が幼いと放デイの方に言われます。昨年受けた発達検査でも言語表現が弱いと言われました。(知的障害はないと言われました。)自分の事、物事を説明するのはすごく下手で、正直母のわたしも息子の話を理解出来ない事がしばしばあります。学校の事を聞いてもすぐ分かんないと言ったり、時系列がめちゃめちゃだったり事実と違ったり、何を言っているのか分からない!という事ばかりです。国語って全ての勉強の基礎だと思うので苦手でもなんとか克服してがんばって欲しいと思ってます。こんな我が子に家でどのような勉強や遊びをすると良いか参考にお聞かせいただきたいです。
回答
我が家も国語は本人の認識と実際のレベルに乖離があるのでいろいろやっています。
文字を読む、書く、話すなど基本的なことを習得することを重視...
ここ最近、どうにも理解に苦しむことがあってお聞きしたいのです
が。小学校、中学校で通常級にも合理的配慮の紙を配布するのですが、これは当たり前ですか?以前は支援学級にだけ配布されていたのですが、今は全クラスに配布してると言われ、「困っている子のために」と先生方がいうのです。障害と合理的配慮は別物なのでしょうか?地域性なのか、うちの学校だけの事なのでしょうか?正しく理解されていないように思った次第です。みなさんの地域学校はどうでしょうか?参考までに教えてほしいです。
回答
障害による合理的配慮はあると思います。
ただ、その多くは、支援級に在籍するほどでもないお子さんだと思います。
例えば、口頭で言われても頭...
30歳の娘がADHDで2か月入院し、来週退院してきます
入院前は、自室での奇声・壁をける・私たち父母に対する暴言など。帰宅後、どのような対応をすべきか、思い悩んでいます。アドバイスがあればよろしくお願いいたします。
回答
おはようございます。
お返事、拝見しました。お返事の文面から、ご事情で自宅に退院すると言う1択でしょうか?
もし、そうだとしたら…の推測で...
子供が自分の名前(下の名前)を呼ばれるのが苦手で、自分で決め
た名前(キャラクター)で呼ばないと自傷します。ASDとadhdの診断は受けています。同じようなこだわりが合って改善された方がいたら教えて欲しいです。
回答
正直なところ、改善しなくていい気がします。
外では恥ずかしいと言われますが、我が家には父母兄私のそれぞれに自由な呼び名があります。祖父母、...
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回答
私の息子も支援学級に通っています。4年生です。うちの子の学校は国語と算数だけ支援級ですが、アラジンさんのお子さんの学校はどういったスタイル...
療育施設についての質問です
現在通い始めた療育施設があるのですが、そこは送迎つきの所で、自宅までお迎えにきてくれます。しかし、ほぼ毎回来てくれる時間が遅いんです。施設の療育時間ギリギリにお迎えに来るので、向こうに到着するのは開始時間よりも確実に20分は過ぎていると思います。もっと酷いのは、療育時間過ぎにお迎えにきたのが2回ほどありました。理由を聞いたら道が混んでいた、事故渋滞だった、とか。。。道路状況である程度遅くなったりは仕方がないと分かっていますが、毎回ギリギリなのはどうなのかなぁ?と思います。遅くなるのが分かっていたら、早めに施設を出発するとか、いくらでも解決方法はあると思うのですが…。療育時間が短いので、送迎でロスすると、本来の療育がきちんと行われているのか疑問に思います。送迎サービスのある療育施設って、こんなものでしょうか?それともここがルーズなのでしょうか?一応、施設管理者の人にその点を聞いてみたところ、改善します。と言って頂いたので様子をみようと思いますが、、、
回答
息子が通っていた療育ではバス通園が出来利用させて貰っていましたが、交通状態や雨の日などは特にバスが遅れる事がありました。
デイサービス...
親が自閉症、子がADHDの方いますか?子育てどうですか?夫が
ADHD(+感覚過敏)です。診断を受けたのは最近です。カウンセリングを受けているうちに義母が自閉症の可能性が強くなってきました。夫の生育環境がうまくイメージできず、どうサポートして良いか悩んでいます。自閉症の親がADHDの子供を育てるのは、凄くストレスでパニックの連続だろうと想像はつくのですが、どうやら夫のアダルトチルドレンの診断が思ったより深刻そうなのです。しかし夫は母親のことを大好きで、義母も夫のことをちょっと心配しすぎに感じるほど大好きです。(かといって、我が家のことに口をだしたり、頻繁に連絡がきたりはありません。我が子でも他人に興味のないとこが自閉症を疑ったひとつのきっかけでもあります)カウンセリングで出てくる事実と2人の言ってることのギャップが大きすぎて混乱しています夫の両親と夫から真実を教えてもらえることはないと思います(記憶に蓋をしてる?)もしご自身又はパートナーが自閉症でお子さんがADHDの方いましたら、リアルな真実や困り事を教えて下さい
回答
うちは主人がADHD+自閉症傾向(グレーゾーン)で息子がADHDです。
うちの主人は、育児には一切参加しておらず、お金を稼ぐ専門です。
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小児精神科で発達障害の診断を受けた場合は障害年金受給なら毎回
母親同伴?発達障害の診断を受け、6年前から障害年金を受給しています。状況として初回申請時(ギリギリ学生)→1年後の更新初回更新時(社会人)→5年後?(今年で5年)思ったのですが、社会人になってからもなお年金更新時は母親同伴です。初回時は成育歴も必要なので母親同伴もわかりますが、更新時も母親同伴が必要というのは疑問です。今後ももらい続けたいなら永久に母親同伴が必要なのでしょうか?現在も障害者枠で働いていて、過去にもらった年金などでけっこうな貯蓄があるので母親同伴なら止まってもいいやとすらおもってしまいます。(むしろよくこれで5年ももらい続けられたなとすら思っている)ちなみに手帳更新は年金振込通知でできるので通院の必要はありません。(今年の分も届いたので年金更新放置しても2024年暮れ分まで期間延長できます。)
回答
成人当事者です
基本的に障害基礎年金の受給の診断書作成のために親御さんが同伴するケースはあまり聞きません
(重度の障害やコミュニケーショ...
オススメのQ&A
ASD+ADHDの小2の娘のことです
1年生のときは通常級で母がずっと付き添い登校をしていました。中々1人では学校に行けず、不安や緊張が強く自傷行為もあった為、支援員さんにも見守ってもらいながら、学校に来れただけですごいね〜って寄り添ってくれていました。担任はわりと新人よりな先生でクラスにいっぱいいっぱいで😂娘の事まで手がまわらず、ほとんど支援員さんもつきっきりでした。(安心できる日は母とバイバイできる日もありました。)2年生からは支援級に入れて(1年生のときも希望していましたが入れず…)支援級の担任の先生が結構厳しめというかメリハリを大事にしているのか注意が多く、、泣いても味方になれないよ。冷静に話そう。と指導を受けているようで、、1年生の時は学校にこれただけで偉いね〜から180度変わってしまい、娘も疲れてしまったようで、、2年生からは母とも離れて朝から下校まで毎日頑張っていて、私としてはそれだけでもすごいと思ってしまうんですが、、帰りに担任から家でも厳しくしてください。泣けばなんでも許される、やってもらえると誤認すると大変なので、もう2年生ですしね!って言われてモヤモヤしかないというか、、泣けばやってもらえるとは娘も思ってないし、、まずは寄り添ってから冷静に話しを聞くとかでもいいのになって思ってしまうし…学校で頑張っているぶん家では安心していてほしいし、、家でも厳しくしたら娘の居場所は無くなると思うのですが、、どうでしょうか?
回答
>泣けばなんでも許される、やってもらえると誤認、、
するような事ですか。
学校では、本人が嫌とか苦手でも、やらなければならない科目や学習...
高2男子、ADHDです
進級できずに通信制にうつりました。通学型です。人が大好きで、関わりたい子ですが、上手く関われません。他の子が楽しく話しているところに割って入ってしまい、自分の好きなことを話してしまい、相手の子達を嫌な気持ちにさせてしまっているようです。通信制学校から通学日数を減らしてはと言われました。家にいて家族以外誰とも話さないことになり、他の人と関わる機会がなくなります。それがストレスなようです。通信制でやりたかったことができずにそれもストレスなようです。ADHDの特性もあり、生活面ではどうしても注意することが多く、家にいる時間が多いと、注意することも増え、家も散らかっていくし、ご飯も食べ過ぎてしまうし、時間が余りすぎて困っています。常に社会から否定され、居場所がなくてしまっています。どうしてあげたらいいですか。
回答
うちの子はまさに家族としか関わらない期間というのがあり、家族に依存する感じになってしまったので、非常に重かったです。ずっと年下の弟にまで絡...
5歳の娘がいる年長さんですが、言語訓練を病院で受けています
そこでは、3つほど検査を取ってもらったのですが全て年齢平均と言われました。言語に関するリハビリは、できないと言われ何か気になることありますか?と言われ切り替えが嫌な顔しながら切り替えするのが気になると言いましたが、好きなことや嫌なことをするのは大人も同じで嫌だなーって思うことありますよね?と言われた。まずは、切り替えできたことを褒めましょう!と言われたけど、言語訓練できないの?キョロキョロしちゃってたり、幼稚園の出来事を喋ってくれなかったりします。献立表を見て、これ食べた?と聞くとたくさんお話をしてくれます。こんな感じで突き返されるんですかね、、、?問題点は思いつかなくて、不安が大きいからですか、、?
回答
ご返信、どうもありがとうございます。
療育を受けていらっしゃらないとのこと。
なら、障害疑いの検査の段階という事でしょうか?
言語の訓...
