Q&A
誰かの話を聞いての感想や意見などを言うときや、自分で何かを伝
えるときにどうしても上手に伝えることができません。「何が言いたいの？」「話が伝わってこない」たどたどしい話し方や思い付いたままに話してるせいなのか、自分でも何が言いたいのかモヤモヤしながら話すことがあります。話を分かりやすく伝えるためにはどのような練習が必要でしょうか。思い付きのまま単語を言わないようにするにはどうすればいいでしょうか。よろしくお願いします。
回答
星のかけらさん提供ありがとうございます。
映像があるとわかりやすい気がしますので、見てみます。
どうもありがとうございます。
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心不全…あまり思いつめないように、リラックスして過ごすように
して下さいと言われました…。が…。５年生息子自閉症スペクトラム。担任との相性が悪い…。３学期に入って、先生とけんかが続く…。何を怒られているかわからないから、叱られているというより、けんかみたいになっています。息子、ポケットに先生あての手紙を忍ばせていました。先生の悪口を書いている事を、同じクラスの子が知って、先生に報告。先生の指示で、数名が息子のポケットから手紙を取りだし、先生が「誰か開けて」と言ってN君が開け、黒板係に「書いて」となりました。息子の手紙の内容の、その横に先生も、息子の事を書いたので、息子負けずに書き返し…すごいことになったよう…。先生の指示でこんな事になって私は違和感を感じていますが…どうでしょう？翌日、二人になり正座して膝上を蹴られて、青あざができています。本当かどうかわかりません。校長先生に報告して返事待ちです。その翌日、みんなの前で手紙の事を問われ、息子キレてしまいました。算数テスト受けなくてもいいと言われ受けませんでした。今まで、担任と二人になり叩かれたり、腰を殴られて青あざができたりしています。校長先生に様子を見てくださいってお願いしてても、ずっと見守れるはずもなく…。私はもう怒りを通り越しています。ホームスタディ―です。息子は「負けない」って言っていましたが…。負けるが勝ちも教えないと…。これから大人になっていろんな人に出会うから、その練習でしょうか？でも、小学生の内は周りの大人に守られて育って欲しいです。
回答
息子さんが負けないという言葉を出すということは先生は「僕の気持ちは分かってくれない」と信号を出しているようで心配ですね。
現在、支援級か通...
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