質問詳細 お悩みきいて!の質問一覧

幼稚園年長・男の子の母親です

現在2語文程度の会話しか出来ておらず、その他色々と気になる所もあり前回こちらにて「病院へ行った方が良いか?」との質問をさせてもらいました。皆様からアドバイスを頂き、来年は小学生ということもあり、お世話になっている区の支援担当の方のご紹介で小児神経科の病院を教えていただきました。しかし、完全同居の義父から病院にかかることを大反対されました。どうも「小児神経科」と言うのが引っ掛かるようです。私としては「病院に行って診断してもらって、何らかの障害が有るのか無いのかはっきりさせてもらいたい。」といったのですが、義父は「病院へ行ったら、何かしら病名を付けられ病人になってしまう!」と言い反対します。義父以外(主人と義母)は「とりあえず行って判断してもらったほうが良い。」と言ってくれていますが、義父は絶対なので説得はかなり困難です。又、支援学級に通うことも反対しており「ビリでもいいから、普通級に行かせなさい。」と言われています。ちなみに義父は息子のことはすごく可愛がっており、「ちょっと同年代の子より言葉や行動が幼いけど、ふうつの子」と思っています。(私は自閉症ではと考えております。)家の方針(というか、義父の方針)としては病院には行かず、普通級に通い、勉強などかなり苦労するけど家や区の施設、民間の学習塾などでフォローして何とか頑張ってもらうという形に今の所なっています。私としては高学年になるにつれ、色々大変なことが出てくるかと思うので、病院には早めに連れて行きたいと思っています。かと言って、義父に内緒で連れて行くのは同居のため無理です。普通級でいいのかもかなり迷っています。病院へ行くのに反対され、説得に成功された方などいらっしゃれば、お話を聞きたいと思っております。又、小児神経科以外で障害の判断が出来る場はあるのでしょうか?拙い文章で申し訳ないのですが、よろしくお願いいたします。

回答
低学年ではどうにかなっても、 学年が上がるにつれてしんどくなるのは目に見えます。 診断を受けてください。 目先の小学校入学だけでなく、5年...
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ちょっとした独り言が多々含まれます

気楽に読んでいただけるとありがたいです。このサイトをご覧になっている方の中にも、お子さんに何かしらの楽器を習わせている方が多いと思います。娘も年長からピアノを習い始めました。やりたいと言い出したのは娘でしたが、それをオーケーした私にはたくさんの下心があり…笑。指を動かしたら脳に刺激がいくかなとか、ピアノの音を聴いていたら音痴がましになるかなとか、人の話を注意して聞けるようになるかな、などなど…。でも、レベルが上がっていくうちに、注意力散漫な娘にとっては長い曲を暗譜し、完璧に仕上げるというのがなかなか難しく、練習中に悔しくて泣き出したり、楽しいことばかりではありませんでした。救いなのは注意力散漫な娘の特性をきちんとわかったうえで穏やかに指導してくださる先生に出会えたことでした。つまづきながらも、自分なりの音を出そうと頑張る娘を見ていると、会話で自分のことを伝えるのが苦手な娘ですが、ピアノを弾くことで自分を解放してるんだなと感じることが最近よくあります。ピアノを始めたころは、娘の障害が分かっておらず、手がかかる子だなくらいにしか思っていませんでしたが、言葉以外で感情を表現できる場を作れたことは今になって思えば本当に幸運でした。最近、言葉の理解力をあげるにはどうしたらいいかと、頭を悩ませてばかりいましたが、もっと肩の力抜きながら多角的に娘と向き合おうと改めてふと思いました。

回答
多角的にって大事だなぁと読んでいて感じました。 私と上の息子の考え方はとても似ていて、 直線で結ぶことができるんです。 そこに全然違う方...
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LDグレー中2男子普通級です

LDについて読み書きに苦手感があるディレクシアについては本がたくさん出ていて、読めばなるほど、と思えるのですが、うちの息子のように、算数・数学につまずいている子は「どんなふうに」困っているのかがよくわからず、参考になる本も見つかりません。子ども向けの本もいろいろ読んでみましたが、「なるほど」と思えるものには出会っていません。私が今把握していることは、桁がずれて見える、学習したことを忘れてしまう、くらいです。数の概念が理解できていない、ともいわれますが、それってどーゆーこと?岐阜支援学校の神山先生のような、当事者の方の書かれた本や講演会記録などご存知の方いらしたら教えてください。当事者に限らず「どんなふうに困っているか」解り易く解説された本についても、あれば教えてください。もう少し息子との信頼関係に自信が持てたら、本人にも聞いてみたいのですが、今はまだ、その時期ではないと思うので。分かったところで「じゃあ、そこを何とかしよう!」とはならないとは思いますが、少しでも理解して、必要な時に必要な支援に繋げていきたいと思うので。そんな時が来ればいいけど(笑)

回答
ケイコさん いまケイコさんのところへ行って、背中さすってあげたいな。 息子さんのテストのたびに、憂鬱になってしまいますか? 息子さんも数学...
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オススメのQ&A

3月に結婚した新婚夫婦の妻(32歳)です

最近新婚旅行を終えて、夫がアスペルガーなのではないかと疑っており、今後どうするか悩んでいます。夫は頭(地理・歴史分野が特に知識豊富)がよく、学歴も高い人です。一緒に暮らし始めてから、・服や持ち物への興味の無さ・衛生観念が世間とずれている・「○○やめて」と言った時に過剰に嫌な顔をしたり反抗してくる・非があっても謝らない・食べ方が汚すぎる・忘れることや気づかないことが多いという点があり、「親の教育がなかったのかな?」「育ってきた環境が違うもんな」とあまり気にしてはきませんでした。(結婚相談所で知り合ったので、スピード結婚です。)しかし、新婚旅行でツアーに参加したこと、彼と初めて1週間海外で過ごしたことで、アスペルガーを疑うような行動がたくさん見られました。・唇の裏を見せる行動を頻繁にする(やめてというと、すごく嫌な顔をしてきました)・口元をめちゃくちゃ動かす(気持ち悪いと思うぐらい変な動かし方をします)・花粉症が発症し、くしゃみをする前にくしゃみ待機時間で口を開けたままにします(これまた変な顔つきになります)・海外のホテルに宿泊したところ、トイレットペーパーのすぐ近くにサニタリー袋があり、間違えてそれで拭き、気付かずに流しましたが流れなかった。それを放置して黙っている。私がサニタリー袋であることと流れなかったことをなぜ黙ってたのか?を言うと、「だって眠かったから」と謝らない。・ツアー客みんなで乾杯する時に、もう間も無く全員の飲み物が揃うことが予想出来るのに、トイレに行き、のんびり帰ってきて、私が「みんな待ってくれてるから早く!」というと、それでも謝らない。そんなことがたくさんあり、調べてみると、アスペルガーなのではないかと疑いを持つようになりました。私の言い方が攻撃的に聞こえるから反抗してくるなど、理由もなんとなくわかってきました。私は将来子どもを持つことを望んでおり、今はまだ子どもが居ないので、決断するなら早いほうがいいのかなと思っているのですが、他の方のように、暴力や暴言というような行動・言動はありません。収入もあり、今の会社は続けていけそうです。基本的には優しいです。家事についても、学習して、私のやり方が出来るようになってくれたこともいくつかあります。ただ、見ていてイライラするだけです。アスペルガーは遺伝するともよく聞きます。子どもがアスペルガーだった場合、夫は協力的に家事・育児をしてくれるだろうかという不安もあります。とはいえ、今でこそ家事はろくに出来ない人なので…マイペースな性格や、「気づかない」ということが子どもの命を脅かすことはないだろうかと心配です。皆様のアドバイスやご意見を頂ければ幸いです。よろしくお願いします。

回答
初めまして。アスペルガーかどうか、よりも…あなたが本当にその方と夫婦でいられるか?でお考えになられては? このサイトはアスペルガーの人も見...
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高校生2年生の息子、ADHDと軽度知的障害があります

嘘をつく、話を盛る、誤魔化す、家のお金を盗む、最近ではとうとう学校の友だちのお金を盗みました。家のお金を盗まれないよう、金庫やカメラ設置など対策はしています。日々教育している中で、何度言っても理解をしない。善悪の理解が出来るのに自制できない。本当に嘘やごまかしの毎日で我が子を信じてやることが出来なくなりました。専門の医療機関にも毎月受診していますが、改善されず。薬(コンサータ、ジアゼパム)を服薬していますが、最近ではどうなのかと考えしまいます。高校では進路相談が始まり、本人は大学へ進学したいと言いますが、大学に入学出来たとしてもトラブルを繰り返し4年間何事もなく過ごせる気がしません。私は、将来や親亡きあとの事を考え、卒業後は障害者グループホームへと考えいます。正直、私が疲れてしまっています。似たような境遇の方がいらっしゃれば、高校卒業後の進路や生活面などどうしているか教えて頂きたいです。

回答
クレプトマニアのことは頭の片隅にでも置いといてくだされば。 心中穏やかでないことは、お察し申し上げますとしか言いようがないですけども、高...
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ADHDの人の「主語や目的語が抜ける問題」、その都度伝えてい

るのですがなかなか直すのが難しい様子です。どのような思考回路を経ているのでしょうか?また、どのようなアプローチをすれば良いでしょうか?当事者は母です。本人もよく指摘されると言っていますが、とにかく主語や目的語が抜けます。例えば、ある日A市に母と出かけた時のことです。私ひとりで行動する時間があったので、美味しいケーキ屋に行き、母へお土産がてらシュークリームを買いました。母は喜んでくれて、「今度は私も店に行きたい」と。そして後日、また同じくA市へ。目的地から帰宅する途中、母が「あ!スイーツ!」と言いました。恐らくシュークリームを指しているのだろうと思いましたが、念の為に「スイーツって?何の?」と聞いたら「シュークリーム」と。まだケーキ屋には全然戻れる距離だったので、「そうだ、行きたいって言ってたのに忘れてたね。ごめん。それで…えーっと、戻って買いに行きたいってこと?」と聞いたら、「いや、行き忘れたなーって」と返されました。「あ、シュークリームの店行き忘れたね。今から戻らない?(orもしくは今度行こう等とにかくここからどうしたいか)」みたいに言ってくれればそのやり取りだけで終わるのですが、そこまで辿り着くのに時間がかかります。その後も母と喫茶店に行ったのですが、話の中で「あまり喫茶店に行くイメージ無いみたい」と言われました。「誰が?」と聞いたら「私(母)が」、誰から見て?と聞いたら「うちの職場の人から。○○さん(母)って喫茶店のイメージ無い〜って言われた(※それまで職場の話はしてない)」と。「少なくとも会話の主軸になり得る人が私とお母さんの二人いるんだから"誰がそう思われてるか"がまず分からないし、誰から見て?に至っては全く想像が出来ないよ。何なら"あそこに座ってる人、喫茶店に来そうなイメージじゃないね"みたいな話題の可能性も考えられる話だったよ」と言ったら「確かにそうだ。直らんなぁ」と言っていました。もちろん強く言っているつもりは無いのですが、正直ちょっと疲れてしまう自分がいます。当事者の方へどのようなアプローチをするべきか、もしアプローチが難しいようであればせめて脳内でどのように情報処理されているかをせめて知りたいです。

回答
頭の中に浮かんだことをそのまま言葉にだしてしまっているのではないでしょうか。 言葉が悪いですが、脳とお口が直結しているような感じでしょうか...
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