Q&A
“作業所利用が甘え”という考えが頭から離れず、一般就労への執
着が酷い為に結局何も出来ませんASD、ADHD、境界知能です。ここだと長くなるのでプロフご覧いただけると幸いです。上記の通り、一般就労への執着が辞められません。理想とかではなくもはや執着です。普通に(健常者枠で)働かなくてはいけないという、思想というよりこだわりをどうしても貫きたくて仕方ありません。支援者には一般就労は反対されました。聴覚過敏が酷く仕事中も耳栓やイヤマフは外せない上に、ほぼ職歴がゼロでスキルが無いので、一般のアルバイトで見かける在宅事務やオフィスワークは応募資格すらありません。一般バイトの面接前に聴覚過敏の事や耳栓等の事を伝えているにも関わらず採用された事は有るのですが、色々と問題点があり継続出来ませんでした。親から障害は全否定されている事も有り、本気でやれば一般でも働けるのに甘えているんだと思い込まないと耐えられません。皆様にご意見をいただきたくて投稿はしてるものの、自分にとって作業所利用は甘えですし、その甘えを許す事が苦痛です。
回答
『受容の5段階』というのを聞いたことがありますか?
精神科医エリザベス・キューブラー・ロスが提唱した、
人が、死や重い病などの大きな喪失...
初心者のため色々ご教示いただけると大変ありがたいのですが、障
害の程度というのはいろんな段階があるのでしょうか。障害があっても大人になって活躍できるものでしょうか。
回答
発達障害の診断がついたからって子どもがいきなり変身するわけじゃありません。
◯◯が得意で△△が苦手な、かわいい□□ちゃんに変わりはないんで...
【準備】新学期の持ち物準備、買い替えなどの工夫は?春からの新
生活に向けて、学用品の準備に追われる時期ですね。「すぐ鉛筆をなくしてしまう」「筆箱を壊してしまう」といったお悩みがある方もいらっしゃるのではないでしょうか。みなさんの「学用品選びのこだわり」や「準備の時短テクニック」があれば、ぜひ教えてください!「このメーカーが壊れにくくておすすめです!」「うちはお名前シール派です」などの情報を募集中です。
回答
名前つけは、低学年までは100均のひらがなスタンプでポポポポーンと押していました。
布用のスタンプパッドも買ってランチョンマットや体操服に...
ADHD・ASD併発の夫と離婚したいです
また軽度の鬱も抱えています。経験者の方、どのように離婚を切り出し、離婚することができましたでしょうか?悩んでいるのは離婚後のことで、いざ離婚を切り出したら揉めないか、ストーカー化や逆恨みなどしないかがとても心配でいます。数年前、以前から噛み合わないと思ってたことで大喧嘩しまして、病院に行くよう勧めたところ発覚しました。当時は悪者扱いされましたが、間違ってなかったと思ってます。夫はふだんは会社などでも穏やかなのですが、忙しくなったり業務が重なると豹変するそうで、家でもむすっとして空気が悪くなったり、急に冷たくなって私を責めてきます。落ち着くと謝ってくれますが、最近は子供のような癇癪を、私や子供の前でするようになってしまいました。もう耐えられません。また、診断を受けてからは露骨に試し行動がすごくて、遠回しに離婚をちらつかせてきます。今までは励ましてきましたが、もう疲れました。そんなに離婚したいならしてあげるよ、と言う気持ちです。(そうじゃないのは分かってはいるんですが)共働きで、一応自分のお金は少しならありますし、子供は定型の小学1年が1人いますが、幸い私の両親が大好きでいてくれてるようで、離婚後はひとまず実家に引き返すつもりです。悲しい思いをさせてしまうのは心苦しいですが・・・離婚後に実家に来られたり、あとは考えたくないですが鬱が悪化して最悪の事態になるのでは、と思うとなかなか踏み切れません。
回答
一旦、別居を提案してみてはどうですか?
離婚は切り捨てられるような感じに受け取られるだろうと思うので、確かにおっしゃる懸念がありますね。
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育てにくいこだな〜目が合わないな〜たべないな〜のけぞるな〜ね
ないな〜動きが止まらないな〜声掛けしても反応しないな〜といったモヤモヤ時をすごして何度か発達相談にもいきましたが、3歳半健診後にやっとASDと診断され集団療育にかよいはじめました。現在3歳8ヶ月言葉のはまだまだ単語がすくなく発音もへたくちょ。いつもいろんな要求をされて寝るときもメラトベルをのんで動画をみながらじゃないと眠れず寝室へは行きたがらない保育園もずっと抱っこ登園でいきしぶりそんな生活をずっとしていますみなさんあるあるかな?家では常に踏切動画が掛かっていて、電車の走行音の真似っこをしているのでうるさくて耳栓してヘッドホンしてます。3-4歳くらいまでが一番ハードなのかな?4月から保育園も担任1人、たまに副担任くらいになります。大丈夫なのかなぁ悩みがつきませんね私自身友達にも会いたくなってきて、誰にも頼りたくなくなってきてます。優しくされたり、手を差し伸べられると虚しくなる。誰かとはなしをしても、どこか置いてけぼりで。自分たちの道を歩けばいいのにそれでもこれが私の家族私らしく家族らしく堂々としていればいいと思い切れず。言葉の通らない息子に伝える虚しさ近所の人に見られる異端感。異端でもいいのになぜ虚しいのでしょうか。息子はなにもわるくないのに。とてもつかれます。気持ちの持ちよう?
回答
3歳児くんの子育て、本当にお疲れ様です。
まだ診断がついてから間もないとのこと。
最初のうちはショックだったり気持ちが不安定になったりし...
3歳になり、今月発達検査を控えています
前回DQ73で今回、診断名や療育手帳の取得となるかもしれません。以下は日頃の保育園の様子を先生に書いてもらったもので医師に提出予定です。知的障害を伴う自閉症でしょうか。・いつもと違う事をする際は不安になったり困ったり泣けてしまうことがある・全体指示は周りの子を見て動ける。本児1人に向けては言葉では伝わりにくいこともある。・おままごとは特定の同じおもちゃを持っていることが多い。友達と遊べるようになってはきたが、1人や保育士で遊ぶことが多い。ゴロゴロしてることも多い。・何をするのかわからない時は固まったりシクシク泣くことがある。切り替えに時間がかかることもある。時々目を瞑って現実逃避のようにどんな言葉をかけても届かないことがある。・おうむ返しが多い。・友達からの質問に答えられなかったり、本児が話しかけても発音がはっきりしないため上手く伝わらないことがある。・困った時に自発することはなくボーッとしていることが多い。・右手に食具を持ち、左手を使って手で食べることがある。・手先がやや不器用・鬼ごっこや追いかけっこなどのルールがわからず1人で走り回ったり途中で滑り台をしたり、輪からいなくなることがある。・順番はわからないことが多く、保育士がどうぞと言うと進み、言葉をかけないと抜かされても怒ったりせずその場にずっといる・パンツでお漏らしした時も知らせることができずこちらが気づくまでそのままなことが多い。
回答
すみません、どういう趣旨のご質問でしょうか?
次の検査で、知的障害を伴う自閉症と診断される事で、今後が不安?というご質問でしょうか。
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今年の春から小学一年生になる6歳の息子がADHDグレーなので
すが、昨日ひらがなのノートで練習をしているときに、いくつかの少ない問題がありました。(下記の分から絵と同じことばを選び、○でかこみなさいというような文章です)ふと、そもそも文章が伝わるのかな?と思い息子に伝えたところ、「ぶんってなに?」と帰ってきました。普段から図鑑を読んだり絵を描いたりする事は好きなのですが、長い分の本を読んだりするのはなかなか難しいと感じていたので(視点が文からイラストにかわり、イラストから自身の興味範囲の発想に移ってしまいます)問題の意味を理解して、それを解くという行為のハードルが高いと改めて感じました。今更かもしれませんが、親として勉強のサポートするうえで、どのようにヘルプをしてあげればよいでしょうか?m(__)m
回答
一緒に横に付いて宿題をみてあげたほうがいいかもしれません。
答えや解き方をおしえようということではなくて、どこに躓いているのか、どうやった...
オススメのQ&A
生後11か月の息子ずっと発達障害を疑ってしまって育児が辛いで
す、、、気になること・膝の上や縦抱きで呼びかけても振り向かず、目を逸らす、座ってる状態だったり遠距離ではあいます・離乳食全く進みません、ちゃんと食べられる物はミルクプリン、バナナのみ・模倣バイバイのみで、ほとんど手を振りかえすことはない・声のやりとりなし・指差した方向を見ない、要求指差しなどもない・ミルク動画見ながらじゃないと飲まない.動画はやっと見つけた方法できること・ちょうだい、どうぞ、何でもママに物を渡してくれる・ママが口を開けると食べ物入れてくれる・後追いや人見知りはかなりある・少ないがマママ、パパパ、ぶーなど喃語はあり・名前呼んだら振り返る、声に反応してるだけの可能性も
回答
1歳半検診より前の月齢の子の場合は、心配であるのなら自分から保健センターに連絡をし個別面談された方が良いかと思います。
まずは母親のメンタ...
3歳11ヶ月、病院受診し診断をつけるか迷っています
メリットデメリット含め、アドバイスいただきたいです。自治体で受けた新版K式発達検査・姿勢、運動69・認知、適応81・言語、社会95DQ86です。病院未受診、療育に通っています。感覚過敏、慣れない場所でのパニック、フリーズ、遅延性エコラリア、たまに噛み合わない会話、集団参加が難しい、衝動性、特定の形への執着…などありますが、言語社会が高くスラスラと喋る(高度な交渉もしてくる)ので、療育の先生にも「一見普通の子」「困り感がわかりにくい子、わがままだと勘違いされやすいタイプ」と言われます。そんな感じなので、園に説明しても配慮は受けられていません。(自分自身、特支の免許を持っているにも関わらず、検査をするまで我が子の凹凸に気づけなかったレベルでわかりにくいため、理解できない・したくない先生の気持ちも少し理解できます。)自身の経験から、感覚的ではありますが、受診したら診断はつくかと思います。私は今の園での状況から、(転園するにしても)周りの理解を得るために診断をつけた方がよいと感じていますが、夫は「頭はいいんだろ、成長でわからなくなるレベルなら診断はつけない方がいい」「診断がついたら就職はごまかせても結婚できない、お前が子供の人生を終わらせるのか」と反対です。実際に我が子が診断を受けた方、もしくは病院には結局行かなかった(診断を受けなかった)方、どちらの意見も聞きたいです。
回答
我が子がお子さんと同じ時に、同じ検査を療育センターでやっています。(3歳児健診から療育センターを案内されて)姿勢・運動80、認知・適応69...
放課後デイに関する偏見について普通級、支援級で迷ったASDの
発達グレー、知的なしの一年生の女の子です。結局通常級を選択し、毎日楽しく過ごしていて勉強も問題ありません。結果的に良かったのですが、休み時間1人で遊ぶことが多くて心配しています。本人はそれを好んでいて、先生にも相談した感じ特にクラスで浮いてるとかではないからと言われたのですが、一人っ子なこともあって単純にコミュニケーションの経験不足になることを心配しています。そこでやはり放課後デイに行こうと検討しているのですが、幼稚園の時に療育に行っていることを噂されたりして嫌な思いをしたことがあって、通うことによってもしかしたら本人的には得るものより苦労することが増えるかもしれないと思うと踏み切れません。放課後デイに通うことによってそのようなデメリットはありますでしょうか。もし通っている方で、気分を害されたら大変申し訳ありません。ご教示のほど宜しくお願いします。
回答
こちらの地域ではグレーゾーンでも療育可な為、普通級に在籍している子でも放デイ通っている子も多かったです。
学校に放デイの送迎車が来てそれに...
