Q&A
もうすぐ5歳の子がいます
引っ越しタイミングと学校、通園についてご相談です。3歳になる前に軽〜中度の知的な遅れのある自閉症と診断されました。言葉は出ず、おむつもはずれません。理解力は2歳ちょうどぐらいです。おかわりのときにコップ持ってきてはわかりますが、オムツ持ってきてはできません。家庭事情から引っ越し検討中なのですが、今の保育園がすごくよく、通える範囲で引っ越しするか保育園を変えるか悩み中です。夫が急逝したことから親戚の近くに行くか悩んでいます。保育園を卒園したら支援学校に行くことを考えていまして、今の周辺には支援学校がありません。仕事をしているためバス通園になります。比較的自家用車は大人しく乗っていますがバス通園できるかなど。中度ぐらいの知的な遅れがある6歳でも親なしで先生がいましたらバスに乗れそうでしょうか?個人差はあるかと思いますがご意見お願いします。また、保育園卒園までは今のところに通うかも考えましたが、支援学校やデイサービスのことを考えたら支援学校に入る年より前年には引っ越しした方が良いものでしょうか?よろしくお願いします。
回答
知的重度がメインの療育園出身の子が居ます。療育園では園児全員がバス通園でした。バスの時間も療育の時間とし、園から近い子は園がバス停で園に到...
3歳8ヶ月来年度について現在3歳8ヶ月です
保育園加配あり週5、小集団療育週4、個別療育週1、訪問看護でST、PT、OTが週1ずつです。来年度のことで悩んでます。自閉症と知的障害(軽度)の疑いがあります。トイトレ終わってない、二語文少し、お友達への興味はあまりないです。同じ部屋での活動自体はできてますが、みんなと同じ活動は難しいことも多いです。市の児童発達支援センターの方がいいのかなと思いますが、預かり時間や送迎が難しく、利用を迷っています。民間の療育を併用してますが、1日預かってくれる事業所はキャンセル待ちです。送迎を何とかできれば選択肢が広がりそうですが、家に車がないのであまり遠くの事業所も難しく、どうしたものか悩んでいます。仕事を多少無理しても児童発達支援センターに通うべきか、民間の療育のキャンセル待ちを続けるか、何か他に選択肢があるのかで答えが出ません。
回答
まだ幼く就学までに時間があるので、療育キャンセル待ちでいいと思います。
今でも療育とリハビリをいっぱいしているので、問題ないです。
たくさ...
小2の子どもがWISCの検査を受け、処理速度だけとても低い事
が分かりました。処理速度が73、言語理解は100程度、他は115前後です。全体のIQは102だそうですが、凸凹がひどいためあてにならなそうだなと感じています。勉強面は今の所全く問題は無く、授業も集中して取り組み、板書も今は時間内にできているようです。ですが休み時間から授業に入る時の切り替えがなかなか追いつかず、授業開始の時に休み時間に使っていた自由帳やタブレットなどが机の上に出たまま片付けられなかったり、給食の片付けが間に合わず給食当番の仕事を他の子がやってくれたりしているようです。小さい頃から癇癪や多動などはありません。指差しや言葉の出始めなども年相応だったと思います。家でも行動が遅い事がとても気になります。診断はされておりませんが、凸凹がひどい為、何か発達に問題があるのではないかと疑っています。今は普通級に楽しく通っていますが、行動の遅さはかなり目立つようで(本人は全く気にしていない)、このままずっと普通級にいられるのか、支援級や通級など考えた方が良いのでしょうか?今後どのような困り事が出てくるのか、家でやってあげられることや、少しでも改善できる方法などあれば教えて頂きたいです。
回答
デイサービスで改善できるかわからないけれど、作業をたくさんするプログラム、運動を取り入れているデイなら訓練になると思います。
個別指導塾...
11ヶ月の娘おもちゃ持てない11ヶ月の娘が、おもちゃをしっか
り持てません。指先で熊手のようにカリカリするだけで、手のひらを使って物を持つことをしません。薄い布などは掴めるのですがすぐに手を離して落としてしまう&人形などの厚さのあるものはカリカリするだけでまったく持ちません。手足を触ると嫌がるので感覚過敏なのか、それとも脳性麻痺などの神経系の異常なのか現時点では不明です。運動発達も遅れており(ずり這いもできません)療育センターでPTをスタートしている&発語や指さしもなく模倣も少しで精神発達も遅れておりおそらく何かしらの障害があるのですが、いかんせん同じようにおもちゃを持たないお子さんを見たことがありません。障害受容はできており、純粋に予後がどれくらいなのか(知的レベルや身体レベル、自閉の重さ)が気になっています。同じように11ヶ月でおもちゃを持たないお子様をお持ちの親御様、いらっしゃればその後の経過を教えていただけないでしょうか?
回答
該当の保護者ではないのですが。
掌をつかってしっかりと掴むのが苦手、指先で摘もうとしてカリカリしている。
たしかに特徴的で気になると思い...
小学生(低学年)なんですが、WISC-5の全検査が125で、
言語理解が110程度、処理速度が90なく、他の3項目は130程度ありました。字を書くのは丁寧というか、国語の宿題では時間かけてるなとは思っていて、算数はそんなでもないのですが、本人も字がきれいと周りに言われたりしていて自信を持っているようで、完璧にしようと時間をかけているせいでちょっと低めに出てる可能性もありますか?処理速度だけ悪く、差が50近くあり、非常に大きい様なのですが、今のところ、連絡帳に書き写すのがごくたまに間に合ってないみたいで、口頭で伝えてくるくらいで大きな問題にはなってなさそうで、先生から勉強は問題ないと言われてますが、学年が上がるにつれてどんな困り事が出てきやすいとか、どんなことに気をつけた方がいいとかアドバイスあれば教えて頂けないでしょうか?
回答
続きです
wiscで数値が似ていても、発達障害というのは、人によって色々と違うと思います。また、ADHDと言われたからといって、ADHD...
オススメのQ&A
生後11か月の息子ずっと発達障害を疑ってしまって育児が辛いで
す、、、気になること・膝の上や縦抱きで呼びかけても振り向かず、目を逸らす、座ってる状態だったり遠距離ではあいます・離乳食全く進みません、ちゃんと食べられる物はミルクプリン、バナナのみ・模倣バイバイのみで、ほとんど手を振りかえすことはない・声のやりとりなし・指差した方向を見ない、要求指差しなどもない・ミルク動画見ながらじゃないと飲まない.動画はやっと見つけた方法できること・ちょうだい、どうぞ、何でもママに物を渡してくれる・ママが口を開けると食べ物入れてくれる・後追いや人見知りはかなりある・少ないがマママ、パパパ、ぶーなど喃語はあり・名前呼んだら振り返る、声に反応してるだけの可能性も
回答
(続き)
・指差しをしない
一般的には10ヶ月頃から始まるようなので、1歳4ヶ月頃までに出れば個人差の範疇かと。1歳半健診の時点で出てい...
3歳11ヶ月、病院受診し診断をつけるか迷っています
メリットデメリット含め、アドバイスいただきたいです。自治体で受けた新版K式発達検査・姿勢、運動69・認知、適応81・言語、社会95DQ86です。病院未受診、療育に通っています。感覚過敏、慣れない場所でのパニック、フリーズ、遅延性エコラリア、たまに噛み合わない会話、集団参加が難しい、衝動性、特定の形への執着…などありますが、言語社会が高くスラスラと喋る(高度な交渉もしてくる)ので、療育の先生にも「一見普通の子」「困り感がわかりにくい子、わがままだと勘違いされやすいタイプ」と言われます。そんな感じなので、園に説明しても配慮は受けられていません。(自分自身、特支の免許を持っているにも関わらず、検査をするまで我が子の凹凸に気づけなかったレベルでわかりにくいため、理解できない・したくない先生の気持ちも少し理解できます。)自身の経験から、感覚的ではありますが、受診したら診断はつくかと思います。私は今の園での状況から、(転園するにしても)周りの理解を得るために診断をつけた方がよいと感じていますが、夫は「頭はいいんだろ、成長でわからなくなるレベルなら診断はつけない方がいい」「診断がついたら就職はごまかせても結婚できない、お前が子供の人生を終わらせるのか」と反対です。実際に我が子が診断を受けた方、もしくは病院には結局行かなかった(診断を受けなかった)方、どちらの意見も聞きたいです。
回答
こんにちは、
釈迦に説法で申し訳ないですが、思った事をコメントさせて頂きます。
子の成長発達は、基本的に「姿勢、運動」→「認知、適応」...
