Q&A - もしかして発達障害?

こんにちは

Tomamaさん

2017/09/21 12:29

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こんにちは。はじめまして。

年少４歳の男の子がいます。
発達障害とはスペクトラム状であることを理解しています。息子がどのあたりにいて、就学時はどの学級を選べばよいのか毎日心配しています。どなたかご回答していただけたら、嬉しいです。長文で申し訳ありません。

以下息子の様子です。
幼稚園年少です。先生からは天然な部分はあるが、発達障害の指摘はありません。
怒ると噛む癖があります。
お友達や兄弟と言葉でコミュニケーションがとれます。一緒に遊べます。
文章で話しますが、言い間違いがあります。助詞や受動態など。
オムツは外れています。
食事ではお箸が使えるようになってきて、ハサミも使えます。
癇癪、パニックはありません。
年齢、名前、簡単な質問に答えられ、何でという質問もしてきます。
好きな分野に過集中になり、好きな分野での知識は深いです。仮面ライダーなど。
よく１人でなりきり遊びをしています。
指差した方向を見る、指差しをします。
幼稚園では、集団行動に問題はなく、発表会では大きな声で歌えます。
発達外来に行きましたが診断はされておりません。
肯定の頷きができます。
偏食は目立ってありません。
感覚過敏も目立ってありません。自分の世界に入ると周りの声が届きにくいです。話しかけても反応が薄い時があります。
友達が選ぶ一番好きなお友達に選ばれたことがあり、目立って暴力的ではありません。
目は合いますが、カメラ目線は苦手です。

発達障害グレーなのかな？と思い、心配です。
気持ち的に落ち込んでいるので、厳しい言葉や心無い言葉はお控え願いたいです。

この質問への回答

カピバラさん

2017/09/21 13:11

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はじめまして。
息子さんの1番気になるところや困っているところはありますか？
教えていただいた様子では、あまり心配ないように感じましたが、何かきっかけがあったのでしょうか？
発達外来で、医師にも診断されなかったのですよね…
学校の事も考えられているのですね！
先走り過ぎず、成長を見守っていけば良いと思いますよ(^-^)
気になるところをあげると、怒ると噛むと言うのは、相手の子供や大人ですか？
年少さんなので、まだ言葉が発達途中だと思います。
言葉で伝えられるようになると、そのような行動が減るのかなと思いました。

ムーミンさん

2017/09/21 13:12

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ご心配、わかります
うちも娘が、就学前から心配で
幼稚園から市の教育センターで教育相談を受けていました
月に一度、様子をみてもらってました
教育委員会とも、つながりがあるので
就学前もスムーズに話ができました
そちらで相談をしてみて下さい

年少さんでは、まだわかりにくいと思います

うちは、病院の診断は8歳の時でした
娘は知的には遅れがなく
自閉症スペクトラム（広汎性発達障害）です
今は大学生です

小さい頃から保健センターで発達相談も受けていましたが、病院を紹介されたのは就学前です

心配を1人で抱えないで
いろんな所で相談して下さい
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nazuna‐jijiさん

2017/09/21 14:16

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こんにちは。
児童発達支援事業所の管理責任者をしています。
お子さんの成長については、心配が絶えませんね。
発達グレーと感じられたきっかけが何かありそうですが・・・
ご指摘のお子さんの様子で見る限り、発達に問題があるようには思えません。
でも、お母さんの直感は大事ななさった方が良いと思います。
きっと、何か違和感を感じられているのでしょう。
お近くの、保健センター、発達支援センター、発達外来のある小児科など、ご相談に行きましょう。
「様子を見ましょう」と言われるかもしれませんが、定期的に専門家からアドバイスをもらえるところを
いくつか持っていると安心ですよ。
まずは、お母さんが安心して子育てができるようにすることです。
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manamiyuiさん

2017/09/21 14:45

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はじめまして。小学校教諭です。特別支援免許があり現在育休中です。小１と満２歳の姉妹の母です。
就学のこと、心配ですよね。これまでいろんな子どもたちを見てきました。通常学級に入学して２年生で支援級に転籍した子もいます。入学から6年間情緒学級で中学進学の際に通常級へ変わった子もいます。また私が１年生を担任した際は、指示が１度で入る子もいれば、全体への指示だけでは理解が難しく、一斉指導のあとに個別に声をかけると活動にうつれる子、黒板に手順を書いてそばに大人がいれば活動できる子など、子どもの数だけ理解度があるように思いました。可能な限り、その子に応じた支援を心がけていました。
現在年少ということで、まだ就学まで時間がありますので、園での様子をこまめに担任からきいて、具体的にどんなところで困っているか、その際、どんな支援があれば有効だったかなどを記録しておくと、これからのヒントとして役立つと思います。
さて、就学に関しては、他の方のコメントのように相談できる関係機関とつながりをもたれておくことがよいと思います。年長になると、就学時健康診断が秋頃に行われ、その際に教育委員会の方なども来られます。そして、諸検査・検診が終わったあとに、希望者は教育委員会や校長などに相談できる時間が取られると思います。その際に、就学について不安に思っておられることなどを話されるといいかと思います。また、入学される小学校の支援学級が見学可能であれば、実際に見に行かれてもいいかもしれません。
小学１年生のあいだは、個人差も大きいです。たとえば、４月生まれと３月生まれ（早生まれ）の子の体格差や理解力は本人の努力云々ではない部分が大きいです。それに小１は他の学年に比べて多動傾向が多いです。ですから、障害の有無（スペクトラム等）は関係なく、ささっとできる子もゆっくりさんもいるという感じです。学年があがるにつれて、みんな落ち着いてくるので、段々と特性が現れてくる子が集団の中で少し気になるようになります。支援があれば通常級で学習できる子もいますが、大切なことは「その子らしく学習や生活できるためにはどこを選ぶのがベターか」ということです。お子さんらしく楽しく学校に通えるように祈っています。
Tomama様がお子様の困り感を察知して支援を考えておられることが、今後につながりますように祈っています。
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chihiroさん

2017/09/21 15:38

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自閉スペクトラム症の娘を持つ母です。

心配であれば、自治体の発達支援センターと繋がりを持っておき、年長さんになってからWISCという発達検査を受けてみてはどうでしょう？

複数の項目で発達の度合いを数値で出してもらえます。
IQ=100が普通です。
IQ=80～120が平均です（普通と言われる値）
IQ=70～79が境界域
IQ=69以下は軽度の知的障害
IQ=40以下は、この検査では測定できない重度の知的障害になります。

複数の項目全てがIQ=90以上あれば、集団の中に居ても不都合を感じることがあまりないと医師に聞きました。
複数の項目の差（IQの差）が大きいと発達に凹凸があることになり、それが不都合さに繋がることがあるそうです。

このIQを見ることで、得意・不得意を知り、どういう面でどんなサポートをするといいのか、判断できます。
その結果を見て、通常学級がいいのか、支援学級がいいのか、判断するといいと思います。
（WISCは1度検査を受けると、2年ほど間をあけないと再度受けられないので、年長になってから受けるといいですよ）

まだ、年少さんです。
これからどんどんできることが増えていきますし、自分で感じ、考えて行動できるようになっていきます。
就学先を選ぶのは年長さんになって検査を受けた後でも大丈夫。
今は、お子さんに合ったサポート方法を探し、寄り添ってあげればいいと思います。 Nostrum voluptatibus accusantium. Nemo asperiores sed. Et accusamus voluptatibus. Dolore officiis ipsam. Iste harum possimus. Accusamus consequuntur alias. Quis incidunt aperiam. Assumenda temporibus occaecati. Esse voluptas alias. Atque maiores reiciendis. Et dolor quae. Qui commodi deleniti. Eius atque doloremque. Ullam id quasi. Itaque facilis vero. Aliquid et dolorem. Ex facilis aut. Commodi omnis at. Explicabo vitae nam. Nemo totam ut. Aut ea ad. Voluptatem quibusdam laborum. Vitae et sed. Est id voluptas. At quibusdam deserunt. Ea maxime odit. Eius incidunt tempore. Natus explicabo rerum. Tempora odit accusantium. Est cumque omnis.

退会済みさん

2017/09/21 16:33

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はじめまして(^^)

質問は就学時の学級についてで間違ってないですか？
それについては誰にもまだ分からないと思います。

私の娘も年少ですが、幼稚園に入ってから随分成長しました！
なので年長まであとどれくらい成長するのか未知数です。

またあってほしくないですが、いつ問題が出てくるかも分からないです。

入学前には普通学級でいけると思っていたけれど、辛くなって特別支援学級になることもあるみたいです。

なのでまだ就学の学級について考えるのは早いかなと思います。

地域によって違うのかもしれませんが、年長になった４月から就学先に相談したり、学校の見学をしたりできるようになると思います。(希望があれば年中で見学もできるようですが、学校の先生や雰囲気など変わることがあるので早すぎるのもおすすめしないようです。)

そのときでも遅くはないのかなと思います。

凄く心配性な私が今してることは、地域の小学校の評判、支援体制、放課後デイサービスを探すなどです。
私が住んでる地域は小学校が選択できるのでそうしてますが、校区が決まってる場合はあまり意味ないかもしれません。

診断がされてないからこそ凄く心配になる気持ち痛いほどわかります。
私は自分のことが手につかないぐらいノイローゼ寸前でした。笑

今できる精一杯のことをしていれば大丈夫なので無理されないでください(>_<)
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