Q&A

自傷行為について

腕を引っ掻くという自傷をします。感情が揺さぶられる事があって、死にたくなる程嫌だった時にしてしまうようです。学校で体育中に恥ずかしい思いをしたそうで、なにがあったのかはわかりませんが、自傷した話をしたので、なにかあったのだとおもいます。出来なくて、恥ずかしかったとだけ話していて、詳しいことは寝てしまったので聞いていません。今日も体育で嫌だと話していましたが、学校には行けるかな、、とは思っています。自傷するのは良くないとわかってる子ですが、やっぱりしてしまうとの事。感情のコントロールの仕方等があれば教えて下さい。情緒級ASD知的なしです。

回答

言葉はガス抜きにもなりますが・・・もしかすると、そろそろ親より友達の励ましが欲しいお年頃でしょうか？「努力を笑われてもな～～～」なん...

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高校3年女子の母です

クラスメイトの男の子に執着してるようです。LINEに好き❤️と送ったり一方的にちょっかいを出してる様で、担任を通して相談がありました。相手の気持ちはお構いないので、迷惑だと想像できないみたいです。どうにか執着をやめさせる方法はないでしょうか。

回答

お子さんは診断か何か受けておられますか？発達障害の執着は想像以上に強いので支援等受けられていなかったら欲のままにそのまま行っちゃいます。...

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ASD傾向、3歳3か月の子供が新版K式発達検査を受けました

DQ運動75認知45言葉46全領域48・二語文は出ている・指さしは3歳くらいから少し出てきた・会話が一方通行発達障害というより知的障害なんでしょうか？民間の療育に通おうかと考えていますが、どのような療育がいいんでしょうか？教えてください<(__)>

回答

認知・言語が低め。もし他児に興味がないようなら、３歳という年齢を考えても、最初は個別マンツーマンの療育がいいかなと思います。認知・...

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軽度知的障害のある自閉スペクトラム症の息子がいます

4歳1ヶ月です。先日K式発達検査を受けました。総合的な発達年齢は2歳。言語の発達に関しては1歳半でした。4歳なのに1歳半の理解しかない、、、本人も言いたい事が言えず相手に伝わらずで癇癪が絶えません。癇癪を起こすと私にだけ叩く蹴る頭突きなどしてきて母のメンタルやられまくりです。発達外来のドクターや児発の先生にも怒りの矛先が私に向くのが辛いとお話をしましたが、お母さんに絶対の信頼を寄せてるのね〜成長待つしかないね〜としかアドバイスを頂けず毎日の癇癪に疲弊しついに心療内科デビューをしました。イライラを抑える漢方薬を頂きましたが、まーったく効きませんでした。言葉はどうしたら発達するのでしょうか？辛い時や癇癪対応時はどんな気持ちで乗り越えてますか？どうしても通常発達の4歳と比べてしまって普通の4歳ならあれもこれもできるのにと考えてしまって辛いです。

回答

個人的な見解ですが言葉は社会、もっと言うと人と繋がるための最も簡単で大切な手段だと思っています。発語に至るまでにできることとして、粗大...

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相談なのですが、うちの4歳・年少の子供がちょくちょくお友達の

悪口？を言い、どう対応すると良いのか悩みます💦昨日は「クラスの〇〇ちゃんと〇〇ちゃんのママ、△△ちゃんが舌打ちしてきた。私の事きらいなの」のような事を言っていました。そもそも3〜4歳で舌打ちできないと思うし(子供にさせてみたら出来ませんでした😓)、〇〇ちゃんのママは会う機会もほとんどありません💦うちの子に詳しくどんな場面だったかなど聞いても返事がありません😓〇〇ちゃんは昨日帰りのバスで隣同士で、うちの子が降りる時うちの子の名前と「バイバイ〜!」と言ってくれたし良い子だと思います😣今日は「□□ちゃんはいつもプンプンしてるからきらい」と言います💦「□□ちゃん何かあったのかな？」「どんな事で怒ってたの？」など子供に詳しく聞いても、こちらも返答が無く、別の遊びを始められ、よく分かりません💦もっとお友達と仲良く楽しく過ごして欲しいのですが、家でもっとかまって欲しくて他の子の悪口を言うのでしょうか💦

回答

こんにちは。もしも的外れな指摘だったらごめんなさい。先に謝っておきます💦 もしかして、なさんのお宅には下に赤ちゃんがいたり、なさんご自...

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放課後デイで送迎利用されてる方

子供の帰宅時に職員との会話はどのくらいしてますでしょうか？玄関の外、中？どちらでしょうか?うちは4、5人の職員がローテーションで送迎されていますが、玄関の外で一言二言で終わりの人もいれば、中に入って三、四分しっかりと話してくれる方もおります。最初の頃は玄関外で対応しておりましたが、思ったより話が長引いたので、周囲に住む方の迷惑も考えて中に入ってもらうようにしてました。それでも中には入らず手短に終わらせてくださる方はずっとその対応です。中に入る、入らないでばらつきがあります。こちらとしては同じ対応でなくて失礼じゃないかと心配してしまいます。ですが、もう定番になってしまい気が今さら玄関の外に統一するのも不自然な気がしますし、どう言って良いものか迷います。皆さんはどうされているんでしょうか?毎日の事なのに憂鬱になってしまいます。

回答

うちも職員によってまちまちです😂 我が家は外でお出迎えして、話聞いてさようならです。乗り合わせで送迎＋1番目の送迎なので、手短にこちら...

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現在小学3年生の男の子です

児童精神科の受診が必要かがわかりません。幼稚園の時に集団生活ができないといわれ、療育センターを受診したところ、自閉症(IQ98)と診断さて、作業療法に通っていました。就学後は本人が困るようなら、病院受診をしてくださいと言われて、何もフォローを受けずに過ごしていました。通っている学校に通級はなく、通常級に通っています。学校生活で、始業式など泣き叫び登校できない、移動教室のある授業で興奮して、授業崩壊させてしまったり、忘れ物が多かったり、外出後に帰宅時間には帰ってこない(時間の確認ができない)、などがあり、同じようなことを繰り返してこちらが疲れ果ててしまい、児童精神科を受診させようかと思っています。ただ、小3の息子は、周りの迷惑は気にもとめず、困ってはいない様子です。同じような状況の方がいましたら、意見を頂けませんでしょうか。

回答

辛口失礼します。息子さんが困ってない… このまま大人になって、普通に仕事が出来ますか。泣き叫ぶのに、困ってないですか。本人が困っ...

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普通学級在籍で、学校内にある通級指導教室に通っています

週1回数学の時間に数学の先生の通級教室です。抜ける時間に学ぶ予定の数学をマンツーマンで教えてもらい、その後困っている部分の訓練をするような感じです。数学では立体図形を認識するのに苦労していたり、線を引くのが苦手だったり。テストでは特に配慮なども希望していない状態です。友人関係は特に困った事はないようです。5教科は平均点並み。もちろん学力を考慮する必要はありますが、普通に高校受験を出来るのか不安に思っています。本人は受験をする気満々なのですが、通級指導教室に通っていると何か不利になるような事はあるのでしょうか。ちなみに、大阪府の高校を受験予定です。

回答

通級教室に通っていることは不利になりません。ただ、推薦となると難しい面もあるかな。うちの子は私立高校でしたが、事前に何度か面談をしても...

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保育園に通う年少の息子のことです

先日先生から｢別の活動に移る際の切り替えに時間がかかり活動に参加しなかったりすることがある。今はサポートの先生が横についている状況。本人の為にも発達検査や療育をおすすめする。｣と言われました。元々息子の言葉や発達については私の中でも遅れを感じていたので、話を聞いた時は｢あぁやっぱりか…｣とかなりショックを受けましたが、落ち込んでいても仕方ないので次の日に保健センターに連絡を取り来月心理士さんに相談する手配を取りました。発達検査や療育について強く希望していこうと思っています。そして息子の話を先生に聞かされてから、私が保育園に息子を預けることがとてもしんどくなってしまいました。預けたら迷惑なんじゃないか…うちの子がいない方が先生も手が空くし他の子にとってもいいよね…とネガティブな気持ちが止まりません。先生の話の中で｢今息子君の対応をするために別のクラスの先生にも入ってもらっている状況です｣という言葉が重く心にのしかかっています。もちろんそんなことを言ったら先生方は｢迷惑なんてそんなことありませんよ！連れてきてください！｣と言ってくれると思います。でもどうしても私の中で｢うちの子がいると迷惑｣という考えが消えません。今も3日間ほど保育園を休んでいます。(私の仕事が在宅なので)でも息子が家にいるとなかなか集中出来ないし、イライラするし、本人もYouTubeばかり見て良くないなと思っています。また出社する日もあるので今後一切預けないという選択肢はありません。なので自分の中で折り合いをつけなければいけないとわかっているのですが…。私と同じような気持ちで悩んでいる方、悩んでいた方がいたらお話聞きたいです。

回答

多分園側が暗に言いたいことは「迷惑」ではなく、「加配を申請したい」じゃないですかね？今は別のクラスの先生がフォローに入っている＝手が足り...

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アロマオイルは落ち着き、衝動性に効果ありますかね？ラベンダー

、カモミール等。家ではそこまでの困り感はないですが、薬はまだ年齢的には使えないので母としてしてあげられる事はしてあげたくて💦気休めかもしれませんが、使用してことがある方教えてください。

回答

aoniyoshiさんコメントありがとうございます！うちは匂いは気にならないようで、ご意見を参考に玄関に試しにディフューザー置いてみまし...

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オススメのQ&A

5年生の娘が始業式から学校に行けなくなり、起立性調節障害の診

断を受けました。発症当初は立ち上がるとしんどくなるので、立ち上がることを怖がり、移動は膝をついた状態(ハイハイ)でしておりましたが、１ヶ月過ぎ、室内では歩けるようになりました。娘は学校も友達が好きで、急に学校に行けなくなったことに酷く落ち込み、よく泣いています。(学校に発症に繋がる直接的な原因はなさそうです。なぜこうなったのか娘も分からないようです。)早期に専門の病院にかかり、身体は少しずつ回復傾向ですが、予期不安が強く、学校はもちろん、外出すらできないことに悩んでいます。特に学校(学習)の話をするだけで、瞬時に心身ダウンしてしまう状況です。(強いのぼせ症状がでて、しんどくなり、横になります。またなんとなく鬱っぽくなります。)友達の話は好きです。まずは散歩から、、と思っていますが、外に出るとしんどくなるという考えでなかなか1歩が踏み出せまん。ちなみに病院の先生は、学校に行ってしまえば意外と大丈夫な場合もある、まずは短時間でも行って慣れるところから、、、症状的にも、娘は学校にはそろそろ行ける子だと仰っています。でも、実際は心理的に難しい面があります。行きたいのに行けない、予期不安の強い子供との関わり方、言葉がけで気をつけることなど、アドバイスいただけましたら有難いです。

回答

ちよこさん返信ありがとうございました。ちなみにうちの実子はASDグレーの小3男児で、常に「学校に行きたくない」と言う処理速度凹BOY...

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小3の息子の行動について相談です

ADHDで自閉スペクトラムも少し入っている傾向なんですが、学校でクラスの子の物や腕を舐めたり唾を出したりします。トラブルも多く本人もその行動をなぜするのか説明出来ず困っています。このような同じ行動される方いますか？この行動を抑えるにはどうしたらいいでしょうか？

回答

子供が小さい時、短期間だけど、家だけで唾吐をしたことがあります。それは私が子供に注意した直後だけにありました。ストレスや言葉にできない...

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2歳7ヶ月の女の子です

今後について悩んでいます。娘は低体重で産まれました。(修正2週間ほどです。)フォローアップで発語や歩行(1歳8ヶ月で歩けました。)の遅れにより療育を勧められ、2歳2ヶ月から療育に通っています。今の時点で診断をつけるならASDでしょうとは言われており、発達検査はまだ受けていません。発語が遅く1歳8ヶ月辺りから単語を話し始めて、現在は3語文で主に話します。こちらが質問した事に分かる場合は返事や返答をしてくれるのですが難しい質問はまだ答えられないです。感覚過敏もありましたが今は改善されてほぼなくなりました。切り替えが苦手な部分はありますが、療育により大分緩和された気はします。癇癪かイヤイヤ期か分かりませんが時々あります。歩行が遅かったからかジャンプできないのと1人で段差の大きい階段の登り降りはまだ少し難しいみたいです。片足立ちやボールを蹴る事はできます。現在、個別と集団療育に通っており先生からは比較的指示は通るが、難しい指示は通りにくい事もあるとは言われています。2歳以降からメキメキと成長はしていて先生からも発語が増え、人への関心も持てるようになり、お友達と積極的に関わっていると言われました。ASDの傾向なのか数字は30まで、ひらがなは全て読めて、アルファベットも興味があるようで学ぼうとしています。3週間ほど前に始めたトイトレも完了へと近づいています。身辺自立は、洋服の着脱できる(向きを合わせて置いておく必要あり)、靴や靴下の着脱できる、スプーンフォークでご飯を食べる事は可能です。発達障害なのは確定ですのでできる事できない事、興味関心の凹凸は確かに目立ちます。来年度から幼稚園かこども園に入園を考えています。今の時点で、来年度の幼稚園やこども園は難しいでしょうか？また、入園前に発達検査を受けた方がいいでしょうか？(主治医からは今凄く成長しているから小学入学前でいいと思うとは言われましたが…)知的障害の有無も気になっています。もし知的障害がある場合普通の幼稚園やこども園は難しいでしょうか？複数質問で申し訳ありません。よろしくお願いします。

回答

年少さんから園に通うことは可能と思いますが、願書を提出する前に療育に通っていることは伝えて相談しておいたほうが無難ですし、園庭開放や説明会...

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祖母なんですが普通学校に通ってる小学校高学年の孫の事で小１の

時にADHDと診断され薬を服用してます。最近ウソを言う事が多くこの前もクラスの子を殴ったりして校長先生副校長担任あげくにはけやきの先生など、私もウソは良くない、どんなに頭にきても人を殴るのは良くないヨ。同じ事するヨどんな気持ち？痛いから止めてと。今は注意で終わってるけど中学生になって人を傷つけたりしたら君大変な事になるヨ。何回も話しました…どうしたらいいか？

回答

ADHDの特性をよく理解してください。衝動的にカッとなりやすい、考える前にすぐ行動を起こしてしまうことがあります。イライラしやすい。怒りっ...

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中2の娘のクラスメイトの子がよく授業中に独り言を言っていたり

、手の皮を怪我になるほど齧っていたり、何かに泣いていたりしています。中1の頃は、好きな男の子の話をしたり、皆んなが話している側で頷いたりして仲間にはいったような雰囲気でしたが、なかなか周りが受け入れる事が出来ず浮いた存在だったようです。最近ではそのような話も聞かなくなり、初めに書いたような事が多いそうです。保健室の先生の口調が移っていることから、よく保健室に登校してるようだと、娘からききました。何かの障害では後退したりすると聞いた事がありますが、そう言う状態なのかな…とか、よく泣いているなんて、しんどいのではないか？とか思うと居た堪れなくなります。何故、普通学級へ親は通わせているのか…診断を受ける気はないのか…外野から障害があるのではとか、検査を提案など出来ないでしょうし言ってはいけないだろうし、しかし、適切な教育や療育を受けられた方が本人がそんなに苦しまなくて済むのでは？とか、お節介で失礼でしょうが、なんだか辛そうで考えてしまいます。外野でもできる事が何か無いでしょうか…

回答

できることは、まずは、娘さんがそれによって感じるマイナスな感情を聴いてあげることかなー。いらいらや、やる気停滞につながるようなら、先生に...

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支援級に移籍するまでにできることはありますか？小2男児です

・登校しぶり・学校で話ができない(挨拶ができない、質問に答えられない)・授業に集中できない、プリントやテストが白紙になったり、授業中に寝てしまう・宿題も同じように集中できず、時間がかかる(先に遊びたい、お腹空いた、暑い、眠いなどと言う)など困っており、児童精神科の初診待ちです。昨年末に市の発達支援センターでWPPSI-Ⅲを受けました。全検査算出出不能言語理解算出不能知覚推理90処理速度86語彙総合122算出不能は、質問に回答できなかったからです。子どものことを理解できずイライラして怒ってしまうことが多く、自己嫌悪の日々です。大抵やるべきことをやらない、集中しないで横道にそれるのが原因で、宿題だけでなくご飯、お風呂などでの切り替えも苦手です。日常的に声掛けというか小言ばかりで、子どももうんざりだと思います。登校しぶりもあり、毎日付き添い登校しています。教室まで送り届けるのがほとんどで、「帰らないで学校にいて」と言われるのもストレスです。（仕事があるので帰りますが、休みだと言い訳できず少し残る日もあります）学校では、立ち歩きは無いものの、ノートは書きましょうと言われたことの半分しか書けていなかったり、話を聞いているのか聞いていないのか…と心配になる様子です。児童精神科を受診して、診断がつけば支援級へ行くことができますが、年度途中の移籍はできないため3年生からになります。移籍までの間に、できることは無いでしょうか？初診が終わってもすぐにどうこうならないのかなと思うので、とにかく現状を少しでも打開したいです。なんでもいいのでアドバイスをください。

回答

私の息子が行ってた小学校だったら、慣し期間として、特別に支援級で授業を受けてた子がいましたよ。お試し期間や慣らし期間をもうけてもらえる...

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