療育について教えて!の質問一覧

幼稚園に通う5歳・年中の息子のことで相談させてください

４月に転園して、今の幼稚園に通っているのですが、先生から対人スキルを学ぶ為に療育に行ったらどうかと言われました。・友達に遊ぼうと素直に声をかけられない。・いまだに友達がいない・ひねった言い方をしてしまう・恥ずかしいといって人前での一人での発表を嫌がる・先生にくちごたえをするということでした。転園前の園は、自由のびのび園でした。少ないながらも仲良しのお友達と仲良く遊んでいました。問題行動などありませんでした。今の園はきっちり園です。園にきてから、うまくやれていないとは感じていましたが、慣れて行くにつれて落ちつくのではないかと思っていました。発達や言葉の遅れはありません。むしろ、言葉はかなり達者で理解力もあります。親としては、療育？と驚いてしまいました。(お兄ちゃんは2Eで発達凸凹、言葉の遅れがあり療育に通っていました。病院も受診してます)この程度で療育に通うのか？それは、園で育っていく部分ではないのかと驚きました。とりあえず発達支援センターは予約しています。発達支援センターでの療育は、無理だと言われました(発達の遅れがある子優先)民間の療育を探して療育するべきですか？病院を受診した方が良いですか？

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こんにちは友達はそんなにすぐ作れないかも？と思いますが、（年少さんからの関係が強いので入って行きにくい）その他はクラス運営には大きく影...

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幼稚園年少（週5ただし半分行き渋り等でお休み

母子通園中）、発達障害疑い（たぶんADHD+ASD併発）で受給者証申請中、療育見学中です。良い療育の選び方が知りたいです。コミュニケーション、運動、身辺自立、感傷コントロールなど全般少しずつ難ありです。◯療育先を選ぶポイント、これだけは重視、こんなとこは絶対やめとけなどありますか？◯作業療法士と保育士以外の専門職の人も在籍してた方が良いとかありますか？（言語、心理等◯個別、小集団、集団と見学予定です。どれを選ぶべきとかありますか？（一応一番どうにかしたいのはコミュニケーションですが、児発は集団が良いと言うけどネット見るとまず個別や小集団と書いてたりするけどどうなんでしょうか？）◯訪問支援はとのくらいの頻度ある方が良いですか？◯4月まで待ちの人気のところを選ぶべきか、空きがあるところにとりあえずすぐにでも通うべきかどうでしょうかその他、療育に関する情報なんでも知りたいです。どうぞよろしくお願い致します！

回答

全般的に発達の遅れがあり、かつ母子分離困難となれば、幼稚園のように給食を挟んで午前・午後５時間程度みてくれる集団療育はどうでしょうか？ ...

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初めまして

ADHD当事者の27歳女性です。療育では何をしているのかお聞きしたく投稿いたします。私自身は時代的にも発達障害があまり知られていなかったので発覚は大学になってからでした。（診断があっても親は理解してくれませんでした。）そのため療育というものに通ったことがありません。早めに療育に通うことで発達障害の症状は改善するといいますが、具体的にどのようなことをしていくのでしょうか。・何歳くらいで・何をトレーニングしているのか・週何回くらい行うのか以上の観点で教えてもらいたいです。療育の内容で私自身の生活にも役立てられる部分があればと考えています。

回答

うちの娘は2歳半から年長まで市営の療育に通いました。子どもの感覚としては遊びに行く所でした😂 言葉が遅かったり切り替えが苦手な娘は、その...

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以前、療育先について質問させていただきました

あの後、市が紹介する専門療育（月2回、親子療育）を申し込みつつ民間の療育も見学に行きました。本人が気に入ったこともあり、内容も小集団メインでの療育に週2回通うことになりました。個別療育も必要に応じて行っていただけるようで、様子を見ながら進めていきましょうとのことでした。最初に申し込んだ専門療育は9月から1年間のみで開始となるそうですが、週2回の療育にプラスで月2回増やすのは多すぎるのかな⋯？と少し迷っています。月の半分ほどの日数通うとなると多すぎでしょうか？

回答

週２、３回習い事に行っている子もいるぐらいの年代だと思いますし、回数が多いとは思いません。あとは園との兼ね合いかなと。あちこち行くと子ども...

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第一希望の事業所が空くまでの、他の事業所の通い方についてアド

バイスをいただきたいです。3歳の息子の、体幹の弱さとコミュニケーションが一方的なことが気になり、幼稚園と並行して通える療育を探しています。良いと思った事業所は11月まで空きがないので、それまでは体幹とコミュニケーション、それぞれ得意な事業所を掛け持ちする予定で探していました。(体幹・コミュニケーションどちらも見てくれそうな所は、他にも3件ほど問い合わせしましたが、どこも空きがなかったです。)体幹の方は、運動メインの良さそうな事業所が見つかりましたが、コミュニケーションの方の事業所は決め手に欠けて悩んでいます。事業所A良い所・去年出来たばかりで部屋がきれい・毎日空きがあり週何回でも通える・子どもが楽しんでいた・作業療法士がいる悩む所・どの職員も子どもの隣でスマホを触っており、ちゃんと見ているのか疑問だった・どういう療育をしていくのか聞いたが、曖昧な返答で効果があるように感じられなかった(託児所のように感じた)事業所B良い所・療育の内容、目標が具体的に設定されており効果に期待感が持てた・事務室で説明を受けたが、書類など整理されておりきちんと仕事がされてるように感じた・通ってる子がほぼ全員息子と同学年・代表の方の息子への声掛けは、療育的効果がありそうだった(体験がなかったので、他の職員の様子は分からない)悩む所・療育を受ける部屋に入ると、子どもが泣いて帰りたがった(普段は人見知りや場所見知りせず、どこでも楽しめるタイプ)・ご飯を食べなかった子におやつをあげなかったり、泣いている子への声掛けなど、家や幼稚園より子どもへの対応が厳しく感じた細かく記載しましたが、子どもは楽しんでいたけど効果を感じられないA、子どもは嫌がっていたけど効果が感じられそうなB、と長所短所が真逆なのです。第一希望の事業所に空きが出るまでの間、掛け持ちするならAとBどちらが良さそうか、それとも納得して決めた運動メインの事業所のみにした方が良いのか悩んでいます。自分たちはこうやって決めたよ！などアドバイスをいただけますとありがたいです。よろしくお願いいたします。

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☆ごまっきゅさんスマホ、やっぱり嫌ですよね。今の時代では普通なのかな？とも思ったのですが、同じ意見が聞けて安心しました。親御さんの...

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2歳1ヶ月の男の子です

昨年4月の丁度1歳になった時から通園(小規模)しています。先日3月の懇談時に“集団時に指示が通らない事がある等々”で療育に相談されてみては？と案内されました。今週療育センターに初回相談する事なっているのですが、何か聞いておくべき事や留意点などはあるでしょうか？初子で困った事もそんなものかなーと思っていた所なのですが、気になる所としてあげてみます。・1歳半の保健センターでの発達検査は眠さもあり受けられず。・明確な発語は遅めなものの、こちらの言っている事はほぼ理解してそう。・トミカやパズルが好きで知的には問題無さそう。・人見知りや不安が強い傾向保育園内では一緒に遊べてるものの、休みの際に公園や遊び場に行っても周りに人がいると気になって遊ぶ事ができません。・落ち着きがない傾向おもちゃや絵本への興味継続がまちまちです。片付けもまちまちです。

回答

＞ごまっきゅ(中学生の母)さんアドバイスありがとうございました！先日初診(?)相談に行ってきました。伺った通り状況調査？的な感じで...

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4歳娘が先日、広汎性発達障害とADHDとの診断を受け、療育先

を探しているのですが悩んでいます。これまで保育園や日常生活で目立った問題はなかったのですが、昨年下の子が産まれたのをきっかけに癇癪が強くなったりこだわりの強さが目立つことがあったりと、気になることが増えていました。下の子の3ヶ月健診ついでに役所の保健師さんへ相談したところ、心理士さんとの面談を勧められ診断に至りました。検査結果としては、総合的な発達は年齢相応なものの凸凹が大きいため周囲から誤解されることや本人の中で戸惑うこともあるでしょうとのことでした。また、役所で心理士さんと面談した時や病院での発達検査ではコミュニケーションに拙さや少し時間がかかるようだと指摘を受けました。現在は癇癪などは少し落ち着いているので、相談当初のような困り事は減っているのですが主治医から療育を勧められており、今後のためにも通ってみようと思っています。ただ、自宅から通えそうな場所は言語聴覚士さんや心理士さんの在籍していないところが多く、また保育園との併用になるためどのくらいの頻度で通うのが良いのか等も迷いに迷っています。皆様はどのようにして療育先を検討していったのか教えていただきたいです。

回答

言語聴覚士や心理士が在籍している児発の方が圧倒的に少ないと思います。こちらの地域は早期療育に力を入れているので他市に比べ児発の数もかなり...

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まだ診断されていませんが、ADHDでまちがいないかなと思う3

歳4ヶ月の子がいます。市の保健師さんと面談待ちです。多動があり手を繋いでいられない、おもちゃをとにかく乱暴に扱う、まっすぐ歩けない、ずっと喋っている、手を洗おうとすると水遊びが始まる、園の教室から逃亡するなどです。2月に第2子が生まれ、3月に保育園の進級もあり、いろいろと環境の変化がありました。保育園から発達に関する指摘を受けたのはつい最近ですが、自分でもこれは落ち着きがなさすぎるのではと悩んでいたところです。診断を受けて、療育などに通えば改善は見込めますか？全く変わらなかったとか、小学校に上がる頃にはだいぶ改善して普通学級に通うことにしたとか、小学校は支援級にしたけどどうだったとか、具体的な体験談を聞いて心構えをしたいです。正直言ってショックでまだ受け止めきれていません。それから、今ものすごく困っているのがスーパーにさえ連れていくのが困難ということです。3歳になり、2歳ごろに比べると少しは落ち着いたと感じてきていたのですが、ここ数日多動が激しくなり2歳の時にしていたことと全く同じ行動をとってしまうようになりました。例えば庭だけで遊べていたのに、家の周りをぐるぐる回るようになったとか、時間はかかるけど車には乗れていたのに運転席に乗って遊んでしまうなどです。これは2歳の初めの頃にあったのですが全く同じ行動をするようになっています。第二子が生まれて赤ちゃんがえりをしているということもあるのでしょうか…

回答

二歳、三歳の時期に多動を極め、ハーネスなしでは歩行もままならなかった娘がいます。当時は私も確実にADHDやろ！と信じて疑いませんでしたが...

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2歳の自閉傾向ありの子の母です

現在療育を探し中なのですが、児童発達支援だけの事業所か、放デイも一緒にやっている事業所の空きを待つかで悩んでいます。今空きがあり入れそうな所は児童発達支援だけの事業所です。色々な所の見学を申し込む中で、ある施設の職員さんとお話ししている時に、「未就学時期だけでなく放デイもやっている事業所の方が、小学校進学後に慣れた所に通い続けられるので良いかもしれません」というようなアドバイスをいただきました。確かに小学校進学というビックイベントで環境が変わり、放デイも新しい所となると、環境の変化による負荷が大きそうだなと思いました。ただ放デイもある所は人気で、なかなか空きが無さそうです。今は通える児童発達支援だけの所に通って、空きが出るのを待つという方法もあるかもですが、職員さんとの信頼関係や、慣れた頃に転所もな、、など色々迷っています。実際お子様が進学された際に放デイも同じ所に通えて良かった、や、そんなに気にしなくて良いかも、など体験談ありましたら教えていただけるとありがたいです。

回答

ノンタンの妹さまご回答ありがとうございます！数ヶ月前に保育園から指摘をされ受容しきれないような不安定な中で、何もわからない所から療育の...

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今日ずっと泣いています

2歳で診断がついた知的障害あり(新版K式で50)の自閉症の3歳児を育てています。2歳から現在まで自宅アパートから3件となりにあるこども園へ通っています。園庭がとても広く先生方やお友達も優しく、子どもは行き渋りをしたことも一度もなく休日にも行きたいと泣くほど園が大好きです。ですが来月から療育園へ変わることになりました。療育園の同じクラスの子たちは、話せる子もおらず息子同様お友達同士の関わりはほぼありません。こども園の同じクラスの子たちは、毎朝息子のところへ走ってきて『おはよう！』と言ってくれたり、手を繋ぎに来て一緒に歩いたり追いかけっこをして遊んでくれたりしています。息子もいつも嬉しそうです。療育園で身辺自立をしたらまた年長の頃には今のこども園へまた戻れるでしょうか？辛くて。子どもが笑顔になることが多いのはこども園です。でも困りごとが少なくなるのは療育園です。やっとお友達のお名前を言えるようになってきたのにもう通えないなんて涙が止まらないです。近所や知り合いにも療育園へ行っている方もおらず、毎日家からこども園が見えるので辛くて辛くてどうやって前向きになったらいいのか助けてください。一年だけでも通えてよかったと思いたいのですが、普通の子に産んであげられていたらこのまま毎朝一緒に歩いて登園できていたのにと涙が止まらないです。

回答

別件ですが、泣いても良いんだよと言われました。泣いてもいいけど、その涙を見せていい人と見せないほうがいい人がいるから、そこは頑張ろうねと...

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オススメのQ&A

1歳9ヶ月男の子を育てています

1歳ごろにまんま、1歳3ヶ月頃にわんわんと言ったりしていましたが、今は話しません。1歳8ヶ月検診では、落ち着きのなさと、指さしができず5ヶ月後再検査の予定です。家では指差しはできています。落ち着きは家でもなくずっと動いており、スーパーなどでも走り回っていますが、大人がついて来ているか確認しながら走っている感じです。散歩中は、自分から手を繋いであるきます。テレビをみたり、遊びに集中している時は名前をよんでも見向きもしません。普通にいる時も振り向いたり振り向かなかったりです。最近は1人遊びできるようになり、ほとんど1人で遊びます。なにかして欲しい時は私のところに助けを求めてきます。大人の指示は、〇〇もってきて、ぽいしてきて、お膝座って、まんまたべよう、ねんねしようなど簡単なことは理解できています。バイバイ、ぱちぱち、いただきます、ごちそうさま、はーいなどの模倣はできます。どこかに行きたい時は、手を引っ張っていきます。クレーン現象というものなのでしょうか。人見知りはほとんどなく、自分の知っている大人が一緒だと母親がいなくても大丈夫ですが、2人きりだとトイレなど行くと泣いて追いかけて来たりします。ぱぱが私にくっついていると怒って引き離そうとしてきたりもします。ご飯は、自分の食べたいものだけ食べて終わったら遊びに行くので、おいかけて食べさせています。フォークは使えますが、スプーンはまだまだです。目も合わないわけではないけど、毎回あうかと聞かれると合わない感じです。寝起きなど、私のことを起こす時はしっかり目を見てきます。友人や家族に相談しても3歳で喋る子もおるから大丈夫の言われますが、毎日関わる私は心配と不安でいっぱいです。個人差があるのはわかりますが、発達障害があるのかとても心配です。同じような経験をされた方があればお話ししていただきたいてす。

回答

きっと刺激に弱いお子さんなんだろうなと思います。家や慣れた場所ならできることも、新しい場所だったり、注意を引くもの(テレビ、遊び、スーパー...

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境界知能の2年生、普通級に通う子どもがいます

支援級に行けるかの判定を受けて、支援級判定が出たとしても行かない選択もできるものなのでしょうか。学校の先生からは、支援級の判定が出るかだけでも受けてみたらどうかと言われました。転籍した方が個別で手厚くみてもらえることはわかっているものの、勉強面以外には問題がないため転籍への決断ができずにいます。判定が出ても移動されなかったかたはいますか？

回答

お求めの人物像ではないのですが。勉強以外には問題がないとおっしゃいますが、学校は勉強するところなので、お子さん本人はかなり大変なので...

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小6の息子がADHD疑いのため、近いうちに心療内科を受診しま

す。その際、息子に心療内科をADHD疑いで受診することを正直に伝えるべきでしょうか。5年生頃からだんだん注意欠如の傾向を強く感じるようになり、担任の先生にも何度も助けていただき、相談もしてきて、一度受診してWISCを受けてみたら？と勧められました。でも、なかなか重い腰が上がらず、もうすぐ卒業というタイミングでようやく受診する決心がつき、心療内科を予約しました。正直気づくのも動き出しもかなり遅いと思っていて、今からでも間に合うのか(高校受験等に)不安で仕方ありません。皆さまのお知恵をかしていただきたいです。よろしくお願いします。

回答

早速のお返事、ありがとうございます。「息子さん自身が困り感」として感じていることと、「あやはなさんが息子さんを見ていて感じる困り感」に...

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年長6歳の女の子、現在療育に通っています

就学先で普通級か通級で迷っています。最初の支援につながるきっかけは、保育園では指摘されることはありませんでしたが、家で服の着心地や見た目でこだわりがあり癇癪を起こすため着られる服が数着しかない、水分摂取のこだわりがあり尿路感染をおこす、順番のこだわりがある、数字や平仮名を覚えられないなどがあり気になって発達相談をして、新版K式で発達指数74で療育を受けることになりました。療育先で田中ビネーを受けIQ88でした。引っ越しにより転園した幼稚園では覚えるのは遅いが何とかついていけているくらいです。教育委員会の進学相談をし、判定待ちですが、親の希望として支援を望むことを伝えたのでおそらく通級判定となりそうです。進学相談に乗ってくださった方や周りの反応から心配しすぎなのかな？と思っています。受診も考えていましたが、教育委員会の方に「困り感が少ないので個人的には病院行くレベルではないと思う」と言われました。引っかかっていることは、今周りから見て問題となる部分がないことです。引っ越しと療育で環境を変えたことで、急速に発達が進んだように感じ、発達が遅れていたのは環境のせいが大きかったのではないかと思えてきました。家でサポートすれば普通級で行けそうな気もしますが、本人は辛いことが多いのではないか、通級にして逃げ場を作ってあげた方がいいのではないか、と思っています。ちなみに引っ越しは離婚前提で逃げてきました。夫が子どもがいる前で私に怒鳴る、殴ろうとする、などありました。環境のせいで発達障害に似たような感じになるのか、発達特性が元々あるのか、わかりません。

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こんにちは。小学校の「入学前説明会」はありましたか？この時期になると、入学する予定の小学校を訪れ、親子で小学校の説明会があると思うので...

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小1の娘がいます

本日WISCⅣの結果を受け取りました。日常的な困りごととしては・同級生と遊んでいても輪に入らず自分の好きなことをしている、大人の話に入りたがる・自分のやりたいことへのこだわりが強い割には繊細・教室で先生が説明をしている時に質問をしたがる・こうと思ったら曲げない、譲らないポイントが多い・完璧主義で、1問でも間違えるとそのテストは見たくない、破り捨てたい、号泣するなどです。通っていた保育園や学校からの指摘はありませんが、これから女の子はグループで行動することも多いと思うので、1人だけはみ出すのではと心配です。それでも本人が楽しめるのならいいですがかなり繊細で、おそらく仲間はずれなんてことになったら学校には行かない。となると思います。また、間違えたところを放置したままというのもどうなのか、、と悩んでいます。ソーシャルスキルを学べる放デイを探しましたがどこも空きがありませんでした。オンラインオフライン問わず、良い習い事や塾などがあれば教えていただきたいです。検査結果は以下のとおりです。全検査139言語理解115知覚推理149ワーキングメモリ128処理速度127

回答

数値を見る限りは、同級生の話が幼稚すぎて積極的に輪に入りたがらない可能性が高いです。つまり、お子さんはギフテッドの域なので、興味があるも...

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小4の娘がいます

幼稚園の頃に発達について指摘を受け、小2まで療育に通っていましたが、一応一区切りということでそれ以降は療育を受けていません。ADHDなのか、自閉症なのか、診断を受けたことはないのですがいわゆるグレーゾーンと言われるものだと理解しています。小さい頃から気に入らないことがあると地面にひっくり返って叫び続けたり、我を失って叫び続けることがよくありました。回数は減ったものの最近も時々それに近い状況はあったのですが、ここにきて毎晩風呂から出ると、体がチクチクする水滴が髪の毛から垂れる足が濡れるなど、叫んで我を失ってしまうようになりました。昨日は1時間以上叫び続け、落ち着くまで非常に時間がかかりました。もうこの状態になったら何を言っても無駄になってしまうのですが、いろいろ試しているのですが防ぐことができていません。何かいい対処法はありませんでしょうか。冬になり寒くなったことで体が温度変化に対応できていないことが原因かなと想像しているのですが、狂い方がそのレベルではなく、困惑しています。

回答

早速に本当にありがとうございます。昨日、癇癪を起こして1時間近くおさまらなかったので、本人にどうしたら良いから聞いてみてママと入るとして...

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