Q&A

加配は自分からお願いしましたか？園から提案がありましたか？現

在子どもは幼稚園年少に通っており担任の先生1人に対して子どもを含めて園児16人をみています。元々パートという役割で（子ども専任というわけではなく）補助の先生はいるのですが、毎日毎時間補助に入っているわけではなさそうです。授業中立ち歩いたり、指示が聞けなかったりする様子は見られるのですが担任の先生は「大丈夫ですよ〜見守りましょう」と言ってくださっているものの、親としては"これ加配案件じゃないの？"と思っています。ただ加配（特別支援補助金、加配どちらも）に関しては園が都道府県や自治体にする手間があるので気軽にこちらから加配の話を持ちかけるのはどうなのかな？とおもっています。現在加配をつけている方の加配をつけるまでの流れをお聞きしたいです。よろしくお願いいたします。

回答

幼稚園入園前の見学の時点で加配について質問したところ、・申請３人分の補助金で補助の先生を１人雇用していること・学年10数人の小規模園な...

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小2男児の母です

小1の途中から、授業から勝手に抜け出し、大好きな虫やカナヘビ探しに熱中して校庭のどこかから戻ってこなくなる…が始まり、医療機関を受診、ADHDとASD傾向と診断されました。かれこれコンサータ18mgを半年ほど服用しています。家族としては、お話が通じるようになった（嫌なことに向き合う時にも会話が成立して、自分の気持ちや困りごとを言葉にできるようになった）、頑張って授業に参加しなくちゃと目標が意識できるようになったなどなど、服薬効果がある程度得られているのかな…と感じていましたが、授業の参加は半分行かない程度…つい先日、いつも通っているお医者さんから、コンサータ効いてないねと言われ、ストラテラに切り替えることになりました。それなりに効いてるのかと思っていたので、半年も経過見ていて、え…効いてないの？？というびっくり…なんでも、コンサータは合う人はほとんど授業出られるようになるくらい変わる、中途半端な効き目はあまりない、とのこと。ずっと授業の参加率半分程度なんだから、それならもっと早く言ってくれよ…と思いつつ、実際、お薬が効くというのはどのくらいよ変化が見られるものなのかイメージがつかず、他の方の事例を聞いてみたいなぁと思っています。ぜひ、服薬後の変化について、教えてください。

回答

自分の子のことしか知らないけれど、コンサータを服用したら姿勢が良くなって、自宅で座って勉強できるようになりました。服用前は、家では机に...

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4月から幼稚園に入園した年少3歳の子がいます

発達遅延で半年〜1年遅れ、発達障がいっ気？もある子です。診断や療育などはまだ受けておらず、様子見中です。園で指摘があったことは●順番が守れない●いつもと違う流れに対応出来ない●決まった席でないとダメ●お友達との関わりがない●白米を食べない家でも●会話が成立しない（一方的に話す、多語分で話せます）●多動気味●頑固で癇癪を起こしやすい●園へ行き渋りがある●異常な怖がり●着替えなど補助が必要●スプーン、ペンは上手持ちしか出来ない、補助箸は◯こんな様子です。同じようなお子さんがいる方、どんな風に育っていますか？😥幼稚園でみんなの中でやっていけるでしょうか？💦よろしくお願いします🙇‍♀🙇‍♀

回答

●黄色のミモザアカシアさん● 過去ログも併せて見ていただきありがとうございます＊ ※今までの経緯を簡単に説明すると⋯ 1歳半検診（指差し...

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はじめまして

もう直ぐ7ヶ月になる子供がいますが、発達面で気になることが多いです。新生児の頃から、寝つきが悪く、日中は常に起きていました。2.3ヶ月の頃は、ニコニコする機会が少なく、また声を出して笑うこともほとんどありませんでした。最近になりようやく夜も寝れる様になってきて、ニコニコする機会が増えてきました。しかし、呼びかけに反応することがほとんどありません。おもちゃの音にはすぐに反応するのですが、声への反応はほとんどありません。呼びかけに反応するのはごく稀です。また、至近距離だと目線が合いづらいです。月齢が上がるに連れ可愛いと思う気持ちが増える半面、発達が気になりすぎて辛くなる日が多いです。7ヶ月で呼びかけに反応しにくいことは、やはり異常でしょうか。

回答

赤ちゃんは遠視気味なので、至近距離で目が合わないのはあり得ると思います。近づいたり離れたりしてピントの合いやすい距離を探してみると良いか...

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9ヶ月半の息子がいます

自閉症、知的障害があるのではと思っております。小児科に相談したのですが、10ヶ月健診まで様子をみましょうと言われました。住んでいる地区の健診は一歳近くになってしまい、それでは遅いのではと思い発達専門の診察してもらえるところを探して診てもらったほうがいいのか悩んでいます。心配していることは下記の理由です。ずり這いハイハイをしない。つかまり立ちをしない。移動したいという意欲が薄い。後追いがない。名前呼んでも8割反応なし遊んでいる時はまず振り向きません。（振り向いても音に反応してる？）抱っこだと目を逸らされる離乳食を食べる時に落ち着きがない喜んだり興奮しているわけでもないのに手のパタパタが激しい人見知りがなく誰にでもニコニコする喃語は出るようになったが一人言。模範なにもなし。言葉の理解が一つも理解できていないような感じ。できるようになったことは下記ですボールを落とすところころ回って落ちるおもちゃで遊べる。眠たい時は私（母親）に寄ってくる。遊んでいる時にチラチラこちらを確認する。夜だけセルフねんねできる。いないないばあで喜ぶ。指を指したほうを見る。寝返り、お座りはできる。このような状況なのですが11ヶ月に検診がありそれまで待っても大丈夫でしょうか？早めに発達に対応している医療機関に相談したほうがいいでしょうか？支援センターに行くと周りの子に比べて発達が遅れているので心配で毎日が辛いです。教えていただけますと幸いです。よろしくお願いいたします。

回答

早めに医療機関に予約してもいいと思います。予約自体なかなか取れないので、数ヶ月待ちは当たり前ですし、新規患者受付停止している病院も多いで...

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【水分は取れていますが、喉の違和感で飲み込めなくなりました】

小学3年生の男の子の母です。5月末に雨の中運動会が決行され、案の定次の日に発熱と下痢で数日休みました。その後、学校にも登校出来るようになって安心していたのですが、逆にだんだんご飯が進まなくなってきました。ずずっと噛んでばかりで、食事を始めると鼻水と咳がじゃまをしていました。そんな中、口に含んでいたものを吐き出してしまいました。その時大泣きをして、あとから考えればこれがトラウマになった様な気がします。給食も食べれず学校でも泣いて、大好きだったお菓子も一時的に食べれなくなりました。今は少しのお菓子と食事を、いつまでもいつまでも噛んで口いっぱいにして少しずつ飲み込もうとしています。小児科・耳鼻咽喉科でもこの件は相談しました。小児歯科では、大学病院を紹介されました。現在この様な状態です。同じ様な症状になられた方がいらっしゃいましたら、アドバイスを頂きたいです。

回答

未診断だけどヒステリー球かもしれないということなので、試しにリタリコQ＆Aを「ヒステリー球」で検索したら、３件ヒットしました。うち１件...

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子供のトラブル、親は謝るべき？支援級在籍の小4の息子がいます

先日、小2の子に些細なことで暴力を振るわれました。休み時間。息子が●●君と友達の名前を呼んだのですが、たまたまその小2の子の名前と同じだったため、「俺の名前を呼ぶんじゃねえ」と言われ、息子の腕をつかみ、つねり、叩いたそうです。「騒ぐんじゃねえ」と言いながら。息子はびっくりし、パニックになりました。側にいた子達が目撃しており、同じクラスの子がすぐに、先生に伝えてくれたそうです。そして、小2の子が謝り、、、という流れだったのですが。私とその小2の子の親が知り合いでたまにLINEもする仲です。個人的には親しくしていると思っているのですが、謝罪のLINEなどがありません。過去に、息子が小2の子の前で大声を出したことがあり、ごめんねー、と言った時に、「気にしないで、謝らないで」と言ってくれたので、謝らないスタンスなのか。とても常識人でいい人で、大好きな人なんですが、子供のことで終わったことで、親にまで謝罪を求める私は心が狭いのでしょうか？小2の担任が、その子の親に伝えたのかは不明です。なので、そもそも、この事件を知らないかもしれません。息子は荒れて、帰宅後は3時間奇声を挙げながら「怖かった」「嫌だ」「腕が痛い」と。毎日言っております。けがをしたわけではないです。フラッシュバックがすごいです。「けがをしていない程度で、先生が入って謝った事件」であれば、たとえ親同士が知り合いであったとしても、親の謝罪までは求めてはいけない、というのが世間の常識ですか？

回答

そうですね、わたしもあいてのおやに伝わっていないか、伝わっていたとしても、あなたのおこさんがフラッシュバックして思い出しては悲しんでる、パ...

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こんにちは！はじめての質問よろしくお願いします

小学6年の息子ADHDの疑いがありこの先の不安から葛藤と戦いながら学校に協力をお願いしスクールカウンセラー、病院を受診する事が出来ました。現状はカウンセリングなどを受けたくらいで何も変わってないです。本題です。息子は野球を小学3年からしてます。沢山怒られてきましたが何とか現在も続けており仲間とも楽しそうに野球してます。小学生のうちは、保護者も側で見守りながらで何とかここまでこれましたがこれから中学になり野球を続けられるのか不安で質問です。(本人の努力で野球は上手くなりました)ADHDの薬を飲みながら野球に集中する事が出来るのでしょうか？スクールカウンセラーの人に聞くと沢山そんな子はいるし中学、高校と薬を飲みながら続けてる子は沢山いると言ってました。他に柔道やサッカーなどのスポーツの子も薬飲みながら頑張ってると話してました。同じ様な悩みの方、経験者様アドバイスや経験談を教えて頂けるとありがたいです。

回答

こんにちは、同じく小6の息子がいる者です（通常級、ADHDとSLDの診断あり、ストラテラ服薬中）。初めての受診をしてカウンセリングを受...

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保育参観、休ませてもいいですか？年中４歳の男の子を育てていま

す。保育園での集団行動が苦手で、先生からの勧めもあり、医療機関を受診しました。診断結果は発達障害。正直かなりショックでしたが、療育や専門家のアドバイス等を受けつつ見守っていこうと、前向きな気持ちになってきたところです。そして迎えた保育参観。不安がないとは言えないものの、昨年よりは成長してるかも、と淡い期待を抱いて出席しました。しかし…・名前を呼ばれても返事をしない。・先生の話を聞かずにキョロキョロよそ見。・体操には一切参加せず、私に抱きついて離れない。などなど…確かに年少時よりは落ち着いているものの、ほかの定型発達の子達の成長速度の方が遥かに早く、完全に浮いていました。特に体操の時間、すぐそばに他の保護者がいるにも関わらず、加配の先生に「いつもこうなんですよね、家で踊りとかさせてます？リハビリの進み具合は？」と根掘り葉掘り聞かれたのがキツかったです。悪意がないのは分かっているけど、このタイミングで言われるとなんだか責められている気がして。ほかの子と比べたって仕方ない、わが子にはわが子なりペースがある！と頭では分かっていたつもりなのに、いざその違いを目の当たりにすると恥ずかしい、惨め、という気持ちを抑えられませんでした。こんな気持ちになるくらいなら、もう保育参観に行きたくない、というのが本音です。情けないですが。実際にこういった状況で、保育参観を休ませた経験のある方はいらっしゃいますか？夫に相談したところ「いいんじゃない？」と言うだけで、代わってくれる気はなさそうです。私としては、自分が辛いからって、園での過ごし方を見る貴重な機会を逃していいのだろうかという思いが拭えず。休ませた方はもちろん、参観された方で行って良かったこと、または参観時の気の持ち方等、ご意見をいただけますと嬉しいです。

回答

幼稚園の時は、参観日はいたたまれない気持ちがありました。やっぱり行動がかなり浮いていたので。うちの子以外、もう一人障害のある子がいまし...

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ASD、不安感が強い女の子を育てています

８歳です。知的は無しです。現在は情緒級と普通級、両方行っています。今年で二年生になりましたが、最近になって不安感が強くなってきたのか、私自身参ってしまってます。まとめると、・学校であった些細なことを、いつまでもずーーっとぶつぶつ言っていて、ずーーっと気にしていて、落ち込みます。時々一人でメソメソ泣いてる時があります。そして食欲をなくし、時々嘔吐します。（例えば、同じクラスの子に少し強く言われただけなど、本当に些細なことです）・帰りは私が学校近くまでお迎えに行ってるのですが、時々私が間に合わず、私がいないと気づくと号泣して学校へ引き返し、先生から電話が来ます。（ママがいなくてもそこで待っててね、必ずすぐ行くからね、と話してもダメ）・家にいても、私が2階で家事をしてると時々二階に来て、私がいるか確認しにきます・店舗の営業時間に異常なほど敏感で、夜出かけるとずっとソワソワしてすぐトイレに行きたがります。・どこにいっても、家にいても、服を捲り上げて洗濯表示のタグをずっといじっています正直、もう疲れ果ててます。最近は2回嘔吐物の処理をしました。同じような子をお持ちの方、いらっしゃいますか？ちなみにですが、学校は好きなようで、行きたくないと言ったことは一度もないです。むしろ、休ませると怒って暴れます。児童精神科はなかなかいい所が見つからず、最近半年前に予約を取れた病院へ行きましたが、院内のタバコ臭が酷く、先生もとてもタバコ臭くて、、また新しい病院を予約するとなると、8月以降になってしまいます。この子にどう対応したらいいか、わかりません。どんなに優しくしても、どんなに不安を拭ってあげようと工夫しても、ダメなんです。

回答

お子さんのように嘔吐したりはしませんが、うちの娘も不安感は強い方だっだと思います。高校生の今は違いますが。ですが、今も学校の友達に言わ...

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オススメのQ&A

現在小1で軽度の自閉スペクトラム症の息子

保育園の年中の時に担任の先生から集団行動が出来ないので小学校に向けて療育を検討されてはどうかとアドバイスを受け、年中の夏頃から送迎有りの療育に通い始めていたんですが、小学校へ上がった頃に車酔いで療育に通うのを拒否し、療育は形上辞めた事になっています。私自身、20年間勤めていた会社を一昨年に退職し、現在は給食のパートで働いていますが、やはり経済的な面で厳しくこのままではいけないと思い、パートを継続しつつ在宅ワークで何かをするのか、それとも正社員で出来ることを探そうか悩んでおります。それに伴い、ゆくゆくは息子も再度、放課後に療育に通わせるのか、またそれが息子にとってストレスになり不登校になりかけた学校にまた行かなくなったらどうしようと悩んでおります。近しいご経験のある方、また働いていらっしゃる方からのアドバイスなど頂けますと幸いです。よろしくお願い致します。

回答

申し訳ないのですが、文章が分かりにくいです。放課後ディがストレスになり不登校になりかけたということでしょうか。経済的に大丈夫であれば...

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先日こちらで娘(小6)のゴミの片付け方、忘れ物、書字困難を相

談した者です。みなさんの「詳しい検査をした方がいいのでは？」の声に背中を押され、年末から発達検査(WISC-V)読み書き検査(STRAW-R、WAVES)を受けADHD不注意優勢、発達性ディスレクシアの所見をいただきました。言語理解、視空間、流動性推理が120〜126ある一方でワーキングメモリー、処理速度が90〜85と平均より低い値でした。この春から中学生になります。私立一貫校のため、中学・高校までは内部進学できます。ただし、授業の速度がとても速いです。そこでネックになるのが英語です。現在も授業として英単語テストや英検をやっていますが、とにかく英単語が覚えられません。発達性ディスレクシアの特性で書くことがとても苦痛のため、ひたすら書いて覚えるということができません。娘と似た特性のあるお子さんはどのように英語の勉強をしていますか？余談ですが、数学、理科は2学年先あたりまでは独学でできます。また国語も漢字以外はよくできます。漢字も覚えられないです。

回答

うちの子どもはお子さんほど差が大きくありませんがWMと処理速度が凹です。漢字は、部首やカタカナなどパーツに分けて覚えています。大きな...

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ASD、ADHDの診断を受けている中学2年の娘についてです

中学1年までは支援級と交流級で大きな問題なく授業やテストを受けてきました。小学生の頃からどうしても0,100のこだわりみたいなところはありましたが中学2年になってから徐々にそれが顕著になり、昨年の冬ごろから、授業中や友達とのちょっとした会話、テストなど、すぐ自分と人と比べてしまって「自分はなにをやってもだめだ」、「なにもできない」という思いに囚われてしまうようになり、昨年末からテストも受けることができず、学校にも行けなくなる日がどんどん増えてしまっています。自己肯定感もかなり低い状態で、非常に些細なことで本人は自ら傷つき、髪の毛を抜いたり、泣き叫んだりしてしまう時があり、親としてはなんとかしてあげたいのに、何を言っても本人は全く聞く耳持たずで非常につらい状況が続いています。（今日は、自分からごくたまにしかひかないピアノを久々に弾き、間違えたりうまく弾けなかったりで「やはり自分はなにをやってもできないだめな人間で何の価値もない」と大泣き。練習してないのだから弾けないのは当たり前、むしろしばらくやっていないのに弾けててすごいよ、といっても聞く耳持たず…）主治医やスクールカウンセラーの先生にも相談し、定期的なカウンセリングを受けさせていただいておりますが学校自体に行けない日がどんどん増えている状態です。特に主治医は毎回お薬（アリピプラゾール）を出して月1回のカウンセリングを行うだけなので娘のこの考え方（認知のゆがみ？）を改善するトレーニングや方法を知りたい、なにか積極的にできることはないかと聞いても、「本人には経験が必要」的なことを言われるだけで、娘もつらいと思いますが、私も毎日つらくてどうしていいかわからない状態です。解決のヒントを探しています。どうぞよろしくお願いします。

回答

中学は学力差が大きいです。これから難関校に行く子も、小学校から自然に上がってきてあまり勉強してない子も、色々いるんですよね。平均点が分かり...

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今日初めて放課後等デイサービスの体験と見学に行きました

子供が理解しやすい工夫として、はっきりダメなことはダメと白黒つけた言い方を端的にするのは理解できますが、常にイライラしたような口調で乱暴な言葉遣いが多く、施錠された親のいない環境で子供達だけですごさせるのに少し不安を覚えました。また、保護者向けの活動記録とはいえ、至近距離でのスマホ撮影をメインスタッフ以外の方々が常にパシャパシャさせていること、撮影した後に子供達の指導よりもスマホ入力ばかりしていること、体験のうちの子も「映り込むかもしれないし、撮影していいですか」の事前許可なしに勝手に撮られたこともとても不快でした。発達支援という世界が初心者ですし、色々と施設を調べている最中で他と比較ができないのですが、子供に対する対応はこんなにもドライなものなのでしょうか？うちの子は怒られなかったし（初めてだし）、イベントが単純に楽しかったからまた行ってもいいよと言っていますが、大人からの乱暴な声掛けやドライな接し方が当たり前だと思ってほしくなくて、待機待ちをこのまま続けておくかとても悩んでいます。（補足）園児からの持ち上がりが多く、小学生からの参入が激戦のようで、施設利用すら待機待ちですし、送迎がある施設でも利用できても送迎枠が埋まっているようです。そのため、保護者が送迎できるエリア内の施設は可能な限り待機登録をしている状態です。

回答

私が実際に見たわけではないので、その事業所の声掛けが乱暴で接し方がドライかどうかは判断できませんが、親が嫌だと感じたなら利用しなくてもい...

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11歳、知的障害無し自閉症スペクトラムの息子のことでご相談で

す。元々かなりのマイナス嗜好で感情の起伏も激しいです。他者との関わりの中で嫌なことがあるとすぐに「いじめ」と捉えます。例えば、女子にきつい態度や言葉を言われた(この年頃になると女子は強くなりますし、息子もその子を怖がって言い返したりしない)、クラスメイトの事でからかいがあり、相手が謝っても許さずずっと根に持つ等。先生は高学年でもあるので自分達で話し合って解決するような方針です。息子はこれに対しいじめられるから学校行きたくない等の発言と落ち込みがあります。数年前は学校を休ませたり等対応してきましたが、休ませた所でゲーム等自分の好きな事をずっと続け、少しでも勉強を勧めたらイライラ癇癪を起こしながらやるか、目を離したら違う事をして勉強に手を付けていないという感じです。デイサービスも利用しましたが、そこでまた嫌なことがひとつでもあると行きたくない！！と癇癪を起こします。正直、この年頃になると上記の様なことは日常茶飯のように起き、その度にもう行きたくない！いじめだ！は違うと思い、休ませられない、行きなさい、登校させてます。いじめなんだから先生に言ってよ！！と言われますが、今現在では私は他者の子との関わり方にアドバイスをしているだけです。正直、これでいいのか？小さい事でも親が介入すべきなのか？と悩んでます。でも毎回私が介入することによってそれが中学生になっても当たり前になったら？この子は関わり方を学べない。でもやっぱり介入すべき？と揺らいでます。長くなりすみません。高学年のお子様を持つ方、他者との日々のトラブル、またそれに対し子供への接し方、学校との関わり方はどのような感じでやられてますか？

回答

支援級でしょうか。交流級でトラブルがあるということでしょうか。いじめだというお子さんの気持ち自体は本当だと思います。認知のゆがみや解釈...

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心療内科でADHD、ASDという診断になりました

以前こちらで息子の暴力が収まらないことについて質問をした者です。去年の10月に転機があり、心療内科へかかり先日ウィスクの結果が出ました。全ての項目で平均、又は平均以上で凹凸も見られず綺麗な折れ線グラフでした。心理士の先生からは不注意の傾向があると推測されるため精査が必要、これからは柔軟性を身につけるちょっと立ち止まって考えること、よく見る広く見ることをできるように支援をするように関わると良いと言われました。医者からはこれまでの話や結果を見てADHD、軽度ASDでしょう。と言われました。あれから家族の声掛けはもちろんですが、本人の頑張りで暴力もなくなり、自分の気持ちや人の気持ちが少しずつわかるようになり、楽しく話せる友達も増えているようです。ここで質問ですが、そうだろうなとは思っていましたがいざそういう診断が出ると心が追いつかない。。どうしよう。みなさんわかった時どうされましたか？幸い支援級や療育も必要なさそうで、声掛けのアプローチは変える必要がありますが生活スタイルは変わらなさそうです。

回答

お子さんが落ち着いてこられたようでよかったですね。支援級や療育は必要ないと言われたら、何もないんですよね。だから診断はお守りみたいなも...

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