Q&A

子供の感情の波が凄いです小学2年生発達グレーの息子がいます2

月ごろにご近所さんの壁にイタズラをしてしまったことがあり荒れていましたそこから最近までは落ち着いて学校で友達の机の水筒を落としてしまって自分で雑巾を持ってきてごめんね大丈夫？と聞きながら自分で処理できたりして穏やかな日々を過ごしていたのですがまた最近イライラというか癇癪が凄くておばあちゃんの家に行って自分の思ってることが出来なかったら大暴れしたりデイの壁を凹ましたりしてしまうことがありました発達の先生には定期的に診てもらっているのですがこのぐらいの年齢なら他の子も同じような感じですよと軽く流されてしまいました私がもう限界です本当に小学2年生ぐらいならこのぐらいの事をやらかしてしまうのですか？

回答

そうですね小学校２年で、カッとなって暴れたり壁を破壊を、同じような感じデスよ、、か。発達専門の先生は、そういう子を毎日診察している...

3

小学2年の７歳の息子についてです

⚫︎相談マインクラフトのゲーム実況系のYouTubeを見続けたがり、宿題やテスト勉強をやりたがらないので困っています。ほか、食事中や外出時の移動中まで見続けます。さらに、YouTube視聴を就寝の時間になってもやめられず、寝るのは23時台になってしまいます。無理に止めるのは、癇癪がひどくなり難しいです。児童相談所に相談して受けた発達検査では知的問題はないとのことでした。発達障害は未診断ですが、軽度のASDの可能性があります。改善するためにどうしたらよいかが分かりません。

回答

無理に止めるのは癇癪がひどくなり…とありますが、癇癪が酷くても止めるべきだと思います。癇癪を起こし、要求を呑んでしまうとどんどん要求が...

3

小学2年の７歳の息子についてです

⚫︎相談オムツをはかないとウンコができません。トイレでうんこをしたことが３回程ありますが、オムツじゃないとできないと言います。(補足、寝る時も夜尿症でオムツが必要です)児童相談所に相談して受けた発達検査では知的問題はないとのことでした。発達障害は未診断ですが、軽度のASDの可能性があります。改善するためにどうしたらよいかが分かりません。

回答

こだわりもありそうだけど、体幹筋の筋力やバランスが弱いと排泄が難しいので、体を鍛えることをお勧めします。療育や、少人数の運動系の習い事...

3

精神福祉手帳を持っている大学生です

アルバイトをしています。一般雇用です。今回、確定申告のメールが回ってきてネットで申請なのですが、進めていくと「障害がありますか」と出てきました。この場合、有りにした方が良いのか？分かりません。メリットデメリットを教えたください。ちなみ、扶養内です。

回答

3級と2球は一般障害者控除、1級は特別障害者控除を受けられます。控除が多い方が課税対象額が減り、翌年の住民税が下がったりします。メリ...

3

小6のasdADHDの娘のスマホについてです

来年からスマホを持たせるかで、非常に悩んでいます。過集中がひどく、今も学校タブレットなど使い始めると切り替えが悪く時間を忘れてしまいます。自宅では時間を決めて、タイマーなども使いますが学校ではそういうことができないため、周りからつっこまれたり相手にされなくなってしまいました。YouTubeを見過ぎで熱が出ることがあったので、今は禁止しています。私のスマホを時々触っていますが、没頭して嘘をつくことがあります。キッズ携帯を持たせているのですが、塾で行動の激しい男子に話しかけメアドを交換。夜中にメールしたり、テンション高くなり過ぎて暴言をはいたりして相手が怒ってしまいました。なお、学校では女子の友達は一人もいません。周りに気づき始めたのが、5年の終わり頃でした。それまでは積極奇異型でしたが、今は消極型で学校では過ごしていて、登校もしたりしなかったりです。書いてみると、問題はスマホだけではありませんね、、本当にどうしたら良いでしょうか。困っています。

回答

少し我が子に似てる部分が… スマホを持たせるについて、すでに決まりごとがあるのにも関わらず守れない。それを承知の上で持たせるかどうか悩...

2

発達が気になっています

１歳5ヶ月になったばかりの娘です。【発語】現在、以下のような言葉を話します。「まま」「バイバイ」「パン」「バナナ」「わんわん」「にゃんにゃん」「いないないばぁ」「どーん」「ちゃ（お茶）」「はっぱ」「ぶーぶー」「がぉー」「あっち」「ないない」「たっち」「じじ（たまに）」など、15語以上あります。【できること・理解していること】名前を呼ばれると「はーい」と手を挙げることがあります。バイバイ、いただきます、ごちそうさま、ハイタッチ、ありがとうと言いながら頭を下げるなどの動作ができます。「ないない」と言うと物を片付けたり、「ちょうだい」「どうぞ」のやりとりもできます。「あわあわ」と言うと口を動かすこともあります。また、絵本を持ってきてほしいと伝えると持ってきたり、「お風呂に入るよ」「おむつを替えるよ」「座って」など、日常的な声かけも理解している様子があります。ただし、これらの反応は本人の気分や状況によることも多く、毎回できるわけではありません。【人との関わり・対人面】家では後追いがあり、母親だけでなく、ほかの家族に対しても後追いをします。人見知りはあまり強くありません。初めて会う人には最初じっと様子を見ることがありますが、時間が経つと慣れていきます。保育園でも、知らない先生に対しては少し様子を見ることがあります。また、私が帰ろうとすると、後をついてくることが多いですが、そのときの状況や本人の気分によっては、特に気にせず遊び続けていることもあります。【呼名反応について】普段は名前を呼ぶと振り向くことが多いですが、公園で遊んでいるときやテレビを見ているときなど、何かに夢中になっていると反応しないことがあります。外出先でも、周囲のものに興味が向いてしまい、呼んでも反応しないことがあります。【現在気になっていること】言葉は少しずつ増えており、日常的な指示の理解や簡単な身振り、やりとりもできています。一方で、反応にムラがあることや、呼んでも振り向かないことがある点が気になっています。また、発話が少ないと感じてしまいます。現在の発達が月齢相応なのか、自閉スペクトラム症（ASD）の可能性があるのか、不安に感じています。

回答

何かひとつ気になることがあると、検索して芋蔓式に気になるポイントが見つかってしまう時期だと思います。１歳５ヶ月だとすると、どちらかとい...

2

私は、ADHD（軽度のASD持ちでもあります）の中年男性です

何かを決断する際や目標を持つとき、どうしても完璧主義なのか、目標まで至れる道を具体的に計算し考えてしまい、その果てしなさと時間コストなどからどうしても先送りやフリーズをしてしまいます。それで結局何も決められず、「他に良い道があるんじゃないか」「本当にこの道でいいのか」と立ち止まってしまい、ただ焦るばかりになってしまいます。皆さんは、似たような状態になったことはありますか？なったことがある場合、どのようにしてそれを緩和したり、解決したりできましたか？よろしくお願いします。

回答

こんにちは。私はADHD持ちの50代です。後のばし癖、私もバリバリあります。どうしても取り組む必要があることに対して手足が動かない時...

2

いつもお世話になります

3歳のADHD、ASDの診断を受けている子供ですが、生活習慣を時間で教えたいのですが、勿論まだ時計は読めないので、皆さんどんな風に教えていますか？知育時計等みていたのですが、実際、どんな方法で教えて、うまく行ったか等教えて欲しいのですが宜しくお願いします。

回答

それはお子さんが知的障がいあるのかどうか、またその程度。聴覚優位か視覚優位かで異なるかと思います。知的の記載が無いので高機能とした場合視...

3

オススメのQ&A

知的障害なしの軽度自閉症の3歳年少の息子がいます

家庭での困りごとはそこまでなく幼稚園で集団行動ができない（特にダンスや歌などを嫌がる）一斉指示が通らない（教室の外にある遊具で遊んでしまう）切り替えの難しさ等指摘されて診断うけました。自由時間ではお友達とおままごと、ブロック、おいかけっこなど遊んでるようでいつもよくお友達とお話ししてるお友達同士でのトラブルは特にない1人遊びなどはしてないと担任が言ってました。療育には週2で通ってます。3歳半で田中ビネーをうけて結果は100会話、コミュニケーションもとれるし年齢相応の理解はある。ただ好きなもの苦手なものの取り組みへの姿勢がはっきりしてる（やりたくないのはやらない、好きなものは楽しそうにやる）集団行動もそこらへんからきて面白さを見出せないからしないだろうとのことでした（心理士）院長先生による診断は家庭で困ってない、知的も問題なしただ切り替えの遅さと好き嫌いの感じから自閉症の傾向はある。まぁコミュニケーションも会話もできるし軽度とは思う。昔で言うアスペルガー。年長までに成長と共に集団行動ができたら通常級、できなかったら支援級だね。と言われました。軽いアドバイス（対面遊びが効果的）はもらい帰宅してネットでググると自閉症のお話自体はたくさんインスタ、ブログにもでてきますが軽度自閉症知的なしの子のお話はかなり少なく検索に苦戦してます。家庭での困りごとは少なくどうしようもない！みたいなことはないです。3歳児らしいわがまま、癇癪などはありますが言い聞かせると特に長引くこともないです。緊張が強い為、人見知り場所見知りで固まってしまうタイプです。健常児が15分くらいで慣れて普段通りになるのであれば息子は30分かかるイメージです。（それでも家のようなモードにはならず緊張は少し続くイメージ）よく笑うし、ふざけたりもして、ママ大好きなど甘えたり愛情表現もします。会話も多く家では幼稚園でしないダンスや歌などよくしてます。今後進学、勉強、人との関わり方など親としてどう息子に向き合っていこうかこの残り2年間で（通常級にいけるのであればそちらがいいですが、息子が生きやすいのなら支援級でもいいです）どういう風にものを教えていこうか悩んでます。息子と同じような状況の親御さんからお話しアドバイスなどいただきたいです。

回答

少し時間をかければできるというのは、お子さんのペースに合わせて少しずつ進めていけばできるということでしょうか。園とも協力体制ができている...

8

5歳の知的障害を伴う自閉症スペクトラムの男の子の母です

息子が、ある時を境に舌を何度も噛んでいます。きっかけは、療育園のバスで噛んでしまったことでした。気になっていて、そこから何度も舌を噛んでいますが、噛んでいるところを見たことがありません。ただ、痛がってて見ると噛んだ跡がある感じです。元気だったのに、急にテンションが落ち、痛がるパターンで、やはり自分で噛んでいるのだと思います。爪噛みがありましたが、そんなに注意はしてませんでした。何なく癖なのか自傷なのかわからないのですが、どうやって治せばいいのか悩んでいます。絵カードとか試行錯誤してるのですが。。治した方、どのようにしてましたか？もしよろしければ教えてください。

回答

ありがとうございます。療育園の先生やST、主治医などに相談はしているのですが、なかなか解決策に結びつきません。歯科医は、たまにしか行って...

7

ADHDの皆様！お願いします！オススメバイトを教えてください

！現在17歳、通信制高校在学で留年が確定している高校三年生（女子）です。ADHD診断済みでコンサータを服用中です。稼ぎの土台を作った上で漫画家を目指すためにまずはバイトで社会勉強をすべきだということになり、バイト未経験にもオススメできる都合のいいバイトがあれば教えて頂けると助かります！※もう一年頑張って確実に高卒認定はもらうつもりです。ただ四年生の頃に脳梗塞を患い左手の指先がうまく動かないので飲食店のホール業などは難しいかもしれません！ワガママで申し訳ないのですが何卒助言をお願いします！

回答

発達障害の人はマルチタスク(いろんな作業を同時進行、臨機応変に動かなくてはならない)が苦手と言われますから、裏方で作業するだけ、小さな店(...

6

こんにちは

自閉症の年長男児を育てています。年中で他害が出たので、加配もつけていただいのですが、私が苦しくなってその頃くらいに幼稚園から児童発達支援へ移りました。就学相談が終わり、学区の支援級に行くことになりました。しかし、このタイミングで放尿という手段でのアピールが出てきて、こちらのメンタルがズシンときています。まずはプロフィールを↓・トイレは幼稚園入園前から1人で行けていた・身辺自立、運動、学習に遅れなし・言葉の遅れがあり、大人からの質問には答えられて、自分から聞きたいことも聞けるけれど、子供同士だと貸し借り程度のやりとりに留まる・心を許した人にはそれなりに喋る・年上の子なら遊べる、赤ちゃんはかわいがる・過敏や鈍麻はない・親がいれば遊び場や人がいる場所もニコニコしていて、終わった後も楽しかったと言っている・切り替えは早い放尿がどんな時に出るか→集団保育の中で、1人でいたい時間に他の子が入ってきた時(先週から1日1回程度・敷地内で)あんまり加配のようにぴったり先生に付かれるのも嫌なようで、みんなで外へ出るなどは手をつなぐのも嫌がりませんが、園庭では水遊びくらいしか参加しません。室内で周りが騒がしい日は慣れたようで、先週までは問題なく過ごせていました。長かったのですが、今年に入って子供への他害がなくなり、先生にはときどきありましたが、それも最近なくなっていました。そんなタイミングで、放尿です。違うかたちで表れたということかなと思っています。母親の私は完璧主義な性格で、息子に口うるさく言ってしまうこともあります。最近は、良いアドバイスをいただく機会があり、それをベースにして接し方を変えていき、穏やかに過ごせる日が増えてきました。とにかくこれを早く断ち切りたい。それが願いです。皆様のアドバイスをいただき、参考にしていきたいです。宜しくお願い致します。

回答

集団保育の中で、1人でいたい時間に他の子が入ってきた時に問題が起きるなら、ご家庭でできることは少ないと思います。児発の先生を信じてお任...

6

年中で、嫌なことがあると拗ねたり逃げる、癇癪をおこしてしまう

ことがよくあり、来年加配がつく予定です。(年内に発達相談予約済)連休明けからやりたくないことはやりたくない、今これがやりたいという意思が強くなり、癇癪、パニックが酷くなりました。負けること、できないことをやるのを極端に嫌がるようにやり、逃げてしまったり、癇癪やパニックを起こします。また、わざと言うことを聞かないようなそぶりを見せたり過敏になり、何が原因かわからないけれど急に大きく荒れるようになりました。怒ると私にも嫌い、いなくなって、死んで等酷いことを言いながら手が出るようにもなりました。叩いたりは短く注意したり、一時的に離れる旨を伝えると怒っていてもすぐやめることはできます。怒っていない時は叩いたり暴言はなく、私にも大好きと言ってくれるし、癇癪時も一時的に離れる旨を伝えると「行かないで」と言うため、暴言等は本心ではないと思っています。落ち着いたあとに、癇癪を起こした時のことを思い出して謝りたい、できなかった等落ち込んだりしている事も度々あり、なんとかしてあげたいです。しかし、その日の荒れた様子を聞いたりして迷惑をかけている中このまま通っていていいのか園の方々に申し訳なく、辛い気持ちでいっぱいです。気づいた今動いた方がいいとは思うがずっと続けてきた仕事が続けられなくなるかもしれない、そしたら経済的に大丈夫だろうか、特性が無くならないにしても急激に日々悪化ているこの状態が改善するのか、今後就学したとして学校に通えるのか……どうなっていくのかわからず不安で、私がしっかりしないとと思ってはいますが、食欲が減り、一日中胸が重苦しいです。子供はかわいいし大好きなのに、自分の心配をしてしまう自身も嫌だなと思ってしまいます。誰かに聞いてほしくて、取り止めもなく綴ってしまい、すみません。こういう辛い気持ちはいつか、慣れたり落ち着く時がくるのでしょうか。

回答

出口が見えない不安な気持ち分かります。今小学6年の息子もぽぽたんさんのお子さんと同じくらいの頃、私も不安で心配で辛くてとても悩んでいました...

7

自閉症の5歳の年中です

来週幼稚園で音楽会があります。年少ではじっとできず、舞台でうろちょろしてました。発語がないので、もちろん歌は歌えません。楽器には興味はありますが、鍵盤ハーモニカぴろぴろーって吹いてすぐ終了します。本日お迎えのときに先生より、舞台に上がるのもイヤーってなってて、本番奇跡的に舞台に立って少しでもじっとできたらいいけど、今のところできません。もし、本番当日そのようになると舞台袖からみんなを見てるだけとの事。親の席から見えません。年少の時みたいに舞台上を動き回ると他の子の気が散っちゃうので舞台袖に行かせちゃうかもと言われました。当日参加していいのかお休みした方がいいのか……色々考えてくださってるけど、申し訳ない気持ちが強くなってます。皆様ならどうしますか？

回答

私は参加させます。対応は園に任せます。手伝ってくれと言われたら手伝います。何もできなくても、「音楽会」を体験する事は、子供にとって何ら...

8