Q&A

2歳1ヶ月の男の子です

発達障害もしくは知的を疑っています。理解力がどれくらいあれば定型の可能性はあるのでしょうか。来週発達相談に行くのですが気が気でなく不安です。保育園はまだ行ってなく自宅保育です。発語なし。ダダ(パパ)は言います。喃語はありよく喋ります。私を呼ぶ時はあーたん！とかたっ！とか言って呼び見て欲しいものを指差しします。目もよくあいますし、好きなものや楽しいものがあると指差したり顔を見て共感を求めてくれます。食べたいものや喉が渇いた時に指差しをしたり自分のコップを持って来たりはします。あとは手を引いて欲しいもののところに連れ行きます。お風呂行くよーというとお風呂に自分から行きます。私がばんざーいというとバンザイして着脱を手伝ってはくれます。おばあちゃん来たよダダ帰って来たよというと玄関の鍵を開けに行きます。外でダダどこ？って聞くとダダのところに行って、おばあちゃんどこ？というとおばあちゃんのところに行きます。お外行くよで靴を持って来て履こうとする。ダメというとやめる時とやめない時があります。石を口に入れようとしてだめよと言うとやめますが私の顔を見て笑いながらわざと口に入れようとする試し行動はよくします。一度瓦そばを作って出したら食べたくなかったみたいで床にひっくり返した時にもー知らない！ママは片付けないからね！と私が拗ねて隣の部屋の端っこに座り込んだ時にキッズチェアから一人で降りてひっくり返した瓦そばをお皿に全部綺麗に戻しそれを私の前まで持って来て座って食べ始めたことがあります。だから状況把握などはできてるのかな？と思ったりします。癇癪もあまりありません。スプーンフォークも上手に一人で使えますし階段の上り下りも一人でき運動神経は問題なさそうです。気になるのがつま先歩きを家でよくする。帽子、歯磨きを嫌がる。〇〇はどれ？〇〇持ってきてができません。ルーティンの言葉は理解できるが質問はあまり理解できてないです。模倣もあまりしません。アンパンマンミュージアムで他の子は歌ったり手を叩いたり真似っこしてるのに見てるだけ。(ただ私が水鉄砲したり手で水をピュッとすると喜んで真似したりはします)美味しい？と聞くと返事はしないが食べてるものをシェアしようとしてくる。名前を呼んだ時にあまり振り向かない。(見えないところにいる時に名前を呼んだら必ず来ます)私が指差ししたところをあまり見ない。落ち着きがない。外に出かけた時に手を繋ぎたがらないのでバーっと一人で走るので常に抱っこしてます。夫がアメリカ人なので夫は英語、私が日本語で話しかけてるのも関係してるのでしょうか。

回答

そうですね。バイリンガルの環境だと、発語が遅れることはあると思います。音声言語以外も含めて、どのくらい複雑なやりとりができるかがポイント...

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知的なしのASD.ADHD.DCDの現在年長の息子がいます

来年度に向けての放課後デイサービスの利用について、悩んでいます。最近診断が降りました。見学をとりあえず2箇所したんですが、私が思った感じと違ったので、どうしようか悩んでいます。うちの子は特に、集団でぼーっとして指示が通りにくい（不注意）ことや、動作を真似する事、体幹が弱い事などをトレーニングして欲しくて、運動特化型療育と謳っている通所施設に見学に行きました。しかし実際はどちらの施設も、子供が自由に過ごすのを見守る事が基本という所でした。１つ目のの所は、利用者全員でサッカーをやって終わりました。バスケやドッジボールの日もあるみたいです。管理者曰く集団でのスポーツを通して指示を聞いたり癇癪を抑えたり身体を鍛える事を目的としていると言っていました。具体的なトレーニングメニューはなく、本当にみんなでサッカーをただやって終わっていました。その後室内に戻り、おやつを食べて自由療育？遊び？？をして終わり。基本毎日こんな感じといわれました。もう1つの施設は、母体は体操教室を運営してる事業所で、大きな体育館があり、そこでトランポリンや跳び箱など、好きな遊びを子供達がしていて、事業者がそれをただ見守るといった感じでした。私はもっと、個々に合ったトレーニングプランを実行したりするものかと思っていたので、すこし拍子抜けというか、これなら児童館へ子供を預けるのと変わらないのでは、と思ってしまいました。よく放デイに通って子供が良い方に変わった！と耳にしますが、放課後デイサービスは預かりメインの所と、しっかりトレーニングをする所で分かれているのでしょうか？どうやって子供にあった施設を見つければいいんでしょうか？あと知的障害と発達障害は、また違うアプローチが必要かと思いますが、なんだかそれも一緒くたにされている感じもあって。うちの子に必要な支援と周りの子が必要な支援は当たり前だけど違うので、皆さんどうやって子供にあった施設を探されたんでしょうか。

回答

わかります。デイサービスだけじゃなく、体操教室でもそういう所は多いです。私は最終的に値段は高いけど、評判のいい体操教室に行かせました...

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子供の感情の波が凄いです小学2年生発達グレーの息子がいます2

月ごろにご近所さんの壁にイタズラをしてしまったことがあり荒れていましたそこから最近までは落ち着いて学校で友達の机の水筒を落としてしまって自分で雑巾を持ってきてごめんね大丈夫？と聞きながら自分で処理できたりして穏やかな日々を過ごしていたのですがまた最近イライラというか癇癪が凄くておばあちゃんの家に行って自分の思ってることが出来なかったら大暴れしたりデイの壁を凹ましたりしてしまうことがありました発達の先生には定期的に診てもらっているのですがこのぐらいの年齢なら他の子も同じような感じですよと軽く流されてしまいました私がもう限界です本当に小学2年生ぐらいならこのぐらいの事をやらかしてしまうのですか？

回答

イライラや癇癪の要因は何ですか？集団生活、対人関係、季節や天候、行事、学習… 色々思いつきますし、重複していることも考えられます。気持...

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小6のasdADHDの娘のスマホについてです

来年からスマホを持たせるかで、非常に悩んでいます。過集中がひどく、今も学校タブレットなど使い始めると切り替えが悪く時間を忘れてしまいます。自宅では時間を決めて、タイマーなども使いますが学校ではそういうことができないため、周りからつっこまれたり相手にされなくなってしまいました。YouTubeを見過ぎで熱が出ることがあったので、今は禁止しています。私のスマホを時々触っていますが、没頭して嘘をつくことがあります。キッズ携帯を持たせているのですが、塾で行動の激しい男子に話しかけメアドを交換。夜中にメールしたり、テンション高くなり過ぎて暴言をはいたりして相手が怒ってしまいました。なお、学校では女子の友達は一人もいません。周りに気づき始めたのが、5年の終わり頃でした。それまでは積極奇異型でしたが、今は消極型で学校では過ごしていて、登校もしたりしなかったりです。書いてみると、問題はスマホだけではありませんね、、本当にどうしたら良いでしょうか。困っています。

回答

キッズ携帯を連絡用として持たせるのはいいとして、今、週にどれくらい登校できてますでしょうか？学校に相談したりはされませんでしたか？動画に...

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2歳11ヶ月の女の子の母です

先日、幼稚園の面接があり子供5~6人だけ集められ遊ぶ様子を観察する場面がありました。どんな遊びをしているのか内容は分かりません。子供が遊びに行って5分程度経ったところで、私だけ別室へ通され先生からお話がありました。内容は「1つの事に集中できない、気になる事があると転々と行ってしまう」との事でした。確かに、初めての遊び場や見た事のない玩具などを見るとかなり興味が移り変ってしまう場面はこれまでもありました。あと、先生の指示が聞けないのだと思います。座っていようね、や、先生の手本を見ながら手遊びが出来ない等…。確かに周りの同年齢の子達は、1つの遊びを黙々と取り組んでいました。でも、指示は通るから私は今だけなのかなと思っていました。会話は成り立つ事もありますが、言葉が不明瞭だったりアニメのセリフや遅延性エコラリアのように感じることもあります。3歳児健診がもうすぐあるので、相談はしてみるつもりでいますが発達障害なのかグレーゾーンなのか、はたまた発達ゆっくりなのか…心配になっております。同じご経験等された方がいましたら、お話聞かせて頂きたいです。

回答

沢山のご返信ありがとうございました。幼稚園は2つ候補があったので、指摘をされた園はお勉強中心で集団行動に力を入れていたので合格発表頂きま...

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年長の息子、担任の先生に集団の指示が通らないときがあると指摘

を受け、療育センターで発達検査を受けてきました。結果はFSIQ（全検査）：126ワーキングメモリー（WMI）：121処理速度（PSI）：117視空間（VSI）：115言語理解（VCI）：114流動性推理（FRI）：113で知能はむしろ高いと言われました。しかし、問診や観察から、ASD.ADHD.DCDの診断が降りました。耳が良く聞こえた音を全て拾うので、集団で集中できないのと、聞こえてたとしても興味がないとぼーっとしたり考え事してるみたいです。一対一の指示には的確に応える事ができます。あとは忘れ物が多いのでプリント類を持って帰れるか不安です。多動や離席はなく、不注意が多い印象です。他害はなく、癇癪はたまにありますが数分で自ら落ち着きます。社交性は低く自分からは友達に話しかけません。でも遊ぼうと言われると喜んでついていくようです。園でトラブルを起こした事はありません。就学前相談をしており、来週学校見学の予定です。粗大運動が苦手で縄跳びや鉄棒ができなかったり、見て真似することが苦手です。姿勢が保持できません。客観的に、支援級（情緒）、普通級、どちらが良いでしょうか。個人的には普通級からどうしても大変な状況になったら支援級へ転籍するのが良いかと思いますがそんなに簡単に転籍できるのかと思ったりしています。ご意見よろしくお願いします。

回答

普通級から支援級への移籍ですが、すでに診断があるので転籍理由があれば大丈夫だと思います。心配なら医師から一筆書いてもらえば強いです。し...

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中1ASD息子がお金を盗んでは課金しています

またゲーセンでコインゲームもします。何度叱っても、優しく諭しても、話し合いをしても、よくじつにはありとあらゆる手段をしらべ、電子マネーや学校への通学に必要なお金まで手をつけていて、正直にいわせようと、ここまで知ってるけど何か心当たりないか？と聞いても平気でうそをついています。何度も話し合いを重ね、親が苦しんだ事を伝えてもつたわりません。逆ギレもします。

回答

けいたいやパソコンは解約！児童相談所に相談を、

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おそらく発達障害なのではないかと思う0歳の息子がいます

日頃感じている違和感は、目があいづらい・呼びかけの反応が少ない等がありますが、特に気になっているのは、頭をぶつけたりしても泣かないところです。おそらく感覚鈍麻なのではないかと思うのですが、ミルクは熱くないと飲まない等、鈍くない部分もあります。そこで質問なのですが、痛みに限り感覚鈍麻である方はいらっしゃいますでしょうか？またその後、自閉症や知的障害の重度・軽度どのような診断になりましたか？もし、同じような経験をお持ちの方がいらっしゃいましたら、教えてください。

回答

つづやんさんお返事ありがとうございます。また、実体験も教えていただき、ありがとうございます！親がいち早く気づいてあげることが大...

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私は大学3年生でADD注意欠陥多動性障害を持っています

お金が財布の中にあるとつい全部使っちゃおう！という気持ちになります。お財布の中の金額を減らすことをしたのですかあとあと足りないと困る場面がありそれ以外にいい方法ありませんか？

回答

私は定期入れや、必ず持ち歩くケースやポーチに各三千円ずつ何ヵ所かに入れています。お金は折りたたんで、クリップ止めして入れてあります。...

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オススメのQ&A

【シャカシャカしない冬のアウター】特に雪国にお住まいの感覚過

敏をお持ちの方、冬はどんな防寒をなさっていますか？5年生。感覚過敏の症状が今年から急に強くなり、去年まで着られたダウンや中綿系アウター、裏地のある服、スキーウェアが着られません。ゴワゴワシャカシャカキュッキュッと音がする摩擦の感じがダメで、デニムや帆布生地も嫌がります。また、アリピプラゾールの服用により、とても太ってしまい、そもそもサイズが合う服のメーカー探しから始める状況です。スキーが好きなので、続けさせたいのですが、フリースでは風を通すのでボアやムートン素材のアウターで雪に耐えうるようなものを探しています。が、ズボンはもうどうしたら良いのか…ウェアの代用のアイディアをお持ちの方、太目で綿素材が得意なブランドをご存知の方、教えてください。

回答

ちいかわ族プルャさま 2軒の情報ありがとうございますプロノはネットで見る限りでは音がしそうかもですが、 Xシェルターの起毛タイプに希望...

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ADHDの誤診を疑っている者です

高校二年生です。1年前に既にADHDの診断が下っており、薬物治療もしております。ただ、本当に自分がADHDなのか分からないです。理由として、小学生の頃にADHDだとは本当に全く疑われなかったんです。また中学に入った時か今も治ってきてはいますがずっと精神を病んでおり、そこから変わってきてしまったような気がします。親曰く、幼稚園の頃にはいくつか疑ってたらしい（ずっと動き回ったり、友達と関わらずひとり遊びが好きだった）なのですが、発達障害は生まれつきでずっと変わらないはずなのに小学生の頃だけADHDが消えるなんてことあるのでしょうか。それとも環境がすごく恵まれており、隠せていただけなのでしょうか。ちなみに今は大分精神は安定しているのですがADHDのような症状があります（ものを無くす、じっと出来ない、忘れ物、過集中など）ADHDは2割誤診というのも引っかかります。

回答

現在ADHDの症状があり内服薬で精神安定されているならば、誤診と何故思われるのかの理由を逆に聞いてみたいです。小学校時代も親ごさんに聞い...

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聞きたいことがあります

特別児童扶養手当の診断書にIQ.DQを書く所があると思います。そこに書く数値は発達検査をした2年以内のデーターだと使えますか？昨日、特別児童扶養手当の更新で診断書を書いてもらいました。発達検査結果データーは、療育手帳取得するときに郵送で送ってもらった物を使いました。去年の9月後半の発達検査結果です。主治医の先生には、結果が送られて来た後の面談で共有していました。（パソコンにもデーターあり）その時、この結果使えるって言っていたので、更新面談の予約をして帰りました。しばらくして、病院から「発達検査の日程ですが…」と電話がかかってきたので、先生が結果データー使えるって言ってた事を伝え、もう一度先生に確認してください。と伝えましたが、そのあと電話はなく、使えると思っていました。（私もそのあと確認の電話を入れるべきでした。）しかし、昨日主治医の先生から「1年以内」「2ヶ月過ぎてるから…2ヶ月くらいで変わる訳ないのに色々言ってくる人だと再検査しろと言われるかも」「一応出してみて、再検査って言われたら検査だけしよう」と言われました。昨日市役所には提出しました。私は、更新の場合結果データーは2年以内の物だと使えると認識があったのですが違うのでしょうか？子供は小学4年生の10歳です。結果データーは小学3年生の9歳の時のものです。調べたら小学生の更新は２年以内の検査結果が使えると書いてありましたが、主治医の先生の言葉が引っかかって心配です。

回答

そもそも就学した子がやる主な発達検査はWISCであり、WISCは最短でも2年あけなきゃいけない検査なのでそんな頻繁には出来ないです。特児...

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5歳の知的障害を伴う自閉症スペクトラムの男の子の母です

息子が、ある時を境に舌を何度も噛んでいます。きっかけは、療育園のバスで噛んでしまったことでした。気になっていて、そこから何度も舌を噛んでいますが、噛んでいるところを見たことがありません。ただ、痛がってて見ると噛んだ跡がある感じです。元気だったのに、急にテンションが落ち、痛がるパターンで、やはり自分で噛んでいるのだと思います。爪噛みがありましたが、そんなに注意はしてませんでした。何なく癖なのか自傷なのかわからないのですが、どうやって治せばいいのか悩んでいます。絵カードとか試行錯誤してるのですが。。治した方、どのようにしてましたか？もしよろしければ教えてください。

回答

全く的外れならごめんなさい。治りかけのかさぶたを剥がしたことはないですか？私はついついやってしまいます。あと少し待てば完治と分かっ...

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2歳11ヶ月の女の子の母です

先日、幼稚園の面接があり子供5~6人だけ集められ遊ぶ様子を観察する場面がありました。どんな遊びをしているのか内容は分かりません。子供が遊びに行って5分程度経ったところで、私だけ別室へ通され先生からお話がありました。内容は「1つの事に集中できない、気になる事があると転々と行ってしまう」との事でした。確かに、初めての遊び場や見た事のない玩具などを見るとかなり興味が移り変ってしまう場面はこれまでもありました。あと、先生の指示が聞けないのだと思います。座っていようね、や、先生の手本を見ながら手遊びが出来ない等…。確かに周りの同年齢の子達は、1つの遊びを黙々と取り組んでいました。でも、指示は通るから私は今だけなのかなと思っていました。会話は成り立つ事もありますが、言葉が不明瞭だったりアニメのセリフや遅延性エコラリアのように感じることもあります。3歳児健診がもうすぐあるので、相談はしてみるつもりでいますが発達障害なのかグレーゾーンなのか、はたまた発達ゆっくりなのか…心配になっております。同じご経験等された方がいましたら、お話聞かせて頂きたいです。

回答

指示は通るという指示の内容が果たして年齢相応なのかというところかなと思います。もうすぐ３歳ということであれば「みんな～手を洗ったら上靴に...

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ADHDの皆様！お願いします！オススメバイトを教えてください

！現在17歳、通信制高校在学で留年が確定している高校三年生（女子）です。ADHD診断済みでコンサータを服用中です。稼ぎの土台を作った上で漫画家を目指すためにまずはバイトで社会勉強をすべきだということになり、バイト未経験にもオススメできる都合のいいバイトがあれば教えて頂けると助かります！※もう一年頑張って確実に高卒認定はもらうつもりです。ただ四年生の頃に脳梗塞を患い左手の指先がうまく動かないので飲食店のホール業などは難しいかもしれません！ワガママで申し訳ないのですが何卒助言をお願いします！

回答

イラストレーターか漫画家か分かりませんが、かなりブラックな業界と聞きますので、好きなだけで続けられる業界ではないと思いますよ。高校生が...

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