小学5年生の息子のことです

小学校の同級生に対して激しく怒りをぶつけ、このままだと1人ぼっちになってしまうと担任から言われています。発達の検査は受けたことがありません。普段は明るくコミュニケーション能力も高く、年齢関係なく誰とでも仲良くなれます。運動神経、学習面も問題ありません。習い事での人付き合いも問題ありません。ヤンチャでふざけたりする事が好きですが、授業はちゃんと受けれています。しかし小学校の同級生から何か言われたりされたりすると怒りが一瞬でMAXになり、怒鳴りつけたりするそうです。話し合いをしても相手のせいにして、非を認めません。私達両親も何度も話し合いをしましたが、その時はちゃんと納得しもうしないと言うのですが、結局学校に行くと変わりません。アンガーマネジメントの本を読ませたりもしましたが、変わりませんでした。学校に行かなくてもいいと言っても学校には行きたいと言い、行けば同級生と揉めて帰ってきます。毎日ではないようですが、頻繁です。担任は繊細で自分を守ろうと相手を攻撃していると思うが、話し合いもできず困っていると言っていました。主人は男の子だから、喧嘩なんてしょっちゅうあることだし、気づいたら仲直りして仲良くやってるよ、と言うのですが、あまりに怒り方が酷いようで相手から何かされたとしても、明らかに息子のほうが悪くなるようです。中学校は習い事でやっているスポーツの強い中学校に行きたいと私立を希望しているのですが、このままの状態だと頑張って入っても問題を起こして辞めさせられるのではないかと思い、受験に対してサポートする気が起きません。感情のコントロールができないのが、小学校限定でこれ以上どう対応したらよいかの分かりません。今度、市の心の健康相談に行くことにしましたが、息子はやはり発達障害なのでしょうか?

回答
発達障害かどうかは、専門医に診断してもらわないと分かりません。 心の健康相談でも、そこは濁される可能性が高いでしょう。 お子さんの地雷...
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自分が一般で働かないのが甘えや怠惰なんじゃないかと思ってしま

います上記のとおり、“自分が”の話です。他の同じような状態の方を非難する意図は一切ありません、興味ありません。その上で書きます。IQ82、ASD傾向ありの現在21歳で、バイト以外の経験はありません。高1の頃からバイトはしていましたが現在に至るまで18ヶ所を転々としてきました。ずっと扶養内で、最長でも週2日勤務の6ヶ月程度しか働いたことがありません。ですが、ASDや境界知能が苦手だとされるコンビニでのバイトは週2日で5ヶ月どうにかやったし、客入りの多い物販はどうにか1.5ヶ月続きました。月収が8万を超えたことはありませんし、ここ2年はほぼ無職状態です。ただ、以前のバイト歴もあり、コンビニで5ヶ月出来たんだから本当は働けるのに働かないだけなんじゃないかと責めるばかりです。途中から週1のみの勤務にしたり、毎回客から暴言を吐かれて毎日泣いて最後は無理やり辞めました。18ヶ所も転々としてるとは言え、短期間でそのタイミングで気分が落ちてさえいなければ割と出来てしまうので、余計にただの甘えで働かないだけだと思ってます。バイト歴だけで判断しちゃいけないのは分かってはいますが、接客が短期間ならその後潰れてもできるならASD傾向すら嘘なんじゃ無いかとか、IQ82というのも嘘なんじゃ無いかとか、心理検査を受けた日から責め続ける事しかできません。

回答
大前提として、選んだ仕事の合う合わないはあると思います。 合わない仕事をやっていて、心がしんどかったり、体がキツいのであれば、次を探したり...
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22歳のダウン症の息子のことです息子は療育手帳A1の最重度知

的障害です集中力が無いため作業が無理で生活介護施設に通所しておりますその介護施設のことで相談ですそこに通い始めて4年ほどになりますが数ヶ月前から他害行為が酷いので病院に相談して、薬の処方を考えませんかと言われました。家では他害行為も自傷行為もありません。遊びの延長で力加減がわからないので行き過ぎることもありますが、注意すれば「ごめんなさい」とやめます。なのでまぁ病院にかかっても薬をすすめられることもないだろうと、病院にかかったことで施設側が納得してくれるだろうと思い病院に行く事にしましたしかし、病院に施設長が一緒に来て他害行為がひどくて止めると興奮して手がつけられないと一方的に言い出してリスペリドンの処方の流れになりました。わたしが難色を示したため一番弱いものにはなりました。こちらも仕事をしている以上、施設に預かってもらうことは必要のため納得いかなかったけれど、興奮した時だけ飲ませるとのことでなんとか譲歩しました。でも施設に行く日はほとんど飲ませられます。しかし、何も変わらないそうです。でも家に帰ってきてから、ボーっとしていたり、寝ていたりします。真夏にクーラーもつけずに寝てた事もありました。施設から帰ってきてから1時間半ほど息子ひとりになるので心配です。家では薬飲ませるほどの興奮を見た事ないのでどうしても納得できません。声かけや関わり方の問題のような気もしますので家ではこのようにしていますと、話もしましたが上手くいかないとのこと。今まで毎日、通所していましたが薬を飲まされるのが嫌なので仕事の量を減らして週2、3日の利用にしています。保育所の頃から毎日学校など行く事が日課になっていたものが毎日じゃなくなり、最近施設を休みたがり困っています。こんな事どこに相談したらいいのかわからないです。

回答
家と外では様子が違うということは、よくあることだと思います。 生活介護施設は他の利用者さんもいるわけで、家よりも刺激は多いし、人間関係も複...
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年中の息子です

社会的な状況を把握するのが苦手、また距離感というか他人との境界の認識が苦手なようです。例えばいとこの誕生日会でいとこに息子から渡してという意味で手渡したプレゼントをあけてしまったり…(確かになにも説明せず「これ」とだけ渡してしまったけれど)食事のとき、大皿(みんなの分)に手をつっこんだり。幼稚園の誕生日会(誕生月の子供の親も参加)で順番にロウソクを消していくのですが、前の子供が消すのに手間どると「僕お手伝いする」と言ってかわりに消そうとしたり。子供同士の遊びのやりとりもなんとなくかみあっていないこともあります。最近気になるのが口うるさくお友だちに指示をだそうとするところです。「〇〇くん。今自由にしてていいよ」とか指示がよくわからないことも多くスルーされてなんとなく浮いてしまってる状況です。親からは「他の子に口出ししたりしないよ。頼まれたらお世話するんだよ」と声かけしているのですが…他に対応や声かけあれば教えてください。

回答
声掛けとしては、頼まれたら手伝うよ、大皿はトングでとります、などでよいとは思いますが。 基本的には◯◯しちゃダメではなく肯定的に◯◯します...
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オススメのQ&A

早産児、超低出生体重児として生まれ、現在6歳(4月から1年生

)の息子について相談です。支度や早寝早起きができないなどの家での困りごとが多く困っています。不器用さ、気持ちの切り替えが苦手、気が散りやすいなどの困り感もあります。産まれた大学病院で定期的にフォローUP健診があり、発達検査も何度も行っています。結果は実年齢より1歳〜2歳近く幼く出ることもありましたが、病院からは療育を勧められたことはありません。幼稚園から療育に繋げたほうが良いと言われ、市に相談に行き、再度検査をしたが境界域の所で手帳が取れるわけでもありませんでした。療育に繋げたくて、大学病院で診断書を出してもらった所、「精神運動発達遅滞」と書かれました。精神運動発達遅滞と診断される方ってけっこういるのでしょうか?ある程度の年齢で追いつくのでしょうか。それともずっと追いつかないのでしょうか?病院に聞くべきですが、診断書は書面でのやりとりで取得し、次回の診察も3か月後くらいなのですぐには聞けない状態です。

回答
診断名については、知的障害等と書く先生もいますが、診断自体は、それなりにいると思います。 これは、病気ではなく障害なので完全に追いついて...
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小1のADHD、ASDの境界知能の息子についです

就学相談で支援級判定(知的級)が出ましたが、発達クリニックの先生や学校に相談し、普通級で通級教室を利用することで1年間過ごしてきました。WISKでは全検査80で、検査中も検査室の興味があるところに動き回っていた為ちゃんと受けられていないかもと言われたことと、もともと文字の読み書き、計算等は幼稚園時代から得意な方だと思っており、就学後もテストの点数だけはほとんど満点で、いまのところ勉強には困っていない様子です。興味はあるので次の学年くらい勉強まではできます。(テストは視覚有意な息子には取り組みやすいのかもしれません)行事や参観などでみていたら、離席もあまりなく多動、衝動も以前に比べたらだいぶ落ち着いたと思っていたのですが、前日通級の面談で、指示が通らない、話を聞いていない(ワンテンポ遅れて行動している)とのことを言われ、次の通級の更新は通らないかもしれませんと言われてしまい、少し戸惑ってしまいました。(幼稚園時代の多動が酷すぎて、私のハードルがだいぶ低かったのかもしれません泣)もともと支援級判定だったため通級が使えないなら支援級に転籍になると思います。住んでいる地域は情緒級がない為、通級か知的クラスの支援級しかなく、支援級を利用するなら転校し、バス利用になってしまうため、環境が変わってしまい本人も嫌だと言っています。とは言え、学校での様子を長くみて下さっている先生の意見ですから、指示が通らないのは間違いないと思っている為、服薬を検討すべきか支援級を検討すべきか悩ましいところです。ただ支援級では、就学相談のときに支援級の授業体験を2時間ほどさせていただき、課題をさくさく解いて先生に渡している様子をみて、一緒について下さっていた教育委員会の人も???となっていたため、クリニックに相談したところ、支援級で勉強に関しては暇になっちゃうかもと言われたため、普通級+通級で今年過ごしました。通常級の担任の先生には勉強はよくできる(話は聞いていないが)と言われていたため、結局どこに所属することが1番いいのかわからず相談させて下さい。服薬に関しても低学年から使用された方いらっしゃいましたらぜひ効果や副作用なども教えてもらえると嬉しいです。長文ですみません😭

回答
ナビコさん お返事ありがとうございます。 確かに環境の変化はストレスになると思います。せっかく学校にも慣れたところなので、私も学習に遅れが...
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