Q&A

もうすぐ5歳になる男の子の母です

言葉が遅く、最近やっとママパパが言えるようになってきたくらいのレベルです。2歳の時から療育に通い、今年からちゃんと集団生活をさせようと、幼稚園を探しましたが、どこも受け入れてくれる場所がなく、（一ヶ所支援の先生をつければ、週２日だけ通える所があり、入園したのですが毎日通うことが出来ないので、辞めてしまいました。）結局保育園を探し、近所で受け入れてくれたので、そこに通い始めました。療育の方は、保育園入園と同時に辞めました。数ヶ月通ってみて、息子の様子をみていたのですが、気になるのが、園にいる時はほとんど１人遊びで（砂を手で触っているだけ）椅子に座って先生の話を聞いたり、製作したりという姿はほとんど見たことがありません。そこは本当に自由保育で、皆で何かを一斉にやらせるのではなく、個々にやりたい事をやらせようという方針だそうです。（みんなが座って話を聞いている時も、うちの子だけ別の部屋で遊んでいることもあります）自分で遊びを考えたり、お友達と関われる子ならよいのですが、うちの子に関しては、まず人とのコミュニケーションの取り方がわからないので、自由にされても１人遊びに没頭するだけで、お友達とのやり取りや、集団での取り組みが出来ないので、この先小学校に行ってやっていけるのか、不安で仕方ありません。先日療育の先生に、保育園の様子を見てもらい、園の先生にもアドバイスをしてもらうようにしたのですが、園側はあくまでも自由保育の方針なので、現状を変えるのは難しいそうです。うちの子に対する接し方など、細かい点については、療育の先生のアドバイスを受けて、前向きに取り組んでくれるとのことですが…療育の先生も、砂遊びなど１人の世界に入る様子が強くなってきているので、心配だとおっしゃっていました。そして、更に心配なのが最近園の柵を乗り越えて、外に出ていこうとしてしまうそうです。なんだか心配ごとが山積みです。悩んで悩んで決めた保育園なのに、蓋を開ければこのような状況で…今後療育との併用や、転園、発達障害専門の幼児教室も考えましたが、やっと今の園に慣れた所で、また環境を変えるのも本人にとってものすごく負担になりそうですし、場所を変えてまた失敗したらどうしようかと思っています。同じように保育園に通われている方、また幼稚園でも自由保育な所に通っている方、色々お話聞かせてもらえると、ありがたいです。

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こんにちは小5(PDD)の息子が始めは幼稚園に通っていましたが集団行動についていけず会話も発音も先生やお友達には理解できない状態でした...

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はじめて投稿します２１歳なる息子がいるのですが、本来なら大学

３年生、でも単位とれず1年のまま、この夏に退学ということになりました。息子には単位とれてる？とか聞いていたのですが、息子からは「大丈夫」との返事でしたので、あまり気にせずいたのですが、実態は1年夏休みから、大学は行っておらず、さらに自動車学校に通っており、入学から１０ヶ月ほどでようやく「免許とった」と聞いたのですが、それも嘘でした。このあたりから、息子について、少し違う。。。と調べはじめ、現在、発達障害支援センターに行ってます。近いうちにDrの診察ある予定です。息子は、もともと、口数少なく、反抗期もなく、手のかからない子ではありました。現在は、バイトだけは行ってます。しかしバイトは夕方から夜11時くらいで、帰宅し、ご飯を食べ、それからネットゲームを朝までやっており、それから、バイトが始まる夕方まで寝るという完全に逆転の生活リズムをとってます。このバイトも自分自身で探してではなく、母親が勤めてたパート、の別店舗に勤めてます（一昨年より母親の勤め先の店長の紹介で）私自身は、まだ正式な診断をもらってないとはいえ、なんらかの発達障害と思ってます。高校１年の先生との面談のとき、先生に息子さんは１学期の遠足で、レクレーションや、お昼をクラスメイトとはとらず、独りベンチでお弁当食べてましたよと言われたこともあります。後になり、息子から聞いた話ですが、中学校から見知らぬ生徒が集まる高校・・・怖かったそうです。同年代と話すより、年上の方と話すほうが、楽だといいます。あと、大学、自動車学校は何故行かなかったの？と聞いたら「面倒くさかった」といいます。かわいそうですが、少々問い詰めるような質問をすると、息子は泣き出し、本音をしゃべってくれます。「僕は普通じゃない」「自殺するのは怖いから出来ないけど、生まれてこなければよかったと思う」・・など。お父さん、お母さんは、まいがいなく先に死んじゃうけど、その後どうする？自分で出来るようにならなきゃねと言うと、「そのときは、僕も死ぬ」と。。教えてもらいたいのですが、僕の妻、なかなか、息子の発達障害の可能性とか、そのあたりが受け止められないのか？この話題をふると、嫌がり、２Ｆへ逃げていくように去ります。母親としては、父親以上にショックだと思います。それはわかるのですが、出来れば、夫婦で、彼のよき理解者になるようにと思ってます。その為にも妻には受け止め・・・乗り越えてほしいところです。お母様方に、教えてほしいのは、どのようにして、ショックから乗り越えできたのか。。。です。経験をお聞かせ頂ければ、幸いです。息子の自立を進めるには、まずは夫婦でベクトルあわせなきゃと考えてます

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おみたんさん、コメントありがとうございます。立場は逆ですが、四年かかりましたか。うちは、まだ一年、自分一人でバタバタw=(ﾟoﾟ)=wし...

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もうすぐ4歳になる男児の母親です

スペクトラムのどこかにいると言われています。療育を色々していますが、やはり家にいる時にも出来る事をしなければと思い、療育の教材を探しています。長い目で総合的なスキルアップをはかれるものをと思い、四谷学院の療育55ステップを検討していますが、使ったことのある方がいましたら感想、メリット、デメリットをお聞かせいただけたらと思います。またその他の教材で良いものがあれば教えていただきたいです。どうぞよろしくお願いします。

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私もルアンジュさんのご意見に賛成で、お勉強的なものは療育機関にお任せしていいと思います。ご家庭では、とにかく社会性を伸ばすことに重点を置...

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6歳ADHDの息子です新しい幼稚園は発達障害に理解がありそう

な、お寺系にしました初日は、暴れる、全裸になる、先生への暴言暴力で顔から火が出そうでした先生も園児も穏やかで、挨拶もきちんと頭をさげるし、ピシッと椅子に座ってられる子ばかりで、そんな子達からしたら、息子は宇宙人ですでも初日、帰る頃には制服も着て、教室に留まって先生の指示も聞くことが出来る様になりました夏休みの園児がいない時に見学に行って先生を見て決めたけど、この園児達を見てたら絶対入園してなかった次元が違いすぎるから前の園では元気な子が沢山いたから、やられたら倍返しで毎日悪者扱いで報告がはいってたけど、今はまわりが穏やかだから息子も危害を加えません先生の見てない所では意地悪する子もいると思うから(実際年少の子にされた)これからも気は抜けないけど、家に帰っても穏やかなので、環境でこんなに変わるとはビックリです先生も、みんなの前で誉めてくれて、小さな事でも、とにかく誉めるって教育方針です前の園での事があって、なかなか発達障害の事が言えずにいるけど言わなくても大丈夫かもしれません発達障害云々ではなく、普通の保育が発達障害の我が子に合った保育だから

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ねこねこさんよかったですね。引越しされ、お母さん一人で、弟さんと2人を、毎日大変な思いをされて、こられたのですから。環境て大事です...

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はじめて書き込みします(^-^)9才の息子が療育でADHDと

診断されて、内服を4ヵ月続けているところです。このサイトを見つけて、みなさんの書き込みを見ていると、うなずくやら泣きそうになるやら。私だけじゃないんだと、共感することがた～くさんありました。同じ境遇のかたの意見を聞いたり、参考にしたり、横のつながりがほしくて参加させていただきたいと思います(^-^)よろしくお願いしますm(__)m

回答

きっとかっとさん、ガブリエルさん、まめつぶさん(*^^*)コメントありがとうございました。色々な意見もあり、参考になります(^-^) ...

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明日のことでなんですが(汗）まだ席があるということなのでお知

らせします。日時：９月８日(月)１３：３０～１５：４０テーマ：「成人の発達障害～その個性を活かす就労支援とは～」講師：鈴木慶太(株式会社kaienカイエン代表取締役）主催：神奈川オアシス共催：えじそんくらぶの会神奈川eko後援：神奈川発達障害支援センター神奈川A会場：てくのかわさき参加費：保護者５００円、その他９９５円*当日参加はプラス３００円カイエンの鈴木さんは、発達障害者と企業の橋渡しをしている方で、成人当事者の保護者の方いわく「発達障害のどの窓口のかたより話がわかる」と、絶大な信頼を置いています。詳しくはHPをご覧ください。腕が未熟でアドレスが張れなくてすみません！子どもの就労につて考えるきっかけになるかな、と楽しみにしています。行かれる方は直接会場へどうぞ。神奈川オアシスでは、今後も講演会やコーチング入門講座など企画しています。こちらも詳しくはHPをご覧ください。

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明日は行かれませんが、是非全然聞いてきたこと、また教えてください。

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小学3年生の息子で自閉症スペクトラム・ADHDです

夏休みの１ヶ月前から不登校で、始業式の日には登校したものの、次の日からはまた行けず…。学校側は何も動いてくれないのでみなさんの投稿などを見て、どうすればいいのか模索中です。その中でスクールカウンセラーに関わっている人が何人かいらっしゃいますが、スクールカウンセラーはどういう立場になるのでしょうか？学校に行けなくなったのは学校に問題があると思っています。具体的に息子にとって何が原因なのかはわかりません。学校が『イヤ』ではなく、『キライ』なのだと。学校の対応に不信感があり、校長を含めて普通級・支援級の担任、特別支援コーディネーターなどと話をしようと思っています。スクールカウンセラーの話はこちらから「スクールカウンセラーってどうなんでしょうか？」と伝えると「それもいいかもしれませんね。」と言われました。学校側からスクールカウンセラーに「こういう児童がいるのですが…」とか話（相談）はしているのでしょうか？あと、スクールカウンセラーのことをどういう風に子どもに言おうかと悩んでいます。スクールカウンセラーは週一回中学校に来られるので、小学校にも来てもらえますが、中学校に出向くのも可能です。

回答

うちも月に数回中学校から来られています。私が娘の登校渋りに困っていた時に、学校と親のつなぎ目をして下さいました。困っていることを...

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今日も1日、息子は文句ばかり

天気に場所に、家族に友達に。そんなによくぞ、不平不満が出るなと。聞いてる私はぐったり。息子には、悪いけど、うんざり。今日は寄り添えないです。疲れました。今日だって色んな人の善意に囲まれていたのにな。

回答

sakuraさん、お疲れ様です。もう今更ですね。お気持ち切り替わってラクになりましたか？子どもの不平不満や愚痴…聞いている方がウンザリ...

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軽度知的障害の子供がいるのですが、テレビの大きい音が怖いと言

って、リモコンを隠したり、一緒に住んでる私達まで疑いをかけられたりします。知的障害のある子供には、よく有る事なのでしょうか？今のところ、テレビの音だけで訴えが有ります。

回答

皆様、ありがとうございます。耳鼻科に見せたりした方が良いでしょか？

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初めまして

こう言う場をやっと見つけて初投稿します。私の小４の息子の事で悩んでいます。地区の登下校が出来ず今は朝夕学校と相談して車で送り迎えしています。朝先生に校門まで出て頂き玄関まで先生と中に入るのですが二階の教室に行けません。いじめとかがあるわけでも無いのですが、構われ過ぎると引き込んだりして上手く入れず、保健室に行く感じです。ただお昼を食べて急に昼休みの遊びに出たり、そのまま上手く教室に入れたり、このまま明日も大丈夫？かと思いきや、やはり次も玄関から教室に入れなかったりします。運動も若干苦手で去年の運動会もやっぱり玄関入れず出れませんでした。かと思いきや、学芸会では歌を皆と歌ったり劇もセリフを言えたりします。とにかく学校から教室に入れなかったけれど、こうすれば行けたよとか、こんな方法はどうかと、似たようなお子様がいらしたら教えて下さい。因みに小４の息子は四番目の子供です。乱文にて、分かりにくい文章をお許し下さい。

回答

Hancanさん。コメントありがとうございます。今日の夕方、担任の先生と養護の先生と教頭先生を交え学校の様子家での様子の意見交換をしました...

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オススメのQ&A

初めて質問させていただきます

現在中3の子どもが、内申点が非常に悪く困っています。先生の面談で「提出物をきちんと出せば上がる」と言われたので、本人は1学期頑張ったようです。私も声かけなど行い、確認をするように促してきましたが全く上がらず。合理的配慮はお願いしていますが、何がされているのかは教科の先生によりバラバラのようで、こちらには何も情報が入っていません。通級で計画と確認の指導をしてもらっているところです。本人が第一志望としている高校は、内申点が足りないと専願を受けられないため、諦めて前期に全振りしようと夏休み勉強を頑張り、模試で80%圏まで到達しました。もともとテストの点数は悪くないですし、勉強の事で指導が入った事はありません。いつも授業態度や積極性で内申点が落ちます。通級の先生からも学校に聞いてもらいましたが、何がどうやったら上がるのか具体的に分からない状態です。専願での受験はできませんが、本人の努力する方向性が不明なままなので、解決する方法はないか、教えていただけませんでしょうか。よろしくお願いします。

回答

おまささんご返信ありがとうございます。提出物のクオリティは本人のやる気次第で変わっているようで、毎回きちんと作成してはいないと思います。...

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小1中度発達障害の息子がいます

言葉はまだ単語しかはなしません。4歳ぐらいから自傷他傷が酷い時期があっては落ち着いてない時期と波があって最近第二子が産まれてまた酷い時期が来ています。初めての子育てで分からない事も多く3歳で診断がつきましたが、なかなか受け入れるのに時間がかかりました。融通効かない息子に怒鳴ったり、つい手をあげてしまったりもしていました。先日ゲームが思い通りにならず投げて機械を壊してパニックになって自傷中に私の髪も引っ張って離さない事があり思わず手が出てしまい、怪我させてしまいました。止まらない自傷他傷でまたやり返してしまいそうで泣きながら児童相談所に電話して、育てていく自信がありません。と伝えました。自宅に児相の人がきたりと大事になり、、、それがきっかけになり夫とも話し合って施設より自分らで育てていきたいので息子への接し方も改めるようになりました。怒鳴ったり、手をあげるのはやめることと、第二子が産まれて構ってあげれてなかったので抱きしめたりスキンシップを増やす事にしました。そしたら最近癇癪の回数が減りましたし、眠い、寝る時間なと色々発語が増えました。だけど思い通り行かない時例えば今日は家のプールに入りたいといいだしましたが、2日前に目を離した隙に塩素タブレットを20個近く全部プールに入れてしまい今日水質チェックしたら塩素の濃度が高すぎて水抜いては水足してとしたけど数値は下がらなくて結局入れない事伝えたら自傷他傷が始まり、カッてなってすぐ髪を引きちぎりに引っ張って来ました。落ち着いた時に気分転換に温泉行こうと伝えていざ夫と息子、私と下の子別れて温泉に入ると10分で出るといいだしたらしく待ち合いで私と下の子出るまで待てれずグズグズ。外出中基本携帯見せないけど、時間潰しに持って行ってたお菓子などは持ち込みの食べ物は禁止の所だって夫が仕方なくママが出るまでという約束で携帯貸したらおしまいって言ったら自傷が始まり、ひっくり返ってたから抱っこしたら髪をひっぱられ、やめてって言っても離しなさない状態でした。自分の髪も引っ張って顔も叩いてました。プール入れなかったことを引きずってるのか自傷他傷が落ち着かないと外出もできないなと思いました。自傷中叩きませんと冷静に注意して抱きしめて落ち着かせたらいいのか（そうしてたら人の髪を引っ張ってきます）それとも自傷が始まったら近寄らず落ち着くまでそっとしてる方がいいのがわかりません。今後発語が増えて自分の気持ちが言えるようになったら癇癪も減っていくのでしょうか。長々すいませんが、アドバイスいただきたいです。

回答

こんにちは。毎日、大変な日々を過ごされているのですね。お体、大丈夫でしょうか。診断が付いたとのこと。病院へは定期的に通院されてい...

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軽度ASDの子供の進路について

最終的には子供が決めますが、子供も悩んでいるようです。私立や通信制、幅広く見学は行きました。その中で親としては通信が魅力的でした。子供も、通信の手厚いというところには魅力を感じたようです。普通級で不登校ではなく、成績はばらつきがありますが勉強は本人なりに頑張っています。不登校ではないので、通信ではなく普通の私立に行かせては？と心理士さんから言われます。あとの決め手は好きな部活があるかどうかです。あと約2ヶ月で決めなければならなく、みなさまの高校選びはどうだったか体験談やアドバイスなどお聞きしたいです。よろしくお願いします。

回答

YOSHIMIさま回答ありがとうございます。以前も回答いただきましたよね。その時も今と変わらず優しいアドバイスで覚えています。通...

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初めての質問です

よろしくお願いします6歳小1の息子ADHDの診断がついています。7月にコンサータの処方がされましたが、どうしても錠剤が飲めず、、、インチュニブに変えてもらいましたが、錠剤トラウマにもなりやはり飲めず(特にインチュニブは続けて飲まないとダメとのことで諦めました)色々調べたところ、ビバンセという薬に辿り着きました。これはチュアブルやカプセルを開けるという方法もあると記載がありす(もちろんネット情報だけで医師から聞いたわけではありませんが)同じくコンサータ飲めなかった方、いらっしゃったらどうしたか教えていただけますでしょうか。また、ビバンセの経験ある方もじょうほ教えていただけたら嬉しいです

回答

※こちらの回答、二重になってしまったので、削除させていただきます。失礼致しました。

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3歳年少の息子ですが、繊細で完璧主義的なところがある、お友達

とのコミュニケーションが苦手(あまり興味がない？)、不器用、多動気味？など気になる点が色々あり、療育を考えています。ただ、今まで検診などで指摘されたことはなく、言葉の遅れなどもなく親とはコミュニケーションがをとれており、夫は療育が必要とは全く思っていません。むしろ偏見もあるようで、反対しています。✳︎幼稚園の先生からも今のところ、指摘等はありません。夫は保育園幼稚園の送迎などもしたことはなく、お友達と遊ぶ場面にも一緒にいたことはないので、分からないのだと思います。夫婦で意見が合わない場合などに、どのように対応したかなど、もしアドバイスあれば教えていただきたいです。

回答

ノンタンの妹さまコメントありがとうございます。医師の診断書もしくは支援センターからの意見書が必要で、療育もなかなか空きがないので、...

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５歳になったばかりの息子(asd、軽度神経発達症、多動も絶対

診断されると思う）幼稚園（その後療育の時）にはトレーニングパンツで行き、おしっこの失敗もほぼなくなっています。自宅、外出先ではオムツをはきたがり、おしっこはトイレでする時もあれば失敗することも多々あります。夜間はもちろんおむつです。、うんちはやっと最近、パンツではしない、したくなったらオムツに履き替えられるようになりました。基本はウンチは家族でいる時（特に家で）するのですが、家のトイレでは絶対したがりません。幼稚園でウンチがしたくなった時は、普通にトイレでして、先生に拭いてもらっているようです。（1学期に2〜3回ほど）母である私が鬱が酷く、また息子の腎炎の通院なども多くて疲弊して（検査入院も控えています）、日中パンツを実践できずにトイトレを完全にできないでいます。息子は幼稚園では補助の先生のサポートもあり、楽しく過ごしています。知的も前回1年半ほど前に測った時はDQ70でギリギリ最近はよくおしゃべりしたり絵や文字も書けるようになっており遅れがそう酷くなっている様子もないので、小学校支援級（知的が外れれば情緒級も検討）だと予想しています。（診察してくださった先生や心理士さんにも、イヤイヤ期が終わればこの子は伸びそうと複数人に言われています）でもトイトレ完了していないと厳しいですよね…発達面では支援学校ではないと思うのですが…トイトレだけがネックです。この場合どこからトイトレは手をつけたら良いでしょうか？とりあえず幼稚園でした際に一人でふけるようになれば大丈夫でしょうか？オムツでウンチをするとお尻にウンチがつきやすく、ふかせる練習も難しくて…何を優先にトイトレすればいいか悩みます。

回答

支援級でトイトレが終了していない場合、知的級であろうと＜学校側から付き添いのお願い＞がされることはあるかと思います。今教員不足が深刻な問題...

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