Q&A
診断はされていないのですがおそらく自閉症の今年4歳になる息子
の保育園について相談です。今年の3月まで小規模保育園(全クラスで15人)にいました。4月から大きな園(1クラス15人)の大きな保育園に転園しました。前の園ではお昼寝はできていたのですが、今の園になりお昼寝ができなくなりました。下のクラスと合同でのお昼寝になるため一つの部屋に30人ほどの園児で寝るので人が多くて寝れないと本人は言っています。寝れないと保育園からお迎え要請が来て4月から現在まで遅くても13時30分までには寝れないと迎えに来てくださいと言われ迎えに言っています。私はフルタイムで働いていましたが、新しい園になり集団生活で孤立しているから18時まで預かるのは本人が可哀想だと思うといわれ時短にし16時にお迎えが行けるように働き方を変えたのですが、お昼寝ができていないためそこまでも預かってもらえない状態です。保育園からお迎え要請がくるたびお迎えに行っていたため有給も使い果たしてしまいました。このまま寝れなかったらお迎えのスタイルを続けられると仕事をつづけられない、給料が減るため困っています。保育園に16時ごろまで預かってもらえる方法はないでしょうか?ちなみにお昼寝の部屋に行って寝ようとは頑張るのですが、寝付けないと起きてきてしまうそうです。ただ12時半から13時半頃までは寝れなくても頑張ってお布団で寝ようとはしてくれてるそうです。また週2はお昼の時間に療育に行っているためお昼寝に挑戦しているのは週3です。
回答
お昼寝できなくて困る問題は、障害関係なく困っている方がそれなりにいらっしゃる印象です。
その保育園では今までもお昼寝ができない子は早退さ...
私の付き合ってる彼女がストーカー被害で困ってます
彼女はB型作業所に通っておりそこの利用者の男の子でずっと付きまとったり迷惑行為する人がいます。実際彼女は6年通っており通い出してから半年後からずっと続いており去年の夏精神を崩し3ヶ月入院となり退院後からしばらくしてから初めて自分は話し聞き色々動かした結果加害者はしばらく隔離になりましたが今年4月隔離解除になりました。そこからうるさいのとか変わらないてのは聞いており、この前のゴールデンウィーク彼女のとこ泊まりで行った時にたまたま彼女担当してる支援員さんと話す機会がありその時全て話しつけたところ担当者会議てことになったとかかこの前それがありましたがそこからも変わらずです。むしろ悪化して付きまといとかがひどくなる一方です。うるさい対策はイヤーマフがいいと思いそれは効果ありました。やれる事全てやり変わってないからどうするのがいいやろと悩んでます何かいいアイデアないでしょうか?
回答
B型事業所のことは詳しく分かりませんが、それは契約解除に該当しそうな気もしますし、接近禁止させるなら警察案件です。
何故担当者会議だけで解...
2歳の男の子で低緊張と診断されリハビリに通っています
言葉が遅いですが知的な遅れはないとの診断です。来年の4月に幼稚園に入園するつもりでいて、主治医の先生も大丈夫です!と仰っていました。先日、プレや保育園に行っていないのであれば、発達支援の施設に行くのもいいのでは?行っても行かなくてもどちらでも、と主治医より提案を受けまして支援施設に見学に伺った際、幼稚園で加配が必要になるかもと言われました。加配対応してくれるかどうかを見学時などに確認の上、園を探すべきでしょうか?それとも入園後に園側が判断して必要であればという形がいいのでしょうか?また低緊張のお子様がいらっしゃる方にお伺いしたいのですが、よちよちと一人歩きを始めてから階段の昇り降りが出来る様になるまではどのくらいかかりましたか?
回答
何年も前の話だけど、私の地域では発達が遅れていても断られた話は聞かないけど、入園してから特別なサポートがなくて困ったという話はいくつか聞い...
高1の娘についてです
小学校では勉強も運動もよく出来る方でした。運動は今もそれなりに出来ますが、勉強が年々難しくなっているようです。(中学受験で難関校に進学したものの、勉強についていけず偏差値57の高校を再受験しました)また、年々気になっているのが、①整理整頓が出来ない(プリントや物の整理が出来ず、あちこちに出しっぱなし。後でないないと大騒ぎして当たり散らす。学校で配られたプリントもクリアファイル等に入れず半分に折って無造作にリュックにいれるので、親に見せる頃にはぐちゃぐちゃ)②時間ギリギリ(準備の大切さを何度伝えても伝わらず、当日直前になってからバタバタと用意をする)など、ADHDの傾向があるのかな?と思う様子が見られます。誘惑に弱く、誘われると「楽しそう!行きたい!」と思うようで、無理をしてでも出かけていきます。思春期あるあるなのか、ADHDの傾向なのか、いつも思い悩んでいます。友達は多いほうで信頼もされていると思います。思慮深くて共感性が高いのですが、表面はノリのよい明るい子なので、周りからはバカ扱いされることが多いようです。同じような経験がおありの方がいらっしゃいましたら、経験談や対応方法、関わり方を聞かせて頂きたいです。
回答
同じような、と言うか片付け出来ない所は私もそうですし。娘も、ASDですが片付け苦手です。
片付け苦手な子の場合、ABAが役に立つかと思い...
明日でちょうど3ヶ月になる男の子を育てています
まだ3ヶ月なのでわからないのも承知の上で質問させていただきたいです。1、顔が合うだけではあまり笑いません。機嫌が良いと笑います。あやしたり、手をバンザイさせるような遊びが好きなのかニコーっとする。笑わせようと大げさに喋りかけたりするとニコッと軽くわらいますが、すっと真顔になるときもある。バウンサーに乗っているとうつむく視線になり合わないこともある。顔が近くにあるのに見なかったり(わざとそらしている気もする)2、顔を見ながら機嫌が良いと小さな声であーうー言ったりするが、ニコニコしながら口をパクパク開ける(声が出てないクーイングのような)のがほとんどやり取り(会話)のようなクーイングはほぼありません拳しゃぶりや、独り言のようなクーイングは1日に何度かある。メリーなどをみてニコッとしたりクーイングも時々します。3、抱っこしてるとき目が合いにくい気がします。時々見てたりもしますが基本周りを見ます。抱っこは反ったり嫌がったりはしません。4、大人しい赤ちゃんなきがします。対象がないのでSNSを見過ぎかもしれませんが気になってしまいます。支離滅裂な文章ですみません。思いついたこと、不安なことを書きなぐってしまいました。よろしくお願いします。
回答
わたしも自治体のあかちゃんのつどいや、食育指導、ミルク相談などに参加しました。そういうところには発達センターの保育士さんがきていて相談にの...
小2知的支援学級在籍でASD.ADHDの息子の転校や先々につ
いてのご相談です。こどもが小学校入学のタイミングで私の地元(田舎)に引っ越してきました。田舎でこどもの感覚過敏にもマイペースな性格にも適しており、小中学校が小規模な学校なので、そういった条件は適していると思っています。ただ、こども対象の発達障害の専門医がいない、療育や相談事業所も少ない、高校は公立が1校のみで通信制も私立の学校もない、一般求人でも障害者求人でも求人数や給料が少ない(現時点で障害者雇用求人はパート3件、正社員1件のみ)、車ないと生活厳しい、過疎化で高齢者が多く閉鎖的で人間関係も密だったりで、先を見据えるとこどもにとっても私にとってもこの土地はきついなと思っています。この土地を選んだ考えや判断が浅はかだった事をこの1年間ずっと後悔していて、転校問題がなかったら以前こどもが5歳になるまで住んでいた政令指定都市に戻りたいと思い続けています。こども自身は今の学校がいいと言い続けています。もしこどもが中学校卒業後に進学で政令指定都市へ引っ越しができる場合となっても、その時は私の年齢が50歳手前となり転職の心配も大きいです。(私はシングルマザーでこどもは息子1人です。両親は亡くなっていて頼れる親族はおりません。)引っ越しも転校もこどもへの負担が免れませんが、小学校低学年のうちか中学校卒業以降に引っ越しか、もう引っ越さずにこの土地で先々我慢してやっていくべきか⋯何を優先して決めるべきか自分の中で決断できずにいます。ご意見いただけたら嬉しいです。
回答
ぽんたさんへ。
こんにちは。
あなたのお話を聞いていて、今の地域に住み続けるか、政令指定都市に戻るかの“2択”に見えてしまっているけれど...
オススメのQ&A
長くなってしまいますが
。。小学3年生の男子です。保育園のときからバスケに興味を持ちバスケがしたいとのとこで1年生から地元のバスケ部に所属していました。はじめのうちは一生懸命やっていましたが身だしなみや生活態度が厳しい部活でよく注意をしていました。3年生になり、コーチが変わり指導方針が合わず(ゲーム練習がなくなり単調な練習になり)辞めたいと泣き叫ぶまでになり(練習ではほとんど気が抜けた状況でした)辞めるか、誘われている他のチームでバスケを続けるか本人と話し合いバスケが好きだから続けたいと今年4月から別のチームに移籍しました。移籍先でも最初は集中して取り組んでいましたが、1ヶ月して慣れてきたのかゲーム練習以外は集中力がなくコーチに言われても返事ができません。何度も「返事は絶対して」「言われたことはできなくてもやってみてほしい」と母が言ってもやるときとやらないときがあります。3年生から始めた同学年の子達にどんどん追い越され今はコーチも話しかけもしません。保護者からの風当たりもきつく試合時間も減らされ番号も落とされても本人は「ちょっと悔しい」とだけ。自主練は真剣に取り組み何度も挑戦して聞く態度をとります。やりたては話も聞けるしがむしゃらに取り組めるのに時間がたつと練習で集中力がきれてしまうのは興味がなくなったからなのか発達に問題があるのか(聞く力、集中力)わからずどんな声がけをしていいか分かりません。同じ経験をされた方はいますか?
回答
こんにちは。
我が息子の場合。小一で多動症(ADHD)と診断され、以後、服薬治療・通院を続けています。
体を動かすことが好きな息子でした...
小学3年生の男子の祖父です
自閉傾向+言語理解が低いです。今度、「塾」に行く計画をたてました。(孫の特性を考え、「個別指導塾で、1対1の完全マンツーマン;50分授業、週1)同様の発達特性をお持ちのお子さんの「学習塾」体験をお教え下さい。<因みに、本投稿は孫の母親(私の娘)より、頼まれて行ってます>
回答
そらいろのたねさん
ちびねこさん
こんにちは。
このたびは丁寧にご回答いただき、ありがとうございました。
いろいろな視点からコメントをい...
はじめまして
小学5年のASDの男の子の母です。学校環境が合わず不登校です…出口の見えない毎日に悩みがつきません。IQは100以上あるため、自治体によっては支援学級に入れないです。中学以降の進路に悩んでいます。(中学で支援学級を選ぶと内申点がつかない地域に住んでいます。)引っ越しできそうな自治体の教育委員会に問い合わせてもなかなか見つかりません。神奈川、千葉で中学で支援学級を選んでも内申点がつく自治体はありますか。やはり通信制とかを選ぶしかないのでしょうか…同じような経験された方、いらっしゃいましたら、お話聞かせていただけると嬉しいです。
回答
ノンタンの妹様
はじめまして。お返事いただきありがとうございます。星槎中学校や他の通信制などは検討したことがあります。ただ、わが子は不安の...
療育園に通わせている3歳8ヶ月の子について、園の園長先生に「
自閉症より知的障害のほうが重い」「今まで沢山見てきた統計的に、大学は難しい」「18歳のとき7歳くらいの知能にしかならない」と言われ、絶望を感じています。そんなに未来は決定付けられるものなのでしょうか。今、確かに発語はゼロで意思の疎通が難しいです。文字や数字はある程度読めていたり、自分の意思は示しますが、コミュニケーションは難しいです。やっと4月に入れた療育園。これから遅くとも成長していってくれることを期待していました。障害を受け入れることは覚悟したいと思っていましたが、そんなに将来が無いものなんでしょうか。本人はそれでも幸せになれる、と言われましたが、親としてはもう未来は真っ暗な気持ちです。結果的にそうなってしまうのと、もうそうですから、こういう子はこうなるのですから、と言われるのはかなり違います。決まっているんですから、何を頑張れは…という気持ちです。でも頑張らなければもっと取り返しつかなくなるのですよね…。未来は誰もわからないと思うのに「私は分かります」と専門家から言われる。辛すぎて辛過ぎて。ずっとずっと親として頑張り続けなければいけない。それでも将来は暗い。子どもは可愛いけれど、大きくなっても手を離れてはいかない。体の大きな子どもにしかならない。なんだかもう…生きていく意味すら見失いかけています。前向きになる方法を教えて欲しいです。すみません、受け入れきれていない状況で、誰かを傷つけていたら申し訳ありません。
回答
私の子供が就労型デイサービスに通っていた頃、グループホームの見学をしました。
そのデイは重度の子が多く通っていました。
成人当事者がグル...
