Q&A
高2の息子を持つ母です、去年高校を変え通信制に、通学していま
す。コミニケーションがうまくいかず、みんなが自分のことをいってる感じがしたり。見てる感じがしたりして、普通校には教室にはいれなくなりました。もとから、グレーゾーンでしたので、心配してましたが、1学期で、通えなくなり転学をせざる得なくなりした。部屋にこもっていますので、バイトでもしたら?っていっていますが、慎重に選ばないと、また大変なことになりそうで、精神科に通ってカウンセリングもうけていますが、このままで、先に進めるのか?って感じです。本人は薬が欲しいようですが、薬を出すほどではないみたいなんです。どうしてもだして!!というのでしたら出すと言ってくれていますが。薬に頼るのもどうでしょうか?いいアドバイスお願いします。同学年の母もコメントいただければ嬉しいです。、宜しくお願いします
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ぽぽママさん
こんにちは。中3LDグレーの息子がいます。登校型通信制高校に進学予定です。
これくらいの年頃になると、小さい頃とは違った...
姪っこちゃん、赤ちゃんの頃からチャイルドシートにきちんと乗せ
てもらってないせいか…今も…少しずつ座れるようにはなっていても、シートベルトが嫌みたいで(T^T)警察の方にも注意されちゃいました。私達大人がいけないんだけど、本人ビックリして大泣き。私が運転していない時は、抱っこで眠ることも増えたけど。話しているか、遊ぼうとお人形登場したり、DVDみている時は何とか座っているけど、最後までっていうのはまだ…どうやったら、チャイルドシートにすわる→シートベルトってできるようになるかな?命守らないと…
回答
たけのこさん、ありがとうございます。
やってみますp(^_^)q
根気よく…教えていかないと…ですね☆
さきほど、だめだぁという投稿をしましたが、考えた結果、宿題の
負担を少し軽くしてもらおうと思いました。ちょうど先週、担任の先生からもそのような提案が出ていたので、その方向で進めてみます。本人もうんと言っていました。でも、みんなしゅくだいをやってくるのに、息子だけ全くやらないのはずるいことだから、できるだけやっていこうね。というと納得してくれました。いまとても苦手としているのが、漢字の音読み訓読みの理解です。その概念をいれるところからはじまります。難しいし、頭使います・・・・ね。一をいちと読むのと、ひとつと読むこと。最初からその理解がなかったので、こちらも頭使います。リーフも集団《といっても2名》から個別にしてもらおうかなぁ。
回答
ムーキーさん
ありがとうございます。
まだまだこれから、その言葉に勇気付けられました!
読み方のいろいろがあることを、日頃から話してみま...
3歳検診が終わりました!何とか自分の名前、年齢が言えるレベル
になりましたが、何を言ってるか親以外はわかりずらいです!この後は発音等もよくなっていくのでしょうか??あと言葉が遅かったため、知的な遅れがあるのか心配です!発達検査しかないのですかねぇ
回答
検査してみると、どうしたらよいか見えてくると思いますよ。
言語訓練必要なら、はじめてみるとよいです
みなさんこんにちは
すっかり秋風が漂う季節になりましたね。今年の夏も暑かった。。。。終わってホッとしているアラフィフのおばちゃんです。昨年から障碍のある方と関わるお仕事につきました。ようやっと1年になります。成人の方たちです。それぞれいろんな課題があります。改善していくには時間がかかるし、プライドもあるので、伝え方も気を付けないといけないなぁ、なんて改めて学んでおります。我が子が大人になる、なんてこと、考えられなかった。でも周りの人から言われることで、ようやっと自覚できた自分。だからといって、全部が全部できるようにはならなかったけど。そこはズルいおばさんの私は「支援の必要な子ですから~~」でごまかしてきた。ただ、我が子の特性が私のような「ま、こんなもんでいっか」ではなく「きちんと君」だったことが良いほうに行き、周りが指導してくれたおかげ、ってこと。「これこれしといたほうがいいよー」なんて言ってたけど、それってものすごく上から目線のえらそー発言だったんじゃないかと最近ふと思うことがあります。その子その子で違いがある、無理して覚えるだけでなく、支援の手を借りたっていいのでは?と。まとまりのない文章でごめんなさい。今日も仕事です。明日はケアホームに息子を迎えに行く日。今月は息子のほうで面談があるので、いろいろ不満をぶちまけ。。。ではなく、改善をお願いしなくては(苦笑)みなさん、楽しい連休を。それでは行ってきますっ!
回答
りんりんさん
自分の子育てを通して学んだことが、誰かの役に立つかもしれない。
みなさんそんな思いがあるのだと思います。
でも、それを仕事...
オススメのQ&A
心療内科でADHD、ASDという診断になりました
以前こちらで息子の暴力が収まらないことについて質問をした者です。去年の10月に転機があり、心療内科へかかり先日ウィスクの結果が出ました。全ての項目で平均、又は平均以上で凹凸も見られず綺麗な折れ線グラフでした。心理士の先生からは不注意の傾向があると推測されるため精査が必要、これからは柔軟性を身につけるちょっと立ち止まって考えること、よく見る広く見ることをできるように支援をするように関わると良いと言われました。医者からはこれまでの話や結果を見てADHD、軽度ASDでしょう。と言われました。あれから家族の声掛けはもちろんですが、本人の頑張りで暴力もなくなり、自分の気持ちや人の気持ちが少しずつわかるようになり、楽しく話せる友達も増えているようです。ここで質問ですが、そうだろうなとは思っていましたがいざそういう診断が出ると心が追いつかない。。どうしよう。みなさんわかった時どうされましたか?幸い支援級や療育も必要なさそうで、声掛けのアプローチは変える必要がありますが生活スタイルは変わらなさそうです。
回答
幼稚園・児童発達支援から
小学校・放課後等デイサービスに切り替わるときに、
診断を受けました。
それまで何年も、様子見・疑いというけれど...
言葉の発達について質問です
週1回で通っていた個別療育を、今年度で卒業することにしました。そこのスタッフさんにひきとめられた時に、「やめた後、言葉の発達に停滞があったら、連絡してほしい。その場合は、年中さんまでに戻ってきてくれないと、手遅れになる。言葉が伸びるのは、小学校前までだから」と言われました。また戻ってきてほしいから、そう言ったような気もするんですが、実際どうなのか、不安になってきました。今、うちの子は3歳であと数ヶ月で4歳になります。二語文は話しますが、三語文はまだです。小学校よりあとは伸びないとなると、この先不安です。小学校に入る頃には、もう言葉って伸びてこなくなるんでしょうか?よろしくお願いします。
回答
確かに入学前は色々なことを素直に吸収する、大きな伸びの期待できる年代ですが、
お子さんはその個別療育をやめるだけで、療育そのものを減らすわ...
通級指導教室の利用について小学3年生のADHDの息子がいます
通級指導教室の利用を検討していますが、通常学級との両立で心配なことがあります。通級を利用されている方の経験を教えてください。
回答
友人の子が利用していました。
4年生からの通級の利用を検討しているということですよね?お子さんの通っている小学校に通級指導教室があるという...
合理的配慮を求めたことがある方、教えてください
20代、社会人になって8年ほどで現在は休職しています。今の仕事は身体の障害者枠で入りました。入社後数年で業務分担や人間関係のあれこれで休職し、双極性障害と診断され、その数年後に広汎性発達障害の診断が出ました。1年前からカウンセリングを受け、特性と苦手なこと、できること、助けてほしいことの説明書を心理士の先生と一緒に作りました。合理的配慮は申し出たことがなく、なかなか思いきれません。申し出てもうまくいかないかも、と尻込みしています。心療内科の先生や心理士の先生からは、困っていても助けを求められない人だと言われました。転職するにしても配慮の申し出はしたほうがいいとカウンセリングや心療内科の先生から言われました。合理的配慮を求めることは私が働くうえでは必須なんだと思います。配慮を求めたことがある方、どんな気持ちというか、姿勢で求めたらいいですか?働くうえで経験されてる方の経験談など教えていただきたいです。
回答
質問したものです。
どこまで書くか悩んでいたのですが一応書きます。後出しですいません。
実は休職を数年おきに繰り返しています。
双極性障害...
難発性の吃音持ち成人です
「ありがとうございます」が言いにくい特に、言葉の途中に入る場合「応援ありがとうございます」など、ありがとうの手前で詰まってしまいます。自分が発言しなかったり言い換えたりはできるのですが、他人が話す早口の「ありがとうございます」に動悸がするようになってしまいました。(自分の発言する出番ではないことはわかっていても体が反応してしまう)必要以上に聞くのを避けるより、慣れていったほうがいいのでしょうか?同じような方みえますか?
回答
tontonさん
ありがとうございます
吃音の方は、言い換えが上手ですよね
今は緊張の場面が少なく
詰まる機会も少ないのですが
久しぶ...
