Q&A
小学校1年生で、特別支援級に在籍してます
授業に寄っては、通常級で勉強する事も有りますが、皆の中に入って行くのが恐くて出来ないらしく、通常級の方の決められた席には座れません。同じく支援級の子3人(我が子を含む)と、教室の隅に座って床で勉強をしています。支援級の先生も1人付いては居ますが、床の上で、物を書いたり、読んだりして、床の上に座っています。決められた席に着けないので有れば、そこに余っている椅子や机を置いてあげる事は出来ないのか?(置けるスペースは有ります)いつも疑問に感じますし、親としては、床の上で勉強させるのを止めて欲しいと思ってます。しかし、私の知識が無いだけで、これが正しい普通の対応なんでしょうか?教えて頂きたいです。
回答
そら猫さん。
お子さんは、好きで、床で、勉強している訳じゃないってことかな?
先生に、面談を、申し込んで、話し合ってみたら、どうかな?
人の視線が辛い
回答
分かります。
いじめを経験したので周囲の
視線や音や声が嫌だったので
買い物や遊びに行く時は
いつも携帯にイヤホン付けて
音楽を大音量でガ...
今日、母が病院へ行って指の怪我を見せに行ったら結構深く切った
見たいで1泊2日の入院する事になりました。区役所に行けば入院費出せるのでしょうか?教えて下さい。
回答
ayumiちゃん。
生活保護を、受けていたら
医療費は、免除だよね?
病院と、相談かな?
教えてください
幼稚園はどうか分からないでふが、小学校、中学校と引き継いでもらえる?担任の先生が書かれる個別指導計画(長期又は短期)があると聞きました。長期のものは、数年後を見据えたものでの計画と聞きました。これは、親と担任が話して決める?親も見せてもらえると聞いたのですが、そう言うものはありますか?正式名は何と言うのでしょうか?生徒全員に一人一人あるものだと聞きました。
回答
支援学級の子なら、個別支援計画書を作成するけど、普通学級だとないと思います。
普通学級でも作ってもらえるかは、学校に問い合わせてみてはいか...
こんにちは
ADHD、強迫性障害、軽度知的障害によりニートになっています。社会復帰を目指しておりまして、就労継続支援A型事業所を探していたのですが求人がありませんでした。自分の住んでいるところは田舎でなかなかA型事業所はありません。かといって親のことや祖父の病気の事もあるので都会に移り住む事も出来ません。自分は就職する気はあるのですが、ADHDが原因でそれを妨げられています。そこで、今後どうすればいいでしょうか?正直A型事業所も無いのであれば、どのような支援を受ければいいのか全く分かりません。調べてみても分からないことが多いので、こちらで相談させて下さい。よろしくお願いします。
回答
こんばんは、シフォンケーキです。
手帳はお持ちですか?手帳がまだなら、発行してもらったほうがいいでしょう。
将来障害者枠で働く場合は、あっ...
ムカつくムカつく…どうして黙って私の財布からお金を取るの?言
ってくれれば渡すのに去年と全く変わらないじゃないか家にお金が無いのは事実だよでも、今日は段ボールを解体するカッターで指切ってしまったらしく治るまで暫くは仕事探すの無理かもねちゃんと、管理したいのにちゃんとした人間になりたいのに仕事も養成所も頑張っていきたいのに生きたいのに……。でも、自分の口から言えないというか仕事場でよくシフトで店長が困ってた時は「この日、出れる?」って言われ内心は……「本当は家でゆっくり休みたい」「断ったら嫌な空気になりそう」と思いなかなか断れない性格の持ち主です。昔よく姉から「言うことを聞かないと殴るよマジで」って脅され怖かったです。昔の事をくよくよしても仕方ないですが心の傷って子供でも大人でもなるし死ぬまで一生残るから複雑です…。すいません…吐き出すストレスはここしか無いので書いてしまいました。無視しても構いません……。
回答
ayumiちゃん。
久しぶりだね。
そっかぁ。そんな事が、あったんだね。
辛かったね。
嫌なことは、言葉にして、出した方がいいよ。
複視がある息子は診断書で学校では真ん中の一番前の席が望ましい
とあり、食物アレルギーもあることからその席にしてもらっていますが他に真ん中一番前を希望する子達もいて、理由をいっても「言い訳」と言われるテストも見にくいなら拡大コピーしてもらえると伝えても周りに何を言われたくない!と拒否して無理をしていますでは、別室でもいいよ他の人に見られないしと言ってもどこへ行ってたのか?と聞かれるからイヤとと言っても聞き入れず今は爆発してベッドで長い爪で頭をバリバリ掻いてパニック状態長年、周りの子達に否定されいじめられてきた経験も影響はあると思います病院へ行っても治療や服薬等も拒否して自分を追い詰めることしかしません学校へは何かあるたび相談していい方向へ向くようにしてもらってますが定期的にこんな状態中3でテストも毎月ありイライラの頻度も高くなり私もどうフォローしてきくべきかとてもしんどいです。
回答
退会済みさん。
それは、辛いね。
中学3年生だと、思春期に入っているし、
お子さん自身で、悩んでいるんだね。
ここで、自分を、受け入れるこ...
オススメのQ&A
新1年生の男の子で支援級に通っています
運動会に向けてダンスの練習をしていますが、ボディイメージ、ワーキングメモリが弱く振り付けが全くと言っていいほどできません。辛うじて最初のところ、手だけ、など簡単にすればやれるとは思うのですが不安が強く人前に出るのも苦手で年長さんのダンスでは泣きそうな顔で固まってしまっていました。練習もたまに参加できるようですがほとんど見学です。行き渋りもあり、運動会の練習が負担になっている気がします。本人もダンスは嫌、全然やりたくないと言うけど、できるなら本当はやりたいけど…ということも言います。担任の先生は本番見学でもいいとは言ってもらっていますが、見学にすべきか参加すべきか迷っています。おそらく参加してもほぼ棒立ちだろうなとは思います。でもも最初から見学と決めてしまっていいのか…しかし年長の時はその場にいるのも辛そうで、同じ状態になるなら息子の精神衛生上も見学の方がいいのかなと思います。気にせずその場に立っていられる子ならいいけど、繊細な子なので辛いと思います。本人に聞くと見学にすると言いそうです。みなさんなら本人の意見を尊重しますか?見学か参加か、どうやって決めますか?
回答
当日の1年生の出る種目は、ダンスだけ??
徒競走(50メートル)、玉入れ、大玉転がし、ボールリレー、台風の目、など、も
あるのでは。お子...
今月3歳になった娘
発達相談していた役所にて、新版K式発達検査2020受けました。姿勢・運動3歳1ヶ月(DQ103)認知・適応2歳3ヶ月(DQ75)言語・社会2歳5ヶ月(DQ80)全領域→2歳5ヶ月(DQ80)でした。言語は言葉がかなり出てきているので想像より高め。現在3語文まででています。認知面は型はめや積木など視覚的に分かりやすいものは記憶もでき取り組めるが、複雑な指示だと理解が難しい(周りを見て行動している)項目が多いとのことで、低く出ました。親としてはこの段階で療育を受けさせた方が娘のためになるのでは?と思い検査を受けましたが、DQ80はグレーゾーンとのことで、療育対象外で受給者証がもらえませんでした、、受給者証がないと療育を受けれないとのことで、私としては娘のために通わせたいと思っていたので、どうしようかと思っております。受給者証を一度断られても発行などしてもらえますでしょうか。。5月生まれなこともあり、周りと合わせることは得意なので保育園で特に困ったことはないそうですが、やはりDQ80となると、小学校は支援級になるのでしょうか?また3歳ごろこの数値で、今後周りに追いつくことはあるのでしょうか?心理士さんには、娘は言葉の出始めも遅めだし(2歳時点で発語3つ。2歳3ヶ月で2語文)、3歳時点での数値は、今後伸びることもあり得るとは言われましたが、経験談が聞きたいです。
回答
まだ3歳ならば、追いつくこともあります。まだ、分かりませんので、あまり悲観したりしなくてもよいかと思います。
通常学級に入れたいならば、...
5年生の娘が始業式から学校に行けなくなり、起立性調節障害の診
断を受けました。発症当初は立ち上がるとしんどくなるので、立ち上がることを怖がり、移動は膝をついた状態(ハイハイ)でしておりましたが、1ヶ月過ぎ、室内では歩けるようになりました。娘は学校も友達が好きで、急に学校に行けなくなったことに酷く落ち込み、よく泣いています。(学校に発症に繋がる直接的な原因はなさそうです。なぜこうなったのか娘も分からないようです。)早期に専門の病院にかかり、身体は少しずつ回復傾向ですが、予期不安が強く、学校はもちろん、外出すらできないことに悩んでいます。特に学校(学習)の話をするだけで、瞬時に心身ダウンしてしまう状況です。(強いのぼせ症状がでて、しんどくなり、横になります。またなんとなく鬱っぽくなります。)友達の話は好きです。まずは散歩から、、と思っていますが、外に出るとしんどくなるという考えでなかなか1歩が踏み出せまん。ちなみに病院の先生は、学校に行ってしまえば意外と大丈夫な場合もある、まずは短時間でも行って慣れるところから、、、症状的にも、娘は学校にはそろそろ行ける子だと仰っています。でも、実際は心理的に難しい面があります。行きたいのに行けない、予期不安の強い子供との関わり方、言葉がけで気をつけることなど、アドバイスいただけましたら有難いです。
回答
カピバラさま
家の中では、歩く以外の運動は消極的です。
学校のオンライン授業で体操を一緒にやろうとしていましたが、すぐ疲れてしまって、や...
小3の息子の行動について相談です
ADHDで自閉スペクトラムも少し入っている傾向なんですが、学校でクラスの子の物や腕を舐めたり唾を出したりします。トラブルも多く本人もその行動をなぜするのか説明出来ず困っています。このような同じ行動される方いますか?この行動を抑えるにはどうしたらいいでしょうか?
回答
支援級のお子様ですか?
話すことはできますか?
asdの子は認知機能に遅れがあり、実年齢より幼いです。(常識が分かっていない・知らない)
...
