3歳の娘(年少早生まれ)の保育園行事について年少の娘について

相談です。1歳4ヶ月に歩き出してからチョロチョロして、いつも出かけるのは本当に大変でした。ですが上の子(たぶん高機能広汎性発達障害で療育中)に比べて癇癪が弱くパニックはなく、散歩や体操など決まっている事?はきちんと座っていられるとの事で、そのままにしていました。先日親子遠足があり、テーマパークに行ったところやはりお土産屋さんやゲームなどの目についたところに行きたがる、(実際に走って行くので抱っこで対応)先生の指示は通らない、誰とも関わらない、話しかけられても拒否する、など気になる行動ばかりで何も出来ませんでした。今、発表会に向けて練習中ですがこちらも難航しています。劇では他の子の発言の時にフラフラと座っていられません。場面切り替えに弱いのできっと発表会の会場についてもまず先生のところに行きたがらないでグズグズしそうです。☆場面切り替えに弱い(朝の登園時や、楽しいことをスッとやめれない)☆いつもと違うところは固まる☆人が多いところは興奮する(走り回る)上の子の療育や苦手な部分の習い事で、下の子の相談にすぐにいけません。上の子ともタイプが違うので、、取り急ぎ発表会については子供に出来るアドバイスありましたらご教示頂けると幸いです。

中2の息子がお父さんと同じ高校へ行きたいという理由で、偏差値

58くらいの普通高校に行きたいと言っています。でも、息子には、知的な遅れもあり、療育手帳もB2です。療育手帳がもらえるということは、IQが標準より低いということですよね。そんな子に、お父さんと同じ高校に行きたいという理由だけで、”がんばって偏差値20近くあげろ”なんて、酷だと思いませんか?今でさえ、毎日1~2時間、週末は2~5時間くらい勉強しても通知表は、アヒルの行列(オール2)だというのに・・・。主人は、行きたいというなら行かせてあげたいと思っているようですが、通常発達の子でも偏差値20あげるって至難の業だというのに、もともと脳のメカニズムがちがう発達障害の子には、無理だと思うんです。息子が知的に遅れのないアスペルガーなら可能性はあると思いますが・・。中学入学当初から、国・数・英・社の4教科は、交流学級での授業のスピードについていけないという理由で、支援学級で同じ内容を個別に教えてもらっています。担任の先生からは、本当にその高校に行きたいなら、今から交流学級で授業を受けないと無理だと言われました。主人に「交流での授業についていけないから支援学級で勉強しているのに、そもそも知的に遅れのある子に偏差値20上げろって言うのは、酷なんじゃない?」と言うと「そうね~」とは言ったものの、あきらめきれないようで、息子に「~高校に行きたいなら今の3倍頑張らなきゃダメだぞ!」とか言うんです。息子は今だって充分がんばっているんですよ。無理して、がんばって、もし、奇跡的に合格したとしても、高校に入ってから、落ちこぼれて苦労するんじゃないかと思います。息子は、大学にも行きたいと言っているので、私だって、今の成績でいいとは思っていません。もう少し頑張って成績を上げてほしいとは思います。でも、無理強いはしたくなんです。息子が偏差値20あげるのは、無理だって、主人になんて言ったら、わかってくれるのでしょうか?

回答
たけのこさん、こてつさん、コメントありがとうございます。 本人は、入試で落ちることもあるということはわかっています。 主人と同じ高校がだめ...
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こんばんは

お久し振りです。私の息子も、2歳になりました。来週には、手帳の更新手続きに行く予定です。息子が産まれてからこの2年間、毎日が忙しく仕事や家事はもちろん子どもの病院通い、手帳の申請に市役所での色んな手続き、週1でPT月1のOTに通い、2ヶ月に一回の発送センターでの小児神経と整形の受診…。よく、一人で頑張って来たなぁ。って自分ながらに関心してしまいます。それと同時に、最近ふと考えることかあるんです。「息子の障害は私の責任じゃないか?」って。私すごい生理不順なんです。それに、腰痛が酷くて。だから息子を妊娠した時も、いつもの生理不順だと思ってたし、つわりも全く無かったから年齢的に更年期障害だと思ってたから、腰痛が辛い時は鎮痛剤飲みながら仕事してたんです。だから、息子が…。義弟夫婦の子どもは、スクスクと成長していると聞けば、息子に申し訳なくて。まだ、言葉の出ない息子の気持ちを理解できなければ、障害が無ければ喋れたのに。と、ついついマイナスな考え方をしてしまいます。息子の障害が私の不注意が原因だと言う根拠は無いんですけど…。私ちょっと疲れてるのかな?私の仕事は屋外なので、急に暑くなって疲れたのかも。今日は、仕事は休み。息子のPTのついでにブラッと気分転換でも行ってきます。久しぶりに弱音を吐き出させてもらいました。今日から、また子育て頑張りましょう!

1歳で民間の保育所追い出されて、2歳で診断のついた上の娘

いま4歳で年中です。診断ついた頃は、言葉もなし、ただひたすら走る・暴れる、他害もあり、いっそ野良犬の方がまだこっちの言ってることわかるんじゃないかってくらい意思疎通なんてまるで無理、でしたが、ずいぶん成長しました。最近は夕食の準備を手伝うのにハマってて、今日なんか弟が一緒にキッチンに入りたがると、「ちょっとまってて。おおきくなったらね」と諭すおねえちゃん気取り・・・。IQは弟より低いので、余計「あんたが言うんかい!!」と突っ込まずにはいられません;保育園に入ってからオシャレにも目覚め、ヘアサロンのキッズカットに連れていったら、驚くほどの落ち着きっぷり・・・。目をキラキラさせて「かわい~☆●●ちゃん、かわいいね~☆」と鏡を見ながら自画自賛(´ω`)保育園入園を機に、私の周りでいったん療育をやめたのは私だけだったので、「続けてたらもっと伸びてたかもよ!?」ってよく言われますが・・・。どうなのかなぁ。あれだけヒドかったのがここまで伸びたのは御の字だし、保育園入ったときの混乱っぷりを思うと、いったんやめてよかったような。今は年中になって保育園にも慣れてきたので、先生たちとも話し合い、今度は言語訓練に通うことになりました。年少から通っている友達もいますが、うちの子は年少の段階ではレッスンを楽しめなかっただろうし、今のタイミングで始めてよかったのでは、と思っています。「できて当たり前と思って、(できないと)イライラすることがある」と定型の子のお母さんに愚痴られたことがあるけれど、うちの場合は「できなくて当たり前」。だからこそ、できたときはすごく嬉しいし、いっぱい誉めてあげられる。そういう子育て観を持たせてもらえたのも、我が子らのおかげかな、と感謝です。「おおきくなったらね」の一言とヘアサロンで座っていられたのが衝撃的で、つい投稿してしまいました;保育園でも今のところ悪い先生には直接あたってないので、周りによく支えられているなぁと感謝ですm(__)m

回答
pico0508さんへ 《おおきくなったらね》かわいい♡ とても微笑ましい兄妹愛を勝手に思い浮かべてました(笑)確かに、健常児では当たり...
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オススメのQ&A

ADHDの中3男子受験生(ビバンセ服用)の母です

もうどうしていいか分からないです。同じような境遇だった方、アドバイスいただけたら有難いです。息子は小学校5年生位から、学校から宿題が出なくなった事(家庭学習の推奨)をきっかけに家庭学習をしなくなり、中学に入ってもテスト勉強すらしないのです。小5から個別塾にも通わせていますが、塾でしか勉強せず成績も落ちる一方です。私が付きっきりで見ていれば嫌々テスト勉強するのですが、要領も悪く全然進みません。中1の頃はテストの度に勉強を見ていたのですが、お互いにイライラとして家庭不和になってしまったので、テストの点数が悪ければ少しは自分で何とかするだろうと、本人のやる気に賭けたのですが、息子の自由時間が増えただけで何もせず。今受験勉強の為に参考書を何度も繰り返すようにと渡し、分からない所は答えを見ていいから、分かったら2〜3日後にまた同じ所やってごらん等のやり方も何度も教え、放課後私が仕事から帰る夕方迄に社会を5ページやって、帰ったら見せてねと言っても「解答・解説の冊子が見当たらなかったから」と数問だけやって遊びに行ったりYouTubeを観たり…。結局冊子も普通にカバンにあったので、良く探してもいない始末。小さい頃から家での約束事は長続きせず、忘れないように紙に書いて壁に貼っても効果なく、中学の課題提出も出し忘れることもあり、付箋を持たせて課題をメモするように(担任の先生も出し忘れがないか等声掛けしてくださっていました)と言っても、メモをする事を忘れます。中1の頃から、勉強しないと入れる高校が無くなる事、高校は留年がある事、高校卒業しないとキツくて給料が安い就職先しか無い事は何度も何度も話し合っているので、分かってはいると思うのですが…。本当に公立の全日制に入れないほどの成績迄落ちたので、高校は定時制に行こうと思っていますが、果たして高校に入り、留年の恐れに気付けば少しは焦ってテスト勉強なり提出物なり出来るようになるでしょうか。体験談お持ちの方がいらっしゃったら、お話聞かせてください。

回答
塾で勉強してるだけ良いと思うのですが。 IQは一般的ですか? 凸凹はありますか? 家には誘惑が沢山あるので、自己管理して勉強すると言うの...
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