Q&A
三年生になり、毎日緊張する、学校に行きたくないと言っています
小学三年生の男の子です、高機能自閉症と言われたこともありますが、一見普通に見えますし、学校では問題行動はありません。学校にも伝えてあり、担任の先生も理解はしてくれそうな感じです。二年生から、たびたび学校に行きたくないと行っていました。でも行けばなんとか普通に過ごせていました。三年生になり、毎日、緊張する、死にそう、学校にいきたくないと言うようになりました。また、落ち着きもなくなり、食事中も歩き回るようになってきました。学校や外食は大丈夫です。なぜ緊張するかはわからない、自分にイライラすることもある、などといっていますが、具体的な原因もよくわからなくて困っています。参観日では、不安そうにしていて、先生の話しも聞き取れてるのか微妙で、隣の子のノートをちらちらみたりしていました。勉強は、出来なくはないですが、嫌いで家での勉強もかなりごねながらやっています。文章問題は特に苦手です。暗記物は得意です。土日も緊張すると騒ぐようになり、昨日は、髪をきりに行くのも緊張すると言い出し、何かとすぐに緊張すると騒ぐようになりました。これから、どうしたらいいのか悩んでいます。アドバイスご助言どうかお願いします。
回答
三年生以降になると文書読解、解読と言うべきでしょうか?そういう学習内容が増えてきます。
小学校二年生までのチイチイパッパの学習からぐんと...
昔から数学がだめで計算はできるけど図形系は全くだめ
絵も描けない。(美術の先生から空間認知能力が欠如してる)って言われたこともある。下手すぎてふざけてると思われる。後ろから声をかけられたり、トイレのドライヤー?や掃除機の音がだめで突発的に音が出るとショック死するんじゃないかってくらいびっくりする。やっぱりなんかの発達障害なのかな〜それともただの天然な子、変わってる子のままでいた方がいいのかな〜これからどれくらい壁にぶち当たるんだろ
回答
当事者です。なんだか私に似てますが、音の件はただの感覚過敏だけ持つ人もいるらしいです。そういう人は音に過敏な体質ってだけで発達障害とまでは...
鼻水が出ている時、教室に参加しますか?2、3日前から透明な鼻
水がズルズル出ており今朝から色の付いた鼻水も出始めた息子。今のところ熱はなく食欲はいつもの半分くらいです。連休明け明日は親子教室、明後日は別の教室があります。親子教室は、成長や経過を見る為になるべく休まず、と言われていますが明日の教室へ連れて行くべきか迷います。15組くらいの親子で手を繋いだりもあります。パパは、熱もないしなるべく休まずって話だし大丈夫じゃない?と言いますが、母としては手を繋いだり同じオモチャで遊んだり…正直、少し気になりますが、なるべく参加させた方が良いという気持ちもあり、鼻水以外は元気だしな〜と😓くだらない質問ですが😅皆様ならどうなさるかな?と思い参考にさせていただきたいです。宜しくお願い申し上げます。
回答
水っぱなで、本人の機嫌が良ければ行かせます。
色がついてる鼻がダラダラ続いているとか、鼻水でご機嫌が今一つだったら無理はさせませんね。
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知的障害を伴う自閉症の4歳半の娘がいます
娘のことで一番心配なのが言葉なのですが、今現在喋れるのが二語文程度です。療育はしておりますが、なかなか言語面が伸びません。今の段階で二語文程度だと、将来的にそれなりに会話する事はやはり難しいのでしょうか?言葉がではじめる前の3歳4ヶ月頃の発達検査では、DQ65の軽度知的で判定されました。色んなケースがあるかと思いますが、皆様の体験談などお聞かせ頂けたらと思います。
回答
言葉が二語文出るならいいじゃないですか。
ずっと心配していても大人になって言葉が出ない子どもさんも何人かいましたし、普通くらいになった子ど...
怒りっぽくて自分の感情がコントロールできません
どうしたらいいでしょうか?自分でもわかってるのですが、そんなことで怒らなくてもいいのに、、とよく言われます。一度怒りに火がついてしまうと止めることは困難です。困ってます。
回答
Kazuさん、回答有難うございます。
相手のせいにして自分に甘くなってるのは確かです。もっと自分に向き合わないとだめですね。
金属のスプーンに、嫌な味を感じるときはありますか?私は安物や
使い古したものだと金属の味がするのだと思っていたのですが、先日高級なフレンチをご馳走になった際にも、スプーンから鉄のようなきつい味がして、「あれ?」と思いながら、出来るだけ舌に触れないよう食べていました。何本使っても同じだったので、たまたま変なスプーンを使ったのではないと思います。小さい頃からたまに味は気になっていたのですが、発達障害による感覚過敏のひとつなのでしょうか?聴覚過敏、服の肌触りなどの触覚過敏があります。金属アレルギーではありません。気になっているので、みなさんの体験もお聞かせいただければと思います。よろしくお願いします。
回答
違和感感じるスプーンありました!私の場合やすいスプーンでした。
息子も学校の金属の食器を嫌がってました。
洗濯ほしてて、洗剤の匂いが舌の上...
知的なし自閉症スペクトラム障害の診断を昨年もらい、4年生から
通級指導を受けることができるようになりました。在籍校には通級指導教室はなく、隣の校区の小学校に通うので、毎週同じ曜日の同じ時間在籍している普通級には不在となるわけですが、「子供たちにどのように説明しましょうか」と担任から相談がありました。特別支援コーディネータの先生は、「子供たちは気にしないから、ほかのところでお勉強していると伝えると、納得してくれるし、戻ってきたらお帰りと言ってくれますよ。」とおっしゃっていました。しかし、息子本人は拒んでいます。療育自体は息抜きになるようでとても毎回楽しみにしており、5月から始まる通級指導も楽しみにしているのですが、自分が障碍者と思われるのがとてもいやらしいのです。主治医と相談の上、本人は自分の特性は理解していますが、診断名は伝えていません。学校でも他害や立ち歩きがあるわけではないので、クラスメートや保護者の方に説明もしていません。本人にも知らせていないのに、周囲に伝えるのは本人が知ったときにショックを受けると思い本人がいないときに説明というのも無理かなと思っています。基本的には気持ちが優しい子で、在籍校で特別支援学級に所属されているお友達には優しくできるし、会話を聞いている限り差別的な言動はないとおもっていたのですが、自分がその立場になると思うと別のようです。そこで、このような場合、通級指導で不在にすることをクラスメートにはどのように説明したらいいのか、教えてください。
回答
問題になっていることをあげ(うちの子は感情コントロールが苦手で他害傾向が小学校から出た)た上で、その為の特別な勉強をしに行っている。
と言...
学校でも自分の頭を叩く、手を真っ赤になるまでなかく、机の上の
ものをわざと落とすをやってるそうです。どうすれば...私はいつも仕事で学校にずっといることができません。
回答
お仕事されていて、娘さんの学校での様子聞いたら悩みますよね。
私の娘も中学の頃は学校で、親指の下の方を噛んだり、頭を自分の手でポンと叩いた...
5/1にセカンドオピニオンをした所、軽度知的障害と発達障害の
診断が初めて降りました。このことを私から親に話しました。私自身も親も受け入れられないしどうしたら良いのか分かりません。親は、20年以上育てて来て娘に障害があるってまさか…、突然のことで困惑し頭が真っ白で、自責の念があり訳が分からず理解出来ず、娘の将来はどうなるの?など…。(私は発達障害の可能性はあるかも、でも知的障害は無いと思ってました。)同じような境遇の方いませんでしょうか?助言、アドバイスお願いします。
回答
必要なければ誰かに報告しなければいけない訳でないので、自分の特性だと思って今まで通りでいいと思います。ただセカンドオピニオンを受けたと言う...
中2の娘がいます
今日、外食を家族(娘含め4人)ですることになり、初めていく場所に連れていきました。セルフサービスの所で結構人の声でざわざわしていたり、お店の方が〇番の方〜と大きな声で言われていたりで、耳を塞いでかたまって黙り込んでしまいました。失敗したのはイヤーマフとヘルプマークを持っていくのを忘れたこと。ですが、お店の中で、イヤーマフをつけていたら、周りの目が気になるのではないかと思いました。でも、耳を塞いでかたまってしまうとお店の方も周りの方もどうしたらいいかわからないしヘルプマークがあったら良かったのかな。皆さんは耳を塞いでかたまってしまうとどのような対応をされていますか?(文章が分かりにくくてすみません。)
回答
デジタル耳栓を付けさせるか、それもない時はなるべく早く静かな場所に避難させるのが良いかと思います。
オススメのQ&A
療育について相談です
医療機関で受けた発達検査で、下記結果が出て、療育を勧められました。全領域DQ68姿勢・運動DQ90認知・適応DQ66言語・社会DQ68(結果を受けてこちらでも相談させていただいたのですが、誤操作でお礼も入力せず締め切ってしまいました。改めて、大変励まされました。回答いただき、ありがとうございました。)先日、福祉センターの保健師さんと面談をしてもらい、今後の手続きについてざっくりお話を伺い、次は相談事業所(?)の方と詳しく(具体的な療育施設や通い方について)面談をする予定です。この面談に向けて、どのような療育を希望するのかを考えてみたのですが、考えがまとまらず、助言をいただきたいです。検査結果には、言葉の習得が遅れていること以外にも、手先の不器用さの指摘があり、まずは体幹を鍛えていきましょうと記載されていました。これを見て、言語発達だけでなく、運動や手先を使う療育も必要と読み取りました。ですが保健師さんからは、園での様子や3歳児検診からみて、検査時は本領発揮できていない可能性が高いと思う。まずは言語発達に強みのある施設がいいのではないかとお話がありました。体幹の弱さや手先の不器用さについても感じることはあったので、出来ればその面でも療育を受けられたらと思う反面、いきなり運動も、手先を使うことも、言葉もとなると子供への負担が重すぎるのではと不安になります。このような場合、みなさんなら、どう希望をお伝えしますか。また同じような結果が出たお子さんで、この方向性で療育を始めた、などのお話もあればお聞きしたいです。
回答
kenjjiさん
全ての分野で療育するのが主流なのですね。
保育園も楽しく行っているので、療育は週1〜2日ほどで考えていたのですが
その...
娘を支援級(情緒級)に入れたいのですが、発達検査は年齢相当で
園でも集団行動ができているため普通級の見解がでそうと言われました。診断書があれば可能性はあるといわれたのですが、この感じだと診断書は難しいと療育先の方に言われています。普通級を懸念している理由としては、とにかく繊細でストレスが頻尿やお漏らしとして身体に現れる、運動会や発表会で過度の緊張で何もできなくなる、集団行動はできるし、注意するほどではないけど何かとワンテンポ遅い、言語が不明瞭など色々あります。二次障害で癇癪や物をなげるなどの親に対しての他害がひどく療育に通い始めたので今は落ち着きましたがまた同じようなことにならないようにどうにか娘の負担が少ないように学校に通わせてあげたいです。心理士さんはこの程度のことなら普通級でもついていけるとおっしゃっていましたが、私は明らかに難しいと感じています。もし普通級見解がでたらどうしようと不安です。心理士さんや療育先の方はすごく親身に相談に乗ってくれますが、結局大丈夫そうだけどねという言葉に落ち着きます。同じような事で悩んでる方、または悩んでいた方はいますか?
回答
最終決定権が誰にあるのかは自治体差があります。
こちらの地域では最終決定権は保護者にあり、グレーゾーンでも支援級可能な為情緒級にはグレーゾ...
小規模保育園に通う3歳息子の他害について
発達の遅れは感じないものの、切り替えの難しさ、疲れや眠気で気分が左右される、新しい環境が苦手なのと、保育園で先生や友達に手が出るということで療育に相談、園訪問を実施し、なぜ他害するのか根本的な原因を探ること、他害をする前に落ち着ける方法を探す事ということで様子見になりました。保育園も協力的な姿勢ですが毎日突然手が出ましたの報告のみで、その前に何があったのかまでは見きれていないらしく一向に改善せずむしろ悪化してきている気がします。先生の数がそこまで多くはなく、うちの子供だけを相手には出来ないので、しょうがないと思いつつも被害者のお子さんに申し訳ないし、小規模園で来年には卒園するし、何より子供が最近保育園に行きたくないと朝行き渋るようになってしまったので転園を考え始めました。しかし今の保育園のお友達や特定の先生の事は好きなようだし新しい環境に馴染めるのか、他害が酷くならないか不安で、どうしたらいいのか分からなくなってきました。病院での診察は来月で療育園の事は新しい環境が落ち着いたら考えましょうと療育の担当者には言われています。転園するべきか卒園まで今の園に残るべきか、それともそもそも保育園を辞めて自宅保育にするべきか、どう動けばいいのでしょうか。
回答
1歳クラスの春から入園しており入園当初は保育園から手が出る話があったのですが夏辺りから他害の報告はなくなり落ち着いていたと思っていたところ...
発達外来の先生と方針が違うなぁと思ったことある方いますか??
かれこれ、4年半くらいお世話になっている先生がおり…良い先生なんです。聞き役にてっしてくださり、元気ならいいじゃない。この子のペースよと励ましてくださいます。私自身、突き進んで行きたいタイプなので…励ましよりも具体的な話をしたいのです。こういう事でこうなってるのかもね。なら、こうしてみたりあぁしてみたり試してみて!みたいな。大きい病院でリハビリも受けてるのですが…その先生がものすごく親身になってくれて娘も私も何度も救われています。リハビリに通うために…行ってる感じはあります。今度からリハビリに期限が設けられ、来年には卒業しなければいけません。先日、ここの病院ではWISCが受けられず…個人の発達クリニックにいったのですが…物凄く良い先生で診てもらいたいなぁと思ってしまいました…。でも、失礼だよなぁ…
回答
話を聞いてくれる先生は良い先生ですよ。今は親が話を聞いてもらっていると思いますが、そのうちお子さんが話を聞いてもらえるようになると思います...
