Q&A

ADHDの診断がある方で、勉強を続けて成績を上げ、大学入試を

突破された方に質問です。受験期に、スケジュールや勉強計画は何を使って、どのように管理していましたか？私は現在高校3年生で、集団塾に通っています。しかし、やるべきことの整理や優先順位付け、計画通りに進めることが苦手で、勉強が思うように進んでいません。特に、予定を立てても実行できなかったり、気づいたら時間が過ぎていたりすることに悩んでいます。実際に受験を乗り越えた方が、・使っていたアプリや手帳などの管理方法・計画倒れを防ぐために意識していたこと・ADHDならではの工夫などを教えていただけると嬉しいです。また勉強する時に意識していたことどんな事でもいいので教えていただきたいです。よろしくお願いします。

回答

何をやるべきかをはっきりと持った方がいいと思います。共通テストで何点取るべきなのか（そもそも受験する？）。私立はどうする？などを戦略的に...

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1歳半までに全ての種類の指差しが出ていても自閉症と診断された

方はいらっしゃいますか？1歳8ヶ月の女の子なのですが、発語がゼロで1歳半健診で引っかかり、2歳で再健診の予定です。積み木と指差しは出来ていました。簡単な指示は通る時と通らない時があり、物の名前などは理解していそうです。現在は発達ゆっくりさん向けの支援センターの様なところに週1回通っています。保健師さん方からは、コミュニケーションは取れてそうだから様子見でいいよとは言われていますが、毎日不安で検索ばかりしてしまいます。

回答

不安な気持ちはわかりますが、検索ばかりしていても答えが分かる訳ではありませんよね。発語がまだであれば、楽しく暑くない日はお散歩したり暑...

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小学2年生の息子がWISC-Vを受け、結果が出ました

【全検査IQ：115】言語理解：124視空間：95流動性推理：100ワーキングメモリー：125処理速度：109結果を見て、正直とても驚いています。年少時の新版K式DQ78、年長児DQ95と辿ってきたこともあり、今回IQとして出た数値が最初は信じられませんでした。これまで息子は、周りの子と比べて何か突出して得意なことがあるようには見えず、園や学校からはできないことや困りごとを指摘されることがほとんどでした。「なぜこんなにも指摘されるのだろう」「息子は何に困っているのだろう」とWISC-Vを受けたのですが、私は全体的にもっと低い数値が出るものだと思い込んでいました。知的障害や境界知能ではないかと考えていたので、この結果はまったくの予想外でした。親として、息子のことを全然理解できていなかった、見えていなかったことに驚愕でした。一方で、この結果を見て、息子の困りごとは、特性や領域の凸凹によるものなのだと受け止められるようになりました。これからは家庭での関わり方や、学校へお願いする配慮についても改めて考えていきたいと思っています。今回、心理士さんの見立ても含めて、新たに「自閉スペクトラム症（ASD）」と診断されました。コミュニケーション面、SOSをうまく出せないなど特に表出面の発達に偏りがあるという所見だったようです。現在は、自閉スペクトラム症（ASD）ADHD社交不安症*吃音症（疑い）という状況です。主治医からは「必要であれば診断書を作成します」と言っていただいたのですが、気持ちの整理をしたく、「少し考える時間をください」とお伝えして帰宅しました。障害受容が十分できていない部分もありますが、時間が経つにつれて、「診断書をいただき、必要な支援につながった方が息子のためなのでは」と考えるようになってきました。同じような診断や、WISC-Vで似たような結果のお子さんを育てている保護者の方がいらっしゃいましたら、・どのような支援を受けているか・学校ではどのような配慮をお願いしているか・これまでどのような経過をたどってきたか・家庭で工夫していることなどを教えていただけると、とても参考になります。また、このような診断の場合、療育手帳等の発行対象になる可能性はあるのでしょうか。特別児童扶養手当の受給対象となるケースもあるのでしょうか。前回の受診時、恥ずかしながら結果に驚いてしまい、主治医にいろいろ聞くことができませんでした。今となっては聞きたいことが沢山あるのですが…日常生活で常に非常に困っているというわけではありませんが、息子が困る場面は確かにあります。受けられる支援や助成があるのであれば、利用した方が本人のためになるのではと思い始めています。一方で、手帳の取得や各種申請によって、将来の進学や就職などで選択肢が狭まることはないのかという不安もあります。同じような経験をされた方のお話やアドバイスをいただけたら、とてもありがたいです。よろしくお願いいたします。

回答

検査結果の数値が似ていても、表面に出てくる困り感は別ということもあります。園や学校から指摘されたことや親御さんから見て困っている場面を...

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たびたび質問相談させたいただきます

娘二年生ASD.ADHDで現在ストラテラ、リスパダールでくすり調整中です。先週金曜日からストラテラを4回目の増量になりその2、3日後？からかなり調子が良くなってきました。私は第3子出産の為入院してたのですが入院前は毎日ママは何日から何日まで入院して赤ちゃん産んでくるね！と伝えていました。入院前日までも癇癪は続いてて大丈夫かなと心配しつつ退院日に学校から帰ってきて帰宅し、驚くほど落ち着いてました。その時も旦那からは様子は聞いてたけど、週末旦那娘息子とお出かけしたけどお利口で癇癪も出てないとの事でした。ちょうどストラテラを初め6週目に入りました。その後もたまに興奮はあるけど比較的落ち着いてて、いつもイライラすると息子に目が行くのですがちゃんと「あーこれがイライラする！なんでこうなのかな？」といつもならフツフツと考えそのイライラが物に当たる息子に当たるだったけど口に出来ることによって話し終わったらリセットになっていました。お陰で沢山お話して腑に落ちる形で振り返りも出来ています。赤ちゃんのお世話もすごく頑張ってくれてます。沢山妊娠中に我慢させてたので、お約束は基本守れるので任天堂Switchを入院中に購入、退院した後届いて渡しました。いつもなら届いてすぐ開ける興奮して飛んで跳ねて寝ない、辞めれないだろうなと思ってたけど届いてからもすぐ荷物には触れず食事が終わって私から開けてみて！と伝え開ける。中身が欲しかったゲームで大喜びだげどいつもみたいに激しい動きもなくありがとう、ママ優しくなったねと言ってご機嫌でした笑その後一緒にゲームしたけどイライラしたり奇声なく穏やかに遊んで寝る時もきちんと終わることが出来ました。そこから夏休みに入り、宿題を先に終わらせたいと毎朝起きたらまず宿題、帰宅してからも宿題とかなり熱心にがんばっていて分からない所はきちんと一緒に教えてと取り組めています。いつもなら分からずイライラして辞める、もういいと中途半端に終わるけどここまでと決めてきちんと出来ています。今週末日月で義母宅にお泊まりに行きました。義母は病気に理解なくて娘にもなんでこんな変な薬飲ませれてるんかね、など不快なことを言ったりし飲む手伝いもなし。夜は自分で飲んだけどシロップで適性量まですくえなかったと。その翌朝は飲み忘れ、挙句帰宅時は持って帰るのを忘れてました。娘はお薬を飲むと落ち着く、と理解してるので忘れちゃった、切れたらイライラするからどうしようと不安がっていて翌日旦那が取りに行きました。結局丸一日販売のまずでした。義母と遊んだ時、保育園のお友達とお母さんと4人で遊んでおばあちゃんに怒られちゃった。イライラして自分の足を引っ掻いた。とあれだけ穏やかだったのになんで？と思い娘と話しました。お友達が一緒にボール遊びをしようと誘うとその友達はボールじゃない遊びをしたくて気付いたらよそに行ってしまったと、多分その子は単に自分のやりたいことをしに行ったのですがおばあちゃんから、あんたが喚くからお友達がどっかに行ったのと言われたと。わたしは訂正しました、ほんとに嫌いだったらお休みの日遊ぶかな？次遊ぶ時は順番にお供だのやりたいこと、自分のやりたいことをするお誘いをしてみよう。と義母の余計な一言が多すぎて久しぶりにわたしもイライラしました。案の定薬を飲み忘れたからか、おばあちゃんちであったイライラした事怒られたことがストレスで反動が出るのか…いつも義母宅から帰ると翌日は泣いたり不安定になります。本人は元々パパ、義母娘の3人で暮らしてたので義母も好きなのだとは思いますがあまりにも言動もおかしいし毎回帰る度に不安定になるので私も心配になります…お薬も手助けなので常に調子いいが続く訳ではないのですが毎度義母の家から帰ると怒られた、ここに連れて行ってくれるって言ったのにばーちゃんが行ってくれなかった、こんなこと言われたが多すぎて私も呆れてしまいます。病気についても理解して欲しいけどお互いシャットアウトなので伝えることも出来ない。なのに娘にはその場しのぎで明日行こうね！と言うのに明日になるとそこには行けないなど予定や約束をコロコロ変えてるそうです。発達理解があれば事前の約束、予定を変えないなどは当たり前なのですがそれを分かってもくれません。結局一昨日も何時に帰るとも連絡こず、夜8時にご飯も風呂もまだで送り届けられ、帰ってきてから娘はずっと嫌だったことをはなし続け興奮してよるも23時まで眠れずに居ました。昨日もデイでもお友達と揉め、今日も朝久しぶりに息子に手を出したり準備も途中でやめて荷物も詰めない、着替えも何十回も促してやっとでした。それまでは自分で着替える着替えはお洗濯と言わずにきちんと分かっている流れにとりくめていました。今朝はデイのお迎えがきたら泣きながら行かない😭と。川遊びだったので楽しみにしてたのに不安定で可哀想でした…頑張って行ったけど楽しめてるか心配です。娘が落ち着いてから私も余裕ができて沢山褒め、退院後は怒ることはありませんでした。3歳の息子がイヤイヤ期でそっちの方が怒るのですが💦娘から、ままが怒ってるところ見たくないから息子にも怒らないであげて、頑張って保育園行ってるもんねと言われました。確かに息子も怒りすぎてずっと拗ねてて反省でした。本当は里帰り予定だったけど、娘に家の事はパパにやってもらえばいいから実家には帰らないでと言われたり、まえ喧嘩して私が実家に家出した時の事で、もう急に出て行ったりしないでねときちんと気持ちも口にしてくれたり話せない環境だとメモにして渡してくれるようになってすごく成長と素直さを感じています。なんで娘が揺れてしまったのかなと心配で、本人に聞くと今日は薬があまり効いてないとは言ってたので自分でやっぱり分かってるんだなと。帰宅後も今は薬が効いてて調子がいい！とよく話していましたし、みてる私からも私の両親から見てもいつもと違うね！と言うくらいでした。やはり環境の変化や嫌なことがあったから？それとも今まで頑張りすぎた反動？飲み忘れのせい？なんでしょうか？？今週また受診予定なのですが主治医にどう相談すると良いでしょうか？アドバイス頂けると幸いです。

回答

こんにちは。ご出産、おめでとうございます。私は、実母との不仲が原因で里帰り出産ができず、出産後は自宅に戻った人間です。義母さんと...

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今通信制高校の1年生の軽度知的障害です、ですが通信制が難しく

来年に特別支援学校に編入学したいです。それに元々通信制高校ではなくその特別支援学校に行く予定でした

回答

猫さんこんにちは特別支援学校の高等部に勤務している者です。ご質問は、どうしたら編入できるか、手続きを知りたいということでよろしいで...

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4歳2ヶ月の長男が年少になりました

クラスが変わりましたが集団行動ができません。人のものを勝手にとったり、友達を叩くなどトラブルが絶えません。3歳児検診までは引っかかっていません。3歳児のときのクラスの先生からは昼寝がすくなかったり友達のものを取るなど少し気になるという話を聞いていました。これから市の発達相談を受けて必要があれば療育に通おうと思います。私は正直そういったことが受け入れられず、子どもの将来を悲観せずにはいられません。将来長男は自立できるのでしょうか？

回答

個人の人生において「できるか？できないか？」で言えば、定型児だろうが50%の確率ですし、何をもって自立と見なすかは人それぞれなので、この質...

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１歳3か月の男の子です

指差しができません。お気に入りの絵本のページを開いてママに笑いかけたり、おもちゃが成功したらこちらを見たり、歌を歌ってとあーあー言ったりコミュニテケーションはとれてきましたが、指差しができません。ぱちぱちも一度ママの真似してぱちぱちしましたが、ぱちぱちしたら両手ぶんぶんになります。バイバイも両手ぶんぶん、バンザイはママの真似ができました。あそこ見て？と言うと見ますが、見ない事もあります。最近、外食で座って食べるのが大変になってきました。身体動かすのが好きで、病院の待合室なども待てません。発語は、ご飯の時まんまと言ったぐらいです。Mチャットを見つけてしまい、やってみたら引っかかりました。もう、心配で心配でたまりません。ネットなどは、個人差とかありますが、どうなんでしょうか？

回答

M-CHAT日本語版の健診用スクリーニングとしての適用年齢は18ヵ月を想定しているそうです。 https://hattatsu.go.jp...

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ASDのお子さんでエビリファイを飲んでる方いらっしゃいますか

？うちは癇癪やイライラがひどく処方されました飲み始めて数日たちますが、あまり変化はありません飲んでいて効果を感じた方のお話を聞いてみたいです！

回答

副作用はありませんか？副作用があれば数回飲んだら分かると思いますので、今の量で副作用はなさそうですかね。エビリファイは服用を始めて１〜...

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4月から小1の息子ですが、宿題でわからない所があり、教えると

「めんどくさい、やりたくない、また消さないといけない」と怒って泣いてを繰り返して、宿題をやるだけで2時間ぐらいかかっています。これは小1だと普通なのでしょうか？

回答

小１の宿題は20分くらいで終わるくらいが平均かな。２時間はかかりすぎていると思います。参考までに、うちの子が高学年の時で、１時間くら...

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子供の知的障害度合いについて間もなく10ヶ月になる子供がいま

す。診断は下りていませんが・目が合わない・手先に激しい感覚過敏がある・癇癪などなど書ききれないほど特性が出ており、自閉症は間違いなさそうです。自閉症については受け止めつつあるのですが、今気になっているのは知的障害の度合いについてです。・模倣、バイバイパチパチ、親の見ている方を見る等一切なし。当然、呼んで振り向くもなし。・おもちゃは舐めるか、振るだけ。音の出ないおもちゃも寝転がりながら振る。ドアの縁や机の角も舐める。・お座りが9ヶ月直前までできなかった。すぐに寝転がる。関節がふにゃふにゃで低緊張と思われる。まだずりばいのみ。ハイハイ、つかまり立ちできない。これだけ早い段階で自閉特性が出ている＋低緊張もある、というケースで、知的障害が無いまたは軽いケースなんて有り得るのでしょうか？いま一切意思疎通できている気がせず（できる予感もなく）、知的障害も重いのだろうなと覚悟を固めようとしているところなのですが、具体的な体験談等があればご教授頂きたいです。行政への相談も行っておりますが、予約が取れず先になっています。

回答

きりあんさん、こんにちは。長男21歳は、1歳半健診で発達遅滞を指摘され、その後、自閉症スペクトラム、知的障害の診断を受けました。小学...

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オススメのQ&A

お世話になります

自閉症スペクトラム、強迫性障がい、不安障がいがある、大学生になった子供ですが、小、中、高、そして現在の大学でも合理的配慮が必要で生活も波があります。今回は、アルバイトの事なのですが、大学生になりアルバイトをしたいと本人の希望でいくつか経験していますが、人間関係がうまく行かず、、、言われた事は確実にするのですが、融通がきかずで注意されてしまったそうです。少しキツイ言葉で言われたりすると、自分は間違って無いのにと、心に残ってしまいます。実は、来年、障害年金を申請しようと考えていますが、アルバイトに行っている事を主治医に話すべきか？迷っています。5歳の頃からの主治医ですが、自分が担当した人で障害年金を通った人はいないと言われた事があります。それこそ融通きかない先生かなと。診断書を書いてもらうのに、社労士さんにお願いするかも迷っています。たくさん書きましたが、バイトの話しを主治医にするか？バイトをしていると障害年金は通り辛くなるのか？社労士さんにお願いした方が良いのか？をお聞きしたいです。宜しくお願いします。

回答

当事者です無理に大学生の今のうちに申請する必要はないと思います中には学生のうちはまだ申請しなくても……という考えの医師もいます手間...

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自閉症スペクトラムと診断された息子（小学一年生）のことです

今日、妻が発達センターの医師の定期受診に連れて行ったのですが、そこでエビリファイを処方されてきました。投薬は初めてです。勉強でつまずくなどすると、「なんでー！」とパニックになり思考停止してしまうことに困ってはいたものの、正直、服薬が必要なほど深刻には捉えていなかったため戸惑っています。妻に聞くと「癇癪が大変」である「私の方が参ってしまう」と返答がありました。（この場合の癇癪は、上記の勉強以外にもおそらくあるのだろうと思います）「子供のためでなく自分のために服薬を選んだのではないか」という考えがよぎるものの、子供の世話に関して休日は1日私が見ていますが、それ以外ほとんどの平日は妻が見ているため、見ている時間が違う以上、大変さを理解できていない部分もあるかと思います。そして、服薬については医師との相談の上である以上、思うところはあっても使用について反対もできません。前置きが長くなりましたが、相談したいのは加害行為も自傷行為もなく、パニックになってもある程度落ち着けば話もきけるという状況でも、服薬は適切なのか…私が楽観視し過ぎているだけなのか。という点です。私を肯定してほしいわけではありません。客観的な意見を聞かせてください。よろしくお願いします。

回答

あと、服薬だけでは解決しません。癇癪を起こすポイントが宿題なら、宿題のどこかに苦手があるんじゃないか、音読や書字は問題ない？、間違いに敏感...

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中学生の息子のことで、放デイや相談支援の対応にずっとモヤモヤ

していて…皆さんの意見を聞かせていただきたいです。息子には発達の特性があり、勉強の遅れがあったり、同時に考えたり話したりするのが苦手で、意思表示にも時間がかかります。今まで通っていた放デイのスタッフの方から、これまでにこんなことを言われてきました。学年下の勉強をしているのをバカにされる他の子と比べられて「〜もできないですし、正直やばいですよ」「他の子はもっと自分の気持ちを言えるのに、何考えているか分からない」。不登校に対して「本当は行けるのに、ただサボりたいだけなんじゃないですか？」と言われる。私としては、「できないことを責めるのではなく、手順書を作ったり選択肢を出したりしてサポートしてもらうのが療育なんじゃないのかな…」と思い、意を決して伝えることにしました。「不登校はサボりではなく心身の状態によるものだと考えています。（幼児返りしていたり、ポロポロ涙流して学校が怖い、僕はみんなと違う，話せないと私に伝えてきました。なので休む選択をしたのが始まりだからです。）指示は視覚的に出したり選択肢を示してほしいこと」をお伝えしたんです。ですがそれ以来、放デイのスタッフの方だけでなく、同じ法人の相談支援の担当者にまであからさまに冷たい対応をされるようになってしまいました。特性に対してこんなこと言われるのって、私が我慢するべきことなのでしょうか…？意見を言わずに、いれば、こんなことにならなかっのかなって後悔しています。子どもを守りたくて伝えたことだったのに、冷たくされるようになってしまい、すごく辛くて悔しいです。過呼吸のような動悸もして、何をしてても楽しめない。仕事も手につかない状態です。同じような経験をされた方やアドバイスがあれば、教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いいたします。

回答

個人的にはご質問者様が指摘したことで、事業所の実態が担当者レベルではなく事業所レベルの問題として表面化したものと思えます。現在、多くの...

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通っている療育施設について、私の受け取り方が気にしすぎなのか

、それとも違和感を持ってもおかしくないのか、ご意見をいただきたいです。子どもは5歳で、発達グレーです。今日、療育の先生から「最近どうですか？」と聞かれたので、「親を叩いてしまい止まらないことがあるが、ここ数日に限っては改善してきています」とお話ししました。すると、「自分の気持ちをうまく伝えられないからではないか」「小学校に入ると先生のフォローが今より少なくなるので、お友達とのトラブルが起きたときに困る」「保育所等訪問支援の利用がおすすめなので、検討してください」と言われました。以前にも訪問支援を勧められ、そのときはお断りしています。私は、・ここ数日は改善と話をしたのに、すぐ「小学校では大変」という話になったこと・一度断った訪問支援を再度勧められたこと・話の流れから訪問支援の提案につながる理由が少し飛躍しているように感じたことに違和感がありました。また、「最近、活発なお友達ができて、一緒に体を動かして遊ぶことが増えました」と話したところ、「お友達が増えるとトラブルも増えますしね」と言われました。せっかく前向きな変化を伝えたのに、ネガティブな返答をされたことにもモヤモヤしましたもともと先生方の対応に細かな違和感を覚えることが何度かありましたが、今回のやり取りで不信感が大きくなってしまいました。一方で、近隣で通える療育施設はほぼここしかなく、子ども自身は楽しく通っています。私の受け取り方が敏感すぎるのかもしれませんが...皆さんなら、・気にせず通い続ける・施設に何かしらの方法で伝える・何も言わずに退所を検討のどれを選ばれますか。ご意見をいただけるとうれしいです。

回答

＞皆さんなら、・気にせず通い続ける・施設に何かしらの方法で伝える・何も言わずに退所を検討のどれを選ばれますか。・気にせず通い続...

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自閉症児の意味のわからない行動について子「お茶飲む」親「はい

、持ってくるね」子「いらない」とか、親「歯磨きするよ」子「まだしない！…（3秒くらい間があき）歯磨きする！」結局すぐするんかいってなります他にも色々ありますが、なんだかあまのじゃくのような行動が多く疲れ果てていますこれって特性なんですかね性格が悪いだけにも見えてしまったり同じようなお子さんいらっしゃいますか？イライラして無視したくなる時もありますがどうしてますか？うちは重度の知的障害もあります

回答

そうなのですね。難しいところですが、合わせすぎはエスカレートしてしまう可能性があるので気をつけた方がよいです。例えば歯みがきならば、準...

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子どもの療育の先生が作業中によく顔を見てきますと言われました

これしてもいい？とよく確認してきます。と言われました。きっと私が怒りすぎてるから、子どもはイチイチ確認するようになったんだろうし周りの顔色を伺うんだろうな、それを言いたいんだろうなと思いました。発達特性ありの息子2人ともです。怒りすぎる自分が嫌だし抑肝散を飲みながらクールダウンしてるつもりだけどイライラします。みなさん、どのように対応してますか？結局、怒鳴って従わせてる自分がイヤです。言うことを聞かないことにイライラするんだろうし普通の反応してくるないことにイライラするんだろうと思います。普通のお母さんは怒鳴らないんですか？

回答

まずは、トムさんのストレスを発散して精神的イライラを解消する手段を模索した方が良さそうかもしれません。お子さんが聞くのは、自信がない、...

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