Q&A
タイトル：就労移行支援事業所の選び方について相談です現在、就
労移行支援事業所への通所を検討しており、複数の事業所を見学しています。将来的には一般就労を目指しており、できるだけ長く安定して働き続けたいと考えています。私自身、目標が明確な受験勉強などは比較的得意なのですが、学んだ内容を実際の就職活動や仕事に結びつけられるか、少し不安があります。そのため、eラーニングなどの自主学習だけでなく、履歴書・職務経歴書の作成、求人探し、面接対策、職場実習など、実践的な就職支援が充実している事業所を希望しています。また、体調に合わせて無理なく通所でき、個別に相談しやすい環境も重視しています。就労移行支援を選ぶ際には、どのような点を確認するとよいでしょうか。特に、学習中心の事業所と実践的な就職支援を重視する事業所の違いや、見学・体験時に確認しておくべき点について、アドバイスをいただけますと幸いです。よろしくお願いいたします。
回答
息子が大学卒業後、就労移行支援事業所を経て特例子会社に就職しました。
（会社の部署でいうと『総務』が一番近いイメージの仕事をしています）
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不注意優勢型ADHD、ASDの小5の息子がいます
処理速度は80台、全数値119です。低学年のときは不注意からテストのときミスがありました。高学年になってもやはり同じようなミスがあります。英語のライティングも昔からしているのに大文字のところが小文字になっている。算数の答えに単位なし。記号を選ぶところを単語で書く。問題を読み間違える。最近は増えてきたように感じます。字は汚く、漢字の宿題は適当にやって、一部ですが、間違えて書いていることが多いです。見直しをするよう言うと、イライラして、返事はするものの、全然響いていない感じです。集中して取り組めていないのがわかります。ストラテラを小1から服用していますが、本人は効いてないと言っています。コンサータを使ったほうがいいのか迷っています。ストラテラとコンサータの使ったときの効果のちがいや副作用、また両方使うことは可能か、よければ教えてください。よろしくお願いします。
回答
ASD当事者（ADHDも傾向あり）です。
読んだ印象として本当に不注意だけの問題なのかな？という感じです。
LD傾向や視覚発達の凸凹なども...
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オススメのQ&A
年中の長女ですが再来年の就学先について悩んでいます
長女は発達検査で重度知的障害と、自閉症、口蓋裂です。口蓋裂の手術になりは終わっています。身辺自立もまだできていないです。口蓋裂だったことも有りまだ発語は「ま、ま、ま。」というくらいです。娘の発語を促したり、今後の成長を思うと親としては支援級を希望しているのですが、支援級は難しいのでしょうか。
回答
小学校の支援学級は、半分が支援学級、半分が普通学級で過ごすケースが多いです。
しかし東京だと『固定級』と言われているようですね。
固定と...
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