Q&A
1歳8ヶ月、自閉症疑いの男の子の人見知り、場所みしりの対応に
ついて!教えて下さい。まだ、診断はされていないのですが、発語がなく、指差しできないなど、1歳半健診でひっかかり、親子教室と、療育園も紹介してもらいました。私としては、自閉症を以前から、疑っていたため、どちらも通いたいと思っていますが、先日、参加した親子教室では、抱っこから降りれず、2時間泣き通し、この様子で、療育園に通うのが、いいのか、悩んでいます。息子は、自宅では、私と追いかけっこをしたり、元気に遊んでいるのですが、外出すると、場所みしり、人見知りがひどく、歩いてくれず、ほとんど抱っこ、また、集団で何かしようという雰囲気が苦手で、健診なども、ギャン泣きパニック?私から離れないといった感じなのですが、同じように、自閉症でも、緊張が強いタイプのお子様をおもちの方は、いらっしゃいますか?また、どの様に対応されているかなど、アドバイスや体験談など、教えて下さい。
回答
nicoyさん、
その年齢は特に人見知りや場所見知りが強い時期だと思います。
うちの息子も場所見知りがひどかったです。
療育は行ってなかっ...
1歳半健診の経験談を募集しています
こんにちは、発達ナビ編集部です。今回は、皆さまから1歳半健診(1歳6カ月児健診)の経験談を募集したいと思っています。1歳半健診は子どもの心と体の発達の進み具合をみる大切な健診です。この健診をきっかけに、さまざまな支援や専門家の受診につながっていくこともあります。1歳半健診ではどんなことをするのか、はじめての保護者の方の中には不安な方もいるようです。また健診後の結果に悩んでいる方も多いのではないでしょうか?そんな後輩パパ・ママさへ、すでに経験した先輩パパ・ママから、ご自身の経験をシェアしていただけないでしょうか。健診でどんなことがわかるのか、健診を受けてのエピソードや感想も教えていただければ幸いです。具体的にこんなことを教えてください!1.1歳半健診を受けた時のお子さんの様子は?2.健診で子育てについて相談しましたか?3.1歳半健診の結果を聞いて考えたことは?4.1歳半健診を受けてから、その後何らかのサポートを受けましたか?専門機関に相談にいったり、支援を受けたりした場合、具体的に教えてください。その場合、相談先はどのように決めましたか?みなさんの経験談を待ちしています。*いただいた回答は発達ナビコラムで引用して紹介することがあります。
回答
ありりんさん
慣れない場で息子さん、不安だったのでしょうか。大変でしたね。
1歳半の頃は、まわりのお子さんを見る機会が少ないパパ・ママ...
軽度知的自閉症の15歳の男の子、施設で高校生の部屋に入り、勝
手にゲーム。なんど、注意しても、隠れてゲーム。施設では、ゆるく注意したのだと、思います。それで、視力が落ち、メガネの話から、発覚。何事も隠す施設もですが、今後、家に帰ってきた時が不安なので、今後、どんな対応をしたらいいか、悩んでいます。
回答
回答、ありがとうございます.
施設は、障害施設なのですが。
人の部屋に入って、物を使う事について、親が、どう対応したらよいかなのですが。...
子供が広範性発達障害で支援級在籍してます
たぶん、親の私も発達障害だと思います。昔から他人とコミュニケーションがうまく取れません。いつも大人しいと言われ続け、今は親になっても担任の先生との関係もギクシャクしてます。今日は子供の面談でした。教室では、私の前のお母さんとは賑やかな話声が廊下で待ってると聞こえてきました。うちの支援級は隣のクラスの先生と担任二人で面談をするのですが、私の番になると急に静かになり態度もよそよそしく感じられました。隣のクラスの先生があくびをしているのを見たときはショックというより先生不信というか何かが一気に冷めました。確かに雑談は苦手ですが子供のことで質問や意見を述べます。でも、あくびって。。?とうちに帰ってからも悶々として、吐き出すところがないのでこちらに愚痴らせてください。うまくコミュニケーション取れないため、仕事も続かないし、友達も疎遠です。今日のことでますます先生との距離を感じ、気軽に話もできない自分が嫌になりました。
回答
マッキーさん
昔から他人とコミュニケーションがうまく取れませんとのことですが、
恋愛結婚をされているら、自分が思っているほどコミュニケーシ...
現在、2歳4ヶ月の男の子の母親をしています
上には小学生の兄がおります。2歳の次男についてなのですが、発達障害を抱えてるのではと悩んでいます。なにせ、私の周りに発達に問題がある親、親族、知り合いが居ないため、情報が無く、ネットで検索ばかりで、気が病みつつあります。そこで、少しでも情報を頂きたく、書かせていただくことにしました。二歳になるまで次男の症状に気付かず、保育園の先生から指摘を受けてから気になり始めました。症状は、①名前を呼んでも振り向かない。②単語を全く話さない③言葉を余り理解してない。④行動がとにかく幼い。例えばエレベーター、扇風機のボタンを押したり、石を拾って穴に入れたり⑤親の手を引っ張って、欲しいものを取らせる目は普通に合うし、笑うとニコニコ。癇癪や走り続けたりはしません。周りは2歳はこんなものと言うのですが、私は、発達障害、知的障害があるのではと、悩んでいて、もし、このまま喋らなかったら?理解しなかったら?と不安で、不安で、仕方ありません。色々な本も読み、右脳開発にも取り組んでいます。少しでも息子のためならと思っています。何か、効果があった、子どもはこのように成長した、理解出来るようになった、情報を頂きたいです。どうぞよろしくお願い致します。
回答
>nuttyさん
お返事ありがとうございます。
嬉しいです。
やはり、理解がない、クレーンは怪しいですよね。今の発達も気になりますが、...
ADHDの小学5年生の男児を持つ母親です
最近コンサータを処方され飲み始めています。息子は、学校で授業に集中できない、片付けられない、など、どちらかと言うと注意欠如型です。勉強は塾へ行かせているので、学校で集中できなくても今のところはなんとかやっています。先日、学校でカッとなりガラスを割ってしまいました。だからコンサータを処方されました。最初はリスパダール、その次がルーランで、今は朝コンサータ、夜ルーランを飲んでいます。医者が言うには、コンサータを飲んでみて駄目ならストラテラにすると言っています。ADHDは薬だけで抑えられるものなのでしょうか?薬を服用しながら適応していけば、将来的には服用しなくてもよくなるかもしれないし、先の事はわからないと言ってます。ADHDで働いて自立できる人はいらっしゃるのでしょうか?ADHDの方で社会人としてどういう風に過ごしているのか知りたいです。いろんなADHDの方からのアドバイスや体験談をお聞きしたいです。よろしくお願いいたします。
回答
スーさんはじめまして。
中3アスペルガー男子、小6広汎性発達障害女子、小2学習障がい女子の母です。私自身、大人になり子供が診断された後、...
恐ろしい事件
障害者施設で、何人も殺したり怪我させたりした人がつかまりましたね。知的障害者の施設だったそうです。以前職員だったとか。たびたび、職員の事件がありますね。これは、職務が大変でみんな心のバランスが悪くなっていくのでしょうか?それとも、なかなか勤め先がなく、福祉関係の介助者などは、人手不足で簡単に採用するのでしょうか?身動きできないようにされた方もいたようです。福祉の方、よい人材が、育ち継続的に勤務できるよう、激務にならないようにできないか、また、金銭面、労働にみあう賃金がはらわれているか、という問題があります。それと、もっと、審査基準をきびしく、ある程度、最初から人格に難のある人はやとわないでほしいとおもいます。たくさんの人がぎせいになりました。悔しいですね。
回答
アニーさん。
私もたけのこさんと同じく精神医療を非難するのは筋違いだと思います。
既に入居者に暴力行為があったなど措置入院をされるほど状態...
小学校一年生の発達ボーダーの男児持ちです
夏休みの自由工作について質問させて下さい。家の子は手先が不器用で絵も苦手なので、ちぎり絵をしようかなと思っているのですが、土台の絵は親が手伝うのは有りなんでしょうか?ポケモンが好きなので、ポケモンのちぎり絵に…と思っていますが、なんせ絵が苦手なので。はじめての事なのでどこまで親が手を出して良いのかわかりません。何か良い案がありましたらよろしくお願いします。
回答
色々な意見はあるとおもいますが、
土台の絵を親が手伝うのは有りだと思います。
一年生なのにインターネットで水について調べて論文のように書...
オススメのQ&A
春から3年生なります
ADHD、ASD(軽度)の女児です。入学から普通級に在籍しながら週1回、通級指導を受けてきましたが、集中出来ないがためにどんどん授業についていけなくなり、文章問題のテストはほぼ毎回0点です。でも九九の暗記はクリアしました!本人の苦痛が減ったらいいなと思い、本人とも相談し3年生から支援級に転級します。今年度最後の面談で、通級の先生から「普通級でもやっていけるレベル」「授業についていけないから行くところではない」「他にもついていけてない子はたくさんいる」等の話をされ、普通級に戻ることも検討して欲しいそうです。ここで質問なのですが、1~2年間だけ支援級で4年や5年生から普通級に戻った経験がある方はいらっしゃいますか??支援級はある程度本人のペースや能力に合わせて指導していただけるクラスだと認識しています。その状態で普通級に戻っても、余計に本人は理解できず辛くなるのではないかと…私としては、本人の症状によっては、中学も支援級、高校も通信や積極的に発達支援を行っている学校に行くと思っていました。今はほぼ親の意思での転級になるので、今後の可能性の幅をせばめていると言われるのは仕方がないのですが…小学校の途中で支援級→普通級に切り替えが成功した方がいらっしゃいましたら、参考に出来ればと思い投稿しました。
回答
情緒級は、勉強面で問題ないという前提で進んでおり、それなのになぜ支援級にいるかと言えば、お子さんのように環境調整しないと勉強に集中できなか...
軽度知的・多動持ちの息子についてです
卒園式の練習が始まっているのですがほとんど練習には参加したがらないと先生に伺い、当日のこともあるので妻が練習の様子を見に行ってきました。他の子供たちはしっかり歌ったり、セリフを言うのに対して、我が子は寝そべったり、フラフラしたりじっとしていなかったとのこと。妻はすごくショックだったようで『他の子たちや親御さん達に大切な日に迷惑をかけるくらいなら休ませようと思う。』と泣きながら話していました。普段からあまり我慢ができず、わがままで気に入らないことがあると机を叩いたり、蹴ったりする子です。卒園という節目なので参加してもらいたいと考えもありますし、他の家族に迷惑をかけるくらいなら、という妻の気持ちもわかります。私個人としては、休むというのは逃げているような気がしますし、息子の今後の成長を考えると参加してもらいたいというのが本音です。どうするのが正解なのでしょうか、、、
回答
行事ごとに園とはお話されていなかったのでしょうか。
園では、お子さんがこのような状況である場合、どのように対応しようと思っているかお話され...
放課後デイサービス(集団プログラム)についてASD.ADHD
の診断があり、境界知能で情緒学級にいるものです。来年から高学年になります。通っているデイで作業療法士と今後について話し合いました。高学年になると放課後デイでは、学年相応の対応しかしない、興味が持たない活動については、本人の興味の問題なので支援しない、姿勢については、体幹がしっかりしていて気分の問題が姿勢にでている為支援しないと言われました。支援級内容について、保護者や本人に寄り添う支援をされてきた為びっくりしています。高学年になると障害にかかわらず、このような一律な支援になるようですが、少しおかしくないでしょうか?息子の検査結果の書類はデイに渡していて、半年から一年遅れ、境界知能とADHD.ASDの診断があると提出しています。
回答
ノンタンの妹さん
作業療法士がいると、どんな療育が受けれますか?そこの教室はオールマイティで、着席した集団プログラムです。
学校では、ま...
病院で発達検査をした場合、学校側に提出した結果等は卒業後、ど
うなるのでしょう??ご存知の方いらっしゃいましたら教えてください。
回答
ちびねこさん、回答ありがとうございます。
そうなんですね。
高校の入学式には検査の結果なども提出されましたか??
何度か受けていて、中学...
