こんなときどうしてますか？の質問一覧

放課後デイサービスに通所しているのですが、学校が終わったら自

分で公共交通機関を使っていけるようになってほしいと思っています。移動支援サービスを使って、通所しているところへ行くのは可能でしょうか？追々は一人で使っていけるようになってほしいので、練習の場として利用させたいのです。

回答

うちの地域には、就職準備型のディサービスがあり移動の自立目的で公共交通機関を使って通えるところがあります。迎えが必要ならばスタッフがもより...

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自閉症スペクトラム中3の息子がおります

時間のこだわりが強く745に妹がテレビをゆずらないと癇癪が起きます。他にも見られるテレビはあるのにリビングのテレビを745から子供番組をみることにこだわります。が、妹もテレビを745ぴったりに終わらないので喧嘩が絶えないです。妹に月曜から金曜まで嫌な学校行ってるのに、唯一の週末もお兄ちゃんの癇癪でストレス溜まると言われました。なるべく私と娘ででかけたり、配慮はしてきましたが、娘の言い分は当然です。親としては息子に対して生きづらく産んでしまった自分に落ち込み、娘に対しては休まらない家庭で申し訳ない気持ちでいっぱいです

回答

おはようございます何故？7:45？番組と番組の切れ間のＣＭタイムでよくないですか？下手すりゃ7:45なんて、サスペンスなら犯人がわかり...

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困り果てています！同じような経験をされた方がいらっしゃったら

是非教えて下さい！3歳の自閉症の子供がエアコンを怖がり泣き叫ぶ毎日です…。最初はエアコンをつけると泣いていたので、風が嫌？音が嫌？吹き出し口が怖い？など色々考え、角度を変えたり風量を変えたり子供の好きなキャラクターの絵を描いたりしてみました。結局、そこまでの効果は得られず、消せば泣き止んでいたので、暑さに耐えながら消していました。ですが、ここ数日は止まっているエアコンを見ても泣き出します…。泣きながら顔を手で隠し、動かなくなってしまいます。すごく怯えている感じなので、何とかしてあげたいのですが何か良い方法はありますか？ちなみに子供は単語がいくつか言えるだけで会話はできません。

回答

ruidosoさんとてもわかりやすいアドバイスありがとうございます。旦那と「室外機は特に嫌な音はしていないよね〜別に聞こえてこないもん...

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ADHDとASDの診断がされている小学１年生です

幼稚園の３年間でとても成長が見られ、特に困ったという事はありませんでした。が小学校に入りいろいろと苦戦しています。支援級在籍ですが家での癇癪がひどいです。幼稚園学区外の誰も知らない小学校なので不安が大きいとは思います。家ではやたら弟と喧嘩したり私にも突っかかってきます。思いどおりにならないと機嫌が最悪になるので毎日私との言い合いが絶えません。学校では問題なく頑張っているみたいなのでその反動かなとは思うのですがやたらイライラしている為私もイライラして喧嘩になってしまいます。病院からは私が違う事をしながら癇癪は無視してくださいと言われました。。。が無視なんてしたら余計怒狂います。どうしたらいいのでしょう。。。うちや親の前ではではこんな感じですがTheうち弁慶で外ではいい子です。。。今困っている事を具体的に言うと・兄弟喧嘩が激しい・宿題の書き取りが苦手（綺麗にかけない）でイライラ起こりながら書く、投げやりになりキレる・朝学校へ行く登校班で友達がいなくてものすごく憂鬱な顔で出ていき毎朝機嫌がMAX悪い・とにかくちょっとした事で怒る（家だけ）です。いい対策法があれば教えていただきたいです。よろしくお願いします。

回答

ママさんコメントありがとうございます☺️ 読んでいて同じ感じだ！！と思いました。母も疲れ切ってしまいますよね。帰ってくる時間が近づく...

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いつもお世話になっております

当方6歳の男の子小学校、現在は通常級です。ただし切り替えの難しさがあり毎日手を焼いております。一人でやらせようとしてるわけではなく寄り添ってるのですがそもそも寄り添っても行動が切り替わりません。食事の後着替え歯磨き→躓くと自分の部屋で本を読んだり他のことをやったりしてしまい声がけも耳に入りません。導線上に着替えを置く。など対策を練りましたがうまくいきません。今まで試したことは●マグネットボードにやることリスト終わったらひっくり返す●ルーチーンタイマー●DROPTALK（やることをイラストで説明するアプリ）●声掛けワーキングメモリーの問題なのか注意力散漫なのか本人が必要ないと考えてるのか。。。できたら褒めるも徹底してますが基本できないがほぼデフォルトです。本当に困っていて毎日辟易します。どなたかいい方法があればご教授お願いいたします。何卒よろしくお願い申し上げます。

回答

毎日お疲れさまです。うちは、学校生活慣れるまでスケジュールは決めてイラストで表示して貼っていました。分からなくなったら見てやるように。視...

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放課後デイサービスに通っている小3の息子がいます

比較的おとなしく、先生の言うことも聞いて、友達ともうまく遊べる子です。ただ聴覚過敏と、自己肯定感が低いので学習支援で「それ間違っているよ、なんでできない？」など先生に言われてしまうと宿題ができません。なのでデイではやらず家で一緒にしています。しかしそこは学習支援や、感覚統合を売りにして、ペアトレ、SST,強度行動障害にも特化していると言ってたのにこれはなんか違うなと思うのです。一番驚いたのが、子供が怪我をして帰ってきたときの連絡帳で、けがの様子などに一切触れず着替えなどなく貸したので早く洗濯、アイロンかけて返すようにということと、今日も勉強ができないダメな子でしたという一言でした。正直親もメンタルが疲れてて、どこかに苦情を言いたいけどどこに言っていいか解らないので教えてほしいです。他害行為ある子に叩かれる、首を絞められる逃げれない子が悪いのでしょうか？また自転車で引かれ腰に大きなあざを付けてきた場合、親に報告する義務はないのでしょうか。退所しようと考えていますが、許せないし悲しいです。

回答

辛口です。三年生という年齢を考えると、もはやその程度のことは本人が親に報告ができたり、本人の意思で報告しないこともあり、手取り足取り支...

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IQ70境界知能、広汎性発達障害(ASD特性強)の診断済の1

9歳の娘です。とにかく約束を守ることができません。同性の友達がほとんどいないので、主に一緒に過ごすのは家族か彼氏ですが、どちらとの約束も守れません。例えば、家族とは門限は11時と約束→11時半頃帰宅。30分位なら過ぎてもOKと思った。飲酒は禁止（飲酒による問題を過去に何度か起こしてます）→前みたいに泥酔するまで飲まなければいいと思ったと飲酒。彼氏からSNSで男の子と絡まないと約束→1人だけならいいと思ったとDMでやり取り他の男の子と電話しないで→学生時代の友達ならいいと思ったと電話する。こんな風に全て自分に都合良く勝手に解釈し結果的に約束破りを繰り返しています。言語能力が弱く、日頃から人の話を誤解して解釈したり、そもそも理解出来てないこともあります。以前は指摘するとキレて暴れるか、全く筋の通らない屁理屈を並べたて絶対認めませんでした。でも最近ほんの少しだけ自身の言動を客観的に考えることが出来るようになったようで、約束破りを認め守れるようになりたいと言い出すようになりました。娘はその状況になった時どこまでが約束の範囲か分からない、約束したことと結びつけて考えての言動が取れないようです。私なりに小さい約束をして守れた時に褒める、ご褒美などの本に書かれてるような対応はしてきましたが何も変わりません。また、本などに書かれている約束を守れないことへの対応はほとんどが小さい子を対象としており19歳の娘にこの対応でよいのか疑問もあります。何か良い対応策があれば是非教えていただきたいです。宜しくお願いします。

回答

19歳なんて、もう大人ではありませんか。境界域でも、それ以上でも、それ以下でも、実年齢の子にする対応で宜しいのではないでしょうか。 ...

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娘が失敗した時、悪い事をした時、怒られると思って黙っていると

言うことが多々あり困っています。やってしまった事は悪いことだけど言わない、黙っている、隠したことによってもっと悪い状況になる、場合によっては黙っていたことにより罪はかなり重くなる黙っていることが1番悪いことだと伝えています咄嗟に状況が説明出来ないかもしれません。そして平然としてることが信じられません。お母さんは悲しいとも伝えました。きちんと言わなければならないことを報告してほしいです。

回答

怒られたくないから黙っておく・隠しておく、というのは子どもあるあるだと思いますきちんと自分がしでかしたことと、その結果怒られるというこ...

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ADHDやASDの大学生として、大学に合理的配慮を求めるとす

ると、具体的にはどのようなことを要望するのですか？実際に何かしたことがある人はいますか？前回の診察でお医者さんが「大学に対して合理的配慮を求めることもできます」とか少しそういうことをちょっとだけ言っていたので、気になりました。

回答

私は配慮を求めました中々難しく、実際にはされているている所は少ないです。配慮内容としは、板書の写真を取らせてもらう。レポート提出遅らせて...

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中学1年生の発達障害の息子です

コンサータ服用中。コロナ感染予防の中私立中学に通う息子は毎日オンライン授業をやっています。6月からは7限の日が週2回他は６限まで。授業のスピードも速く多分勉強についていけているような気が全くしません。オンライン授業をいいことに、息子は全くノートを取っていないことです。ただログインしてそこにいるだけ。出席も取らないので教科書すら出しておらずぼっーと40分を過ごしています。このまま通常授業が始まったらどうするのか、本人は先の見通しがつけられないのでこの後学校に行ったら困ることなど想像が付かないようです。今のところは授業のまとめがＰＤＦでネットに上がるのでそれを丸写しで構わないから書くように言っていますがなかなか進まず。ノートをまとめるとか何を書けばいいのかが全く分からないようです。だからＰＤＦを丸写しで構わないからそれをやるように言うのですが、しつこく言うとパニックです。仕舞には提出物を出さないでそのままやり過ごすという（結局後でばれるのですが）事までする有様。提出物を出すのに〇付けをして提出なのですが答えが間違っているのを指摘すると今度は泣くという状態。思考が０か１００かしかないのでもう付き合うのも私が疲れました。今私が在宅勤務なので気になってしまうのが一番よくないのですが、毎日顔合わせる度に文句を言ってしまいます。授業中に部屋に入ると慌てて教科書を出す始末。やってない事を指摘すれば今やってる！と逆切れ。先が思いやられます。。。愚痴になってしまいましたが親が管理監視をするべきか、ほおっておけばいいのか対応に困っています。

回答

放置は良くないですね。対応としては，まず一度お子さんと取り組み方の見直しをしてみてはと思います。オンライン授業においては，どうしても対...

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オススメのQ&A

高一の息子が入学して2ヶ月ほどで人間関係につまづき，胸痛が多

発し、適応障害と診断され、自閉症スペクトラムと確定しました。知的能力の遅れはなく、むしろ能力は高いですが、進学校のため、留年確定してしまいました。本人は高卒認定試験をうける、通信制高校は大学受験勉強の邪魔になると拒否していますが，親としては高卒を確定したいです。無理に進めて、本人のストレスになって二次的な精神疾患がでるのも怖いです。どうしたらいいのかわかりません。

回答

高卒認定か、高卒（資格）か？で揉めてらっしゃるのですね？息子さんは、高卒認定と高卒の違いをきちんと理解していますか？高卒認定はあくまでも...

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知的支援級に転籍、またはもともと通われているお子さんをお持ち

の方は、小学校から先の進学・就職はどうされましたか？入学時から情緒支援級に通う小二の娘がいます。就学前は知的障がいなしのASD診断でしたが、二年生になり勉強の遅れがかなり目立ってきました。今年の夏、WISCなど再検査をしたところIQが92→81まで下がり、境界知能と診断を受けています。得意な部分と苦手なことの差が激しく、特に国語にいたっては一年生の漢字も読めないことがあります。来年度より、知的支援への転校を視野にただ今就学相談中です。親としては、今よりも着実にできることを増やし、本人の自尊心を損なわないようにするためにも、情緒より知的が望ましいと考えています。…考えてはいますが、心配性の性分のためこの先の就学・進路がどうなっていくのか不安です。正直いえば、情緒なら特性が少しずつ落ち着いていければ、その後通常級の高校や就職も可能なのではと思っていたのです。それがここにきて知的…となり、ではこの子の将来は？と進む方向性が変わったことに動揺しています。境界知能は支援も受けづらいというのも、心配でなりません。(今心配しても仕方ないと分かってはいるのですが…)同じようなお子さんを育てられている方のお話を少しでも多く伺いたいと思い、相談させていただきました。よろしくお願いいたします。

回答

ノンタンの妹さん様追記で申し訳ありません。こちらの確認不足でお名前に敬称をつけておりませんでした。失礼いたしました。

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支援級から普通級は難しいのですか

一年生から支援級で伸びてきたら、普通級へを視野に入れて。一年生を手厚くして、絶対に伸びるからと発達検査の後に言われました。6年生まで支援級に在籍する子は、知的に問題のある子ですのでとしかし、学校に確かめたところ、実際に支援級に入って普通級に戻った子はほとんどいないと聞きました支援級に一度入ると普通級に戻るのは、難しいのだろうかと悩みますきっと、子どもも学年が上がるにつれて学習が難しくなるので、いたちごっこということですか？心理士さんに、絶対に一年生から支援級にはいると、伸びる子で凸凹の差がなくなりますので、支援級から普通級にもどることを視野に入れと言われたことは、滅多にないことですかね補足…言語理解と処理速度の数値が高いため、後の低い数値が上がると言われましたそんな傾向はあるのでしょうか

回答

「凹の部分を伸ばす」ということは、「苦手部分の改善のために努力する」ということでもあります。親がそういう環境を用意して、子どもがそこで...

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来年就学に向けてWISK検査を受けました支援級、通級で悩んで

います支援級の見学に行ったところ、一年生が1名いて、とても簡単なことをしていて、驚きました。その子は、知的にもと言うことでしたが、通常級の学習より遅れてしまうことが気になっています。個々に応じて指導しているということですが、気になります。あとは、子どものことを優先と思いますが、やはり周りの目もきになり、初めから入るとできない子というレッテルを貼られるのでは、できるかできないかわからない時点で支援級きめて、本人が辛い思いをしないかなど日が経つにつれ不安になります一年生を様子を見て、考えようか、それは本人のためではないのか…迷いに迷っています全検査74.言語理解97視空間認知68流動性推理61ワーキングメモリー79処理速度指標91一般認知力72認知熟達度82ですみなんさんに相談助言お願いします

回答

いまもう12月で、まだ決まってない？のですか地域によるのですかね数値で決めるなら、支援級スタートが安心、。ただ、もしお子さんが4...

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3歳の息子はASDです

あと1年ほどしたら、体力をつけたり体幹を鍛えるために、スポーツを習わせたいと考えています。みなさん、お子さんにどんなスポーツを習わせていますか。ASDの場合、模倣の弱さや、抽象的な指示に弱い部分がある場合も多く、悩んでいます。(だからこそ習わせたいという思いもありますが)団体がよいのか、個人が良いのか、ダンスのような表現力が必要な習い事は難しいのか等、今お子さんが習い事に行かれている方がいましたら、お子さんに合っていた、もしくは難しかった、困りごとがある等、経験談を教えていただけますでしょうか。

回答

もう息子たち三人とも成人してます長男スイミング、サッカー(すぐやめた)、スノボ、陸上部は中学まで。大学からは本人自らトライアスロン始...

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ランドセルに関してお伺いさせてください

以前こちらで質問をさせて頂き、いくつかオススメを頂いたので取り寄せて試してみました。我が子は青(ロイヤルブルーみたいな青)を希望しておりこちらでおすすめ頂いた「ふわりぃ」にも青があった為、青を複数個取り寄せてお試しさせて頂きました。お色は凄く気に入って開けしめもしやすく良かったのですが、思いの外背中のクッションの出っ張りが痛いと感じ、、ちょっと悩んでしまいました。ふわりぃプレミアムはふかふかだと教えていただいたのですが、そのふわりぃプレミアムと言うのが見つからず😣他におすすめのランドセル等はございますでしょうか。時期が時期なので、皆締め切ってる所が多いのも残念です。宜しくお願い致します。

回答

ウチの子も天使の羽です。事前に障害児に使いやすいランドセルをネットでリサーチし、天使の羽、ふわりぃ、フィットちゃんを候補にあげ、全てが販...

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