Q&A
私は衝動・多動性優位のADHDです
症状は衝動が強く、イライラしたり、衝動買い、衝動的に不安になってしまうなどです現在はインチュニブを3mg服薬しているのですが、ストラテラ(アトモキセチン)を検討しています。ストラテラを服薬している方で、同じような衝動・多動性の症状に効果があったっていう方はいらっしゃいますか?
回答
ちょっとご希望に沿ったレスじゃなくて申し訳ないのですが、ストラテラ(アトモキセチン)はいま供給が不安定な状況なので、そもそも変更が可能なの...
初めまして23歳の時に経度知的障害があると言われました現在、
30代になり結婚妊娠も視野に入れていますがやはり知的障害は遺伝するというものを数多く目にしていますが妹夫婦の子供を見て私と子供がほしいと思う事が多くなりましたが私のように将来生きずらくなってほしくないのと遺伝子を残したくないと思ってしまい将来結婚も子供もせずに生きていこうかなとも思っていますが、経度または限界知数の診断を受けた方で健常者の方と結婚し出産された方でお子様はやはり知的の遺伝を持って生まれたのでしょうか?よければお教え頂ける範囲でご教授頂けますと幸いです。
回答
まずはお相手を見つけるところからになるかと思います。
結婚についてどのようなイメージをもたれていますか。遺伝的な要素も含めてパートナーの方...
小4娘についてです
娘にはASD(自閉スペクトラム症)の特性があると診断されています。最近、学校でのことで悩んでいるようです。特に、周りの空気を読んだり、お友だちの気持ちを察したりするのが少し苦手なようで、それが原因でお友だちとトラブルになってしまったり、休み時間にクラスで一人でいることが増えたりしているみたいです。娘自身も自分だけうまくいかなかったり、一人になったりすることを、気にしているように見えます。はっきりとは言いませんが、『なんで自分は、みんなと同じようにうまくできないんだろう』というような気持ちを持っているのが伝わってくるようで心配です。親としても、その都度「こういう時は、こう言ってみたら?」とか『お友だちはこう思ったのかもね』とアドバイスはしているんですが、なかなか根本的な解決にはっていなく…。もしかしたら、娘自身が「自分にはこういう特性があるんだ」ということを知ったほうが、本人も「自分のせいじゃなかったんだ」と理由がわかって楽になるんじゃないか、むしろ、それが今後の助けになるんじゃないかと最近思い始めました。ただ、それを伝えることで逆に娘がショックを受けないか、タイミングは今でいいのか…と、とても迷っています。このような場合、障害について本人にどう伝えていくのが良いか悩んでいます。
回答
ご相談ありがとうございます。
お嬢さんが「うまくいかない自分」に悩んでいる様子を一緒に受け止めておられること自体が、とても大切な支えになっ...
高校二年生の娘がASD、ADHD両方の疑いがあり、来月思春期
外来を受診予定です。その際に、ASD及びADHD診断テストを受け、娘の特性を知り、生きやすい環境選びや、自分との付き合い方の取説みたいなものを築けていけるきっかけになれたらと思っています。診断テストを受けてもらいたい旨本人に伝える際、皆さまどのような提案の仕方をしたら本人が傷つかず、前向きに捉えてくれるか、考えあぐねています。みなさんはどのように診断テストのお話をご提案されましたでしょうか。【娘の今までの状況】中学生のときから、時折行き渋りがあり、全日制高校1年の三学期は完全不登校、なんとか二年生に進級できたものの、二年生の11月から完全不登校になり、この度全日制高校を退学、通信制高校に転学する事になりました。高校一年生の不登校期に思春期外来に行き、社交不安障害と診断されました。その際、医師より定期的なカウンセリングを受けないかと提案がありましたが、本人が拒絶し、カウンセリングはしていません。心療内科や思春期外来などに通う事にかなり抵抗があるようです。
回答
精神科受診に抵抗あるのなら漫画やドラマから入ってはいかがでしょうか?この2つは漫画ドラマどちらもあります。
リエゾンやシュリンクは一般...
3歳直前に保育園から指摘があり3歳1ヶ月でクリニックを受診し
て発達検査をしました。3歳なってすぐの頃はこちらの声かけも無視で興味が無さそうでした。K式検査で全体60、中でも言語は50でした。10月末から療育にも通いはじめました。その頃から発語が出てきてコミュニケーションも取りやすくなりました。今だったら少し結果が違うのではないかと過去の結果に落ち込んでしまっています。言葉が出てきたら結果は良くなるのでしょうか?思ったよりも低い数値だったので落ち込んでしまっています。どなたか経験を教えていただけたら嬉しいです。
回答
新版K式は同じ月齢の子の平均を100とした時にあなたの子はその何%だというのを出す発達指数です。
3歳1か月でDQ60ならば1歳8-9か月...
5歳(年長)ASDの判定あり全検査79言語理解83視空間83
流動性推理84ワーキングメモリ79処理速度88です。知的障害はなし。小1は情緒クラスで過ごす予定です。戻れそうなら通常級にいずれは戻したいですがその際に再度ウィスクを受けるかと思いますがその時に数値が下がっていた場合知的級になったり知的障害の診断が出ることはありますか?
回答
無きにしもあらず、としか言えないかと思います。
発達障害があると定型発達とは違い急に伸びることもありえなくはないですが、緩やかに伸びると...
オススメのQ&A
放課後デイに関する偏見について普通級、支援級で迷ったASDの
発達グレー、知的なしの一年生の女の子です。結局通常級を選択し、毎日楽しく過ごしていて勉強も問題ありません。結果的に良かったのですが、休み時間1人で遊ぶことが多くて心配しています。本人はそれを好んでいて、先生にも相談した感じ特にクラスで浮いてるとかではないからと言われたのですが、一人っ子なこともあって単純にコミュニケーションの経験不足になることを心配しています。そこでやはり放課後デイに行こうと検討しているのですが、幼稚園の時に療育に行っていることを噂されたりして嫌な思いをしたことがあって、通うことによってもしかしたら本人的には得るものより苦労することが増えるかもしれないと思うと踏み切れません。放課後デイに通うことによってそのようなデメリットはありますでしょうか。もし通っている方で、気分を害されたら大変申し訳ありません。ご教示のほど宜しくお願いします。
回答
ごめんなさい、繰り返します。
休み時間1人で遊ぶことが多いが、本人はそれを好んでいて、
先生も特にクラスで浮いてるとかではないと言ってい...
