Q&A
一歳七ヶ月男児思い通りにならないときにかなり強く癇癪が出ます
物を床に叩きつける床をたたく振りかぶって叩く母親や父親をたたく振りかぶって叩く物を母親や父親にぶつけようとするテレビなどに物をぶつける今できる限りの凶暴なことをして泣き叫んでます時間でいうと長くて10分ないくらいで治りますが、、この時の対応がわかりません。共感は泣き叫んでて耳に入ってない感じ私はこの暴力を受け止めたほうがいいのか?止めた方がいいのか?わかりません。自分のせいなのか?自分が産んで育てた子供に暴力振るわれて嫌になります終わったら何事もなかったように笑いかけてきたりしますが、普通にこっちが切り替えできずずっと嫌な気持ちになってますイヤイヤ期もあると思いますが、この癇癪は強すぎる部類だと思います、、他の子の癇癪を見たわけではないですが、おかしいレベルだなと思います。人に危害を加えたりするのは本当にやめさせたいんです。どうしたらやめてくれますか?
回答
癇癪は、基本クールダウンです。
別室か何もない空間に連れていき、危険がないか見守りはしますが、手や口は出さずです。
共感も不要です。
早...
“作業所利用が甘え”という考えが頭から離れず、一般就労への執
着が酷い為に結局何も出来ませんASD、ADHD、境界知能です。ここだと長くなるのでプロフご覧いただけると幸いです。上記の通り、一般就労への執着が辞められません。理想とかではなくもはや執着です。普通に(健常者枠で)働かなくてはいけないという、思想というよりこだわりをどうしても貫きたくて仕方ありません。支援者には一般就労は反対されました。聴覚過敏が酷く仕事中も耳栓やイヤマフは外せない上に、ほぼ職歴がゼロでスキルが無いので、一般のアルバイトで見かける在宅事務やオフィスワークは応募資格すらありません。一般バイトの面接前に聴覚過敏の事や耳栓等の事を伝えているにも関わらず採用された事は有るのですが、色々と問題点があり継続出来ませんでした。親から障害は全否定されている事も有り、本気でやれば一般でも働けるのに甘えているんだと思い込まないと耐えられません。皆様にご意見をいただきたくて投稿はしてるものの、自分にとって作業所利用は甘えですし、その甘えを許す事が苦痛です。
回答
そのこだわりを貫くことで、誰かに迷惑をかけるわけではないので、こだわりを持つ自分を許していいと思います。
私はあなたの両親とは正反対で、...
3歳になり、今月発達検査を控えています
前回DQ73で今回、診断名や療育手帳の取得となるかもしれません。以下は日頃の保育園の様子を先生に書いてもらったもので医師に提出予定です。知的障害を伴う自閉症でしょうか。・いつもと違う事をする際は不安になったり困ったり泣けてしまうことがある・全体指示は周りの子を見て動ける。本児1人に向けては言葉では伝わりにくいこともある。・おままごとは特定の同じおもちゃを持っていることが多い。友達と遊べるようになってはきたが、1人や保育士で遊ぶことが多い。ゴロゴロしてることも多い。・何をするのかわからない時は固まったりシクシク泣くことがある。切り替えに時間がかかることもある。時々目を瞑って現実逃避のようにどんな言葉をかけても届かないことがある。・おうむ返しが多い。・友達からの質問に答えられなかったり、本児が話しかけても発音がはっきりしないため上手く伝わらないことがある。・困った時に自発することはなくボーッとしていることが多い。・右手に食具を持ち、左手を使って手で食べることがある。・手先がやや不器用・鬼ごっこや追いかけっこなどのルールがわからず1人で走り回ったり途中で滑り台をしたり、輪からいなくなることがある。・順番はわからないことが多く、保育士がどうぞと言うと進み、言葉をかけないと抜かされても怒ったりせずその場にずっといる・パンツでお漏らしした時も知らせることができずこちらが気づくまでそのままなことが多い。
回答
すみません、どういう趣旨のご質問でしょうか?
次の検査で、知的障害を伴う自閉症と診断される事で、今後が不安?というご質問でしょうか。
...
今年の春から小学一年生になる6歳の息子がADHDグレーなので
すが、昨日ひらがなのノートで練習をしているときに、いくつかの少ない問題がありました。(下記の分から絵と同じことばを選び、○でかこみなさいというような文章です)ふと、そもそも文章が伝わるのかな?と思い息子に伝えたところ、「ぶんってなに?」と帰ってきました。普段から図鑑を読んだり絵を描いたりする事は好きなのですが、長い分の本を読んだりするのはなかなか難しいと感じていたので(視点が文からイラストにかわり、イラストから自身の興味範囲の発想に移ってしまいます)問題の意味を理解して、それを解くという行為のハードルが高いと改めて感じました。今更かもしれませんが、親として勉強のサポートするうえで、どのようにヘルプをしてあげればよいでしょうか?m(__)m
回答
学習ワークやテスト問題を解いたことのない子は、最初みんなそんなものですよ。
下記の文…かき?ぶん?まず、国語だと下記と書いてあっても下で...
現在小学一年生で、wisc5を受けたところIQが74でした
ほとんどの分野で70程度ですが、視空間だけは58でした。今後、支援級か普通級かで悩んでいます。ちなみに学校側の意見は普通級(通級も利用)で良いのではないか?とのことです。我が校の支援級は軽度知的障害の子がメインで、話がかみ合わないことがストレスになるのでは?と心配されています。これまで同じような子(境界知能)は、普通級+通級パターンが多いとも言われました。通級利用で視空間の改善をはかろう、と言われました。旦那も学校側と同じ意見です。私は支援級に入れた方がいいと思っています。ひらがなの読み書き、一桁の数字の計算ができない状況で、普通級は厳しいと感じます。授業が理解できず本人も辛いでしょうし、担任になる方にも負担になるだけ、と考えてしまいます。私自身がASD当事者で普通級に所属、2次障害を起こした経験があります。ひとまず様子を見ていこうと言われましたが、今は普通級+通級のメリットが分からないです。色々なケースがあるとは思いますが、こんな選択もあるよー等、ご意見いただけると幸いです。
回答
我が子は境界知能で入学時から支援級でしたが、よかった点としては
1.周囲を意識することなく本人のペースで学習を進められるため、ゆっくりでは...
キャパオーバーになったら焦ってる、癇癪みたいになってると言わ
れました。ライン作業なので途中で切り替えが難しいのもあります。当事者の方、回答お願いします。
回答
当事者です、過去質も拝見しました
ライン作業ということは、工場などでの軽作業?に従事されているのでしょうか?
そして、誰に言われたのでしょ...
療育が合ってるのか客観的にみていただきたいです…3歳ASD知
的なしの娘がいます。とにかく切り替えが苦手、感情のコントロール苦手です。融通が効かないと大癇癪起こします。運動療育に通っているのですが、何でも娘の言うことを聞いてくれます。真ん中のカゴに荷物入れたかった!→荷物入れたカゴを真ん中へと交換してもらう。次のプログラムの時間になったけどまだやりたい!→そのまま継続してやらせてもらえる。他にも色々言うこと聞いてもらってます。同じ時間帯の子が喋らないと言うのもあってとにかく娘の要望が何でも通ってる気がします。通う前の説明では順番待ちできるようになったり、プログラムが変わるので気持ちの切り替え?等できると言われましたが順番待ちしない、抜かす等々崩壊気味です。無理に守らせるような感じではないので順番だよ〜くらいしか注意されてません。ただ、他を知らないので他の事業所もこんなものなのかもしれないし、近くにたくさんあるわけじゃないし、厳しいところは行きたがらないだろなと思います。娘本人は好き勝手走り回ったり、注意もされないためか行くのを楽しみにしていて通っている事業所が大好きです。私としては変えたい思いもありつつ、でも楽しみを奪うのもな…と思って悩んでます。
回答
療育は本人の特性に寄り添いながらもスローステップで課題に向き合っていくものなので、お子さんの主張が全て通る様であればそれは療育ではなくただ...
生後40日目で、ミルクは120〜140を全部飲みます
おしっこ、うんちも出てて、熱もありません。ただ今昼間、夜どちらもすごく泣き、泣いているため寝る時間が減り、機嫌良い時間も少ないです。初子どものため、この状態が大丈夫なのかが心配です。
回答
それは心配ですね。
そたさんもご家族も寝不足で大変なことでしょう。
1ヶ月検診や保健師さんの家庭訪問で赤ちゃんの様子を見ながら相談される...
オススメのQ&A
いま10歳の娘がピアノを習っています
現役ピアニストで実力ある厳しめの先生です。通い始めてもうすぐ2年になります以前より、先生に言われていること(弾き直す場所など)がわからなかったり、返答がおかしかったりはしたのですが、わたしも付き添い、ここまで続けてきました。しかし、最近、挨拶や行動、受け答えなどで厳しく注意を受けたり叱られたりすることが増え、ストレスを感じているようで、レッスンに影響しているように見えます先生の演奏の指導は素晴らしく、上達はしていますが、親として、娘に対するきつい言い方に心が折れ、どうするべきか悩んでいます教室を変えてもいいのですが、本人は先生のレッスンをやめたくない、がんばると言っているので、今更ながら、娘には不注意なところがあること、理解や想像力が弱いことなどを先生にお伝えしようと思っています。おそらく教え方を変えるような先生ではないのですが、もう少し寄り添ったレッスンだとさらにいいのになぁと。過度に要求する形にならないよう、こちらの思いを伝えたいのですが、先生にどのようにお話したらいいでしょうか?
回答
みなさん、回答ありがとうございました。いろいろな方からのコメントを読ませていただき、自分では考え及ばなかったことに気づくこともできました。...
乳児期によく寝ていた、あまり食べない、ほとんど泣かない(排泄
や眠気)、人見知り激しい、聴覚過敏同じようなお子さまがいらっしゃる方に質問です。①いつごろから療育を始められましたか?②現在のお子さまのご様子など教えていただけるようでしたら教えてください個性は十人十色なことは重々承知の上、今後の参考にさせていただきたいです。子どもにできることはなんでもやってあげたいという気持ちと、将来が不安な気持ちがあります。
回答
私は一歳頃確信したと書きましたが、その時期めっちゃ悩んで調べまくったんですよ。本を何十冊読んだかな?そういう話をすると、おすすめを教えてく...
発達グレーの小学一年の息子がいます衝動性が高くて目に入って気
になったものを見つけると周りが見えなくなります最近近くのお家の壁にイタズラをし修繕のお話を進めているのですがお相手さんの話が二転三転して話についていくのが辛いです壁の修繕は大丈夫と言われて清掃だけさせてもらおうとしたらやっぱり修繕してくれとかこちらが業者さんを頼む話だったのに次の週急にこちらも業者呼びましたとかこちらが悪いのはわかっていて私からは何も言えないのでお相手さんのいい選択をしてもらったらいいのですが1ヶ月以上話が進まず次は何を言われるのだろうかと毎日胃が痛いです…
回答
みなさんありがとうございます
息子は方デイ通ってますがちょうどその日はキャンセル待ちで休みの日でした
小学生になってすぐは色々学校の先生や...
初心者のため色々ご教示いただけると大変ありがたいのですが、障
害の程度というのはいろんな段階があるのでしょうか。障害があっても大人になって活躍できるものでしょうか。
回答
自閉症にも知的障害があるかないか、それこそ程度もあります。
確かに診断されたらショックかもしれませんが、療育を受けたり周りの環境を整えた...
