Q&A
中2になり、放課後等デイサービスへの通所を拒否するように中2
・ASD(自閉スペクトラム症)・特別支援学級在籍中学2年生になり、これまで楽しみにしていた放課後等デイサービスへの通所を「かっこ悪い」と拒むようになり、困っています。周囲の同級生が放課後に自分たちだけでカラオケや部活へ行く姿を見て、自分だけが送迎車でデイに向かう状況に「僕はいつまでここに通うの?」と自問自答し、激しく葛藤しています。先日は、放デイの玄関先で「もう子どもじゃないんだ!」と泣き叫び、結局そのまま帰宅してしまいました。現在は「放デイしぶり」が続き、家庭内でも本人のプライドと現実のギャップにどう向き合うべきか、限界を感じています。成長ゆえの違和感に対し、本人の自尊心を傷つけない居場所の再構築について、どのように伝えたらよいでしょうか。
回答
ご相談ありがとうございます。ご本人の意見を最大限尊重しつつ、親御さんの心配も最小限にしたい中で、難しい選択を迫られていますね。思春期は「第...
娘ADHD、ASDで知的なおくれナシです
投薬を初めて2週間ほどたちます、エビリファイを内服。インチュニブは眠気、覇気のなさがでて合わずに数日でやめてストラテラを始めようかと言われたけどエビリファイだけで癇癪も興奮も落ち着いてたので飲まずに様子みてます。今エビリファイだけで様子見てるのですが、やっぱり行動の衝動性多動多弁が気になります。家でも息子との距離が近くあえて使ってるおもちゃをわざと取り上げたり、でも自分がされるとイライラしている。けど前ほどはなくて諦めて息子に渡す。などいい部分もかなり増えたのですがとにかく家の中で落ち着きなしです。ただ永遠と喋りっぱなし、多動多弁で疲れてる事は確かだなって感じです。学校から帰ってきてウトウト眠そうなのに、急に動き出して活動始めたりリミッター切れると逆にハイテンションになります。癇癪は激減しほぼ怒ることはなくなったし、準備も10回言っても出来なかったことが今は1.2回で行動に移せてます。学校も始まったばかりでまだ様子見の状態です。学校デイからも調子がいいと言われ、癇癪も出てないようです。薬を飲んで普段抑え込まれてるから家に帰って多弁多動になったり息子にちょっかいが増えるとかもあるんでしょうか?未だに捻くれたこと言ったり、グチグチ言うのは変わらないですが…次の受診が6月なのでそれまで今のまま様子みて相談しようかなとは思ってますが、同じようなお子さんで対処法や投薬のメリットデメリットあれば教えて欲しいです。
回答
エビリファイは向精神薬であり自閉症スペクトラムの易刺激性に対しては効果があるお薬ですが、ASDそのものに効く薬は今の医学ではないということ...
小規模保育園では集団生活はできていて、発達のことで何か言われ
たことはないのですが、4月から大きい保育園に転園して、集団生活が難しく、自分のクラス以外の子が合流したり、人がたくさんいる時に逃げ出して廊下の椅子で1人でリフレッシュしてしまうそうです。保育園から療育を勧められました。親としてまだ受け入れられ無いのです。
回答
sacchanさんありがとうございます。
療育の話は園長にされました。はっきり療育と初め進められたわけではないのですが、発達相談したら?と...
発達障害の子を育てるお母さんがたにお聞きしたいです!うちの娘
はADHD、ASD、知的LDなしです。手を妬く部分は定型のこより遥かにおおです。大きくなって、高学年中学高校普通のこと大差なく親子関係良く過ごせてるよって方いらっしゃいますか?逆に大きくなってからの困り事などあればお聞きしたいです。今は癇癪、感情コントロールがへた、人付き合い下手、距離感が掴めないじっと出来ない多弁などです。
回答
sacchanさま
色々なアドバイスありがとうございます!
私自身未知なことも沢山あって(家庭環境が複雑で、ざっと話すと再婚相手の娘の事...
6歳になった年長の娘が先日WISC-Vを受けました
結果としてはFSIQ114、VCI120、VSI88、FRI97、WMI103、PSI137でした。それぞれの差が最大50近くあるというのは生きづらいとネットで見ましたが、具体的にどのように生きづらいのか、療育施設の説明ではよくわかりませんでした。また、小学校受験(倍率低め)を考えており、このような数値で受験した方がいらっしゃるのか、受験ということ自体が間違いなのか悩んでいます。説明して一度理解すればそのあとしっかりできるようになるのですが、わからない時や初めてやる問題は間違えることを嫌がりやろうとしないことがあります。明るく元気な子なのに、習い事中に思いついたことを大声で先生に伝えてしまったり、問題児扱いになってしまうことがあります。
回答
全体的には高めなので何が悪いのかピンと来ないかと思いますが、発達はバランスが大事なんです。
お子さんの場合は言語理解も処理速度も高い為にか...
支援学級にいる小3の娘
昨日、5時間交流級で頑張ったそうなのですが、少し気になることがありました。娘の交流級での席の前の前に座ってる子。娘と顔見知りなのですが、娘にダンゴムシをくれたりお話をしてくれる反面、娘がちょっとふざけちゃった時に「ねえ煩いから静かにしてくれる?」と、耳元で注意したりするなど、思った事を口にする一面もあるそうです。この前も、カルタ大会があった時に娘に「●枚しか取ってないの?少ないね」と言ったそうで。でもこの時は娘は特に気にしなかったそうなのですが、昨日交流級に行った時に娘が、「あの子が私のこと見たらお友達と隠れた」「あの子が私のこと見て悪いこと言ってる気がする」と言ってて、交流級に行くのが怖いと話していました。この2つのことは面と向かって言われたわけではないので、もしかしたら今までの経験から「何か言われるかもしれない」と不安が強く出ててそう見えてるだけなのかな?と思ったので「娘ちゃんに向かって何か言ってきて嫌な思いした時はまた教えて。もし何も言わなかったら娘ちゃんのことを話してないかもしれないから気にしなくていいと思うよ。」と話をしたら少し落ち着いてはいましたが。この事は支援担に情報共有として話したほうが良いのでしょうか?娘のなかでも、直接何か言われたわけではないから支援担に話すのは早いと判断したみたいでまだ話してないそうです。
回答
席を前の先生の見えるとこにしてもらうのはどうですか?その子とは席離してもらって。
交流にきている、支援級の子だと周りは思ってるわけですか...
先日皆さんの意見を聞き、発達検査を受けて本日結果を聞いてきた
のでまたアドバイスをいただけたらと思い投稿いたします。新版K式2020を受けました。姿勢、運動→86認知、適応→86言語、社会→95全領域→91という結果でした。一応すぐに受給者証を発行という形にはならず保育園で困り事が続くようだったら(先生からの勧めがあれば)発行してもらうということで話がまとまったのですが皆さんだったらやはり早めに受給者証を発行しますか?今この数値でも年齢が上がる事で発達が遅延する可能性もあると思うので私から受給者証の発行を早めにお願いして早急に療育と繋げたほうが良いのか、心理士の先生の言うとおり様子見で良いのか、はたまた診断のできる医師に見てもらうべきなのか、、、受給者証の発行に時間がかかると聞いたのでとても悩んでいます。
回答
様子見でも利用するでも、どちらでもいいと思います。
ただ、公的な児童発達を利用するには受給証が必要ですし、発行の手続きは今からすすめてい...
支援学級在籍
他のお友達につられて悪い事をしてしまい困っています。別で相談したのですが、まとまりのない文章でまだあまりアドバイスいただけておらず、再度ご相談させてください。軽度知的障害多動自閉症新1年生。まだ始まって1週間ですが、同じクラスにずっと動いている大きな声を出し続け走り回っているお友達がいます。手を掴んでいないとぱっと走って外に行ってしまいます。今まで保育園でも療育先でも、教室を勝手に出て行ったことや、いたずらをすることはありませんでした。現在、そのお友達について行き走り回っています。同じイタズラをしています。いない時は落ち着いていましたが、先日いない時も走り回り興奮して手に負えなくなったことがあったそうです。環境を整えたくても、同じクラスのお友達のことはどうにもなりませんし、この先同じような事はあると思います。どういう伝え方で真似をするのをやめさせるのか。この状況でどうやって環境を整えるのかアドバイスいただきたいです。お薬も考えています。
回答
失礼に感じたら、申し訳ございません。
少し前の同様のご質問を拝見した時、支援学校に転籍されたほうが良いと、感じました。
支援級は、在籍...
社交不安で中学不登校気味だった息子が全日制の高校に受かり、本
人は辞退を希望していたものの私の夫と両親の説得で入学することになりました。去年から不登校サークルに通ったり、3月からレクサプロを飲み始めたことで少しずつ不安も下がり、入学式と初日は普通に登校できました。本人はものすごく頑張って自分から声をかけたりしていたのですが、3日目でうまく行かないと感じ挫折し休むようになりました。もともと行くつもりだった通信よりも、本人は今の高校で友達を作りたいそうです。今、欠席6日目で明日は保健室登校すると言ってますが、正直行けるかはわかりません。何より、家で私にべったりなのがつらいです。外に出ても家にいても私のそばから離れられず、些細なことで私を頼り自分でやるように言うと怒ります。振り回され、私自身最近食事が喉を通らず、夜も眠れない状態で心身消耗しきっています。先が見えず、不安に押し潰されそうです。私は、息子にどう向き合うべきなのでしょうか。
回答
たぶん、社交不安はつづいてますよね。
私は通信にうつるのが本人のためかな、と思います。
行事もあるし、4月はちょっと楽しいイベントもあり、...
オススメのQ&A
中学1年女子の母です
教科書やプリントに名前を書かない、連絡帳を書かない、手紙を持ち帰らない、授業プリントをファイルに綴じられないなど気になることが増えてきました。小学校の時はルールが決まっていたせいか、そのようなことはなかったのですが。。。中学校の担任の先生との面談で上記のような自己管理の悩みは伝えたのですが、先生からは本人が困ったら気をつけるんじゃない、失敗させて学んでもらいましょうとアドバイスいただきました。しかし親としては気になって本人に言ってしまいます。(そうすると娘にうるせーババアと罵声を浴びせられます)なんかやり切れないなぁ、という思いです。ちなみに発達面では小学校のころから少し気になるところはありましたが学校からも指摘はなく、様子を見ています。中学受験はしましたが希望の学校に受からず、地元の公立に通っています。受験勉強のときは本人の自走が難しく(大人の目がないところではことごとくサボるくせに、受験やめるかと聞いても辞めたくないと頑な)ほとんど大人がスケジュール作っていました。こんな子供です。アドバイスいただければ幸いです。よろしくお願いします。
回答
発達面で気になることがあったら、発達相談、スクールカウンセラー、受診などはされなかったのでしょうか。学校から指摘があるとは限りません。迷惑...
障がい厚生年金についてご存知ですか?私は初めて知り、知識不足
なのでより詳しくご存知でしたら教えて欲しいです。子ども時代に発達障がいと診断されると、厚生年金を納めていないときに初診日があるという理由で、強制的に一生涯、障がい基礎年金のみになるそうです。(うつ病でも同様)20歳以上のお子さまがいらっしゃる皆様、どのように対応していますでしょうか。保険などの加入が必要でしょうか。
回答
一般の老齢年金は原則65歳からですから、20歳前障害の場合は、むしろ若いうちから年金による生活保障を受けられる制度になっています。
さら...
きらきら星の振り付け(きーらきーらひーかーるー、の所の両手を
左右対称にフリフリするやつです。)を発達に何かあるとできない、みたいなことをきいたことがあるのですが、本当でしょうか?どこかの筋肉が緊張してしまうてうまくできないとかで、、。確かにうちのASD疑いの子もぎこちなく、そんなにうまくできませんでした。
回答
子どもさんの一挙手一投足が気になって気になって仕方ないようですね。
かなりの視野狭窄を起こしていると思われます。
発達特性のある子どもの...
ADHDの小学校5年生の娘がおります
中学受験を希望し集団塾に通っておりましたが来月やめます。次は中学受験専門の障害児にも対応している塾を検討しているのですが電車で通わなければならないことがネックです。通学時間は10分ほどなのですが駅の周りの店が気になってしまいなかなか電車に乗らない。連絡をしないで困っていました。私の目が届かないところで開放的になっているのかもしれません。通わせたいと思っている塾なのですが塾以外のことがネックになり通わせるのをためらっています。こういった場合どう対処した良いでしょうか
回答
うちの娘(高校3年生)もADHDです。
中受しており、小3の終わりから電車に乗って塾に通ってました。
うちの最寄りはターミナル駅です。
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