Q&A
おはようございます
いつもお世話になります。もうすぐ4歳の娘、尿検査の再検査の結果再再検査になりました。採尿パッドは気持ち悪いので寝ていても気づかれてしまいます。ラップひいてキッチンペーパー敷いてみたら吸い過ぎて採尿できず…一度だけおまるでできたので毎朝チャレンジしています。他の方法ご存知の方、教えていただけませんか?よろしくお願いします。二週間で3回採らないといけません。
回答
chiaさんありがとうございます。
キッチンペーパーよりガーゼの方が良さそうですね(^_^;)
コットン試して無理だったらガーゼにしてみ...
犬(よその)にかまれました
抗生剤を3日服用…。後は、日にち薬…。ちょっと歩くのに不便。夏休み、とんだハプニング…。予定も変更だけれど、息子は「大変!」と心配をして落ち着いています。「あなたじゃたくてよかったわ!」人生いろんな事があるもんだ…。傷を理由に、ゴロゴロ、お昼ねたっぷり…。明日からは予定通り、夏休みを楽しみます!
回答
まいごさん、びっくりでしたね(;;)
私も昔犬に首と腕を噛まれた事あります。
思いもしない出来事あるんですよねぇ〜。
傷が早く治りますよ...
今日は朝から暑かったですね先ほど、初めて?の娘のパニックを体
験しました結局は暑さとおしっこだったのですが、ちょっとビビりました…今までも喉が渇いたという夜泣きみたいのはあったんですが今日のは明らかに常軌を逸した感じで、泣き叫んで抱っこしても暴れるヨダレ垂らしながら泣き叫ぶなんて初めてで足をバタバタさせるし、どこか痛いのかと本気で心配しましたあまりにもいつもと違い、おさまらないのでプリキュアの曲を聞かせたらふっと我に返った感じに、一言「おしっこ」と。トイレを済ませて消してたエアコン点けたら普通にスヤスヤなんだこれは…初めての体験です夜泣きは昼間のストレスから来ると昔聞いたことあります今日は午前中は近くの公園で噴水遊びテレビに取材されたり、同い年のお友だちと楽しく遊べました午後は近くの保健センター兼図書館で涼しく時間潰しブロックを長く堪能。ここでも同い年のお友だちや小さな子達と問題なく遊べました図書館の読み聞かせ会参加したり絵本をたくさん読んで過ごしました帰りにさらに公園二つ梯子して、夕飯ままならないくらいに眠いと言い出すあわてておふろ先に入れ取り敢えずご飯本を一冊読んで8時過ぎ就寝なんだろう、最近保育園で昼寝するのにしなかったから?三連休、盆踊りとかあったから疲れた?日中、こうした経験は無いです思い通りにならないから泣くとかは多分誰しもやるレベル…なんか、まだビビりのまんまですこれは、対処法とか、考えるレベルなのかも分からず不安なので投稿しました
回答
あ、寝る直前に
同じ組の子に、ボウズと言われて頭をぶたれて泣いたけど
先生にその事を伝えられなかったと言っていました
私はぶたれて嫌だった...
昨日気が付きました
「んっ」ってしょっちゅう言ってます。すごく小声なのでもっと前からなのかも。あーっと口を開けるチックが治ってほっとしたらこのありさま。吃音にチック。ADHDの子に多いんですね。長引かずに治ってくれたらいいんだけど。指摘したらいけないというけど、知らんぷりするのもしんどいものですね(^^;;
回答
ストロベリーさん
私も吃音で行ってる病院の受診があるのでその時にチック、発達について相談しようと思ってます。
吃音、チックは様子見でしょう...
オススメのQ&A
子供が発達障害です
現在5才。同じ発達障害の子供を持つ人とお話したいのですが、リアルでは、療育通ってても仲良くなれません。周りの療育通いの親同士も仲良い感じには見えません。発達障害をかかえる親は仲間がいる人は大変ながらもエネルギーをもって頑張れているように見えるので、羨ましいと思っています。皆さん、リアルな仲間はどうやって会っているのですか?
回答
母子通園、親の会、毎日送迎する支援級の親同士は話す機会も多いので親の関りも濃密になります。
児発や放デイの場合は親同士の関りも特にないです...
中学生で移動支援を利用されてる方いますか?
回答
中学で移動支援はうちは受けなかったですが、例えば放課後ディの帰り、最寄り駅まで送ってもらったりはしています。
逆に、仕事を時短にしてもら...
中1の子どもの学習について質問です
小1から今まで(今も)ほぼ不登校だったため、漢字を書くことが苦手です。自宅では、チャレンジタッチで勉強はしていたので、選択問題や読解問題(文章やグラフ・表からの抜き出し)などは答えを書けます(なんとか真似して漢字を書ける)。しかし、漢字を使って答えを書く問題はことごとく点数を落としています。(そして本人も劣等感を感じ始めていて、漢字の勉強に少しやる気になっています)無理に矯正しようとは思っていませんが、文字の成り立ち(パーツごとの今や組み合わせ)書き順の意味などを理論的に理解すれば頭に入るのでは…と思っているのですが、なにかオススメの教材・勉強法などあれば教材名を教えていただけませんでしょうか。私が書店で見かけて「これわかりやすくていいな〜」と思ったのは『できる!!がふえる』シリーズの漢字ドリルですが、量が多くて子は手をつけられていません(汗)読み物的なほうが良いかと思いましたが、子ども向け漢字辞典も読みませんでした(涙)皆さんはどう工夫されていらっしゃるかなどもお話を伺えたら嬉しいです。よろしくお願いいたします。
回答
こんにちは。
いま小6の息子がいる者です(ADHD不注意型と、書字と計算のSLDの診断あり)。
お子さんは今までにWISC等の検査を受け...
2歳3ヶ月の男の子を育てています
去年の4月から保育園に預けているのですが、ここ半年程お友達に他害してしまう報告がほぼ毎日のようにあり、気が滅入ってしまっています。理由はそれなりにあるようなのですが、顔をめがけて手が出てしまうようで、相手の子の顔に傷付けてしまうことも多く、先生方も困っているような雰囲気を感じます。他にもお友達のおもちゃを取ってしまう、押してしまう、場所を譲ることが出来ない、お集まりのときに座っていられないなど、2歳児にはよくあることだとは思うのですが問題行動が多いと聞いており、毎日集団の中での様子を見ておられる先生方の指摘なので、親としては真摯に受け止めて支援に繋げていきたいと思っています。保育園と並行して通わせることも考えていますが、今のまま同じ保育園に通わせていても、手が出てしまうことが癖付いていて治らないのではないかという懸念もあります。言葉は全く出ていないわけではありませんが遅い方ではあります。市の相談は予約しており、療育には通わせたいと思っているのですが、このまま保育園に通わせながら療育に通うのか、一旦退園して療育になるべく多く通って土台作りをして年少から再度違う園に入れ直すか迷っています。同じような経験がある方、または何か良い方法をご存知の方がおられましたらどうか教えて下さい。
回答
現在、1月です。一旦退園してというのは、現実的ではありません。
転園は、可能な地域なのでしょうか。そこは確認しないといけないかと。
発達相...
