Q&A
みなさんは、発達障害のことを本人やその兄弟にどのように話をし
ていますか?我が家は、小学1年生の本人へは発達障害のことは話していません。心療内科へ行くときは、「先生が会ってお話したいんだって。」と言ったり、支援級に入るときは、「みんなと一緒に勉強するときもあるけど、静かな部屋で勉強したほうが、得意なところもあるから両方の教室があなたの教室だよ。」と伝えました。一年生のクラスのみんなにも同様の内容で説明がありました。本人はこれに対して「どうして?」と聞いてくることはないし、自分が周りの子とちょっと違うなと感じているか定かではないですが、口にすることはありません。そのため、まだ詳しく説明する時期でないのかなと思っています。今、悩んでいるのは小学3年生の姉に妹に発達障害があることを話すか否かです。発達障害のことを悪く思ってもらいたくないし、妹の個性としてとらえてもらうには、どのように話したらよいのでしょうか。心療内科へ行くことや支援級であることに「どうして~(妹)だけ、この病院にくるの?」とか、「どうして支援級なの?」と聞いてくることがあります。これまでは、「先生にお願いされてるからだよ。」とか「静かに勉強するのがすきだから。」などとその場しのぎで話をしていましたが限界を感じています。アドバイスをいただけたら、うれしいです。
回答
はじめまして。我が家は、中1(自閉症:支援級在籍)と小5(高機能自閉症)の息子がおります。長男にはまだ告知していませんが、次男が小4になっ...
はじめまして生まれも育ちも神奈川県相模原市出身現在千葉県習志
野市在住発達障害当時者であり発達障害の家族と生活しています。難しい事も大変さも経験して辛い思いもしました。でも日々嬉しい事も楽しい事もあります。今は思春期の子ども達と親との関係のこと。受け皿的施設の必要性、税金の払える大人に育てること。(親は先に逝くんです)支援を受ける側から支援する側へ自分のやってみたい事、出来る事をやってみる。が私の中のテーマです。よろしくお願い致します。障害児者医療を考える会がじゅまる習志野市自閉症協会会員全国心臓病の子どもを守る会会員
回答
私にいただいたレスにもレスしたのですが、こちらにもレスします。>支援を受ける側から支援する側へ>自分のやってみたい事、出来る事をやってみる...
6歳の男の子
先月受けた就学時健診にひっかかりました。今日、教育委員会から通知が届き、「ことばの検査」でより詳しい検査が必要、とのことでした。「内容」として、「発音や吃音についての相談」とあります。どんな検査をするのでしょうか。実はつい最近、保育園の先生からも「か行」に吃音がある、と指摘されたばかりです。親としては先生に言われるまで全く気付かなかったのですが、その後、偶然にも義母からも同じことを言われたので、親がわからないだけで、周囲にははっきり分かるくらいの吃音なのかもしれません。吃音があるとどんな問題があるのでしょうか。実は実は、私自身も小さいころ、「さ行」に吃音がありました。遺伝なのでしょうか。私の場合はいつの間にか治っていました。実は実は実は、先日、保育園の先生に、「一度専門機関で見てもらっては…」と言われ、市内の療育センターを紹介され、予約をとろうとしているところでもあります。本で調べただけの浅い知識ですが、勝手にADHDの不注意型を疑っています。先生のお話を聞けず、気が散りやすく、園での取り組みに遅れが出つつあるような状態です。そのことと吃音は関係あるのでしょうか。なんだかちょっと混乱してます。息子に、「コケコッコって言ってみて」「カケッコは?」などと言わせようとしたら、ちょっと嫌がられました…(汗)私には、ちゃんと言えてるように聞こえるのですが。吃音があるとどういう心配があるのでしょうか。教えてください。
回答
うちの子も、「ことばの教室」に通っていたことがあります。もともとは「いし」と「いち」が同じ発音になってしまう、というような発音の問題でした...
こんにちは
はじめまして。中学2年生の息子の母親です。広汎性発達障害との診断を頂いております。不登校ではないのですが、3週間程度登校しては2週間休む、という生活を続けています。行事などは準備はしても参加ができないなど、登校自体が安定しません。登校している期間は比較的元気で、休み時間なども数人の友だちと一緒に遊ぶなど、学校側も特に問題はないとの説明です。家庭でも、特に落ち込んだ様子や学校に行きたくないなどの悩みを言うわけでもありません。でも、いったん学校に行けなくなると、電池が切れたようにパタッと行けなくなってしまう。それの繰り返しです。クラスは普通級です。障害と関係があるのかわかりませんが、完全なる不登校(というと表現が変でしょうか)と違って出席日数も微妙にあるという点で、本人と家族の工夫や努力不足ではないかと捉えられるようです。登校してから腹痛を訴えることも何度かありましたが、それについては連続していません。不登校で悩まれた方、克服された方、いらっしゃいましたらぜひお話を聞かせて下さい。よろしくお願いします。
回答
子どもの不登校で本当に悩みまくり、最終的に発達障害だと診断をもらったsayakanです。当初、なぜ不登校になるのか、さっぱりわからなかった...
はじめましてアルです
初めて投稿します。みなさんのご意見をいただけたらと思います。子供は3人おりまして、第2子(女)が、広汎性発達障害で、現在地元の学校の特別支援学級の1年生です。去年は、就学にあたり普通級か特別支援学級かで散々悩みましたが、診療所の先生や幼稚園の先生の進めもあり、地元の特別支援学級へ決めました。夏休み前までは、学校に慣れずに授業をうけず、教室から逃げたり、パニックを起こしたりなどなどありましたが、最近は落ち着いて過ごせる日も増えてきました。学校での学習の様子で知的な遅れはないと分かり、知的学級しかないこの学校は娘を支援級から出したがってるようです。私は、娘にはまだ丁寧な関わりが必要で来年度も支援級にいさせてもらいたいと思っています。姉と同じ地元の学校に通わせたいので、情緒級のある他の学校への転入は考えていません。
回答
アルさんこんにちは>WISC検査は今年6月に受けました。言語性IQは72、動作性IQ>は107で、全体のIQは88でした。言語性と動作性の...
通院入所含めての治療施設をさがしています
自分だけで何年も向き合ってきて私だけではこの子を育てるのは無理だとわかりました。親としてとても情けない思いでいっぱいですが自分の度量もしっかり理解しないと結局は子供にしわ寄せが行ってしまうこともやっとわかりました。地域の治療施設は職員の横暴さがひどく断念しました。自宅から多少離れても自然の中でのびのびと過ごしながら個々に対応してくださるあたたかい施設があったら。。。と探しています。情報があったらおしえてください。
回答
レスありがとうございます。児童相談所には4年間ほど相談に通っています。地域の治療施設は利用して、ひどいところだったので他にないだろうかと探...
前にリタリンで「教えて➋」に投稿した件で私なりに結論が出まし
た。私のおじが漢方薬関係の仕事をしていてちょうっと訪ねた所扱っている薬が違うからあまり解らないので聞いてみる。薬剤師先生に尋ねてみるから・・・「返事は」A先生の答えはやはりドウーバミンを薬で出しているので自分の力でだせなくなる可能性が高いし副作用は(内臓関係)は無いただ何十年か立った時には?糖尿病患者のインシュリンも最近副作用とゆうか解ってきた事も有るから(長くなるので省略)(儲けも良い)だからリタニンコンサーター共に何か出てくる可能性は有るでしょう。この先生の所にも良く切れる子供集中力が難しい子供さんなど、が来る、そういった子供さんにはカルシュームを進めているとの事また生活習慣に朝の太陽15分から30分のそ散歩食事バナナ豆類ヨーグルトetc無理なくできる事で時間はかかるが私も自分の力でドーバミンを出せるほうが良いと思うまた薬と平行にしていても良いと思った病院の先生は、たいがい解っている平行して飲みたいと言えば反対は無いだろうとの事でした。簡単に言えばサプリメントドウーバミンはカルシューム一杯使うみたいですよ。また昔にテレビでもカルシュームの事は話題に上った時がかったな~~~(^_^;)
回答
孫が具合悪くなるとお母さん病院へ行くというから一緒について行き下の子の面倒をみたり医師に会いそしてジュースが飲みたいと言えば好きな飲み物を...
こんにちは
あやままといいます。小5の男の子(自閉+知的障害)がいます。特別支援学級に通っています。学校には休まず通っているのですが、本当に彼にあった教育を補てんしたいと思っています。就学前は療育や親子一緒の教室の数もいくつかあって、それなりに受けやすかったのですが、就学時期を境に数も種類も少ないように思います。YMCAも見付けましたが、敷居が高いというか、随時入学というわけでもないようです。もう少し気軽に通える、教室をご存じありませんか?東京都内に住んでいるので、結構いろいろあるかなと思っていたのですがうまく探せません...><。。
回答
ぐりんぐりんさんとても的確なアドバイスをありがとうございます。頂いたお話をひとつひとつわが家に当てはめて考えてみると、自分が一番求めている...
こんにちは
就職をするのに、手帳を持っていた方が有利とか、不利とかあるでしょうか?ちなみにうちの息子(アスペルガー症候群:18歳)は持っていません。発達障害には手帳は出ませんが、例えばこれから取得して障害枠で就職した方が有利(就職しやすい/その後職場の配慮が行き届き長く勤めやすいなど)だということはありますか?現状を考えると(高卒後、専門学校に入ったとしても)、このまま普通に就職して、仕事を続けていけるのか、不安に思えます。
回答
手帳について、付け加えさせていただきます。障害者基本法の障害者の中に発達障害がないため、精神障害者保健福祉手帳又は療育手帳で、発達障害と別...
オススメのQ&A
20歳大学生の息子の悩みです
診断はされてないですがASD傾向のある息子で人とのコミュニケーションが苦手、片付けられない、1つのことに集中すると周りが見えない、そんな息子が最近1人暮らしを始めました。バイト代でやりくりしていくと家を出ました。同じ市内にアパートを借り2か月。たまに自宅でご飯一緒に食べたりしてますが、携帯は出ない、ラインも返信はほぼないで心配で仕方ないです。先日大学から電話があり大学に来ていない連絡とれないと、、本人がやっとでとくれた電話でその旨つたえました。気まずそうで明日自宅に来るはずがこないしお金がなくなり送金願いますとラインがきました。合うと怒られるのか来たくないみたいですこのままでどうするのか不安でしかたないです。なにかアドバイスいただけますか?どうしたらよいのかわかりません
回答
アパートまで迎えに行って、精神科受診して、診断をつけてもらい大学で障がい者支援を受けるのがいいと思います。
送金はしない方がいいです。
...
ASD、多動衝動性傾向の5歳の男の子を育てています
診断はまだありません。週に3回、保育園と並行して民間で療育(個別と集団)に楽しく通っています。今年の4月に6歳になるので、5月にWISC-Vを受験予定です。就学相談も並行して受けます。ひらがなの読み書きがだいぶ出来るようになってきたのですが、親としてみたら検査と結果を聞くことに非常に不安になっています。就学相談も然り。上に小学2年生の通常学級の姉がいますが、まったく勝手が違うので未知の領域です。こどもの得意不得意を知り、支援に繋げるためとは重々承知していますが、不安です。同じようなご経験をされた先輩方、少し心が落ち着く体験談をぜひ教えてください。よろしくお願い致します。
回答
就学相談の結果、通常学級を勧められたからよかった…ではないんですよね。お子さんに合う環境、合う支援が得られる場所を見つけてあげてくださいね...
中学3年男子、高校受験直前です
生真面目、完璧主義、繊細でHSC気質があるのですが、以前より頑張りすぎたり気負いすぎると疲れて親にあたり他責思考で動けなくなります。冬季講習の前半は頑張って通うも親に頼んだことができてないと気分を害したからもう行かない、お前らのせいだと行動がストップしてしまいました。こういったことは以前から頻回にあり立ち直りはしてきたのですが、受験直前で本人の受験に対する思いも強いのでどうしたらよいのか悩んでいます。また15歳にもなって他責、気持ちの切り替えができない、自立できていないことは何か障害でもあるのかと思っています。ご相談よろしくお願いします
回答
俺が〇〇したら親のせいだなんて、良い年した大人だって『親ガチャ』とか言う人もいるんだから、まだまだ仕方ないですよ。
甘えて八つ当たりしてる...
悩んでます!教えてほしいです
今後の両親達への接し方についてです。まだ診断された訳ではないですが、色々な観点から発達、知的障害を疑っておりそのうち診断がつくと思います。我が子の事ももちろん心配で、私自身も受け入れられないと思いますが、それと同時に今後の成長を楽しみにしてくれている両親、義両親に一般的な孫の成長を見せてあげられない事がとても苦しいです。孫が結婚するまで長生きしなきゃと以前に言われた事を忘れられず、受け入れてもらえるのかも不安で、会うのが嫌になってきてしまってます。みなさまのご両親の反応はいかがでしたか。また、どの様に伝えましたか?ぜひ教えてください。
回答
私は、私の親には「発達障がいの診断されたわー」とふつうに伝えました。「へ~、ふつうの子どもらしい子どもに見えるけど」と言われました。
それ...
