Q&A

高2息子がいます

入学前のWISCは境界知能数値、ADHDグレーと診断されましたが、今はどこの機関にもお世話になっておりません。現在は旧帝大レベルを目指し、勉強に励んでいますが、このまま入学できたとしても、過去に境界知能のIQだった子に大学でやっていけるのか心配です。同じようなお子さんをお持ちで、大学生活どうでしたか？このまま応援していきたいですが、不安で仕方ないです。

回答

小学校入学前のWISCは、高２の今の指標にはできないと思います。発達障害の特性ゆえに、指示を聞くことができなかったり、答える必要性を見...

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生後10ヶ月の息子がいます

シャフリングベビー(お座りはできるがハイハイ(ずりばいも)できず、立たせようとしても足が曲がってしまう)です。母親である私もシャフリングベビーで、そのせいか幼少期苦労したので、息子がそうならないようサポートしていきたいのですが、ベビー整体、体操教室、助産院等身体の使い方を矯正する？ことを謳う民間の施設をネットで見かけますが、通う価値はありますでしょうか。インスタ広告を打っているのを見ると逆に胡散臭く思ってしまって…。ご意見いただけるとありがたいです。

回答

リタリコのコラムをシャフリングベビーで検索したら、参考になりそうなものがありました。【医師監修】シャフリングベビーとは？特徴や原因、発...

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初めまして

自閉スペクトラム症３１歳の娘を持つ父親です。娘は幼少期から場面緘黙があり保育園、小学校では全く話しが出来なかった為、イジメにあって小学5年からは不登校になりました。小学校低学年の時に広汎性発達障害と診断されてからは学校の先生と色々とやり取りをしていましたが、やはり先生によって全く対応の仕方が違い、教頭先生とも話し合ったりしましたが上手くいきませんでした。その後、児童精神科に入院しながら中学へ通える院内学級に挑戦しましたが、本人が強く拒否をしたために断念しました。時が経ち16から18歳の頃になると自分で何とか変わるんだという気持ちが芽生え始め院内のデイケアに電車、バスを乗り継いで通い始めましたが、最初の頃はデイケアの同年代の子達と上手くいっていたのですが、やはり今まで同年代の子とコミュニケーションを取って来なかったため、上手く付き合う事が出来ずに仲間外れにされてしまいました。その後も色々ありましたが小さい頃からコミュニケーションをとる基礎をやってこなかったので、大人になった今でも家族以外の人と上手くコミュニケーションが取れないままです。本人も31歳になり、このままでは将来が不安だと強く思うようになり何とか変わりたいと思っているのですが今までの体験がトラウマになり自分に自信が持てないようです。何とか自信を持たせてあげたいのですが、皆さまの体験等も含め、アドバイスをいただけるとありがたいです。よろしくお願いいたします。

回答

自信を失くすのは割と簡単ですが、自信を持たせるのは難しいですよね。相談先は、他の方の仰るように役所や電話相談などかと思います。必要なら...

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子供の感情の波が凄いです小学2年生発達グレーの息子がいます2

月ごろにご近所さんの壁にイタズラをしてしまったことがあり荒れていましたそこから最近までは落ち着いて学校で友達の机の水筒を落としてしまって自分で雑巾を持ってきてごめんね大丈夫？と聞きながら自分で処理できたりして穏やかな日々を過ごしていたのですがまた最近イライラというか癇癪が凄くておばあちゃんの家に行って自分の思ってることが出来なかったら大暴れしたりデイの壁を凹ましたりしてしまうことがありました発達の先生には定期的に診てもらっているのですがこのぐらいの年齢なら他の子も同じような感じですよと軽く流されてしまいました私がもう限界です本当に小学2年生ぐらいならこのぐらいの事をやらかしてしまうのですか？

回答

そうですね小学校２年で、カッとなって暴れたり壁を破壊を、同じような感じデスよ、、か。発達専門の先生は、そういう子を毎日診察している...

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小学2年の７歳の息子についてです

⚫︎相談マインクラフトのゲーム実況系のYouTubeを見続けたがり、宿題やテスト勉強をやりたがらないので困っています。ほか、食事中や外出時の移動中まで見続けます。さらに、YouTube視聴を就寝の時間になってもやめられず、寝るのは23時台になってしまいます。無理に止めるのは、癇癪がひどくなり難しいです。児童相談所に相談して受けた発達検査では知的問題はないとのことでした。発達障害は未診断ですが、軽度のASDの可能性があります。改善するためにどうしたらよいかが分かりません。

回答

児相では検査をしただけですか？やまとさんが感じている困りごとについて、何らかの助言はなかったのでしょうか？ ASDの可能性を示唆したお医...

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小学2年の７歳の息子についてです

⚫︎相談オムツをはかないとウンコができません。トイレでうんこをしたことが３回程ありますが、オムツじゃないとできないと言います。(補足、寝る時も夜尿症でオムツが必要です)児童相談所に相談して受けた発達検査では知的問題はないとのことでした。発達障害は未診断ですが、軽度のASDの可能性があります。改善するためにどうしたらよいかが分かりません。

回答

こんにちは、うちの子も年中さんの時、似た感じの状況でした。もしかしたら似て非なるものかもしれませんがコメントします。うちは、おむつ...

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ADHD診断済、20代前半女です

話しながら上手く言葉をまとめる方法があれば教えていただきたいです！興味がある人と会話をする際に、盛り上がってくると上手く話せなるのをできるだけ抑えたいです。早口で話してしまったり上手くまとめられないままに話してしまったり、違う内容を話すつもりだったのに先に話していた内容と酷似してしまったりすることがよくあるように感じています。マルチタスクが特別苦手な自覚はありましたが、会話が盛り上がってテンションが高くなるとさらにできてない気がするんです。伝えたいことは次々と頭の中に出てくるのに、思考をまとめて話し言葉にするのが上手くできません。今自分で考えているのは小説を読んで感想を文字に起こす前に口で話してみる、というものなのですが、他にも皆さんのおすすめがあれば知りたいです。ぜひ回答よろしくお願いします！

回答

ASD当事者です。(ADHDも傾向あり) 頭の中を整理しながら話すというのは当事者にとってはかなりエネルギーの必要な作業になるかと思います...

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小6のasdADHDの娘のスマホについてです

来年からスマホを持たせるかで、非常に悩んでいます。過集中がひどく、今も学校タブレットなど使い始めると切り替えが悪く時間を忘れてしまいます。自宅では時間を決めて、タイマーなども使いますが学校ではそういうことができないため、周りからつっこまれたり相手にされなくなってしまいました。YouTubeを見過ぎで熱が出ることがあったので、今は禁止しています。私のスマホを時々触っていますが、没頭して嘘をつくことがあります。キッズ携帯を持たせているのですが、塾で行動の激しい男子に話しかけメアドを交換。夜中にメールしたり、テンション高くなり過ぎて暴言をはいたりして相手が怒ってしまいました。なお、学校では女子の友達は一人もいません。周りに気づき始めたのが、5年の終わり頃でした。それまでは積極奇異型でしたが、今は消極型で学校では過ごしていて、登校もしたりしなかったりです。書いてみると、問題はスマホだけではありませんね、、本当にどうしたら良いでしょうか。困っています。

回答

少し我が子に似てる部分が… スマホを持たせるについて、すでに決まりごとがあるのにも関わらず守れない。それを承知の上で持たせるかどうか悩...

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発達が気になっています

１歳5ヶ月になったばかりの娘です。【発語】現在、以下のような言葉を話します。「まま」「バイバイ」「パン」「バナナ」「わんわん」「にゃんにゃん」「いないないばぁ」「どーん」「ちゃ（お茶）」「はっぱ」「ぶーぶー」「がぉー」「あっち」「ないない」「たっち」「じじ（たまに）」など、15語以上あります。【できること・理解していること】名前を呼ばれると「はーい」と手を挙げることがあります。バイバイ、いただきます、ごちそうさま、ハイタッチ、ありがとうと言いながら頭を下げるなどの動作ができます。「ないない」と言うと物を片付けたり、「ちょうだい」「どうぞ」のやりとりもできます。「あわあわ」と言うと口を動かすこともあります。また、絵本を持ってきてほしいと伝えると持ってきたり、「お風呂に入るよ」「おむつを替えるよ」「座って」など、日常的な声かけも理解している様子があります。ただし、これらの反応は本人の気分や状況によることも多く、毎回できるわけではありません。【人との関わり・対人面】家では後追いがあり、母親だけでなく、ほかの家族に対しても後追いをします。人見知りはあまり強くありません。初めて会う人には最初じっと様子を見ることがありますが、時間が経つと慣れていきます。保育園でも、知らない先生に対しては少し様子を見ることがあります。また、私が帰ろうとすると、後をついてくることが多いですが、そのときの状況や本人の気分によっては、特に気にせず遊び続けていることもあります。【呼名反応について】普段は名前を呼ぶと振り向くことが多いですが、公園で遊んでいるときやテレビを見ているときなど、何かに夢中になっていると反応しないことがあります。外出先でも、周囲のものに興味が向いてしまい、呼んでも反応しないことがあります。【現在気になっていること】言葉は少しずつ増えており、日常的な指示の理解や簡単な身振り、やりとりもできています。一方で、反応にムラがあることや、呼んでも振り向かないことがある点が気になっています。また、発話が少ないと感じてしまいます。現在の発達が月齢相応なのか、自閉スペクトラム症（ASD）の可能性があるのか、不安に感じています。

回答

もうすぐ１歳半検診があるかと思うので不安ならばそこで保健師さんに相談されてみてはいかがでしょうか？この時期の言葉はどれだけ出ているかよりも...

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年長の息子、担任の先生に集団の指示が通らないときがあると指摘

を受け、療育センターで発達検査を受けてきました。結果はFSIQ（全検査）：126ワーキングメモリー（WMI）：121処理速度（PSI）：117視空間（VSI）：115言語理解（VCI）：114流動性推理（FRI）：113で知能はむしろ高いと言われました。しかし、問診や観察から、ASD.ADHD.DCDの診断が降りました。耳が良く聞こえた音を全て拾うので、集団で集中できないのと、聞こえてたとしても興味がないとぼーっとしたり考え事してるみたいです。一対一の指示には的確に応える事ができます。あとは忘れ物が多いのでプリント類を持って帰れるか不安です。多動や離席はなく、不注意が多い印象です。他害はなく、癇癪はたまにありますが数分で自ら落ち着きます。社交性は低く自分からは友達に話しかけません。でも遊ぼうと言われると喜んでついていくようです。園でトラブルを起こした事はありません。就学前相談をしており、来週学校見学の予定です。粗大運動が苦手で縄跳びや鉄棒ができなかったり、見て真似することが苦手です。姿勢が保持できません。客観的に、支援級（情緒）、普通級、どちらが良いでしょうか。個人的には普通級からどうしても大変な状況になったら支援級へ転籍するのが良いかと思いますがそんなに簡単に転籍できるのかと思ったりしています。ご意見よろしくお願いします。

回答

ナビコさん回答ありがとうございます。体育こそ支援級で受けさせたいのですが、副教科は普通級で受ける事がほとんどなんですね。来週の見学で...

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オススメのQ&A

療育手帳を持つ子どもの大学・短大・専門学校への進学について教

えてください。高校生の娘がおり、療育手帳を持っています。現在、高校卒業後の進路として、大学・短大・専門学校への進学を考えています。ただ、知的な面で苦手なことがあり、入学できたとしても、授業についていけるのか、課題をこなせるのか、無事に卒業できるのか、とても不安に感じています。そこで、実際に療育手帳を持ちながら、一般の大学・短大・専門学校に進学された方や、その保護者の方にお話を伺いたいです。特にお聞きしたいことは、・療育手帳を持っていても一般の大学・短大・専門学校に入学できましたか？・入試ではどのような配慮がありましたか？・入学後、授業や課題についていくことはできましたか？・学校側からどのようなサポートを受けられましたか？・留年や中退することなく卒業できましたか？・卒業後は就職など、どのような進路に進まれましたか？同じような経験をされた方のお話をぜひ聞かせていただきたいです。学校のホームページや制度の説明だけでは分からない、実際の学生生活や卒業までの経験を知りたいと思っています。差し支えない範囲で構いませんので、体験談を教えていただけるとうれしいです。よろしくお願いいたします。

回答

YOSHIMI様詳しくお話しいただき、ありがとうございます。ご自身の経験を具体的に教えていただき、とても参考になりました。ただ、...

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ADHDの誤診を疑っている者です

高校二年生です。1年前に既にADHDの診断が下っており、薬物治療もしております。ただ、本当に自分がADHDなのか分からないです。理由として、小学生の頃にADHDだとは本当に全く疑われなかったんです。また中学に入った時か今も治ってきてはいますがずっと精神を病んでおり、そこから変わってきてしまったような気がします。親曰く、幼稚園の頃にはいくつか疑ってたらしい（ずっと動き回ったり、友達と関わらずひとり遊びが好きだった）なのですが、発達障害は生まれつきでずっと変わらないはずなのに小学生の頃だけADHDが消えるなんてことあるのでしょうか。それとも環境がすごく恵まれており、隠せていただけなのでしょうか。ちなみに今は大分精神は安定しているのですがADHDのような症状があります（ものを無くす、じっと出来ない、忘れ物、過集中など）ADHDは2割誤診というのも引っかかります。

回答

現在ADHDの症状があり内服薬で精神安定されているならば、誤診と何故思われるのかの理由を逆に聞いてみたいです。小学校時代も親ごさんに聞い...

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聞きたいことがあります

特別児童扶養手当の診断書にIQ.DQを書く所があると思います。そこに書く数値は発達検査をした2年以内のデーターだと使えますか？昨日、特別児童扶養手当の更新で診断書を書いてもらいました。発達検査結果データーは、療育手帳取得するときに郵送で送ってもらった物を使いました。去年の9月後半の発達検査結果です。主治医の先生には、結果が送られて来た後の面談で共有していました。（パソコンにもデーターあり）その時、この結果使えるって言っていたので、更新面談の予約をして帰りました。しばらくして、病院から「発達検査の日程ですが…」と電話がかかってきたので、先生が結果データー使えるって言ってた事を伝え、もう一度先生に確認してください。と伝えましたが、そのあと電話はなく、使えると思っていました。（私もそのあと確認の電話を入れるべきでした。）しかし、昨日主治医の先生から「1年以内」「2ヶ月過ぎてるから…2ヶ月くらいで変わる訳ないのに色々言ってくる人だと再検査しろと言われるかも」「一応出してみて、再検査って言われたら検査だけしよう」と言われました。昨日市役所には提出しました。私は、更新の場合結果データーは2年以内の物だと使えると認識があったのですが違うのでしょうか？子供は小学4年生の10歳です。結果データーは小学3年生の9歳の時のものです。調べたら小学生の更新は２年以内の検査結果が使えると書いてありましたが、主治医の先生の言葉が引っかかって心配です。

回答

ノンタンの妹さん、ありがとうございます。数値は下がっていて、学校は支援学校に通っております。事前に家での困り事をノートに書いてそれ...

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5歳の知的障害を伴う自閉症スペクトラムの男の子の母です

息子が、ある時を境に舌を何度も噛んでいます。きっかけは、療育園のバスで噛んでしまったことでした。気になっていて、そこから何度も舌を噛んでいますが、噛んでいるところを見たことがありません。ただ、痛がってて見ると噛んだ跡がある感じです。元気だったのに、急にテンションが落ち、痛がるパターンで、やはり自分で噛んでいるのだと思います。爪噛みがありましたが、そんなに注意はしてませんでした。何なく癖なのか自傷なのかわからないのですが、どうやって治せばいいのか悩んでいます。絵カードとか試行錯誤してるのですが。。治した方、どのようにしてましたか？もしよろしければ教えてください。

回答

全く的外れならごめんなさい。治りかけのかさぶたを剥がしたことはないですか？私はついついやってしまいます。あと少し待てば完治と分かっ...

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2歳11ヶ月の女の子の母です

先日、幼稚園の面接があり子供5~6人だけ集められ遊ぶ様子を観察する場面がありました。どんな遊びをしているのか内容は分かりません。子供が遊びに行って5分程度経ったところで、私だけ別室へ通され先生からお話がありました。内容は「1つの事に集中できない、気になる事があると転々と行ってしまう」との事でした。確かに、初めての遊び場や見た事のない玩具などを見るとかなり興味が移り変ってしまう場面はこれまでもありました。あと、先生の指示が聞けないのだと思います。座っていようね、や、先生の手本を見ながら手遊びが出来ない等…。確かに周りの同年齢の子達は、1つの遊びを黙々と取り組んでいました。でも、指示は通るから私は今だけなのかなと思っていました。会話は成り立つ事もありますが、言葉が不明瞭だったりアニメのセリフや遅延性エコラリアのように感じることもあります。3歳児健診がもうすぐあるので、相談はしてみるつもりでいますが発達障害なのかグレーゾーンなのか、はたまた発達ゆっくりなのか…心配になっております。同じご経験等された方がいましたら、お話聞かせて頂きたいです。

回答

刺激に弱くて衝動性が強いお子さんなのかもしれません。初めての場所、慣れない場所はみんなドキドキしますけど、好奇心の強いお子さんは、どんな玩...

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ADHDの皆様！お願いします！オススメバイトを教えてください

！現在17歳、通信制高校在学で留年が確定している高校三年生（女子）です。ADHD診断済みでコンサータを服用中です。稼ぎの土台を作った上で漫画家を目指すためにまずはバイトで社会勉強をすべきだということになり、バイト未経験にもオススメできる都合のいいバイトがあれば教えて頂けると助かります！※もう一年頑張って確実に高卒認定はもらうつもりです。ただ四年生の頃に脳梗塞を患い左手の指先がうまく動かないので飲食店のホール業などは難しいかもしれません！ワガママで申し訳ないのですが何卒助言をお願いします！

回答

イラストレーターか漫画家か分かりませんが、かなりブラックな業界と聞きますので、好きなだけで続けられる業界ではないと思いますよ。高校生が...

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