Q&A
6歳年長自閉症知的なし親が障害受容できません
診断からもうすぐ半年以上は経ちましたが…主な症状他者の表情空気が読めない。会話のキャッチボールができない。場や文脈にそぐわない発語を多発する。落ち着きがない。多動気味。
回答
年長で、もうすぐ就学というタイミングということがさらに受容できない原因かなと考えます。定型のお子さんであれば(こういう言い方すらあまりよく...
こんにちは、我が家には来年中学に進学するADHDとASDが併
存するタイプのグレーの息子と、,小学校低学年のASDグレーの娘がいます。今後東京、千葉、神奈川の辺りへ引っ越しする予定で、地域を決めるために情報を探しているところです。グレーの子供のため、通常級に在籍して生活していくことになると考えています。その場合は、担任の先生にご支援をしていただく機会が多くなると思っています。日々、先生方の個人の方針でご支援いただいて過ごすとは思うので、先生との巡り合わせが重要だと思っています。その一方で、区長さんや教育委員会として、グレーも含む発達障害児のサポートに積極的な地区がありましたら、ぜひそんな地域に居住できたらいいなと思っています。もし、そういった地域についてご存じの方がいたらご教示いただけるとありがたいです。よろしくお願いいたします。
回答
3都道府県は、範囲が大きすぎるのでは。
古より「孟母三遷の教え」といいますし、お子様の教育環境も重要ですが。
公立中学校は教科担任制です...
小2息子特定の男子に叩く蹴る初めて投稿します
小2の息子についてです。小学校はふたクラスずつしかなく、一クラス25人しかいません。一年生から同じクラスの、特定の男子たちに対して必ずトラブルを起こします。理由は様々で、遊びの仲間に入れてくれない、話したりしても無視する、注意されて逆ギレし、叩くなど、本当に毎日同じ子でトラブル。そのうちの一人はリーダー格の子で、他のこと大勢で遊んでいてもいれてくれないようです。息子にも原因があります。しつこかったり、割り込んだり、授業中ちょっかいを出したり、ルールを自分が有利にするために捻じ曲げたり。事あるごとに先生から注意され、連絡帳にも書かれ、夫婦で対応してきました。それで、息子はどうもその特定の男子たちには叩いても良い。みたいな気持ちみたいです。相手の子も、同じように叩いてきたり悪口言っているのでそこはお互い様ですが、何かあると突発的に手が出ます。先生を呼んで叱ってもらったり、我慢する約束を忘れるみたいです。発達の病院も予約しました。本当に毎日なんです。もうその子達に近づくなとしか言えません。アドバイス下さい。
回答
幼児時代は<みんな友達>と指導しますがそれが悪く出ていると思います。
小学生になると定型児は自然と友達=自分と本当に仲良い子のみ、あとは単...
高校一年男子です
発達障害ありで、ASDです。毎晩、帰ってから夕飯を出しますが、呼んでも中々食べにきません。30分後に、ようやく食べにきますが、こちらとしては、毎晩、遅くに、孤食をするなら、自分の食器は自分で洗うよう、お願いしても、逆ギレします。家族のご飯は食べ終わり、食器の片付けは、先に済ませてしまうので、自分のペースで、食べにきて、食器を洗わない息子に、腹が立ちます。この場合でも、息子の食べたい時に、夕飯を出し、遅くに食べ終わっても、何も言わず、こちらが食器を片付けてあげるのが、普通なのでしょうか。
回答
普通かと言われても、ご家族の状況やお子さんの状態によって家ごとの解があるのではないかと思います。
お子さんの帰宅が何時頃なのかとか、トイ...
障害受容ができません
5歳中度知的の自閉症です言葉は単語レベル(宇宙語が多い)癇癪、パニック、場所見知り、不安が強いなど特性が強い子を育てています。私は元々人と比べて落ち込むタイプなのですが、子育てに関しても同じです。もう定型児と比べる事はありませんが、同じ療育のお友達と比べて、うちの子がいちばん何もできないなぁ…と思ってしまいます。預かり方なのですが、行事の多い園なのでどうしても比べる機会が多いです。最近は行事もお休み気味で罪悪感も感じてしまいます。中々成長しないなぁ…ともどかしくなったり、落ち込みすぎて塞ぎ込んでしまうことばかりです。お母さんはいつも笑顔でね!と支援者の方によく言われますがプレッシャーに感じてしまいます。どうすれば障害受容ってできますか?先輩方にアドバイスいただきたいです。
回答
「障害受容が100%できてます!」なんて堂々と言う人は、
今すぐ、教祖になって、宗教団体を立ち上げろ!
…と常々お伝えしています。
私...
2歳3ヶ月自閉症スペクトラム発語が出るけど言葉の意味、使い方
が違う単語が少し出たり、語尾だけ言えたりすることがあるのですが、最近パパとママを発語出来ることが増えましたしかし使い方がパパは私が困ってパパー!と呼んでいること多いからか助けを求める時にパパと言ってしまいますこっちがパパ帰って来るよでパパといいながら玄関指さししたりしますがママ私が寝室で寝る前に指さししながらママ、ママと何度も言っているので寝室で「ママ、ママ、ママママ、、、」と言いますパパ写真を見せると言えるのとパパと言うし、ママどこ?パパどこ?で指さししてくれるので分かってくれていそうだけどズレているので今後教えてこんな感じに覚えてしまうのか思うと軽く絶望しています、、、ゆっくりで成長してくれるかと思ったのですが違うのですね、、、年齢が上がれば理解度変わるのでしょうか?他にどんな教え方があるでしょう
回答
そらいろのたねさん
コメントありがとうございます
そうですね、心の中で留めて言葉では「そうだね、パパいないね、お仕事行ったね」とか付け足...
自閉症と中度知的障害がありもうすぐ5歳です
発語はありますが意思疎通はあまりできません。感情が昂ったり、思い通りにいかず嫌な事があると頭突きしたり自分の頭を叩きます。やめて。と言っても理解してくれません。身近な親にだけなら耐えられますが、園の先生や同じクラスのお友達にまでやる事があひます。うまく自分の思いが伝わらないからやっているのだと思いますが、嬉しい、楽しい時までやるので、どう対処すればいいのでしょうか。
回答
おはようございます
その都度「悔しかったんだね」「楽しいんだね」と感情に名前をつけてあげて共感し、その上で悔しくてもやってはダメな事はしっ...
生後2ヶ月の息子がいます
生まれたときから手掌の把握反射が弱いです。(手のひらに指をのせても握らない。握ってもゆるーく握る程度。)また手を触ったり、握ったりすると手を引っ込めてしまいます。手遊びをしようと触ろうものならあからさまに嫌がる顔をします。(感覚過敏?)自閉症の方のSNSやブログを見ていたところ、上記2点を乳児期の違和感として挙げられていました。現在、診断を受けているお子さんで当てはまる方はいますか?まだ低月齢なので判断は出来ないかと思いますが…。目が合いづらく、笑顔もないので気になってしまいました。宜しくお願いします。
回答
こんばんは、
私は、似て非なるものが多いし、個人差個体差があるものだから、断片的な知識をネットで判断すると危険だ。という事を伝えたかった...
意地の悪い性格は治るのでしょうか?小学1年生の私の娘は軽度知
的障害、自閉症と多分ADHDです。そして人の嫌がる事をわざとします。先程はわざとじゃなく足を踏まれてかなり痛かったので、痛い!と少し私が怒ったのですが、何と娘が今度はわざと足を強く踏みつけてきました。ショックでした。叱ったのですがニヤニヤしていました。そのあと、人の嫌がる事をしたらどうなると思う?などと娘に考えさせるように話をしました。毎回毎回説明しても問題行動が治りません。途方にくれています。何か発達障害の薬を飲ませたらしなくなるでしょうか?助けてください。愛情は伝えてるつもりですが何がいけないのでしょうか。どう対応するのが正解なのでしょうか?
回答
嫌がることをするのは、構って欲しいからですよね。
注意は、アナウンサーのように淡々と。
注意したら、あとは何か言ってきても騒いでも無視、が...
オススメのQ&A
1年生です
どうしてあげたらいいかわかりません。幼稚園では、主任から集団生活に問題なし。1年通った通級でも小学校は問題ないだろうと見立てでした。集団での全体指示の通りにくさが親としては気になっており、幼稚園では相談していました。小1現在日記を書く授業→書き終わらず自宅持ち帰り図工→2時間使って完成せずピアニカ→ドレミわからず他害なし、離席なし、テストがケアレスミスのみ→支援級、通級は不要全体指示を聞いていない事が多いです。個別に注意されて始めます。制作や行動するのがとても遅く、ほぼ時間の終わりにやり始めます。担任の先生には、聞いているのか聞いていないのか、かなり行動が遅い。怒られると萎縮してしまう。声掛けの注意で出来ることが多いと伝えてあります。子供は特に困っていない、と言います。担任からは何か困り事はないか?と懇談で何回も聞かれました。親の私から見て困り事はあるけれど、、子供が困っていないので、と答えました。これから子供が困るのではないか、このままのらりくらりやっていくのか、怖い担任になると学校へ行くのが嫌になるのでは?など心配してしまいます。マイペースと言っても程度があると思います。授業で出来なくて家でプリントをやるのはありなのでしょうか?こんな子供を呑気に見守っていてよいのでしょうか?集団に入ると、ぼんやりしている子供ですが、大人と一対一になると受け答えがしっかりしていて、テストや問題などよく解けます。教育相談の類は、これで問題なし、検査も不要と言われてしまいます。私の考えすきでしょうか?のんびり、マイペースの個性と受け入れるべきでしょうか?
回答
親御さんとして心配になるのも当然かなと思います。
のんびり、マイペースにおきましては、お子さん本人が自分らしくある為に必要である一方、集団...
年長の双子の男の子を育てています
ふたりともいわゆる発達グレーで診断はついていません。今年度から週4日デイ通所(2箇所)+数ヶ月おきの発達外来受診で経過報告や相談をしている状況です。今回お聞きしたいのは、デイに通所している場合、就学前相談が必要な状況であればデイ側から提案されるものですか?先日発達外来の定期受診をした際、普通級でも大丈夫だと思うが支援級などを希望するなら就学前相談が必要になると案内されました。知識不足で就学前相談という存在を今回初めて知りました。幼稚園から勧められて療育を受けることになったのですが、先日あった担任との個人懇談では、まだ課題はあるもののふたりの成長にお褒めの言葉をいただきあっさりと終了してしまいました。たまに就学前検診で引っかかって支援級を提案されたという話を聞きますが、デイ側から何も言われなければ就学前検診を待って良いのでしょうか?
回答
うちも、入学をどっちにするか相当迷いましたよ。
うちの子が通ってた療育では、5月頃に就学相談~入学までの流れについての説明会があり、支援...
2歳4ヶ月の息子はまだ発語がなく、名前を読んでも振り返ること
がほぼありません。ずっと雲の上に話しかけているような感覚です。来月より近所の療育に通うことになったのですが、診断を受けに行こうか悩んでいます。療育を受けて様子見してから考えて良いのか、一度思い切って診断を受けてみた方が良いのかずっと頭の中でぐるぐる考えています。
回答
私なら、専門医の診断を受けることを勧めます。診断を受けるのは勇気が必要です。「障害があると言われたらどうしよう」と不安になる気持ちはよく分...
いつもお世話になります
こどもが支援級在籍(2年生)なのですが、今度、交流級のクラスにて、特別支援学級(の子ども達)に対する理解を深める授業を、先生がして下さることになりました。おそらく子ども本人も、交流級の教室でその授業を受けるのだと思いますが、もしも自分だったら、自分達のことを言われる授業は、その場に居合わせるのは何となく「気まずい」と感じてしまいそうなのですが、、そういった授業(きちんと45分授業分、取って下さいます)を、お子さんが受けたことがあるという方は、いらっしゃいますか?
回答
私の意見が使えそうであれば、マルッとコピペで使っていただいても構わないですよ(笑)。
数日後は正直シビアだなあ(汗)
何なら
「よりよい...
娘を支援級(情緒級)に入れたいのですが、発達検査は年齢相当で
園でも集団行動ができているため普通級の見解がでそうと言われました。診断書があれば可能性はあるといわれたのですが、この感じだと診断書は難しいと療育先の方に言われています。普通級を懸念している理由としては、とにかく繊細でストレスが頻尿やお漏らしとして身体に現れる、運動会や発表会で過度の緊張で何もできなくなる、集団行動はできるし、注意するほどではないけど何かとワンテンポ遅い、言語が不明瞭など色々あります。二次障害で癇癪や物をなげるなどの親に対しての他害がひどく療育に通い始めたので今は落ち着きましたがまた同じようなことにならないようにどうにか娘の負担が少ないように学校に通わせてあげたいです。心理士さんはこの程度のことなら普通級でもついていけるとおっしゃっていましたが、私は明らかに難しいと感じています。もし普通級見解がでたらどうしようと不安です。心理士さんや療育先の方はすごく親身に相談に乗ってくれますが、結局大丈夫そうだけどねという言葉に落ち着きます。同じような事で悩んでる方、または悩んでいた方はいますか?
回答
こんにちは。
娘さんは年長さんですが?
来年度、小学校入学という認識で、よろしかったでしょうか。
療育機関や心理士では、診断書の発行は出...
