Q&A

社交不安症と診断された不登校の中３息子がいます以前カウンセリ

ングの先生からレクサプロを勧められました本人にも飲みたい気持ちはあるようなのですが、副作用が心配なのか、いざ診察の日になると断ってしまい処方してもらえずにいます人との関わりを極端に恐れ、現実の友人とも一切関わりを持たなくなってしまいましたこのままだと、社会復帰が難しくなるのではと私も不安に感じてしまい、本人が少しでも楽になるなら私からも服薬を勧めたいと思っています実際にレクサプロなどのお薬を使われた方、メリットデメリット両面で経験談をお聞かせいただけると嬉しいです

回答

以前薬剤師さんに相談して、薬局で購入した半夏厚朴湯を飲み始めたのですが、メラトベルも飲んでおりカウンセリングの先生からは同時使用は好ましく...

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合理的配慮を求めたことがある方、教えてください

20代、社会人になって8年ほどで現在は休職しています。今の仕事は身体の障害者枠で入りました。入社後数年で業務分担や人間関係のあれこれで休職し、双極性障害と診断され、その数年後に広汎性発達障害の診断が出ました。1年前からカウンセリングを受け、特性と苦手なこと、できること、助けてほしいことの説明書を心理士の先生と一緒に作りました。合理的配慮は申し出たことがなく、なかなか思いきれません。申し出てもうまくいかないかも、と尻込みしています。心療内科の先生や心理士の先生からは、困っていても助けを求められない人だと言われました。転職するにしても配慮の申し出はしたほうがいいとカウンセリングや心療内科の先生から言われました。合理的配慮を求めることは私が働くうえでは必須なんだと思います。配慮を求めたことがある方、どんな気持ちというか、姿勢で求めたらいいですか？働くうえで経験されてる方の経験談など教えていただきたいです。

回答

この時にどうすればよかったか今では少しわかる気がします。職場でカウンセリングを受けてたのですが、その心理士からはあなたがつくるものだから...

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五月雨登校・不登校の場合学校との最低限の関わり方子は中学1年

生です。入学直後から「学校が合わない」と言ってほぼ不登校です(定期テストだけは学校で受けています)。小学校はずっと支援級でしたが、今の指定中学には支援級が設置されず普通級在籍になりました。主治医からは入学当初から子の障害について意見書を書いてもらい、サポートブックと共に提出しました。しかし、詳細は省略しますが、子の担任も校長もまったく発達障害に理解がなく(いまだに「そろそろ病気は治りましたか？」とか聞いてくる)、子にも私にも二次加害の言葉ばかりで、私ももう極力学校に関わりたくありません。(念のためですが、今年度は、学校との信頼関係を築こうと思い、保護者活動は全て参加しました)子が二次障害を抱えたので診断書を添えて教育委員会に転校希望を出しましたが、認められませんでした。(「転校することが子の負担になり、さらに病状悪化するかもしれないから」とのこと)その後も校長から「1年生で不登校になったのはそちらだけです。お子さんが努力していないからです」「うちは素晴らしい学校なのに、合わないなんてあり得ない。ご家庭に問題があるのでは？」「発達障害と言うけど、みんな多かれ少なかれやる気が出ないなどはあります。本人の気持ちの問題です」と言われ、もう本当に失望し、これ以上関わったら私のほうがストレスでおかしくなりそうです。卒業までのあと２年、全く学校と関わらないというのは非現実的かもしれませんが、やり取り等を最低限で済ますにはどうしたら良いのでしょうか。よろしくお願いいたします。

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春なす様具体的なアドバイスありがとうございます🙏 お子様のために引っ越し・転校された行動力、心から尊敬します。うちはまだ家の関係で引...

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支援学級担任の忘れられない言動もう１０年以上昔の話になります

が、長男が中学校に進級する際に、支援学級のままか、通常学級に戻すか、地元の進級先の中学校に相談に言ったことを思い出します。支援学級の担任の先生と一緒に行ったのですが、中学校の先生から説明を受ける間に高校受験の際には、内申点は支援学級は受験者全体の点数の平均値を与えられる（うろ覚えですが）みたいな話をされたのですが、ご自身のお子さんも高校受験を控えたその先生が「え！だったら（通常学級の子が）不利じゃないですか！」と大きな声で言ったことを忘れることができません。人の親となると我を失う気持ちはわかりますが、声に出してしまうのは避けてほしかった。

回答

その先生の説明はかなりアヤシイと思い、AIに聞いてみたところ、【「受験者全体の平均値を与える」という説は、現在の日本の公立高校入試制度にお...

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4月から年中さんの息子について

現在、幼稚園型こども園と児発に通っています。こども園の午前活動は週2、児発の活動は週3で共働きのため夕方まではこども園でお預かりしてもらってます。昨日はこども園の保育参観でした。息子だけ目立ってました。悪くいうと浮いてました。朝の会でずっと座ってられずに寝そべったり友達にちょっかいを出す。（叩いたりはしませんが）次は女の子たちー！の時も息子は構わず入っていく。電車ごっこの時に前の子を勢い余って押してしまう。私の姿を見て何度もこちらに寄ってくる。この姿は息子だけでした。サブの先生はほとんど息子に付きっきりでした。担任の先生からは、普段からこんな感じですよ。ありのままの姿を見てもらいましたとのこと伝えられました。前々から息子はこんな感じでしたが、昨日はさすがに周りの皆と差がありすぎて見ているのが辛いくらいでした。去年5月から児発に通いすごく成長も見られるのですが、現実を見た気分でした。調べたら発達検査は5歳からとのことだったので、5歳になる5月に検査してみようと思っています。私の悩みとしては、このまま幼稚園型の園に通わせるのは正しいのか？ということです。今の園を選んだのは単純に去年転勤で来た時にお預かりのある園がここしか空きがなかったからでした。息子は楽しいと言ってるし、環境が変わる方がしんどいだろうし、先生から強く何か言われてるわけじゃないですが、このままでいいのかという不安もあります。同じクラスの子の活動の足手纏いになってないか？先生たちの負担になってるのではないか？息子のためになっているのか？何が正解かわかりません。保育園の方がのびのびできて良かったりするのかなと思ったりします。どうなんでしょうか。どう思いますか？教えていただけると幸いです。

回答

保育園でも幼稚園のように、教育系のことをやるようなところもありますし、それぞれだと思うので、保育園に移った方がよいとは言い切れないと考えま...

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6〜8年前に、父親が公務員をしており、その関係から、公務員の

障害者枠の採用が受けろって言われました。私は当時、中央省庁と都道府県の障害者採用枠の水増し問題があり、その影響で私は、障害者枠の公務員は受けたくない事に心に誓いました。なのに、父親から公務員を受けろって言われます。公務員は受けたくないのに、親からしつこく言われます。どうすれば良いですか？

回答

お父様もとしくんさんの就活を応援したいのだと思います。前回の質問から、１つの会社にこだわって前進が見られないようにお見受けするので、 ...

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視覚過敏症の方へ自閉症で視覚過敏症は書籍やラジオしか聞けない

の？どう過ごしてますか？回答お願い致します

自閉症で感覚過敏や偏食がきつい方に質問です何かトラウマがある

からそうなったのですか？

回答

当事者です感覚過敏や偏食(偏食も感覚過敏の一種かも知れません…味覚、嗅覚、触覚の感覚過敏とか)はトラウマどうこうとはあまり関係ない気がし...

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年中ASDグレーゾーンの娘について

お遊戯会の演技やお歌など大きい声で楽しそうにしているようです。でもお家では全く歌は歌わないです。恥ずかしいの一点張りで、ここ数年娘の歌声を聞いたことがないです。お遊戯のリハーサルでは大勢の人の前でも堂々とできていたけど、いざ本番で親の姿が目に入ると怒ったような表情で棒立ちになりす。特にパパに対してだけひどいです。どのように関わったら親の前で歌ってくれるようになりますか？

回答

本番で親が姿を見せないようにしたら元気に発表できるのでしょうか？パパがお留守のとき、ママだけだったら歌えるのでしょうか？歌やお遊戯以外...

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【緊急募集】卒業式・入学式の「正装」や「式典」、どんな工夫を

した？もうすぐ春の式典シーズンですね。慣れないスーツやワンピースの「着心地」を嫌がったり、式の間じっと座っていられるか不安だったり…親としては当日までドキドキしてしまいますよね。先輩ママ・パパのみなさん、式典の服装選びや当日の過ごし方で「やってよかったこと」はありますか？「リハーサルだけ参加しました」「服は着心地重視でカットソー素材にしました！」など、乗り切るための知恵をぜひ聞かせてください。

回答

かっちりしたシャツやジャケット・ボタンが無理だったので、ワンピース＋カーディガンで小学校入学式と卒業式に出席しました。中学の入学式は、制服...

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オススメのQ&A

高１の娘についてです

小学校では勉強も運動もよく出来る方でした。運動は今もそれなりに出来ますが、勉強が年々難しくなっているようです。（中学受験で難関校に進学したものの、勉強についていけず偏差値57の高校を再受験しました）また、年々気になっているのが、①整理整頓が出来ない（プリントや物の整理が出来ず、あちこちに出しっぱなし。後でないないと大騒ぎして当たり散らす。学校で配られたプリントもクリアファイル等に入れず半分に折って無造作にリュックにいれるので、親に見せる頃にはぐちゃぐちゃ）②時間ギリギリ（準備の大切さを何度伝えても伝わらず、当日直前になってからバタバタと用意をする）など、ADHDの傾向があるのかな？と思う様子が見られます。誘惑に弱く、誘われると「楽しそう！行きたい！」と思うようで、無理をしてでも出かけていきます。思春期あるあるなのか、ADHDの傾向なのか、いつも思い悩んでいます。友達は多いほうで信頼もされていると思います。思慮深くて共感性が高いのですが、表面はノリのよい明るい子なので、周りからはバカ扱いされることが多いようです。同じような経験がおありの方がいらっしゃいましたら、経験談や対応方法、関わり方を聞かせて頂きたいです。

回答

きなこさん。こんにちは。子育て、悩みがつきませんね。質問の趣旨とずれていることは、ご容赦頂くとして、あなたのお話を整理すると、娘...

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2歳になった娘、保育園で発達の指摘をされました

4月入園で2か月が経過しました。預けて1週間で、落ち着きがない、寝ないと言われ続けついに個別で面談したいと言われました。先生方はとても困っておられるようでお昼寝が1時間もたず、ほかの子を起こしてしまう。朝礼もできず、一人でウロウロ歩いている。声をかけても響かなく、自分のしたいことを阻害されるとえーんと言う。外へ散歩に行っても、ふらふら〜っとどこかへ行く。食事も拘りが強く、食べないものが多い。自宅では、言葉も流暢に出ていてあれやこれや言葉を駆使してお願いしてきたりこちらの指示も通っていているように思ってました。パジャマ脱いでーというと、脱いで洗濯機にいれたりおむつ変えるよーといえば、おむつとおしりふき持ってきて寝っ転がってくれたり。スプーン取って！や、お茶、ちょうだい。おかあしゃん、お迎えきたねぇ。とかも言います。そのように言うと、「え、全然わかってないと思います！理解する能力、まだ全然ないとおもいますよ！こういう子はもうその能力がないからー…」と言われ、しまいには「発達特性のある子って、食事の味覚も独特だから！偏食もすごい多いし白米しか食べないから、何か気になるんだろうね！」と。私や父、義両親と食べると、野菜もちゃんと食べるのに。あまりにも違いすぎて驚いて、何と言っていいか分からず黙ってしまったら「本人はなんにも理解してないから、あんまり言うと可哀想だから好きにさせてあげてますよ。園での様子見たことないでしょ?ホントにすごいんだから。まじでやばい。」と追い打ちをかけられ、すみません、、と謝るだけでした。「療育とかを検討したほうがいいでしょうか？どのようにしたらいいのかわからず、、まずは市役所ですかね」と聞いたら「喋れちゃってるから引っかからないから、発達障害とは認定されないんじゃない？」と言われ、では、私はどうしたらいいんだ。と、、締めは様子をみましょうと言われ、終わりました。そんなに娘が集団でヤバい、と初めて知り、焦る一方で、なにをどうすべきなのかと悩んでいます。皆さんなら様子を見ますか？それとも、発達相談に行かれますか？

回答

追記うちの子も２歳からお昼寝しなくて、先生に困ってると言われたんですけど、昼寝はしなくてもいいので静かに過ごせるように考えてみましょう...

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長くなってしまいますが

。。小学3年生の男子です。保育園のときからバスケに興味を持ちバスケがしたいとのとこで1年生から地元のバスケ部に所属していました。はじめのうちは一生懸命やっていましたが身だしなみや生活態度が厳しい部活でよく注意をしていました。3年生になり、コーチが変わり指導方針が合わず(ゲーム練習がなくなり単調な練習になり)辞めたいと泣き叫ぶまでになり(練習ではほとんど気が抜けた状況でした)辞めるか、誘われている他のチームでバスケを続けるか本人と話し合いバスケが好きだから続けたいと今年4月から別のチームに移籍しました。移籍先でも最初は集中して取り組んでいましたが、1ヶ月して慣れてきたのかゲーム練習以外は集中力がなくコーチに言われても返事ができません。何度も「返事は絶対して」「言われたことはできなくてもやってみてほしい」と母が言ってもやるときとやらないときがあります。3年生から始めた同学年の子達にどんどん追い越され今はコーチも話しかけもしません。保護者からの風当たりもきつく試合時間も減らされ番号も落とされても本人は「ちょっと悔しい」とだけ。自主練は真剣に取り組み何度も挑戦して聞く態度をとります。やりたては話も聞けるしがむしゃらに取り組めるのに時間がたつと練習で集中力がきれてしまうのは興味がなくなったからなのか発達に問題があるのか(聞く力、集中力)わからずどんな声がけをしていいか分かりません。同じ経験をされた方はいますか？

回答

地域のスポ少に入っていた子がいるので、なんとなく様子は分かりますが。まず、３年生頃に辞めるお子さんは割といるという印象です。園児〜低学...

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小学3年生の男子の祖父です

自閉傾向＋言語理解が低いです。今度、「塾」に行く計画をたてました。（孫の特性を考え、「個別指導塾で、1対1の完全マンツーマン；50分授業、週1）同様の発達特性をお持ちのお子さんの「学習塾」体験をお教え下さい。＜因みに、本投稿は孫の母親（私の娘）より、頼まれて行ってます＞

回答

少々厳しいことをお伝えすることになりますが… 現段階で、自己判断で通級を欠席して通常学級で授業を受けている、というのが非常にマズいかもしれ...

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はじめまして

小学5年のASDの男の子の母です。学校環境が合わず不登校です…出口の見えない毎日に悩みがつきません。IQは100以上あるため、自治体によっては支援学級に入れないです。中学以降の進路に悩んでいます。(中学で支援学級を選ぶと内申点がつかない地域に住んでいます。)引っ越しできそうな自治体の教育委員会に問い合わせてもなかなか見つかりません。神奈川、千葉で中学で支援学級を選んでも内申点がつく自治体はありますか。やはり通信制とかを選ぶしかないのでしょうか…同じような経験された方、いらっしゃいましたら、お話聞かせていただけると嬉しいです。

回答

ノンタンの妹様はじめまして。お返事いただきありがとうございます。星槎中学校や他の通信制などは検討したことがあります。ただ、わが子は不安の...

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療育園に通わせている３歳８ヶ月の子について、園の園長先生に「

自閉症より知的障害のほうが重い」「今まで沢山見てきた統計的に、大学は難しい」「１８歳のとき７歳くらいの知能にしかならない」と言われ、絶望を感じています。そんなに未来は決定付けられるものなのでしょうか。今、確かに発語はゼロで意思の疎通が難しいです。文字や数字はある程度読めていたり、自分の意思は示しますが、コミュニケーションは難しいです。やっと4月に入れた療育園。これから遅くとも成長していってくれることを期待していました。障害を受け入れることは覚悟したいと思っていましたが、そんなに将来が無いものなんでしょうか。本人はそれでも幸せになれる、と言われましたが、親としてはもう未来は真っ暗な気持ちです。結果的にそうなってしまうのと、もうそうですから、こういう子はこうなるのですから、と言われるのはかなり違います。決まっているんですから、何を頑張れは…という気持ちです。でも頑張らなければもっと取り返しつかなくなるのですよね…。未来は誰もわからないと思うのに「私は分かります」と専門家から言われる。辛すぎて辛過ぎて。ずっとずっと親として頑張り続けなければいけない。それでも将来は暗い。子どもは可愛いけれど、大きくなっても手を離れてはいかない。体の大きな子どもにしかならない。なんだかもう…生きていく意味すら見失いかけています。前向きになる方法を教えて欲しいです。すみません、受け入れきれていない状況で、誰かを傷つけていたら申し訳ありません。

回答

園長先生の言っていることは、多分、統計学上の話です。将来がないとは言ってないんじゃないでしょうか。私は成人当事者で、障害者枠で就労し...

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