Q&A

パチンコ依存症夫についてパート2度々すみませんが、お時間のあ

る方は前の投稿も読んで下さい。昨日も夫は嘘をついて実家にいるといいパチンコでした。夜遅く帰って来て起こされ毎回愚痴、不満ばかり語るので、嘘はわかってんだよ！起こすな！と言い放てやりました。（今までは起きて聞いてきました）仕事を休職中なので気をつかってきました。朝ぼーっと起きてきて近寄ってきたので話し合いをしました。離婚をちらすかせると俺が全部悪いてことでしょと言ってきました。最終的にはパチンコに行ってることを白状したので、病院で治療をと話すとカウンセリングは行っても無駄だとまた言いました。結局はパチンコと違う趣味をもつ。奥さんが旦那に合わせて共通の趣味を持ってるんだ。みんなそうだ！みたいな話をされました。しかし、旦那とは根本的に幸せの感じ方が違う気がします。旅行に行けば勝手に単独行動したり、一緒にいるとなんだか寂しい気持ちになりました。食事も作っても好きなものばかり食べて体によいものは食べない。かまってちゃんなど思いますが基本不利な立場になると体調不良や俺がどうなってもいいんだなみたいな脅し的な流れになります。パチンコはいかない、たばこもやめると言いましたが、今までの様子をみて急にやめるのもできないだろうからパチンコ行かないならたばこは本数減らすからにしたらと提案すると…。たばこもやめるその代わり暴言、暴力は出るかもねと言われました。根本的に考え方がおかしいと思うのですが私がおかしいですか？

回答

あなたも、おかしいです。でも、ご主人はもっとおかしい。他の方も言ってますが、この男に振り回されませんよう。辛口になりますけどま...

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小学校の休み時間チャイムがなっても、まだ遊びたい気持ちが強く

、その不満をお友達に当たってしまいます。どぅしたらスムーズに切り替えられるでしょうか？好きなことをしていると切り替えがうまく行きません。

回答

おはようございます。お子さんの情報が全くないので、診断されているのか？とか何年生なのか？とかにもよって答えはかわりますが、低学年の通常級...

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漢字の練習の仕方についてアドバイスよろしくお願いします

漢字のテストが悪いです。宿題は嫌いで家ではやりません。朝、先生が来るまでに教室で済ませるみたいですが時々間に合わないこともあるみたいです。漢字は読めても練習しないと書けないので漢字テストは悪いです。国語のテストは漢字以外で点数を取れば平均はいくので出来る範囲で諦めてもいいかと思ったり、、家で宿題すら、やらせることが無理なので自学は難しいです。息子のタイプにあった勉強方法があれば教えてください。1〜2年の時のNRT(国算)平均以上でした。

回答

あら、とんちんかんでしたか。これはすみませんでした。ペコペコ。「読めても練習しないと」ってちゃんと書いてありましたね。おうちの方と一緒に...

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今日は支援学校の授業公開日😂クラスのお友達は皆んな楽しそうに

授業を受けているのに、うちの子だけ泣き叫んで帰るのジェスチャー💦見ている親の方も、冷や汗と周りの目が気になりヘトヘト💦いつになったら、皆んなと同じようになれるのか…はぁ〜ただでさえ毎日の子育て大変なのに神さまって本当に意地悪😭😭😭😭すみません…ただの愚痴になってしまいました。先が見えないって本当に辛くて苦しい。

回答

支援学校ですから、泣いている子もいるだろうし、座っているのがニガテな子もいるのは当たり前。でもね、卒業式ではみんな立派な姿を見せてく...

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いつもお世話になってます！5歳4ヵ月の自閉スペクトラム症の息

子で現在発達支援センターの年長組で2週に1回小集団療育と月1回STを受けてます。5歳になってから自傷行為をする姿がみられました。内容は自らの頭をグーで叩く事です。やる時も予想が付かず食事中、遊んでる最中、TVを見てる時、お風呂…普通に生活してる中で急に叩きます。叩いてる時は怒ったり泣いたりしておらず至って普通な顔をして叩いてます…ST医師に相談するも「精神的に落ち着かせている行為で叩く力も加減していると思うから頭を壁や床に打ち付けてない限りは本人の調子を整えてるんだと思いスルーしましょう。」と言われますがやはり食事中、お風呂、就寝前、なにかを共にしている時にゴンゴン叩いてる姿は見てて辛いです。つい止めたり他の事に気をそらすように促してしまいます。…ですが結局は止められたのが嫌なのか隅に移動してまた自らを叩いてます。自傷行為をしていたお子さんがいる方どう付き合ってますか？辛いです。

回答

んー。気になるのはわかるんですが、支援者の方のアドバイスのとおりだと思いますよ。壁や床に打ち付けたり、血が出るほどどこかを噛んだりは...

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発達障害（運動のみ）の診断がつきそうです

言語の遅れはなく、コミュニケーションや文字の読みも出来ており、知的な部分は指摘されていません。ただ過敏があるのと同月齢の子と比較して些細なことで大きな声で泣くことが多いのが気になっています。運動だけの発達障害でも過敏があるケースはありますか？

回答

HSC（ハイパーセンシティブチャイルド）の可能性があるということかも。

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夫のパチンコ依存症状に関して7年間つきあって来ましたが、消費

者金融から借りるのをどうしてもやめてくれません。返してはまた少しすると50万となってたりします。地域の精神福祉センターに相談にいったり、民間のカウンセリングなども受けてもらいましたが、本人はすぐに相手にケチをつけ、あの人は自分の状況わかってないから話しても無駄と言い、継続はありません。もとより仕事が工場で交代勤務で何かと疲れた、忙しい（時間がとれない）が理由で歯医者でさえもちゃんと通えない傾向がありました。１ヶ月前から仕事にもう行けないと話、仕事に行かなくなりました。精神科受診させ、不安神経症、適応障害と言われました。私としてはそんなに追い込まれてるならと心配し、休養をとれるようにしたり、転職情報をみたり、ご飯を考えたり仕事変わるのを応援していました。が…仕事を休んでいるのにパチンコに行っています。夫はパチンコで嘘つきになったかもしれませんが、人から指示されたり、叱られるとすぐにだんまりしたり、むくれたりする傾向がありました。説明下手で文章を書くのにも何時間もかかるし、ご飯の温め方も細かく書いて説明しないと間違えます。だから発達障害があるかもしれません。今回相談は、離婚です。私には学習障害の疑いの娘がいます。なるべく慣れた学校を変わりたくありませんが、離婚したら私が主になって働かないと行けません。やはり学習面で困難な子供がいる場合は実家（県外）に近い所で生活した方がよいのかなと迷っています。どなたか経験があれば障害のある子供を抱えて離婚の場合どんなサポート体制があるとよいかアドバイス下さい。娘は普通級です。通級の話があったこともありますが家庭でフォローでなんとか過ごせているかんじです。

回答

JJさん、こんばんは。質問の履歴を読みましたが、お子さんは発達障害のグレーゾーンなのでしょうか？今回は、離婚についてなのでそこを重点...

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悩み、というのとはまた違うかもですが…みなさんは障碍ある子は

何故障碍を持って生まれて来ると思われますか？息子が小学校入ってから知的発達の遅れがあるとわかった時からふと何かの時にその想いが頭をもたげるのです。みなさんきっと、お子さんを出産される時は病気はもちろん、障碍のない子が生まれますように、と言った願いを持って出産に臨まれると思います。私もそうでした。息子は現在、息子に合った学校に通えていて楽しく毎日通学しています。先日の10連休に際にも３日目位から「早く学校に行きたい！」と言っていました。その点では息子は不幸どころか幸福だと思います。でも、やはり障碍が無く健常児であれば人生の選択肢も今よりは多いし頑張りさえすれば自分の夢を叶える事だって出来たと思うのです。いつだったか、学校(支援学校)で同じPTA活動しているお母さん方と雑談の中で私と同じ事思われてた方が少なからずいらして話題に上がったのですが結局のところの事は誰にもわからずでした。

回答

私は、そう考えた事は、育児をしていても、一度もありません。娘に障害がなかったら、いいな。と思った事は、何度もありますが。ですが、そう...

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この春、小学一年生になった息子のことでご相談です

息子は、幼稚園年長のときにADHDと診断され、半年間、療育に通いました。就学前相談では普通級で大丈夫でしょう、とのことでしたので、普通級で入学しました。入学から約一ヶ月が経ち、担任から息子の様子について話しがありました。担任がちょっとした注意をしただけで（行動の切り替えが出来ないときが多いようです）怒って大声を出すことが多く、自分の机をバンバン叩いたりして、周りの児童がビックリしてしまう、と。。。家ではそこまでのことはありません。私は驚いて、翌日すぐに学校に付き添って見学したところ、ほかの児童（大抵同じ児童からです）にからかわれて一瞬、大声を出した場面はありましたが、私が居たためか、その場は納める事ができました。が、先生の話しを聞いていない（他ごとをしている）ことが多いです。そして、つい最近、とある当番をサボって友達と遊んでいた（本人的には、故意にサボったというより、当番を忘れていたのだと思います）ことを担任に注意されたら、怒って自分の水筒を床に投げつけてしまった、と担任から電話があったのです。担任も、息子にどう接したらよいのでしょうか、と、困っているとのことでした（叱ると、さらにヒートアップしてしまうそうです）。このままではいけないと思い、主治医に相談したところ、支援級か、投薬か、どちらかを、との見解でした。ほかの児童に怪我でもさせたら取り返しがつかないので、今からでも支援級に転籍できるのならそれが良いのか（ただ、本人は今のクラスが好きだと言います。もちろん、現状を考えるとそんな悠長なことは言っていられないと分かっていますが）、投薬が良いのか（リスクは正直不安です。でもこれもまた、そんな悠長なことは言っていられないのかも知れませんが）、もしくは、ほかに出来る事はないのか。。。とても悩んでいます。学校には、明日、相談に行きます。長文で申し訳ありません。何かアドバイスをいただけましたら助かります。よろしくお願いします。

回答

みなさま、ありがとうございます。こんな短時間でたくさんの方からレスポンスをいただき、感動しております。まだ締め切りませんが、ご質問に...

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自閉症スペクトラムの中学1年生の支援学校に通う息子がいます

4年生までは支援学級で過ごし5年生から支援学校に転入しました。もともと登校しぶりが有りながらも周りの方の力を借りながら学校には行けていたのですが、中学生になってから2日登校しただけで、担任の先生の態度が悪いから学校に行きたくないと言って不登校になっています。もともと登校しぶりがあったのも、先生からの指導や指示される事に耐えられないから学校に行きたくないと言っていたのかなと最近になり思うようになりました。先生の態度が悪いと言う子供に対して親はどのような声かけを子供にしたら良いのでしょうか?

回答

ADHDとASDの当事者です。登校しぶりは親としては不安ですよね。ただ、ゆうさんのお子様の場合、理由は明らかだと思います。まずひ...

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オススメのQ&A

3歳半、まだ未診断の男の子です

発達相談の予約は取ってあり、もうすぐ面談です。気に入らないことがありパニックのような状態になった時（癇癪？！）、その場面では必要としない単語を叫びます。例えば、〇〇くんおむつ変えよう、お着替えしようなど凄く大きな声で泣きながら訴えます。多分あまり好きじゃないワードが出るようです。同じような子はいましたか？なかなか見かけない気がして。兄弟児は癇癪かなり激しかったですが、ぎゃーっといった癇癪でした。その子は診断はありません。

回答

そらいろのたねさん回答ありがとうございます。やはり先生や親から注意された事や嫌なフレーズが出てるんですね。自分の気持ちとの葛藤...

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【児発の先生から「2人きりの時間を」と言われました

負担になりすぎない、おすすめの関わり方があれば教えてください。】児発の先生から「上の子と2人きりの時間を作ってあげてください」と言われました。 先生としては「いろんな方面からアプローチしたい」という意図だったと思うのですが、私はどうしても「愛着に問題があると言われたのかな」「育て方を否定されたのかな」と受け取ってしまい、かなり落ち込んでいます。先生からは、・場面の切り替えや感情コントロールにつながる ・上の子は甘えベタなところがあると言われ、 「児発を少し減らして、その時間を2人で過ごしたり、一緒に料理などしてみては」と提案されました。夫には「重く受け取りすぎ」と言われ、自分でもそうかもしれないとは思っています。 でも、自分なりに子どもとの時間を作って向き合ってきたつもりだったので、正直かなりしんどくなってしまいました。休日は子どもたちの希望を聞いて遊びに行ったり、平日も短い時間ですが庭遊びをしたり、なるべくスマホを見ずに話を聞くようにしています。 それでも「結局、愛情が伝わっていないのかな」と悲しくなってしまいます。皆さんは、どんなふうに子どもと関わっていますか？負担になりすぎない、おすすめの関わり方があれば教えてください。【補足】 上の子は年長で、診断はありませんがASD傾向があります。 理解力や好奇心は強い一方で、生活習慣などへの関心は薄めで、発達外来では「マイペースなタイプ」と言われています。

回答

ASD当事者です。逆だと思います。ASDの子（グレーゾーンも含む）は愛情を受け取るのも下手くそなんです。イメージ的には定型児が調理器具...

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4月から小学1年生なのですが、通常クラスで支援員さんを付けて

おります。診断なしのグレーです。入学後の1ヶ月は行きたくない！とイヤイヤしておりましたが、5月に入り一人で行きたがったり友達を見つけて一緒に行くようになり楽しそうです。一番後ろの席だったのですが、たまに指示が通らない時があるから、前の席に来る？と聞くと喜んで前の席に移動し、嫌がる事なく授業が受けられているとのことでした。支援員さんを付けているので、担任の先生以外の子供が安心できる先生が居てくれたらありがたいなと感じていました。今の時点では、他の先生（支援員さん）がたまに来ているのは見るけど、他の子と喋っていて、うちの子とはお話しした事がなく、その子の先生。という印象のようでした。それはそれで、担任の先生やお友達と関係が築けていけているようで安心していますが、支援員さんを付けていても、困り感がある時にしか話しにいかないような感じなのでしょうか？普通に困り感なく過ごせている今は、支援員さんが気にかけてくれる事はないのかな？（声掛け）と思っていたのと違い、よくわかりません。次年度の支援員さんの申請も近づいていると思いますが、支援員さんを付けてメリットがあるのか、今後こういうことがあるかもしれない！等教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

回答

追記です。支援員はすべてのクラスに配置される訳ではないので、クラス編成会議の時点で、グレーなお子さんや何らかの診断がついているけど通常...

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新1年生の男の子で支援級に通っています

運動会に向けてダンスの練習をしていますが、ボディイメージ、ワーキングメモリが弱く振り付けが全くと言っていいほどできません。辛うじて最初のところ、手だけ、など簡単にすればやれるとは思うのですが不安が強く人前に出るのも苦手で年長さんのダンスでは泣きそうな顔で固まってしまっていました。練習もたまに参加できるようですがほとんど見学です。行き渋りもあり、運動会の練習が負担になっている気がします。本人もダンスは嫌、全然やりたくないと言うけど、できるなら本当はやりたいけど…ということも言います。担任の先生は本番見学でもいいとは言ってもらっていますが、見学にすべきか参加すべきか迷っています。おそらく参加してもほぼ棒立ちだろうなとは思います。でもも最初から見学と決めてしまっていいのか…しかし年長の時はその場にいるのも辛そうで、同じ状態になるなら息子の精神衛生上も見学の方がいいのかなと思います。気にせずその場に立っていられる子ならいいけど、繊細な子なので辛いと思います。本人に聞くと見学にすると言いそうです。みなさんなら本人の意見を尊重しますか？見学か参加か、どうやって決めますか？

回答

わが子が成人済のオバちゃんの意見です。息子の時代は、運動会が「９月下旬～10月上旬」あたりだったんですよね。猛暑（熱中症対策）の影響で...

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ASDグレーゾーン、中学生になってむしろ親の管理が増えて、疲

れます…宿題、提出物、物の管理が苦手。入学して2ヶ月弱、様子を見ていたのですが・宿題を連絡帳に書き忘れる・宿題を学校に置き忘れる・宿題をやって持って行ったのに出し忘れる・持ち帰る物と学校に置いておくものがゴチャゴチャ・（宿題はあまり出ないので）家庭学習をせず、英語が既につまづいている中学生は宿題や提出物も成績に影響するので、このままでは恐ろしくて放っておけなくなりました。（小学校のように宿題が毎日出るわけではないので、逆に忘れてしまうようです。）教科ごとのファイルケースを買い、絶対にそれを使うように指導。宿題、提出物は持ち帰るようにしつこく声掛け。連絡帳は絶対に書くように毎日声掛け。提出物は連絡帳やカバンやあらゆるところに「◯◯を出す！」と書いて貼る。帰宅後はそれらができたか確認、明日の提出物、準備を確認。英単語の練習ノートづくり。など声掛けだけでは「あとで」「やだ」とやらず、私も忘れてしまうので、私のチェックリストも作り、進捗をチェックしていく…これがとても疲れます。夕方から夜にかけて、自分の家事と、この子のタスク管理と、下の子のタスクと…すぐやってくれるならいいのに、いつやるのか、声かけのタイミングも失敗すると癇癪を起こすし、頭がいっぱいになります。小学生時代にわかったことは、失敗して学ぶタイプではない。残念ながら、何度でも同じ失敗を繰り返します。中学生だから自己責任でと放っておいたら最底辺になるだろうなと最近思います。学校や担任には軽く伝えていますが、私立の中高一貫、進学校なので支援級はないですし、合理的配慮を申し出ていいとはいえ、お願いしづらいです。子どもに対する期待もそろそろ本当に諦めないといけないのかなと思います。勉強が多少できても、提出物や生活の管理ができないようでは総合的には能力が低いとなりますよね。社会人になったらなおさらです。書類のひとつもまともに書けない、日付など抜け落ちだらけでは、仕事ができない分類になりますよね。発達「障害」をひしひしと感じます。疲れました。

回答

それでいいと思います。やり方が分からなければ、仕組みを教えてしまってやり方を練習していけばいいと思います。本人のやりやすいように形を変えた...

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小学６年生男児の母です

自閉症スペクトラムのグレーな子です。こだわりが強く、偏りも強いですが、外ではあまり自己主張をしないので、普通級に通っています。4年生の夏に受けたWISC検査結果は、IQ124言語理解99知覚推理136処理速度129でした。言語理解が低めなので、コミュニケーションが苦手であることと、文字だけの本を極端に嫌がります。中学受験を考えているのですが、受験国語がなかなか難しいようです。特に物語文が、、知覚推理や処理速度が高めなので、脳内がせっかちなのか、丁寧に読む、音読をなかなか出来ません。こういうタイプの子にあった勉強法は何かないかと試行錯誤している時にこのサイトを見つけました。こんな勉強法いいよとか、こうやったら読書するよというのがあれば教えてください。ちなみに、図書館連れて行くと、好きな生き物図鑑や鉄道路線図、るるぶなどを借ります

回答

私自身が中学受験を経験し、理系脳ですが現代文は得意でした。なぜなら受験の国語は「パズル」だからです。パズルは言語理解よりも知的推理能力を...

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