Q&A

療育園の担任の先生と合わないなあと感じることが多いです

・子供と先生が信頼関係を築けている様子が(少なくとも私には)感じられない・子供が、児発に楽しそうに通っていることを伝えると、面白くなさそうな態度をとられる・自分のプライドが一番大事ようするに、苦手、相性が悪くて色々なこと相談しにくいです。みなさん、苦手なタイプの先生にあたった場合どうしてますか？やっぱり我慢するしかないですよね。

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療育園だと担任は居るものの、どの先生にも相談可だったりしませんか？合わない担任は居ましたよ。子供の通ってた療育園は担任は決まっているもの...

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つなぐNOTEは、夫や家族と共有することは可能ですか？

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今のところは、出来ないんじゃないでしょうか。運営側さんに聞いた方が確実かと思いますが。

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もうすぐ5歳の娘のコミュニケーション能力について

幼稚園に通うようになり、すごく気になることがあります。娘は先生に挨拶が出来ず、お友達ともあまり挨拶ができません。（幼稚園に限らず、家族以外には挨拶ができません。アレクサにも声を掛けられないです）本人に聞くと「恥ずかしいから」と言います。園では、登園してすぐはなかなか輪に入れず、先生に背中を押してもらってやっと入れるようです。（それ以降は自然と溶け込めるみたいですが）園に迎えに行く時はお友達と手を繋いでいたり、バイバイと色んな子から言ってもらえてますが、自発的に言う場面がほとんどありません。下の子とのやり取りを見ていても、自分のやりたいことをゴリ押ししており、下の子が怒って喧嘩になります。または、下の子に高圧的にあれしてこれしてと指示し、上手くできないと怒って意地悪まで始まる事があります。（これに関しては正直、余裕がなく怒ってしまってる時の私のようだなと思う時もあります。。意地悪はもちろんしませんが、早くして！なんでできないの！などと言って圧をかけてしまっている事があるので、悪影響を及ぼしてる可能性が充分あるなと感じています。。）好ましいやり取りで仲良く遊べている場面ももちろんあるのですが、好ましくない行動が目立ちます。下の子が、よく笑う子で愛嬌があり、どんな人に対してもスムーズにコミュニケーションとれるタイプのために比べてしまっている側面もあるかと思いますが、上の子はそろそろ就学も近い事を考えるとお友達との関係が良好に結べるのかと心配になってしまいます。子供には健やかに幸せに、自分のペースで育って欲しいと思いますが、娘に関しては心配ばかりしてしまいます。下の子もまだこれから色々心配事が出てくるかもしれないのですが、とにかく娘が今後お友達に仲間はずれにされたりして登校拒否になってしまわないかなど、今起きてない問題にいちいち不安に駆られてしまいます……こればっかりは娘の問題でもあると思いますが、早く挨拶くらいは自然とできる子になって欲しいと強く願ってしまいます。もっとおおらかに子供の成長を見守っていたらいいでしょうか。先が見えないのでとにかく心配してばかりの私に喝をお願いします……。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊2児の母です。4歳の娘の発達面に心配事があり療育に半年前から通っています。スイミングも春から通っています。運動は得意な方なのと、手先はそれなりに器用に動かせる子です。小児科等での発達検査はまだしておらず、2ヶ月後に予約しています。

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子供の発達を心配しすぎ、もっと大らかになれと喝を入れて欲しいのですか？それなら周囲の知識のない人に頼んだ方がいいのでは？ここは障害...

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いつもお返事くださる方へ感謝しております

今回も娘についての相談です。以前からの質問同様、私の産後で荒れているまだ娘と話したり顔も見たくないとなる時もある中先週息子の運動会がありました。いつも息子のイベント事では大体憧れや羨ましさが故不調になるため前日に確認しました。そういう気持ちが出るなら家でパパとお留守番と、でも本人は羨ましいとか退屈と言わないから行きたい、楽しみと一緒に行きました。わたしの両親も参加。案の定時間もかかり途中から退屈と永遠私の祖母に駄々をこね、息子に園からご褒美があると知った瞬間癇癪が爆発、なぜ自分にないの！とぶちギレられ。わたしもそれに痺れを切らしました。終わって帰宅し娘はお友達と遊ぶ約束をしてたので私は邪魔しないようにと両親息子と出かけて帰宅。帰ると不機嫌な娘が玄関にいてすごい態度でした。その後帰ってから私が大爆発してしまい激怒してしまいました。約束したのに不機嫌になったこと、自分が約束してたのにやっぱり出かけたかった息子だけずるい楽しいことしたんだろと言い出したためそれについて酷く怒ってしまいました。今まで一度も息子のイベントで楽しめたことはなくここで全て吐き出してしまいました。翌朝も娘もわたしも不機嫌どうしで私もまた娘に嫌いと言い放ち息子達をつれ実家へ帰省。旦那ともはなしをして2日後に娘にも聞いてみようと、おばあちゃんちにパパと二人で帰って一時距離を置くのか、ショートステイなどで定期的にママと距離をとるか聞くけどどちらも無理と話はつきませんでした。その時も3時間近く運動会のこと、みんなの体調について、本人のなぜ約束が守れないかなどお話をしました。そこからが引き金です。息子に運動会のご褒美を買った話から火がつき、自分だけ買って貰えない意味が分からない！と大激怒、私もその日を機に娘と同じ空間におれず、次の日旦那も仕事だったけどまた家を出て仕事を休ませました。(シルバーウィークの祝日で)その日から娘と旦那は義母宅へ帰り、転校引越しをしました。そこからは娘には会ってません。私の見解ではいろいろ障害はあるけど愛着障害がかなり重症なんだなと。私にみて欲しい、相手してほし、息子が羨ましい。自分はママから生まれてないと知っているし、赤ちゃんでさえ羨ましくなり不機嫌になる。その義母の家に行った日から数日発狂、気狂いになり叫ぶ暴言自傷行為があったと旦那から連絡。私もめちゃくちゃ責められました。私も悪かったけど旦那がもっと理解してくれてた、今までも私1人で子育てしてた気分でした。だから時間がたって思ったのは、私はやることはやってた、理解があればここまでなってなかったのに、ここまでなる前にもっといい形で距離を取りたかった、だからSOSを出してたのに。旦那は、娘の環境は帰れないから私に実家に帰れやおれももう少し出来ることはやる、とはいえ今までもよく伝わってなかったようで私も信用できませんでした。そして旦那は今週から平日は泊まり勤務で12月いっぱいは土日しか帰ってきません。娘が発狂している動画と同時にお前の覚悟が足りなかったから娘がこうなった、死ぬ気で子育てしろ、目をそむけるな散々言われました。思い出すだけでなんて言い方なのかなって、しんどくてたまりません。それから旦那と話もしてお互い変わる必要がある、その時間としてこの距離を置いて何時になるか分からないけど戻れたら戻りたいと言われました。私は散々言われたことは忘れません。私も散々娘に感情的に言ったのでダメだったことは分かるけどこうなる前にずっとSOSを出してました。私は完璧主義を捨てる事がきっと今後の課題なのだと思っています。心配はことはとことん調べ確認結果を出したいタイプでそこで思い詰めるが故に自分がキツくなる。そのせいでこうなってるのはわかってます。ですが旦那には何度言っても伝わりません。実の父なのだから私以上に娘に関わる必要があると話すけど、おれだってやってる！の一点張り。私は物欲お化けのむすめにお小遣い制、お手伝いカードを取り入れたり、悪いこといい事毎日振り返りをしたり人の気持ちに気づけるよう毎日会話も沢山しました。それをして欲しい。ただ衣食住、習い事の送迎そんなんじゃなくて娘に療育的関わりをして欲しい。病気について学んで欲しい。それが伝わりません。これからまだ話を落ち着いてしたいと旦那からも言われ、娘も学校も環境も変えてしまって今後どうなるか分からないけど戻れるように自分も努力すると言いますがわたし的にどう今後していく方がいいか分かりません。正直娘が息子、赤ちゃんに自分だけママから生まれてないと思いながら羨ましい、妬ましい気持ちを抱え一緒に住んだり。パパと二人なら落ち着いて過ごせるのに兄弟私が居ることで刺激の多い環境になることで落ち着きがなくなる。それが娘にとっていいことなのか？と。薬の調整も着いたので、刺激の少ない環境で義母父から沢山自分だけ褒められ愛情を注いで貰う方がいいんじゃないかと思いました。ステップアップだから元の形に戻るが出来る気もします。ただ、今は娘がまた2度目ママに捨てられたと思ってるようです。そして旦那は泊まり仕事で今は義母と2人生活。旦那は娘にママも赤ちゃん産んで疲れてるから離れておやすみが必要と伝えてはいるそうですが、時々感謝と口が悪い見たいです。療育センターと障害者支援センターに相談したところお母さんがまずは休むのが優先だからこの距離を取ったことは正しいと思いますと言われました。ただ肯定してくれてるのかどうか分かりませんが…いろいろ相談しとにかくみんなが落ち着いてからまた考えた方がいいと言われましたが…私的にはまた元の形に戻っても旦那も私も変わらなければ同じことを繰り返すと思ってます。時間もかかると思う、けど旦那は息子赤ちゃんの父でもあるためバラバラで過ごしたくないと言います。ただわたし的に娘を受け入れるか分からないし、娘にとっていい環境とは？と悩んでます。皆さんどう思われますか？情けない話しすみません。客観的にみたアドバイスお聞きしたいです。

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ずっと投稿読んできました。個人的には＜もう離婚されたらいかがですか？＞と思います。義務で子供は愛せないです。障がい児育児、特に癇癪あ...

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障がいのあるお子さんがいらっしゃる方、とても虚しい気持ちにな

ったことはありますか？自閉症9歳、IQ80支援級知的クラス4年生の息子がいます。先ほど息子が思い切りトイレのドアを開けて、3歳の娘の頭に当たり、大きなたんこぶが出来ました。息子がトイレ中、娘がドアを開けて遊んでいたようで、「むかついたからドアをぶつけた。」と言っていました。ものすごい衝撃音と娘の倒れる音でびっくりし、娘の頭にたんこぶが出来てるし、本にショックで息子を叩いて怒鳴ってしまいました。息子は私が怒ったのと娘のたんこぶを見て流石にびっくりしていましたが、娘にいいよ。と許してもらうと「いいんだって。」と言って反省もなくケロッとしてました。そしてすぐ、「朝お手伝いしたから10円ちょうだい。」とか「僕の分のおやつある？」とか自分がして欲しいことばかり話しており、その後お風呂に入って鼻歌を歌っていました。こんな衝撃的な事件をさらっと流す息子が怖くなりました。いくらイラついたからってこんなことをしてもいいのか？身体の小さな妹に思い切りドアをぶつけて、頭を打ったらこんなことになる。じわじわ出血して死ぬかも知れない。それを分かってるのか？と聞いたら「ごめんなさい。」と言っていたけど、何も信じられないです。息子を育ててきて何度も味わった感覚だけど、気持ちが伝わらなくて、学習が積み上がらなくて、本当に虚しい。

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とてもよく分かります。「心の理論」、つまり相手の立場に立って考えることが、生まれつき難しいのが自閉症の特性の一つです。「自閉症の子...

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ASDの小3の息子です

離婚調停で月２回土日に宿泊を伴う面会交流を認めてもらい、父である私の実家で1年ほど過ごしていましたが、息子が3年生になる時に妻の実家に引っ越し、それ以降、不登校になり、自宅の自分の部屋からも出られなくなり、私との面会交流もできなくなりました。初めのうちは電話を掛けると話してくれましたが、そのうちこちらからの問い掛けに答えてくれなくなりました。３ヶ月経ち、家庭裁判所の調査官と息子との面接がありましたが、その直後の電話では珍しく1時間くらい話してくれ、「僕お父さんに会えるかもしれない。お父さん喜んじゃうと思う」と言い、その翌週に3時間ほど面会交流することができました。面会交流ではデパートのゲームコーナーや公園で遊び、ファミレスで食事をしました。息子は楽しんでくれてましたが、「僕に触らないで」と言い、私が触ったものも触れたくない様子でした。息子とはその日以降会うことはなく、今は電話にも出てくれなくなりました。妻が言うには頻繁に私の悪夢を見ると言っているようです。息子は３ヶ月に一度通院していますが、お医者さんからは「こだわりが強く出たのでしょう」と診断され、落ち着く薬を処方されたようです。息子は年配の人や自分が苦手に思う人に触られたり、その人が触った物に触れられないという特性があります。お風呂やトイレも母親が先に使用しないと自分では使用できないようです。こういったこともASDのこだわりなのでしょうか？また、父に会いたくないということや父の悪夢を見るということもこだわりなのでしょうか？息子には厳しく接したことはありません。面会交流ができていたころは、抱っこや肩車をせびり、ずっと一緒にくっついて過ごしていましたが、あまりの変わりように驚きました。また面会交流ができるようにと願っていますが、解決の糸口がわからず疲弊しています。

回答

息子さんも、久しぶりに会ったお父さんに、前みたいに接することができなくてショックだったと思います。夢に見るのも、その時の辛さなのかもしれ...

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4歳年少の息子

診断はまだついてませんが療育に通っています。最近、家の外で車が通る音を聞くとパニックを起こすようになってしまいました。1度私がトイレに入っている際に宅急便が来てインターホンが鳴ったのに出られなかった事がありました。その時に出られなかった事がとても嫌だったらしく、その後から車が家の前を通る度に窓の外を見て宅急便かどうか確認したり、私がトイレに入ると「早く出て!!」といい、インターホンが鳴ってないのに、車が通るとパニックになり泣きわめいてしまいます。こちらとしても、トイレにゆっくり行けなくなってしまったのと、私がトイレに行く度に息子が不安になってしまう事に困ってしまい、意味がないと分かっていても怒ってしまう事が増えました。この様な時、どんな対応をしていけばいいのかとても悩んでいます。何かアドバイスいただけると幸いです。よろしくお願いいたします。

回答

皆様、素敵な心温まるご回答ありがとうございました。共感と寄り添った声掛け、環境設定が大事なんだなと思いました。共感してるつもりでも落ち...

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会話は賢く算数も得意ですが、漢字だけが極端に覚えられず、テストはいつも赤点です。最近は「自分はバカだから」と勉強全体を嫌がるようになりました。学習障害（LD）のグレーゾーンを疑っていますが、WISC-IV（またはV）などの検査を受けることで解決の糸口は見えますか？

回答

知能検査を受けることで、得意・不得意や、どのような勉強の仕方が本人に合っているのかが分かりますので、検査を受けることは有効な手段だと思いま...

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小学4年生の息子（ASD診断済）です

悪気はないのですが、友達に思ったことをそのまま言って傷つけてしまったり、ルールの裏にある「暗黙の了解」が理解できずにトラブルになったりします。「こういう時はこう言うんだよ」と教えても応用が利きません。家庭でできるSST（ソーシャルスキルトレーニング）や、本人の認知特性に合わせた伝え方はありますか？

回答

友人とトラブルが起きた時に家庭内で振り返ったり、保護者からアドバイスしたりすることは効果的ですので、続けていただければと思います。振り返り...

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IQ69の軽度知的障害がある小学4年生女子です

仲が良いお友達がいたことと、出来るとこまでは学ばせたいという親の希望もあり、今までは普通級と情緒級の通級で通っていました。4年生になると社会や理科の文言も難しく、算数や国語のスピードも早くなり、お友達の成長にも着いていけていない感じで登校するのが嫌々になってしまいました。私たち親は3年生あたりから徐々に限界かなと懸念していたので知的級の先生にも事前に相談させて頂いていて今後は知的級に切り替えると思います。今後、中学校に進学するにあたり支援学校を視野に入れているんですが、まずIQ69で入学出来るのか？あと、中学校を卒業した後は支援学校の高校はあるんでしょうか？

回答

支援学校にどの程度のIQなら入学出来るかは自治体差が大きいです。こちらは小学部中学部は知的中度以上無いと厳しい自治体です。高等部は知的障...

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オススメのQ&A

ADHDの年長(5歳)男の子の就学先で迷っています

特性は、衝動性が強い・不注意などです(お喋りが多い、楽しくなると距離感がなくなり動きや声が大きくなる、座っていられるが長時間じっとしているのが苦手、手先の不器用さ、やりたくないことはなかなか実行できない、その反面メンタルが弱い)などです。田中ビネー知能検査では、IQ103でした。上記の特性が割と強いので、支援級の情緒級に入れようと決めていたのですが…(就学先は親が決める自治体です)小学校の支援級を見学して、正直迷ってしまいました。理由としては…・知的級と支援級の一年生から六年生までが、1つの教室で学ぶ。・交流級を受けるためには、ある程度の条件があるので、だいたいは5年生頃からしかいっていない様子・基本的に生活自立の時間が多く、各レベルに合わせた教科の授業は、1日のうちに1時間～2時間程度。・レベルに合わせた授業を見学させて頂いたのですが、１年生から5年生が1つの教室にいて、それぞれがプリントやタブレットを使って学習していました。生徒10人に対して2人先生がいましたが、割と放置されていてタブレットで学習している子は適当に回答を選択して正解を当てる…を繰り返しているだけでした。子供の学習状況は、ひらがなは全部書けます。1桁代の足し算もできます。国語の本当に簡単な文章問題もできます。でも、たまに｢ん？これがわからないの？｣という問題もたまにあります。正直学習障害があるのかどうかは今はわかりません。通常級も難しい気がするし、支援級に行かせるのも正直悩んでしまいます。楽なほうに流されるので、支援級の居心地が良いと抜けられなくなりそうです。(というか、支援級から普通級への転籍も実績はないそうです。)みなさんなら、どちらを選択しますか？幼稚園の先生→普通級チャレンジしてもよいのでは…？療育の先生→支援級が良いと思ってたけど、就学先の小学校の状況を聞くと、どうとも言えない…医師→薬を飲んで普通級で、行ってみたら？という感じです。(薬は、親も療育の先生も幼稚園の先生も飲むほどの衝動性はなさそうと感じています)

回答

ごまっきゅ様ありがとうございます！通級は就学先の小学校で行っているので、見学の際聞いてみたのですが…｢通級は人気で予約がなかなかとれず...

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高校1年の息子がいます

衝動性があります。保育園の頃、お友達とのトラブルがあると噛み癖があったり、手が出ていました。また、信頼してる先生の言うことは聞くが、そうではない先生の言うことは聞かず、手を焼かせていました。小学1年になると、担任の先生との相性が合わずよく反抗していて、毎日のように電話がありました。部活の顧問や高学年の担任は息子の性格を理解してくれ、うまく付き合ってくれたお陰で落ち着き始めていましたが、中学1年でまた注意される事が増え、合わない先生だと授業妨害したり、廊下に出されたり、となっていったので、中学からWISKを受けるように相談され、受けたところ、実行機能が平均よりやや下、と。先生からの声かけを増やして対応しようということになり、診断は降りませんでした。ですが、先生からの声かけも効果がある時とない時があり、本人も気をつける、つけないのムラがあり、提出物はいつもギリギリでした。中学2.3では担任や周りのお友達に助けられ、卒業。高校にも個別の指導計画を引き継ぎしてもらい、特に遅刻もなく、勉強はそんなにいい成績ではないですが、特にトラブルもなかったようです。夏休み明けに担任から遅刻が頻回、授業中寝ている、校則違反がいくつかあり、、友達関係も、いつも同じ子とべったりしている、など、気になる点を言われ、注意しても聞かないので（反抗はしていない）、カウンセラーを挟みたいと相談がありました。私もそれがいいと思い、これから対応するところです。息子は流されやすく、例えばお金遣いが粗い友達、深夜まで起きている友達、すぐ影響され、度が過ぎて私が注意しても聞きません。他の子はもっとやっている、怒る親が悪いと。お金の貸し借りも友人としていたようで、息子が返さない、返すのが遅いなどで喧嘩していた様子もありました。友人から言われて痛い目を見ればいい、とも思いますが、さすがに高校でカウンセラーにかかるということは、、、と絶望的な気持ちになりました。今まで、強く言ったり優しく言ったり、葛藤してきましたが、高校でもまだ、わからないのかと、、高校のカウンセラーさんから、医療に繋げてもらうこと、ペアレントトレーニング、など支援等に繋げてもらうことはできるのでしょうか。

回答

高校のカウンセラーさんについて、あまり期待するようなことにはならないかと。高校のカウンセラーさんは、病院にいる方と根本的に立ち位置が違う...

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こんにちは

17歳もうすぐで成人の歳になる女子です。もしかしたら自分は受動型のasdなんじゃないかと思い始めてきました。例えば年少さん位までは自我が強く母親からガキ大将みたいな女の子だったと言われていて、中学生に上がる頃くらいからは周りに合わせて流れに身を任せる系の穏やかな女の子で真面目だったと母親からは言われています。少し前くらいから友達と縁が切れてしまい、私が寝坊を繰り返して約束を守れなかったり、相手を傷つけてしまったせいなんですが、被害者意識が強かったと思うので、人に対して騙されるんじゃないかという強い不安感だったり、過剰に疑心暗鬼になってしまったりしていました。それこそ小学生の頃、女の子3人のグループに居た時なぜか時間が経つとハブられてしまったり。直接的に集団で縁を切ろうとまで言われてしまったり。そうなんじゃないかと思ったきっかけは今の今まで特に気にしたことがなかったし、だけど幼い頃から今まで感じていた本当の自分がどこにあるのか分からないという感覚と私は周りに合わせなきゃいけないんだって思い込みが勝手に自分の中にあり、それは普通なのかとasd当事者の方達の記事を読んでみるととても疑問が浮かんできました。後もう1つとしては、ラストコールという番組の1話目の女の子が少し私に似ているかもと感覚があり、接客をしていた所を観察してみるとasdだと多数から言われていた所がきっかけでした。でもまだ分からないです。空気が読めていなかったりもするかもしれないです。それは1体1で仲良くするのは得意なのに複数人で喋るとなると1体1で仲良くしていた相手方の女の子になんかうざいなど勘違いされやすかったりするからです。特に男の人が絡んでくるとそれももっと複雑になってきちゃってました。友達の好きぴといる時とかです。1番決定的じゃないのか？と思ったところは、母親自身がasd、adhdを持っていると症状に自覚があると話していた所です。過集中など、よく耳にしますがとても私の母親に当てはまると思います。弟は引きこもりなんですが、頭がよく孤立型系のasdも入ってるのかなと推測しています。私は受動型ぽく、HSP気質もあると思うし、超がつくほどの繊細さんだと親からも言われてきました。何かに敏感なんですね、多分。でも生きてるうちには絶対に騙されたくもないし、空気を読めない人だと思われて仕事も出来ずだと自分自身が耐えられなくなってしまいそうです。どう改善をすればいいのか、もしくは病院にちゃんと行った方がいいのか、自覚を持った方が生きやすくなるのかなども差し支えなければ当事者の方、その他の方達に教えて頂けたら嬉しいです。質問して頂けるのも助かります。

回答

ASDなのかどうかは医者にしか診断できませんが、その心理的な部分以外で、日常の困り事はありますか？過集中もそう。感覚過敏とか、HSP以外...

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放課後デイに関する偏見について普通級、支援級で迷ったASDの

発達グレー、知的なしの一年生の女の子です。結局通常級を選択し、毎日楽しく過ごしていて勉強も問題ありません。結果的に良かったのですが、休み時間1人で遊ぶことが多くて心配しています。本人はそれを好んでいて、先生にも相談した感じ特にクラスで浮いてるとかではないからと言われたのですが、一人っ子なこともあって単純にコミュニケーションの経験不足になることを心配しています。そこでやはり放課後デイに行こうと検討しているのですが、幼稚園の時に療育に行っていることを噂されたりして嫌な思いをしたことがあって、通うことによってもしかしたら本人的には得るものより苦労することが増えるかもしれないと思うと踏み切れません。放課後デイに通うことによってそのようなデメリットはありますでしょうか。もし通っている方で、気分を害されたら大変申し訳ありません。ご教示のほど宜しくお願いします。

回答

すみません、せっかく頂いた質問にお答えしそびれておりました。今も習い事など少しでも好きそうなことはやれるように、合うところを見つけて複...

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28歳の妹の今後について相談です

かなりの長文で申し訳ございません。妹は高卒で職歴・資格がなく、社会不安障害、過敏性腸症候群の診断あり。現在は働けていません。障害者手帳3級を持っており、収入・貯金はありません。以前は5年ほど妹と私は2人暮らしをしていましたが、私が婚約者と同棲することになり、現在妹は父と同居しています。母は、幼い頃に家を出て行って、それっきりです。しかし、父は妹の状態を理解しようとせず、妹のことを怒鳴ったり物に当たったり責めたり、妹のことは匙を投げ、全て私に頼りっきりです。親子関係も悪く、家にいること自体が妹の負担になっています。(父と暮らし始めてから、妹は円形脱毛症になりました。)これまで私が病院への付き添いや様々な手続きなどを1人でしてきましたが、私は来年結婚して今の家を出る予定です。幼い頃から両親が絶えず喧嘩をし怒鳴り声が絶えない家庭で、妹が不登校になって学校と揉めたり、両親が妹を放置したり…私が常に家族の間に入ってなんとかやってきました。大人になって独り立ちして、やっと自由になれた気がしました。が、私がいざ新しい生活を始めようとした時に、妹の問題が解決しないといつまでも、自分の人生を歩めないことが分かりました。これから新しい生活もある中、妹のことを背負い続けるのは難しいと感じています。生活保護について相談したところ、父と別世帯になって一人暮らしができれば対象になる可能性があると言われ、支給額は月9万円程度になるかもしれないとのことでした。到底一人暮らしできる金額ではありません。婚約者は「妹も一緒に住んではどうか」と言ってくれていますが、私は妹と同居することには正直不安があります。理由としましては、・近い将来子どもを考えている・金銭的な不安・私も今は精神的に不安定(父と絶縁したばかり)・妹はこだわりが強く、神経質なところがあり、自分の考えを妥協して他人に合わせることができません。「どうして私が周りに合わせないといけないの？」という考えが強く、周囲がかなり気を遣って、なんとかコミュニケーションが成り立っているような状態です。自分の想定する予定が少しでもズレると物を破壊したり癇癪を起こします。妹を見捨てたいわけではありません。ただ、私が結婚後も妹の生活をずっと支え続ける形にはしたくありません。私も幼い頃から壮絶なイジメや、親戚の宗教信仰や、家族の問題にずっと苦しんできました。やっと30歳で初めて人と付き合い、結婚し、新しい家族と幸せになりたいと、やっと自分だけの人生を歩めるハズなんです…。でも、妹のことを、早くどうにかしたいのに、もうどうすればいいかわかりません…。どこに相談しても、妹が動かないと…働かないと…って感じですが、それができたら引きこもっていません…。妹自身が病気のせいで未来のことは考えられないといつまでも部屋でスマホをいじり自立のためにアレコレしようとしても聞く耳もたない、就労支援や相談できそうな場所にも行きたくないと暴れる、父と仲が悪く友達も知り合いもいないので頼れるのが私しかいないので、いつも見捨てないでと泣きついてきます。妹曰く過敏性腸症候群が治れば働けるようなのですが、薬はさまざまな心療内科や消化器内科で相談して、いろいろ試しましたがどれも効きませんでした…。私はどうすれば、いいのでしょうか。

回答

大変な状況で、十分に頑張られているので、何も偉そうには言えないのですが・・・親の介護に似たものがあるな、と思いながら拝見しました。 ...

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初めまして、喘息、多動性障害、舞踏セイアテトーゼ、自閉スペク

トラム。（←発覚した順番）の１９歳息子を持つ親です。すぺて失敗続きです。固定学級に入れそびれ、週に2回～3回の通級には行ってました。今困ってます。ウィスクは、総合100ぐらい。小学校の時は、成功体験させましょう。最近精神科の先生にやっと繋がったのですが、失敗させる。底を、体験させましょう。混乱中です。何にも手や口を出さない。だけど、話しをしましょう。専門学校に通ってます。が、お金も、出さない。困ればいい。って。わかるけど、話すまで、待ってたら、多分学校行かない。と思う。やってみるしかないけど。わかってるけど、退学が今かかってるこの時に、どうしたら、、退学すりゃいいって気持ちと、どうにか卒業して欲しいって気持ちと、仕事出来るのか？要するに障害手帳もらって職につかせたい。そうするしかない。と思っているけれど、本人が何も考えてない。自尊心？本人が障害って認めて欲しいけど。やはり、先生の言う通り、何も手も口も出さない。ほうがいいんだしょうね。朝起こすことも、しない方がいいんでしょうね。弁当もお金も置いて行かない方がいいんでしょう。ちゃんと話し合いしてから、したいけど、一方的に話すだけで、聞いてない気がして。それでも、始めるべきですかね。

回答

横で失礼します。待って、お子さん自身が動き出した…ということもあるのですね。勉強になります。そうやって自分で動き出したら本物ですよ...

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