お悩みきいて!の質問一覧

高機能自閉症の小学3年生の娘が不登校になって1年となりました
昨年お9月からに学校への行き渋りが始まり『運動会がイヤ!』『音楽会がイヤ!』『学校がイヤ!』ということで3ヶ月休ませ、今年の年明けから母親同伴登校で学校へ通うのを保健室1時間から始め、泣き叫ぶ娘を学校に残して会社に行ったりといろいろありましたが、今は登下校とお昼休み以外は親がいなくても学校で過ごせるようになりました。今日、娘が学校に行けるよう、きっかけを作ってくださった先生に偶然お会いして、こんな言葉をかけてくださいました「いろんな子供がおりますが、保護者の覚悟というか、親の協力、後押しで子供はここまでかわれるものなのかとお母さんに教えられました。お母さんには頭が下がる思いです。」と・・・。今も朝の登校(朝、娘は必ず頭が痛いと言っているので10時半に登校)、給食から5時間目が始めるまで同伴、下校のお迎えは必ずしています。仕事をしながらなので、私自身精神的にきつく仕事を辞めようかと思っていたのですが、もう少し頑張れそうな気になりました。必ず娘を学校に戻そうと思う気持ち。。。学校だけが全てではないが、将来社会に出ていく娘には学校との関係は必要不可欠。不登校とは親の覚悟も大事なようです。
回答
親の覚悟、本当ですよ。私はそれに尽きると思います。私も娘が小学校の時まで仕事しながら送迎もしていました。役員や行事も仕事をしながら心配し...


2歳10ヶ月の次男
診断名はまだついていませんが、凸凹が見られるグレーです。指示や要求を文章で聞く・伝えることはできますが、自分の欲求にそぐわない場合は行動に移せない(年齢的に難しい点もありますが・・・汗)感じです。タイトルの状況としては、広場などに遊びに行った際、親の所在を確認することなく遠くへ走って行く、興味のある遊具に夢中で「もうママ帰るよ~」といっても平気でバイバイと手を振る、という点をなんとかしたいと思っています。まだ幼いので目が放せないのは健常のお子さんも同じだとは思いますが、本当にどこに行くかわからないというか、公園から道路に出るかも、年齢的にまだ危険な遊具に行くかも、と本当に油断できません。先日は動物園に行きましたが、動物に見に駆け寄る、というのならまだ良いのですが、動物園中を駆け回る感じでとても疲れてしまいました(親が・・・)例えば、道路に出たら危ない、といったことはその点だけを個別に根気よく教えていくとしても、いわゆる「あ、ママはあそこに居るな」というのを気に(確認)しながら遊ぶようになるには、どのようにしたらよいでしょうか?ダブルロック&チェーンをした家の中以外では、本当に目が離せず正直外出の度に私が疲れてしまっています。気候も良くなってきたので子供のためにも外遊びの機会は増やしてやりたいので、どうぞ良いアドバイスお願いします。
回答
うちの息子は「他人と喜びを共感する」という感情が皆無でしたが、
家で根気良く伝えました。
「一緒に見ると楽しいね」
「見て見て!これおもし...


小6の息子がいてます
産まれたときからずっと、睡眠不足。今だに3時間過ぎたら起きる‼︎最近は、学校で体を動かし月二回体操教室へそれでも、3時間過ぎたら起きる‼︎そして、毎日家の中を走る!気持ちの切り替えに走る!本当に…本当に…たまたま、隣と離れた戸建てに感謝。帰宅したら、走る!食後走る!明日の予定を伝えたら走る!などなど1度走れば20分くらいで!汗だく!役に立つものは、ないかなぁ。と思います^^
回答
ニコニコマリアさん
そうですね。
社会の環境など、不便というかまだまだ過ごし辛い環境ですね。
土日は、昼まで寝てのびのびしています。
...


4月にADHDの診断をうけ、5月からコンサータを飲み始めた息
子くんですが、なかなかご飯が食べれず、体重も3ヵ月プラマイ0でした。好きな食べ物を買ったり作ったり、療育の先生にも相談しましたがそのうち副作用も減っていきますと言われ、試行錯誤していたら、今日は、なんと給食をお代わりしたらしです!!嬉しくて誉めまくりました(笑)去年まで、字も恐ろしく汚かったのですが、先日は、硬筆コンクールで金賞を取って来てくれて、本人も自信がついたみたいです(*^^*)おのろけに付き合ってくださり、ありがとうございました(^-^)
回答
息子さんすごいなー!私もどうやったら字がきれいになるのか知りたいです。うちの小1の息子は、マスさえあればまともにひらがなが書けるようになり...


千葉、佐倉、四街道、酒々井のいずれかで、療育施設がありました
ら、教えてください。ちなみに完全母子分離で、幼稚園か保育園と併用出来る所を希望しております。
回答
どうもありがとうございます!
頑張ってさがしてみます(^o^)


小学5年の娘ですが、軽度の知的障害と言われ特別支援学級に入る
よう進められていましたが、娘が断固拒否。なので、特別支援学級に入るのは諦めて、自分で療育するところを探そうとしたところ、全然なくても困ってます。どうしたら良いでしょうか?
回答
どういった点で支援級を勧められているのでしょうか?
もし学習面のみであれば、星のかけらさんが書かれているような学習法や、理解のある個別指導...


東京ディズニーランド、久しぶりでした
3連休行ってまいりました。どこからこれだけの人々が湧いてきたのか、というくらい、人人人。実は息子が診断を受けてからは始めてのディズニー。感覚過敏のある息子とっては、楽しい夢の国も、ここそこにパニックのスイッチが埋まっています。案の定アトラクションは長蛇の列。気温も夏日。屋外のアトラクションの待ち時間にのぼせて鼻血を出す息子。とっさにティッシュを下さった列の後ろの方、本当にありがとうございました。最大の不安ポイントだった夜のパレード。でも光も音も大丈夫。拍子抜けでした。最後はジャングルクルーズへ。これまたスイッチがたくさんだわ、と思いつつ息子が船乗りたい船乗りたい、というので。。ハイテンションな船長さんに、不気味なジャングルのセット。今までの息子なら絶対ダメだ、と思いきや、のりのりで船長さんのトーク、無茶振りにリアクション。。(あらかじめ声の大きい船長さんがいる、ピストルの音がする、暗いところを行く、と伝えました。)あー息子もアトラクションも待てたし、成長したわ、と思いつつ大満足の私。と、今日知ったのが、療育手帳があればアトラクションを優先してくれるとのこと。。。療育手帳をお持ちの皆様、パークへおこしの際はお手帳を必携です。
回答
さすが夢の国ですねー!
リフレッシュ出来たみたいで良かったです。
療育手帳すごいですね。
うちは手帳が出ないので、ファストパス取るしかない...


学校では特別に週に二回特別に勉強を教えてもらいます
一ヶ月に2回はLDの訓練をしてます。宿題があるのですが、一緒にやろうと言っても、聞く耳持たず、貯まるばかりです。先生も理解してくださるし、LDの先生にも出来る把握なら良いじゃないですかと…無理意地は駄目ですよ。気分によってやるときはあるんですからと。今度、担任の先生と一緒にLDの様子や話を聞きたい事を言って下さいねと言いました。後、友達に会って挨拶してくれてるのに反応がなく、私が代わりに挨拶してます。耳鼻科にも通ってて、13歳迄に聞き取る事があるのなら、問題ないと。LDにも聴覚が大事な事と言われてますので、耳鼻科にには先生が良いと言うまで通うつもりです…
回答
心配なことばかりで、途方に暮れてしまいますよね。
何から手をつけていいか分からなくなった時、どうしていいか分からなくなった時、私はとりあ...


今朝あった投稿は削除されたのですね
とても辛そうで、力になれる言葉が見つからず、でも何か声をかけたかったのですが・・・大丈夫ですか?気が変わったら、また、気持ちを聞かせてくださいね。
回答
みなさん、本当にありがとうございますm(__)m
学校はいろいろ工夫して対応してくださってるので、ただ、本当にどう対応していいかわからな...

オススメのQ&A

学校での配慮について迷っています
書字と漢字の書きについて困りがある息子です。現在は学校にお願いしている配慮は特にはありません。というより、なにをどうお願いしたらいいのかわからず迷っていて今に至る感じです…分からないというのは、具体的に、漢字の宿題をなくしても共働きで家で学習をきちんとみてあげることがむずかしい。なくしても「漢字ができなくてもいい」わけではないからあった方がいいのかも知れないと思い今に至ります。私がまだまだ息子の特性を受け入れきれていないと思うのですが、できない部分を少しずつでもできるようになっていけたら、と思うこと自体が傲慢なのでしょうか...
回答
高学年のお子さんだと学校で指定される漢字ノートのマス目が小さく収まる様に書くのが困難な為、1年生用のマス目が大きいノートに変更させてもらう...



年少の男の子です
自閉症疑いの診断で療育に通っています。目立って一人遊びが多く、一斉指示が通りづらいという園の指摘からです。知的な遅れはなく、検査では聞いた文章を覚えることも出来ており、着替も自分でできます。日常ルーティンが身に付きません。1歳から通う保育園で毎日行う生活の行動(決まったタイミングで着替える、食事の前後の行動など)が習慣付かず、皆が動く中、ぼーっとしており、個別の声掛けをしてもらってようやくスローモーションで動いてる様子です。何故身に付かないのか、どのようなアプローチができるのか、皆様の経験から、考えられることやアドバイスを教えて頂きたいです。家では、・やることを紙に書いて貼ってみました→最初の頃は効果がありましたが、今は飾りになってます…・ご褒美シール方式→こちらも最初だけでした気が早いですが、このまま就学したら、体育の時間や移動教室で置いてけぼりになると思います…
回答
春なすさん
早い回答ありがとうございます!
文章のみの箇条書きにしていました。
イラスト付きのめくり式で、注目ポイントを絞ろうと思います...



小1境界知能の息子
普通級。放課後デイ週2。サッカーを兄の影響で4月から習い始めました。体験をして、楽しいからやりたいと。いざ入ってみると、話を聞いていないとコーチから怒られる。上級生にちゃんと守れやと言われ、行きたくないという日もあります。酷く転んでしまい、2回休み、治っていこうと思うと、上級生がいるから行かないと泣いていきませんでした。普段は同級生や兄とサッカーボールを楽しそうに蹴っていますが、毎回行きたくないでは続けられませんよね?入って2か月。せめて1年、半年は続けてほしいなと願望はありますが、、
回答
サッカーに限らず、泣いて嫌がるなら無理なのでは?
サッカー教室なのか、スポ少なのか、クラブチームなのか分かりませんが、たいていは学年ごと...


ADHD児の支援についてお力を貸してください
年長児始めの発達検査ではIQ70軽度知的領域と境界域のため知的の支援級に進級しました。年長児の1年でかなり伸びていて6月の検査では全体IQ79ではあるものの知覚推理が73その他は90代で平均から平均の下の値でした。うちの市ではIQ70までの子が知的の支援のため来年の学級をどうするか秋までに決めないと行けません。うちの市では情緒クラスは繊細や自閉の子を対象にしているみたいでADHDは対象外だそうです。今の知的の学級が縦割りで男の子のみ、1から6年まで在籍してるのですがうちの子より特性が強い子が多く年長の時に座る時間待つ時間ができるようになったのですが授業参観の時には横の子がうちの子にちょっかいを出し周りも立ち歩くことが多く最終的にはうちの子も周りにつられて歩くことがあり、恐れていたことがおこったなと思ってしまいました。本人は支援級はじっとしなくていいから楽しい交流級はたち歩けないのが嫌と言っていて、せっかく立ち歩くことがいけないと自覚し席に座って話を聞けるのに勿体ないと思ってしまいました。ですが好奇心旺盛で鉛筆を削り続ける、学校の物にねんどをつけるなど少し立ち止まって考えることが出来ていない我が子が通常級にもどる未来は見えません。ダメ元で情緒級の打診をしてこの7月の懇談で特別支援コーディネーターの先生と支援、1年生の担任の先生と話し合いをしますがADHDのみの方や境界知能の方のご意見や体験談を聞かせていただけないでしょうか?
回答
境界知能で就学時から支援級に在籍した息子がいます。年長ではWISCで71、その後小2で85まで伸びています。
情緒級ではありましたが、名ば...
