お悩みきいて!の質問一覧

ごめんなさいアドバイスを頂いて、準備をしていましたが…体調不

良。もっと強く、毅然としていたいけれど、できませんでした。今まで、学校に検査結果を提出しているので、連携を取って頂きたかった事、管理職と専科の先生に子供の苦手なところを詳しく手紙に書きました。学校には同じ様なタイプの児童が多いように思いますので、今回の事を参考にして欲しい事。授業を受ける資格がないと言われて「困っている」事…などなど…。学校からの返事はありません。後日、授業の後、様子を見に行って専科の先生に、再度口頭でお願いしました。専科の先生は「知らなかったので…」とは言っていました。ボランティア活動で管理職の先生に会いましたので、こちらにも…。ちょっと、不快な印象をうけましたが、「わかりました」と言っていただけました。担任の先生は、苦笑い…特に話もしませんでした。職員室で有名になったのか、合う先生方に「ギョエ！」とされる…。心身の痛みを堪えて、背筋を伸ばして、堂々としていますが、折れそうです。こちらからは、礼儀正しく笑顔で接します。「怒り」は自分自身の体を傷めました。専科の先生は子供に話しかけ、授業が受けられるようになりました。子供は安心したようで、その後何も無かったように、楽しく過ごしています。学校には、何かあったら出てくる「親」だと思われただけで、精一杯でした。アドバイスいただいたのに、強くなれなくてすみませんでした。学校の先生がとても怖いです。そんな事言っていてはいけないと思いますが…怖いです。１，２年生の付き添いの「お母さん」を見かけます。１年から６年まで、同じ様な子が沢山いますが…みなさん、学校の対応には何も言わないみたいです。繋がりを持てたお母さんもいますが、「傷ついた」事がある方には、距離を感じます。あさイチで紹介されていた、「ひとりじゃないよ」…取り寄せます。お母さん同士繋がれて、いいですね。学校に信頼できる先生が一人もいない…というのは寂しい…。

自閉症スペクトラムの診断あり。療育は、受けてません。皆さんに、習い事の相談です。現在、剣道をならってます。月、水、金と2時間ずつくらいです。もう、3年目になります。礼にはじまり礼に終わる剣道。何をするにも飲み込みが悪く、指導を受けても10いわれて、1できれば良い方。ぼーっとしていることもあり、そうかと思えば頑張ってることもありです。先生方には、自閉症スペクトラムのお話しはしてあるのである程度の理解はしていただき、褒めたり、厳しくしていただいたり、本当に頭が下がる思いです。でも、ふと技を組み合わせて稽古するようになると、きっと、何をやったらいいのかわかんないんでしょうね、1人、違うことをやってるので相手のお子さんの稽古にはならず、申しわけない思いです。周りがみえず、組み合わせた行動ができないんですね。本人も難しいし、混乱すると話してます。勝つ事だけが剣道じゃないからと言われますが、いざ、試合で負けるとモチベーションがさがり、何やってもダメなんだといいます。運動は苦手で要領も悪く、勝てる事の方が少ないんです。体幹が弱いですから転ぶこともしょっちゅうです。このまま、マイナス体験が重なると自己否定感が強くなるんでしょうか。医師より集団競技より個人競技が良いど言われ、本人の意思で始めた習い事です。何とか頑張らせたいのですが少し難しかったのかなと思います。皆さんのお子さんは、習い事してますか？行きたくないと言われた時どうしてますか？

回答

みなさん、様々なコメントありがとうございます。元気になりました。子供じゃなくて、私自身が自己否定的になってるんですよね。息子は息子なり...

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5歳になる広汎性発達障害の男の子がいます

保育園(年長)へ通っています。異年齢活動が多い保育園で、担任ではなく、他の先生達も分かってくれていて、恵まれた環境だとも思います。しかし、この５月から私の仕事の都合でお迎えの時間が今までより1時間ほど遅くなってしまいました。お迎えの時間が遅くなってしまったけど、勤務地はぐっと近くなったので私としては安心してしていたのですが...今日のお迎えの時に先生から『もっと早くお迎えに来て欲しい。』というニュアンスの事を言われました。去年も同じような事を言われ、土曜日の保育はなるべく控えて欲しいと言われ。まぁ、手がかかる子供だから仕方ないと思い、土曜日は下の子供だけ保育をお願いしている現在です。そこにきて、またのことで、正直、『ウチの子は保育園の先生にも手に負えない位酷いのだろうかと。』これから先に不安を抱いてしまいました。先生に『家族との時間が本人が一番安心、落ち着けると思いますから。お子さんのためですから』と言われてしまうと、何言い返すことも、問うこともできません。私が転職、退職したほうが良いのでしょうか？

回答

タマゴさん、コメントありがとうございます。私なんかより、大変な勤務時間ですね。そう、生活の土台。もっと、世の中が働きやすい環境になって...

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今年度より個別支援級に在籍してます。その娘の体の事です。もともと赤子の時より耳切れと夜中によくお腹をボリボリ掻いてたので、皮膚科にはその頃よりお世話になってまして、その当時は乾燥肌としか言われてませんでした。幼稚園に上がり、年長の時にお腹に水いぼが多数出来て、その水いぼを潰して貰ったところ、自家感染症皮膚炎と言われ、潰した部分が真っ赤にただれ、それが元で足の甲やくるぶしにも湿疹が出来て痒みで大変でした。その時はネリゾナ軟膏で対処し、すぐに綺麗になりましたが…その年の秋に太股に虫さされが３箇所程見つけ、最初は手元にあるステロイド軟こうで様子を見てましたが、ジュクジュクしてとびひになってきたので皮膚科を受診したところ、ゲンタシンなどの塗り薬のみで飲み薬は処方されず、あれよあれよと全身にとびひが拡がり、とうとう医療センターに紹介状を書いてもらい受診…。最初の虫さされから実に一ヶ月は経過してました。そして全身包帯グルグルまきにされ、本当に今でも思い出したくないくらい悲惨でした。それからです。アトピーに苦しむようになったのは…。それまでそんなに痒みにも過敏ではなかったのに、一年中痒みと乾燥との戦いで…。それでも今はかなりマシにはなって来ましたが、関節はちょっと掻いただけで、すぐに真っ赤になるし。最近可哀想と思うのは指もアトピーで痒いと言う事です。あと長年親として悩んでるのは、夜・夜中の痒みです。女の子なのに、夜中掻き始めるとパジャマのズボンと下着のパンツを同時に脱いでしまう事です。これが夜のおむつが外れた５歳からもうずっと続いてます。来年から学校で宿泊があるので、それまでに何とかと思うし。。。あと、夜中の痒みが尋常じゃなく掻き方も凄いんです。両手両足を上げてパジャマをたくし上げてボリボリ音を立てながら掻くんです。こんな姿、先生に見せれません。かと言って参加させないのも可哀想だし…。何かいい方法ないでしょうか？？？似たような方いらしたら、アドバイス下さい。因みに、海水療法、光レーザー、漢方など娘のために良いと言われてる事はだいたいやってます。

回答

知的障害、自閉症の年長さんの母です。わかります。。。同じ苦しみをうちの息子も持っています。全身ただれています。アトピーと言うよりは...

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年長の男の子です

家庭訪問で先生から一斉指示が通らないと言われました。息子には先生の話を聞かないと何をしたらいいのか分からないよと、言い聞かせてきたのですが今日の参観日で先生の話を聞いてなく(ちゃんと座っているが他の事に気を取られ聞いてない)やはり用意するものが分からなかったです。指示が通らないこと以外は気になることはないのですが小学校に上がったら致命的な事なので非常に悩んでいます。

回答

がぶりえるさん、コメントありがとうございます！そうなんです！家庭では困ることはないのです。だからか、家族からは理解があまり得られず「えー、...

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今日は、前半先生と二人きり、後半私も入ってという感じにしても

らいました。私がいるいないで何か変わるかなと思ったのです。結果、特に変化は無し。療育って親も積極的に関わりながらやった方が良いんでしょうか？前回の初めての時はとにかく傍観。他のお母さんもそんな感じでした。今回は積極的に参加してるお母さんもいました。私がそばにいて口出ししない方が良いかなぁとも思うのです。やってみようと言われたことはだいたい出来ました。(多分出来ないことはやらせないでしょうけど)ただ、力加減や体の使い方がやはり不器用な様子。アスレチックとかもっとやらせた方が良いのかな。ここで待っててねと言われて待ってるんだけど体ウズウズ、動き出す。座って作業の時は終わってしまうとごあいさつしてないのに立ってしまう。こうした少しの事を積み重ねて教えていかないとですね…いつもと違ったのは視線が合わない日でした。顕著に合わないので心配になるくらい。いつもこんなことないのにと少し心配です…園でもこんな時あるのかなぁ声かけには応じるのですが、どこか遠くを見てる感じでした。楽しみにしていたクッキングの日だったからかな～結局間に合ったので今頃ゼリー食べてるでしょう♪前向きに考えます(笑)後、先生に交換ノートをお願いしました。日頃の行動や私からの質問、家でやったお絵かきや勉強のプリントもいくつか渡しました。どうして行くのが一番いいのか。答えは無いけど、一緒に頑張って行きたいです。明日は遠足だし、楽しい思い出沢山作りたいな(^^)

回答

タマゴさん、おはようございます。今日はものすご〜く暑くなるみたいですね。 2回目の療育お疲れ様でした。私、タマゴさんの考えと同じです...

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最近、食事改善に興味があります

まだまだ未熟者なんで色々と教えてほしいです。最近、気になってるのはグルテンです。アメリカでADHDの方がグルテンフリーにしたら良い方向に向いていったと聞きました。何かアドバイスお願いいたします。

回答

ranranさん今日みたFBに「ADHDを自然に治す方法」って記事がありました。トンプソン真理子さんという方のFBで6月1日のに載っ...

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４月の段階で支援学級を勧めてきた校長先生と教頭先生

最近になって、娘が「（息子が）教頭先生に怒られてばかりで可哀想」と言ってきたので、心配になって障害のある子も普通学級へ推進している会の人と一緒に学校へ行き、校長先生と話し合おう事になりました。校長先生に電話でその旨を伝え、一緒に相談していた女性と行くと言うと、「お母さんと二人で話したい」と言ってきました。「いえ、怖いので同席をお願いしたいです」と私は言い、なんとか了承を得ました。もちろん、私は外見も性格もなにもかも女性らしくないので、性的暴行されることは絶対にないと思うけど、男性と二人っきりになるのは怖いです。しかも校長先生です…怖くない女性のほうが少ないと思うんだけど…私がちょっとした男性恐怖症なのでしょうか？緊張して上手にはなせないと思い、要望書のようなものを書いていくことにしました。アドバイスで、宛名（校長先生）と差出人（私と夫）の名前を書く事、提出の年月日を記入することを教えてもらいました。これは、何か文章でやり取りするときは必ず必要な事なので知ってよかったです＾＾；行ってみると、教育委員会の人が二人いました。男女です。それに校長、私、同席してくれた女性の５人で空いた部屋に入って話し合いました。少しほっとしましたが、作ってきた要望書のようなものを読み上げて渡したりするのはとても緊張しました。上手に説明できませんでした。怖くて泣きそうでした。一緒にきてくれてなかったら、きっと泣いていたかも知れません。要望は、１、教頭先生が怒ってばかりなのならば、冷静に注意する方向にしてほしい。２、支援学級を勧めるのはやめてほしい。３、付き添いはお断りします。校長先生は、とりあえず「解りました」とだけ言いました。教頭先生の件に関しては誤解があると話し出しました。私も実際に見たわけではないので、とにかく体罰に発展したりしないようにお願いし、それは了承してくれました。他の点については、了承してくれませんでした。ただ、完全否定もしなかったので、少しは考慮してくれると期待しています。校長先生が言うには、息子は４月にくらべて落ち着いてきたと言ってくれました。教室からの離籍も減ったそうです。全体的に良くなったという印象を持ったと話してくれました。うれしかったです。しかし、「また来てください」と言われたのは正直嫌でした。出来れば校長先生と話し合うのはしたくないです。息子は全く字が書けなかったのですが、今は簡単な平仮名（「い」や「う」など）なら書けるようになりました（＾＾）数字もかなり覚えるようになり、積極的に勉強する気にもなってます。もちろん、普通の子より遅れてますが＾＾；

回答

星のかけらさんへコメントありがとうございます（＾＾）娘や息子には学校の様子を聞いて、今のところ問題なさそうなので良かったと思ってます。...

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昨年の2年生の1学期に、学校の担任の先生の不祥事があって先生

が休職となり、情緒から知的クラスに変更になりました。その後約3ヵ月間で知的クラスの子たちと仲良く友達となり、安定して過ごせる様になりました。しかし、2学期から新しい先生が情緒クラスに来る事になって、情緒クラスに戻る事になりました。そうしたら急に、知的と情緒の子供を一緒に遊ばせるとケガをする可能性があると言われ、放課も一緒に遊ばせてもらえない状況になりました。子供は知的クラスの仲良くなったお友達と引き離されてしまい、人との関わりを持てなくなり、自閉的傾向がひどくなってしまいました。うちの子供は言えばわかる子なのですが、今はすごくひねくれた性格になり、問題行動が大変多く困っています。放課だけでも一緒にしてもらいたいので、学校に要望したいのですが、難しいのでしょうか？

ADHD小学1年生の息子です

転勤で他県に引っ越してから、いい歯医者が見つかりません。今までは、小児専門で貸しきりの個室で、先生も今からこの器具で何をするのか、器具を触らせたり鏡で治療を見せたり、発達障害関係なしに配慮されてた所に行っていました。先日、変な所から永久歯がはえてきたので色々探して行ったのですが、息子には合っていませんでした。小児専門の歯医者で、児童館の様な感じです。治療スペースとオモチャのある待合室に仕切りがなく、自由に行き来できます。恐怖心を煽らない様にしてるらしく、ネットでいいな！と思って行ったのに、落ち着かない様子で、小さい子以上に走ってソファーで飛びはね渡りし、スタッフにも屁理屈ばかり言っていました。レントゲンも撮ってるし今更替えられないので今の治療が終わるまで3回ほど通う予定です。息子に、落ち着かないよね？歯医者変えようか？と聞くと、落ち着かない。でもまた来たいと言っています。息子は物や場所に二度と会えなくなると嫌な気持ちが強いからかもしれません。習い事も、自分から習いたいと言い出したのに、レッスン始まるとまともにやろうともせず、お金も時間ももったいないし、まわりに迷惑かけるから怒らずに、もう辞めようよ！と言うと、嫌だ！通う！と言います。特性なのでしょうか？ネットで調べる限り、以前通っていた所みたいな歯医者はありません。小児専門は子供に慣れているし、理解があるから小児専門で絞って探しているのですが、小児歯科も兼ねている歯医者でも個室がある所が良いのでしょうか？どんな所に通っていますか？

回答

たけのこさんありがとうございます学園医ってあるんですね調べてみます病院決めておかないと、いざと言う時慌てますね冬に備えて小児科も...

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オススメのQ&A

発達検査で、凸凹なかったよって方、いますか？ありそうだから検

査するんだろうけど、なかった人いるのかな？？こんな症状だったけど、なかった方、教えてください。

回答

定型発達の場合は凸凹差１０以内と言われてますよ。ＷＩＳＣも総評が用紙で渡されるかと思いますよ。

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こんにちは

2歳8か月の男の子の母です。息子の発達について、自閉症スペクトラム（ASD）＋軽度〜中度の知的障害を疑っており、同じような経験をされた方の体験や、これからどう成長していくのかの見通しを教えていただけたらと思い、書かせていただきました。●これまでの経過1歳を過ぎたころから、なんとなく「他の子と違う？」という違和感がありました。目が合いにくい、模倣がほとんどない、人見知りがまったくない。お気に入りのおもちゃはハンドスピナー、くるくるチャイム、泡のでるペットボトル…。いつもじーっと回るものや光るもの、泡などを見つめていました。人と遊ぶというより、ひとりで黙々と遊ぶ子。後追いも少なく、呼んでもあまり反応がありませんでした。ただ、1歳半頃には「おむつかえるよ」「ごはんだよ」といった簡単な指示には反応していたこと、応答の指差しがよくできていたこと（これで私は「賢い子かも」と勘違いしてしまっていました）、名前を呼んではーいと手を挙げることや、ばいばいの模倣もあったため、1歳半健診では「少し様子を見ましょう」と言われる程度でした。ですが、2歳半を過ぎても発語はまったく出ず。喃語や宇宙語のような声はよく出ていましたが、意味のある言葉が聞かれませんでした。保育園では、集団指示が通らない・お友達に全く関心がないことを指摘されました。同年代の子たちが「○○しよう〜」と声をかけてくれても、無視。先生に「おはよう」と言われても無視して、時計や好きな遊びにまっしぐら…。手遊びなどにも興味がなく、好きでない活動のときにはふらふらとどこかにいってしまうらしいです。現在は療育に週数回通っていて、個別では指示が通り50分座って課題に取り組むことができています。かかりつけの小児科医からは、診察中の目線の動きなどから「自閉スペクトラムの傾向があるかも」と言われています。正式な検査はまだです。●最近の発達の様子2歳7〜8か月になって、ようやく言葉が出始めました。きっかけは“ひらがな”への強い興味。発語はありますが、ほとんどが「ワードパーシャル」（単語の一部だけを発する）で、しかも発音が機械的です。、感情のこもった自然な会話とは少し違っていて、“セリフを覚えて繰り返しているだけ？”と感じることもあります。●できること・○○したい人〜？に対して「はーい！」と返事ができる・選択肢を出すと選べる（「ジュース、いちごとみかんどっち？」など）・ひらがな、カタカナ、アルファベット、数字が読める（特性かもしれませんがほぼ完ぺきに覚えています）・パズルや二歳のワーク？はできる。・日常的な簡単な指示に従える（「おもちゃなおして」「手を洗おうね」など）・応答の指差しで質問に答えることができる色や形の認識は比較的はやく二歳前くらいには理解していましたおおきい、数字の概念もなんとなく理解しているよう？（あまり話さないのでよくわかりませんが）・親や先生に甘える、人に抱っこを求める。・療育中、個別課題には集中できる・靴をはいたり、服の着脱は可能。●気になること・困っていること・保育園での集団行動が難しい（個別指示なら通る？…）・「保育園楽しかった？」給食どうだった？」などの質問には反応がない（理解していないのかもしれないです）・癇癪はほぼないが、（なさすぎるくらいで心配）意思表示が少なく、自発的に何かを伝えることが少ない・好きな遊び（時計）へのこだわりが強く、集団の中でも1人でふらっとそれを見に行ってしまう（多動傾向）・遊び方が独特で、積み木を壊して音を楽しんだり、シール貼りをしても粘着部分で遊んだりする・模倣が乏しく、おままごとやごっこ遊び、手遊び歌ができない・おむつが濡れていても気にしない。排尿の自己申告がない・言葉は出てきたが、会話にはほど遠い（「給食なにたべた？」などの質問に答えられない）・質問に適当に答えたり、関係ない答えを言ってしまうこともあります（よくわかってないのかも…）●最後にここまで書いて、やっぱり心配なことが多いなと改めて思います…。本人はいつも穏やかでニコニコしていて、癇癪もなく、先生や家族に甘えてくる様子もあり、可愛いところもたくさんあります。ただ、「言葉が出た」とはいえ、まだ会話にはならず、「いつになったらこの子と“気持ち”のやりとりができるのだろう」と、毎日不安になります。普通の子は、何もしなくても自然に話しはじめるのに…。どうしてこんなにすべてが遅く、難しいのか。心が折れそうになる日もあります。同じような経験をされた方がいらっしゃいましたら、・どのようにコミュニケーション力が伸びていったか・ワードパーシャルや機械的な話し方は、どのように変化したか・会話らしいやりとりができるようになったのは何歳ごろかなど、ぜひ教えていただけたら嬉しいです。長文、読んでいただきありがとうございました

回答

今まだ3歳前ですよね。残念ながら、その子の特性にもよるし環境にもよるし、療育にも合う合わないがあり、どう伸びて行くから未知としか言いよう...

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IQが世間的に見て高いのに成績が悪いのは努力してないからです

よね？総合IQ141凹凸40私は小学受験で近いからという理由で難関校に受かってしまったのですが年齢が上がるにつれ周囲と馴染めなくなり小4で不登校になりました。幸か不幸か小4から小6まで完全に不登校であったのにも関わらず学校側が中学に進級させてくれましたしかし自分はまたしても環境に甘えてしまって中1から中3までも完全不登校で終えてしまいましたその間何をしていたのか？八割は寝て二割はスマホを見ていただけです現在は通信の高校に在籍していますこれは単に怠けと逃げ癖の結果ですよね？コンサータで勉強ができるように〜とかもよくききますがそれも本人に変わろうとする意思があったからだと思います要するに全て本人次第だと思うのですが皆さんはどう思いますか？私に似ているお子さんを持っている方はどうしているのでしょうかまた事実コンサータで成績が改善された方はどういう特徴を持っているのでしょうか

回答

IQ高くても凸凹差が大きく凹が勉強の足を引っ張ることは大いにありますよ。特に処理速度が低い場合が１番苦戦するイメージです。また凹の中...

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16歳です三日前からコンサータ18mg飲み始めたのですがほと

んど効果分かりません微妙に眠気なくなるくらいです切れ目もわかりません皆さんはどんな感じですか？コンサータなのに効果がわからないってどういうことでしょうか。。。

回答

息子がコンサータ服用しています。最初は、18ミリから服用でした。 18ミリは、何も変わらんと言うので増量。 27ミリは、グルグルとカァ...

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17歳男子の母です

スケジュール・金銭管理が出来ず、性格だと思ってここまで来てしまいました。歳を取るごとにひどくなっているような気がして近々、発達検査を受ける予定です。今回は金銭管理のことで相談させてください。月の小遣いと早朝バイト代を2,3日で使い果たしてしまい、友達に借金をしていることがわかりました。遊びに誘われ、息子が｢金がないから遊びに行けない｣と言うと｢貸すよ｣と言う友達がいるそうです。その話を聞いたのが先週で額を聞くと3,8000円、驚きました。その友達とは毎日会っています。小遣いとバイト代では追いつかないと思います。息子に言っても｢返せるし｣と、多分その辺りの感覚が緩いんだと思います。お金を貸さないでと友達に言いたいところですが、イタイ親ですよね。どんどん借金は増えているようだし、息子も管理出来ていないから最終的に莫大な金額を言われたらどうしようと不安でなりません。息子にその話をしたら、俺の友達を悪く言うなと怒られました。お金がないなら遊びに行かないという考え方は出来ないそうです。どうしたら良いのでしょう、アドバイスいただけますと有難いです。

回答

YOSHIMIさん、返信ありがとうございます。 YOSHIMIさんも通信制高校だったんですね、彼女の場合は独特な個性を持っている印象で...

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Asd持ち軽度知的障害19歳療育手帳の更新を田中ビネー知能検

査というものでしたのですがIQが56でした。算数の問題などもあり今まで授業を聞いていなかったため多少低く出た可能性もありますがもしそうだとしても知的障害がある事には変わりないと思います。そこで聞きたいのですが障害がある場合免許は取らない方がいいでしょうか。自動車免許は親にも無理と言われたので自動車は諦めて原付の免許の勉強を検査を受ける前からしていました。標識なども問題なく覚えられたため受けるつもりでいたのですがIQがあまりにも低いため講習で事故や怪我などを起こしそうで不安になってきました。この場合原付も受けるのは諦めるべきでしょうか(原付免許は乗るつもりはなく身分証明書としてとる予定でした)参考程度に漢字検定2級を持っていて小学生の頃受けたWISCの検査ではIQ72でした。

回答

自転車だろうと自動車だろうと、LUUPだろうと、公道を走るときのルールは知っておくべきだろうと思います。ただ、教習所の座学で学ぶ程度の問...

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