Q&A

小学5年生の息子が居ます

サッカーチームの子達に仲間はずれされてます。そんな息子を見てるのが辛くて涙が止まりません。何回も辞めようと勧めましたが「辞めたくない。」の一点張りで、独り辛い事があっても我慢してるみたいで、私が辛そうな顔をしてると「俺は寝たら辛い事忘れれるから大丈夫やから。」と私を心配させまいと慰めてくれます。本人が一番辛いはずやのに…。前にサッカーチームのママにも相談をしましたが色んな親がいて、ゴタゴタになり私の息子が悪いからと責められ、躾が悪いからとか非難されて「もう息子と私の事はほっといてほしい」と言ってしまいそれ以降、息子独り仲間はずれにされても、親は知らん顔です。親同士は無視はされず話はする状態です。

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ranranさん、サッカーも役員もされているとは大変ですね。昨日はあるお母さんのお陰でチームメイトと遊べた、とありましたが、こんな感じで助...

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こんばんは表題のワークシートを、自主学習として、小6男子の息

子に課題として取り組んで貰っています。何でこんなのすんの？道徳？と尋ねてはきますが、素直に取り組んでいます。一緒にやったりして、盛り上がったり。私も楽しくやらせてもらっています。内容的にも面白いので最近発売された、思春期編も購入してみようかとも思っています。近くにSSTが出来る施設は少なく、他の習い事を諦めないと無理なので。息子の理解は得られなそうなので。夏休みの受診まで、ワークシートと。交換日記で様子をみようと思っています。少し前に母親の私だけで小児精神科医を受診し、息子の相談をしたところSSTがいいかもね。と言われました。ワークシートの思春期編を試されている方SSTをお子さんが施設で取り組んでいる方等息子の年齢11歳。で何か有効な取り組みがありましたら、教えて頂ければと思います。最近は、お友達とも上手くやれている場面も多くなってきましたが。要らないことを言い、逆に攻撃されたり共感する力が弱かったり言葉がきつかったりしつこかったり自己中心的だったりで、1対1でも、集団でも浮いてしまうことがある息子です。ここ数ヶ月で、どもるようにもなってしまい、本人も気にしています。

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主人公が中学生の特別支援の動画『コミトレ』です。あやまる時の表情や異性とのつきあい方や声をかけるタイミングなど社会性が様々学べると思います...

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私は今、国立職業リハビリテーションセンターで職業訓練を受けて

いて、私の場合はオフィスコースなので、エクセルやワードを中心に学んでますが、一斉授業はほとんどありません。大半の訓練は自学習です。テキストを自分で読んで問題をこなし、添削してもらい、不明な点があれば教えてもらうというスタイルです。支援級と似ていませんか？学校は基本的に一斉授業を止めて、自学習にすれば良いと思います。出来る子はどんどん先を行けばいいし、苦手な子は少しずつやれば良いと思う。学年や進級制度を止めて教室はどこの部屋でも良くて、毎日個々人の習熟度によってオーダーメイドのカリキュラムをつくり学ぶというスタイルがいいと思う。そうすれば支援級なんて必要なくなります。私が思うに今の教育システムが２次障害発症を助長してると思う。能力には個人差があるのだから、やり方も個々人に合わせたカリキュラムを実施するべきだと思う。小学校や中学校や高校といったスタイルを止めて、近所の学校で様々な年齢層の人が、今の高校卒業レベルまでを学べる環境をつくるべきだと思う。大学から専門性をもたせて、希望すれば誰でも大学に行けるようにして、卒業時にテストを実施し、既定のレベルに達してないものは達するまで卒業出来ないようにしたら良い。大学は遊ぶところではないので、一生懸命努力しないと卒業出来ないようにすべき。大学は本来専門性を求められる職種に就く人だけが行けばよいと思う。大学に行かないと就職出来ませんという風潮が良くない。学力がなくったって、職業訓練を受ければ仕事はできるので、個々人のレベルにあった環境で就職すれば良いと思います。

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定型発達と広汎性発達障害の２人の息子を持つ身です。不勉強でのコメント、勘違いがあったらお許しください。教育に関してですが、もしオーダ...

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先日、市役所から療育手帳の交付案内が届きました

そして、もう一通。特別児童扶養手当ての申請についての書面が。私の住む地域では、療育手帳の判定は３段階あります。A判定重度知的障害B判定中度知的障害C判定軽度知的障害と、分かれているのですが、C判定ならば控除も手当てもありません。息子が、手当ての対象者と言う事は中度～重度の知的障害判定と言う事です。判定結果は、手帳の受け取り時に教えてもらえるようで、まだ知りません。ただ、私の中でモヤモヤした葛藤があるなのは事実です。ダウン症であっても、その他の障害は少しでも軽くあってもらいたい。親なら、誰でもがそう思うハズですよね。でも、悩んでも考えても仕方ないと言うか…息子の成長とともに、金銭的負担は増えていきます。もらえる物はしっかりもらって、息子が将来困らないように準備をする事にしました。どんな障害があっても、我息子に変わりはないですし、息子の母親は私１人ですから。手帳の受け取りの際には、どんな控除がある受けられるかしっかり聞いて大いに活用しようと思う事にしました。まだ、必要書類が揃ってないので手帳の発行と手当ての申請には時間がかかりそうですが、１日ても早く手帳の受け取りにいけたら、いいなぁ。と、思ってます。

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りんりんさんこんにちは。コメントありがとうございます。正直、判定結果を知ることが怖くて仕方ありませんでした。前にも、りんりんさん言...

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小１の息子がお弁当を残してきます

たまにきれいに食べてくれる時もあるのですが、朝、お弁当を見て「おいしそう～」と言っていたにもかかわらず残します。幼稚園の時は、お弁当の中身が片寄ってると食べないことに気付きその点は今も配慮しています。息子は高機能自閉症でこだわりや潔癖な所があり子育てに苦戦しています。残した理由を聞くと「S君が動いたから食べにくかった。」とか「時間がなかった。」など。お腹がすくだろうに殆ど手をつけてないこともあります。もう仕方ないこととしておやつで補えばいいかと思ったり…。反対に「お弁当残す子はおやつないよ。」と意地悪なことをいったり…。うちにはおりこうノートという物があり、完食した日は2ポイントもらえるので「今日は2ポンともらえる～」とご機嫌な時もあり、このまま戦うかあきらめるか悩んでいます。

回答

小学校は給食ではなくお弁当なんですね。毎日お疲れ様です。障害の有無に関わらず、食に貪欲な子、関心の無い子、いろいろいます。お子さんなり...

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小学3年生の男の子です

5月のGWが明けた頃から学校への行き渋りがあります。自閉症スペクトラム・ADHDとの診断で月に一度病院へ行き近況報告や困っていることを話し薬の処方をしてもらっています。主治医曰わく、4月は環境の変化が激しい中、頑張り過ぎたのだと。そのときの学校の対応が良くなく（ほめる・ねぎらうがなかった）5月の余り変化のない時期にいっぱいになってしまったのだと。主治医は全て学校の対応が上手くできていれば大丈夫だと言います。しかし、学校に行かなければ何も始まらないです。毎年9月にある苦手な運動会も今年は6月にあるし、益々学校に行かなくなるのでは…。休みたいときは休ませてます。一日おきに行っては休んでを繰り返しています。運動会の練習もしんどいならやらなくてもいいと言っています。医師は家では変化はあまりない。学校は変化が絶えずあり、しんどいことがたくさんある。だから家で何かをするより、学校がやらないと何も変わらないと。しかし、学校に伝えても何をどうしているのかわからないし、学校に任せっきりなのも腑に落ちず…。家で何もしないのも、もどかしく…。今、最大の悩みです。長文失礼しました。

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ながちかさんこんにちは。息子さんに行き渋りがあるとの事・・・お辛いですね。我が家にも、同じ年の息子がおり、診断も同じで、常に行き渋りと...

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息子は小学1年の時にADHD、アスペルガー症候群と診断されま

した。今は朝コンサータ27mgを服用して市立高校に通っています。息子は片付けが苦手です。カバンの中は空のペットボトルにお菓子の空袋…(>_<)「片付けてー！！」と何度言われてもやらずしまいにはキレて「いい！！！！」と怒り…片付けなれないから、最後には私が片付ける…の繰り返しです。。。息子は本が大好きで常に本を持っていますが、出かける時は必ずと言っていいほど単行本を15冊くらい持って行きます。重いとか邪魔になるとは全く考えていないみたいです…(ｰｰ;)

回答

かおりんさん。ご意見ありがとうございます。かおりんさんの娘さんもカバンにいっぱい詰めちゃうのですね。うちはカバンの80〜90%くらい...

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五才の年長児で、幼稚園に通っています

最近小さなことでも先生に注意されると緊張し、真っ赤になりなかなか話ができないらしい。そして、怒られると、泣いてしまい、話が進まず逃げていると、先生に言われました。本人は悪いことをしないタイプの子供で、なんでも一生懸命しないと気が済まず。夜8時には寝ましょうねという指導は、必ず守り、守らないと非常に慌てたり、焦ったりします。それは、約束を破ってしまうのは、悪いことだからといいます。先生はこだわりが、強く、些細なことで気持ちが引きずられすぎるのは異常かも、と言われて、児童センターに受診を勧められました。今は幼稚園で、先生に1時間ほど2人っきりになり怒られたため、怖がってしまい、朝には必ず熱を測り、幼稚園を休んでいいかと聞かれ、食欲がなくなりました。今後どのように対応すれば、良いのか悩んでいます。

回答

障害があろうがなかろうが、５歳の子に１時間も二人きりで怒るなんて虐待だと思います。社会だったらパワハラですよ！！先生こそ異常行動です。 ...

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カエルさんとメダカさんはめちゃくちゃいい施設だがずっと前に上

村さんと止まった時に文句を言われても目あったことがあります和田さんにテレビを占領されてますので交代してもらえないかと云うてくださいでわまたりょうしますねマリナより

父親の協力が、有りますか？私の夫は、実子なのに協力してくれま

せん。どうして良いのか分からなくなってます。

回答

確かに、生活力が有れば、離婚も考えても良いくらいです。障害についての理解を試みてみるものの本や情報すら見ない状態が、続くと嫌になります。

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オススメのQ&A

ADHDの中3男子受験生（ビバンセ服用）の母です

もうどうしていいか分からないです。同じような境遇だった方、アドバイスいただけたら有難いです。息子は小学校5年生位から、学校から宿題が出なくなった事（家庭学習の推奨）をきっかけに家庭学習をしなくなり、中学に入ってもテスト勉強すらしないのです。小5から個別塾にも通わせていますが、塾でしか勉強せず成績も落ちる一方です。私が付きっきりで見ていれば嫌々テスト勉強するのですが、要領も悪く全然進みません。中1の頃はテストの度に勉強を見ていたのですが、お互いにイライラとして家庭不和になってしまったので、テストの点数が悪ければ少しは自分で何とかするだろうと、本人のやる気に賭けたのですが、息子の自由時間が増えただけで何もせず。今受験勉強の為に参考書を何度も繰り返すようにと渡し、分からない所は答えを見ていいから、分かったら2〜3日後にまた同じ所やってごらん等のやり方も何度も教え、放課後私が仕事から帰る夕方迄に社会を5ページやって、帰ったら見せてねと言っても「解答・解説の冊子が見当たらなかったから」と数問だけやって遊びに行ったりYouTubeを観たり…。結局冊子も普通にカバンにあったので、良く探してもいない始末。小さい頃から家での約束事は長続きせず、忘れないように紙に書いて壁に貼っても効果なく、中学の課題提出も出し忘れることもあり、付箋を持たせて課題をメモするように（担任の先生も出し忘れがないか等声掛けしてくださっていました）と言っても、メモをする事を忘れます。中1の頃から、勉強しないと入れる高校が無くなる事、高校は留年がある事、高校卒業しないとキツくて給料が安い就職先しか無い事は何度も何度も話し合っているので、分かってはいると思うのですが…。本当に公立の全日制に入れないほどの成績迄落ちたので、高校は定時制に行こうと思っていますが、果たして高校に入り、留年の恐れに気付けば少しは焦ってテスト勉強なり提出物なり出来るようになるでしょうか。体験談お持ちの方がいらっしゃったら、お話聞かせてください。

回答

少し辛口です。「高校に入り、留年の恐れに気付けば少しは焦ってテスト勉強なり提出物なり出来るようになるでしょうか。」ならないと思います。...

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ASD、多動衝動性傾向の5歳の男の子を育てています

診断はまだありません。週に3回、保育園と並行して民間で療育（個別と集団）に楽しく通っています。今年の4月に6歳になるので、5月にWISC-Vを受験予定です。就学相談も並行して受けます。ひらがなの読み書きがだいぶ出来るようになってきたのですが、親としてみたら検査と結果を聞くことに非常に不安になっています。就学相談も然り。上に小学2年生の通常学級の姉がいますが、まったく勝手が違うので未知の領域です。こどもの得意不得意を知り、支援に繋げるためとは重々承知していますが、不安です。同じようなご経験をされた先輩方、少し心が落ち着く体験談をぜひ教えてください。よろしくお願い致します。

回答

もうすぐ年長さんになるんですね。お母さんは忙しくなりますね～💦 安心するための方法は、とにかく分からないことは何でもプロに質問して確認...

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中学3年男子、高校受験直前です

生真面目、完璧主義、繊細でHSC気質があるのですが、以前より頑張りすぎたり気負いすぎると疲れて親にあたり他責思考で動けなくなります。冬季講習の前半は頑張って通うも親に頼んだことができてないと気分を害したからもう行かない、お前らのせいだと行動がストップしてしまいました。こういったことは以前から頻回にあり立ち直りはしてきたのですが、受験直前で本人の受験に対する思いも強いのでどうしたらよいのか悩んでいます。また15歳にもなって他責、気持ちの切り替えができない、自立できていないことは何か障害でもあるのかと思っています。ご相談よろしくお願いします

回答

受験直前ですから、単純にナーバスになっているのではないでしょうか。すでに言われているように、息子さんは受験に対しての不安やプレッシャーを...

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悩んでます！教えてほしいです

今後の両親達への接し方についてです。まだ診断された訳ではないですが、色々な観点から発達、知的障害を疑っておりそのうち診断がつくと思います。我が子の事ももちろん心配で、私自身も受け入れられないと思いますが、それと同時に今後の成長を楽しみにしてくれている両親、義両親に一般的な孫の成長を見せてあげられない事がとても苦しいです。孫が結婚するまで長生きしなきゃと以前に言われた事を忘れられず、受け入れてもらえるのかも不安で、会うのが嫌になってきてしまってます。みなさまのご両親の反応はいかがでしたか。また、どの様に伝えましたか？ぜひ教えてください。

回答

書き忘れましたが、私は実親には伝えていますが、義両親には伝えていません。実親には診断前に発達の相談をしていたというのもありますが、実母が子...

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今10ヶ月の男の子を育てています

4月から保育園に入れる予定です。ただ運動も精神も発達がゆっくりで、おそらく定型発達ではないなと思っています。保育園は障害児受け入れOKとは記載があるのですが、今後保育園と療育などを併用して過ごしていくのかなと考えています。就学前のお子さんを育てている方はみなさんどのように過ごされているのでしょうか？

回答

発達がゆっくりというのがどういう状態かは分かりませんが、個人的な経験からは、０歳代は病気や身体障害の治療やリハビリをする時期だと思います...

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現在小学5年生です

ASD、ADHD傾向があるためか、本人の認識が周囲とずれているようなところがあり、小学校低学年から度々友達などとトラブルを起こしつつも、なんとかかんとかやってきました。友達がいないということはなく、放課後や休日には遊ぶ友達はいる状況ではあります。友達とのトラブルか、何か強いストレスがかかったからなのか、明確な原因はわからないのですが、3週間前くらいから、急にチックのような非自発的な言動と動きが現れました。常に症状が出ているわけではなく以前のような普通の瞬間もままあるのですが、全体的には何か精神障害のある方のような雰囲気でいわゆる普通とは違う感じがあり、明らかに人が変わってしまったかのような状態です。あまり問い詰めて聞いていないのでわからないのですが、本人は「自分はおかしくなってしまった」「（チックみたいなものが出た後に）なんでもない」と言うことがあります。今月は学校は数日短時間登校しただけでほとんど休んでますが、塾や習い事は行きたいとのことで行っています。最初のころかなりイラついて、突発的にキレることや、暴言も多かったですが、最近は親から怒られることも減り、環境調整を意識しているため負荷が減っているからなのか、そういった問題に関しては減ってきたような感じはします。精神科も数カ所かかっていますが、ストレス性の何かかな程度のお話で、投薬も勧められましたが、状態がよくわからない中で薬を飲むことに抵抗があり、漢方（六味丸、抑肝散）を飲んでいます。SSTなども並行して取り入れる予定で予約済みです。思春期なのか、発達特性なのか、精神疾患なのか、この状態は一体どういうことなのか。。このまま様子見でいいのか、何かすべきことはあるのか、よくあることなのか、気にしすぎなのか、なんとなく感じたことや気にかかることなどどんな小さなことでもいいので、ご意見をいただけると大変ありがたいです。よろしくお願いいたします。

回答

原因についてお子さんから聞いたり、担任に聞いたりしてもよくわからないと言うことでしょうか。チック自体は、ストレスがあると出ることもあり...

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