Q&A

先日もスレをたてたADHD小2の息子を持つ母です

レスくださった方々、ありがとうございました。息子は今年の春に今の小学校に転校してきました。転校前までは多少のトラブルはあっても離席・暴言・他害はなかったはずです。転校後は当日から↑があるとのことで、慌てて病院を探し夏から感覚統合を、最近は診断されコンサータを飲み始めたところです。先日、担任と面談がありました。担任の話では服用するようになってからは、落ち着いて座っていられる（でも勉強はしていない・自由帳にらくがきしてる）・暴言暴力もかなり減ってきていると言われました。担任から服用するまでの9月前半はひどかったと言われました。（その間トラブル報告は1回だけでした）保護者数名から担任に電話があったと言われました。息子の障害の事は保護者達に伝えず、学校では休み時間も担任が見守る等お話しされたそうです。1学期の授業参観で、みんなと同じに出来ない息子を見た保護者（お父様）から罵声を浴びられた事もあります。私はネガティブで弱い母なので、直に保護者から何か言われたらなんていえばいいのかと悩んでいます。障害名は本人告知もしていないのでまだ言いたくありません。今月は授業参観やいろいろ行事があり保護者と会う機会が多いのです。ちなみに1学期の懇談会では全員一言があって「いつもご迷惑かけてすみません」と言いました。息子はクラスメートと放課後も遊びますが、私は親しくしてる保護者はいません。アドバイスなどあれば、よろしくお願いします。

回答

座ってられること、静かに絵を描いていられたこと、凄いと思いました。他の保護者については、そうですね。直接なにか言われたのなら、校長先生、...

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今日は、合奏祭でした

楽器も変わり頑張って演奏しました。演奏終了後「頑張りましたよ〜」の指揮の先生から笑顔で言われて一安心です。しかし、一週間前に長男は頭に怪我をして自力で治すと言って、やっと一昨日の夜に病院へ行くと言って昨日の朝縫って貰いました。長男は、極度の病院嫌いで、注射や麻酔といった事を全て拒否していたのですが、昨日は医師が良かったのか何も言わず暴れずやりました。(自信がつくといいのですが)すぐ、学校へ行き授業を受けて今日の合奏祭でした。ちょっと成長した長男をこの2日間で観れた様な感じがします。(その日に行けば今日は良くなってたのに..と親は思います)

回答

合奏祭お疲れ様でした。褒めてもらうと親も嬉しいですね！しかし、縫う程の傷に耐えた長男さん。すごいです！そして、見守ったhancanさ...

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小学生の我が子は、2期制の学校（普通級）に通学しております

本日担任の先生から「成績をつける材料がないために、評価をつけられません。よって、通知表には斜線をつけますがよろしいでしょうか？」と言われました。我が子は、体調不良、生活リズムの不安定さや行き渋りが原因で、授業時間内での登校日数が非常に少ない状況です。それでも、放課後には毎日学校に足を運び、前期は一応「無欠席」扱いとなりました。放課後に足を運んだ際は、担任の先生と一緒に主に翌日の連絡事項を連絡帳に記すことをしておりました。学習めいたご指導はいただいておりません。もし成績をつける素材がないのであれば、なぜその旨もう少し前もって告知していただけなかったのでしょうか。放課後にがんばって登校した際に、成績をつける上での「材料」を提供してくださることもできたはずです。何ら救済措置も施されていないのに、通知表が渡される数日前になっていきなり「斜線つけますがいいですね？」と宣告されてしまったことがほんとうに悲しいです。正直、親子でがんばって毎日学校に足を運んだことがまったく評価されてなかったようで、大変虚しさを覚えてしまっています。親の私ですらそのような思いをしているのに、当の本人は斜線だらけの通知表を目にしたらどんな想いを抱くのだろう、と心穏やかな気持ちになれません。通知表が配布される数日前ですが、今からでも何等かの救済措置を依頼し、斜線以外の評価をつけていただいたほうがいいのでしょうか。

回答

お疲れ様です。うちの子（中2）が小学生の時に不登校と別室登校の時期がありました。その時の成績表が斜線でしたので、お気持ちはわかります...

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スマホの故障で、久しぶりに復活でき、また、ふぁみえーるを再開

できました(´∀｀)よかった～(^o^)小3のADHDの息子、コンサータを飲みはじめて、(日中は)落ち着いてきていて、給食も完食でき始めました！最近、違いが分かる男(笑)になりつつあり、料理にもうるさくなってきました。「おばあちゃんの家で食べる味噌汁おいしいから、作って」と、料理の苦手な私に注文(_)そりゃ～、おばあちゃん家は、出汁からこだわってつくってるもんな～f(^_^;共働きのうちは、○んだし‥‥でも、こだわりの強い息子がきっと私に課せた試練なのだと、(←超前向き)思い、毎日出汁作りに励んでいます(^_^)今度は、かつお削り器も買ってみようかな(笑)みなさんは、出汁ってどうされてます？お味噌汁とか

回答

前の晩にお鍋に昆布やいりことお水を入れておいて、朝は火を入れて昆布を取り出したら鰹節…と出来るときはやっていますが、そうでないときは無添加...

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こんばんは

こちらでお話を聞いて頂くようになり半年。皆さんの投稿やご意見で色々勉強させて頂きながら、日々のやりきれなさをしのいできました。就学前に保育園からADHDの可能性を指摘され、3回程受診。特に何も検査せず様子見で終了。現在小学6年生。6年間、お友達とのトラブルは数知れず。毎年、担任の先生と連絡とりながらやってきました。小学校では受診を勧められることはなく来ましたが、主にコミニュケーションに困り感が強く親子で悩んでいました。こちらで勉強させて頂き、学校から何も言ってこないから大丈夫。という消極的な姿勢ではダメなのだと学び、6年ぶりに受診。子供と2回、私だけで＋2回。正直、受診は混乱するだけでした。検査は昨日やっとお願いして今度出来ることになりましたが、検査も何の為にしたいのか？から始まりました。客観的に子供の状態を知りたいと答えましたが、納得して頂けなかったようです。周りから、もっと厳しくしつけないと！と言われ続けてきましたが、医師からは、お母さん厳しすぎると言われました。自分でやると決めたことは続けて欲しいと話すと、どうして続けなきゃだめですか？息子さんは外でめいいっぱい頑張ってるんですから、家にいる時は、よしよししてあげて。出来ないものは出来ないとあきらめなきゃ。こうあって欲しいと思って接してちゃダメよ。と言われました。受診の度に、私の困り感が膨らみます。ホントにここだけが、救いになっています。以前、他の方の投稿に、何にも困ってないのに発達障がいと診断された。と困惑されてましたが、うちは全くの逆で。困り感いっぱいなのに、支援につながらない。空回りしてます。

回答

おはようございます。うちは未診断ですが、ソーシャルスキルを学びに通級に通ってます。検査を受ける行程、検査の結果を見て、SCにも心理士...

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３歳０ヶ月女の子がおります

１歳8ヶ月検診で引っ掛かり、発達検査を受け、療育を紹介され一年通いました。(半年は週一回、後半の半年は週２回)多動傾向あり(最初は言葉の遅れで入ったのですが最近はこちらの方が心配です)診断は受けていません。通っている療育は、モンテッソーリ教育を掲げ、お仕事という名前の作業療法をします。特に毎回心理士の方がいるわけでもなく、保育士の資格を持たれている方が２名、子供は２名～６名くらい、ひたすらお仕事をし、間に本を読んだり、手遊びをします。何もしないよりいいし、療育に通っているという事実でどこか安心していたのですが、一年経って、この療育はどうなんだろうという気がしています。療育機関側からの働きかけがあまりなく、(質問をしても専門的ではなく、一般的な答えがかえってきます)療育に通っていらっしゃる、以前通っていた方にお聞きしたいのですが、途中で療育を変わったことはありますか？また、その変わられた先はどのようにして探されたのでしょうか？やはり医師に相談して診断を受けた方が、よりその子にあった療育を見つけることができるのでしょうか？不勉強でもうしわけないのですが、教えてください。

回答

補足です。うちの息子が通っている療育は、病院の言語療法（月1～2）リーフジュニア（個別週1）市の療育グループ（週1）です。今後は...

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先日は皆様からとても丁寧で親切なご意見をいただき本当にありが

とうございました。いただいた内容を読みながら自分のして来た子育てを振り返る機会が出来ました。色々加味した上で、四谷学院の通信教育を始める決意をしました。今まで自分なりに思いつく限りの接し方をして来ました。幾つもの療育や病院、関係機関に通い、なるべくこどもの集まる所へ行きコミュニケーションを図らせようとし、自然の多い場所で休日を過ごし、運動を心掛け、無料の教材やアプリなどをネットで探してはやらせてみました。しかし結果的に思う様な反応は見せてくれないのが現状です。そしてその度に私自身のモチベーションがすり減って行くのを感じていました。そのやり場の無い疲れや焦燥感は苛立ちとなり、結果につながらない私の子供へ向いてしまう事が増えてきてしまったのです。こどもに期待をし、働きかけては結果に絶望し、それを繰り返して今に至ったのです。ですからもう淡々と粛々と、療育のプロの方が提案して下さっている道を信じてブレずに子供に接して、成長を促して、明るく子育てがしたいのです。始めて10日程立ちましたが、教材の中の指導の仕方がとてもきめ細やかで目から鱗が落ちる様な気持ちです。療育の勉強にもなりますし、予想を遥かに上まわる本当に良い教材です。人まかせの療育ではあとあと後悔しそうなので、私も一緒に頑張ったのだと思いたい！コツコツ毎日積み上げた事が報われる様にいのりながら親子で頑張ります♪

最近、息子のことで一喜一憂し過ぎかもとは思っているのですが

やはり一喜一憂してしまっています。昨日は小学校最後の運動会。組み体操も立派だったし、応援団も太鼓をやり切りました。毎日、ゲームセンターに通い、太鼓の達人やりました。ずっと応援歌を練習していたのに、前日になり、こんなに練習してるけど、応援歌は踊るだけで、太鼓叩かないよ。と言い出した時は…なんでもっと前に言わない‼︎て怒ってしまいましたが。でもなんとかやりきり、久々に気持ちいい日で。そして今日、サッカーに送り出しお弁当を届けた時には、珍しく強豪相手に試合に出してもらい頑張ってるなと思ってました。その後、クラブの買い出しに出掛けている時に電話があり。なんとなく嫌な予感。的中。監督に帰るように言われたから息子を迎えにくるようにとの電話でした。戻ると着替えて、泣きそうな息子がいました。車の中で話を聞くと、監督の話を目をみて聞いてない。そんな奴に教えることはないから帰れと言われたとのこと。監督は、面倒見の良い、人格者です。息子も私も尊敬しています。でも大きな大会を控え、皆同じ方向を見ている中、どこか浮いている、真剣味が足りなくみえて、手を抜いている(これは、いつも指摘されています)ようにみえる息子に雷が落ちたようです。帰り道、息子は途中で帰らされるなんて、前代未聞だね、と絶望感で打ちひしがれていました。今日もまた、疲れました。明日は受診です。

回答

ranranさんこんばんは息子さんサッカー頑張ってるんですね。確かに、サッカー仲間の反応気になりますが、私には何も出来ないんです。もう卒...

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初めて、プログラム全部参加

閉会式は感動。何年ぶりの「まえならえ」でしょう。リレーに組体操何が感動って！子どもが参加したこと、だけでなく。クラスメイトが、がんばろうな！大丈夫？組体操では、重さがかからないようにと気づかいがさらりとあったり。五年生も同じで、不思議オーラたっぷりなのに、けなすこともなく。まだまだ、学校の環境が整わない中子どもたちの気持ち本当に貴重な感動を味わいました。感謝です！なんだか、胸にしまっておくことが、勿体なくてすみません。つい…

回答

なんだか読んだだけでウルッとしてしまいました。温かいお話をありがとうございます。素敵なクラスメイトですね。きっとそんな優しい心を上手...

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小学４年男の子ADHD不注意優勢・LD（最近病院を変えて新た

に診断してもらったら自閉症スペクトラムと知的も軽度に合わせもっていると言われました）今日は運動会でした。骨に病気があり利き腕を手術したばっかりのため基本見学でしたが、上は白いTシャツを着せズボンだけは学校行ったら体操着に着替えるんだよ！っと本人に伝えました。開会式、自分の子を探すと他の父兄から彼が黄色い帽子を被ってたよ。っと言われ(-_-;)本人を探し、なぜ紅白帽でなく通学帽を被っているのか聞くと、どこにあるか分からない。別にいいじゃん。って。。。慌てて先生に言うと先生も運動会なので忙しくとりあえず後回し。結局私が学年主任に言って、教室まで取りに行きました。昨年の運動会は、水筒を教室に置いてきちゃった事件でした。やはり学年が上がるにつれて、担任からの指示や確認って手薄になっていくんでしょうか。低学年の時はなかっただけに。他と微妙にズレて出来ない事が目立ってきて、私も学校に行くたびに落ち込んでしまいます。そんな気持ちを今日は書かせてください。

回答

もみじさん、お気持ち分かります(^_^;) 最近息子が体育の紅白帽を持って帰っておらず、翌日に席が隣のA君が間違えて持って帰ったことが発...

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オススメのQ&A

5歳の娘がいる年長さんですが、言語訓練を病院で受けています

そこでは、3つほど検査を取ってもらったのですが全て年齢平均と言われました。言語に関するリハビリは、できないと言われ何か気になることありますか？と言われ切り替えが嫌な顔しながら切り替えするのが気になると言いましたが、好きなことや嫌なことをするのは大人も同じで嫌だなーって思うことありますよね？と言われた。まずは、切り替えできたことを褒めましょう！と言われたけど、言語訓練できないの？キョロキョロしちゃってたり、幼稚園の出来事を喋ってくれなかったりします。献立表を見て、これ食べた？と聞くとたくさんお話をしてくれます。こんな感じで突き返されるんですかね、、、？問題点は思いつかなくて、不安が大きいからですか、、？

回答

◆回答する前に確認させてください年長さん病院で言語訓練をしている 3つほど検査が年齢平均 →言語リハはできないと言われた言語訓...

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5歳年長です

ASD特性ありで療育には通っています。幼稚園では歌もダンスもできるのに、親の前では一切できません。家で一緒に30秒数えようという場面でもできるはずなのに、ママの前ではできないと言います。時が経つにつれで家でできないことが増えていっている状況です。娘が失敗したときなど、叱らずに頑張ったねと努力を認める関わりを続けてきたので原因がわかりません。

回答

できない、じゃなくて、やりたくない、ということじゃないですかね。一種の反抗かと思います。やりたくない時はやりたくない。それが、食べたく...

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大人になってからASDとADHDの診断を受けた者です

親に発達障害である事をカミングアウトして、それは受け入れてくれたのですが中身を理解してもらえない事を悩んでます。親に上手く説明できない為、親御さんはお子さんにどのように接しているか、気にしている点など親視点の考えを教えて頂きたいです。父は深堀りしたくない様子なので診断書だけ渡して終わっています。母は私の事を理解したいと言ってくれるので説明するのですが、なかなか理解や納得をしてもらえず話すたびに衝突してしまいます。最終的に「私の頭が悪いからあなたを理解できないのね。私の育て方が悪かったのね」と言われて終わるのがお決まりです。育て方の問題じゃない事は伝えているのですがそれも納得できない様子でして。私は働いて自立も出来ているので、もうお互い関わらずそれぞれで生きようと言っても「いくつになっても親は子が心配なもの」と主張されてしまうと離れる事もできず、ただ改めて説明しても衝突して母親を落ち込ませる無限ループで辛い日々です。「母親として私はどうしたら良い？」ともよく聞かれるのですが、私は具体的に要望を伝えられず、また親にそこまで求めるのもためらいがあり言葉に詰まってしまいます。私の本心は「もうしんど過ぎるから頼むからほっといてくれ」なのですが、非情な気がしてその言葉は中々言えず。親の立場で考えたとき、それでも正直な気持ちを伝えてほしいものでしょうか？母と子の間柄であっても言って良いボーダーラインはあるものなのでしょうか？

回答

＞私は働いて自立も出来ているので、もうお互い関わらずそれぞれで生きようと言っても「いくつになっても親は子が心配なもの」と主張されてしまうと...

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asd＋adhdの長男、夜尿が治らずミニリンメルト内服中です

今回コンサータからadhdの薬を始めることになりました。まだ内服してませんが理由は効果が早いからです。本人に合うといいな。夜剣道をしてるので薬が切れる時間だから心配です。体重ももともとガリガリだから心配。診察中も椅子の座面にお腹を当ててくるくる回る5年生です。夜尿があるからアトモキセチンかなと思ったらまさかのコンサータでビビってます。内服してる方、内服してた方、作用はどうでしたか？

回答

ナビコさんコンサータの情報ありがとうございます。ごく少量で出してくれる医師なので内服してみます。本人と相談しながらですね。asd優位...

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小学6年の息子に特性傾向を感じ始め、先日WISCとLD-SK

AIPの検査を受けました。本人から「自分にもそういう傾向があるかもしれないから病院で検査を受けてみたい」と申し出がありましたが、私としてはすぐに医療機関を受診するのではなく、まずは得意・不得意を知れたらとの思いから発達検査を勧めました。低学年の頃はそこまで強く気になっていたわけではありませんが、学年が上がるにつれてつまずきが目立つようになってきました。一度できたことでも少し形が変わるとできなくなることや、言ったこと・習ったはずのことを覚えていないことがあります。また、できることとできないことの差が大きいことも気になっています。個別に関わる時に比べて集団の中では指示が入りにくく、周りが何をしているのかわからずぼーっとしてしまうことがあったり、授業に集中しにくい、ノートを取るのが苦手といった様子も見られます。学習面では漢字や筆算が特に苦手です。他教科はカラーテストでは大きく悪いわけではありませんが、学習態度や意欲面の評価が低く、通知表に影響しているように感じています。対人関係については、気の合う友達数人とは安定して関われており、大きなトラブルもなく過ごせています。現在は検査結果待ちですが、結果によっては医療機関での診断も検討した方がよいのか悩んでいます。この年齢からでも環境調整や配慮につなげることが本人にとってプラスになるのか、またこれまで大きな困り感なく過ごしてきた中で、本当に支援が必要なレベルなのか迷っています。また、本人のためと思いつつ、「支援が必要」と捉えることで本人の自己肯定感を下げてしまわないかも心配しています。同じような経験のある方や、実際に支援や診断につなげた方がいらっしゃいましたら、お話を伺えたら嬉しいです。

回答

a.さんの葛藤も、想像はできます。個別に関わりやすい家庭内では困り感に気づきにくい、ということもよくあるようです。小学生のうちに動き...

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中学2年の息子はADHDとASDの特性があります

なんのやる気も出ないと学校にも行かず（行っても挨拶だけして帰って来ます）ベッドでスマホとタブレット両方一気に使って一日過ごしています。何を話してもウザいとか辛いのにわかってくれないとかあっち行っての繰り返しです。分からないから対話したいのに。勉強も一切しないし義務教育もまともに受けずに自立した大人になれるのでしょうか？そうするためにはどうしたらいいのでしょうか？兄弟には、自分たちには迷惑かけないでくれと言われてます。どう接してどう対応するのがいいのか分かりません。みなさんはどうしてますか？

回答

ごまっきゅさん返信ありがとうございます。本人の受容の問題で、受給者証はもってないのでサービスを受けるのにも限られてしてしまいます...

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