Q&A

宿題を『もう終わった』と嘘をつく自閉症・情緒学級に通う小4の

息子のことで相談です。最近、宿題を『もう終わった』と嘘をつくことが増え、実際は未提出なのを先生から指摘されて知りました。本人は指摘されるのを極端に嫌い、私が確認しようとすると『信じてないの！』と激しく怒り出します。小4なので、失敗から学んでほしいとあえて任せていたのですが、境界知能の特性もあってか『忘れて困る』という経験が自立に繋がらず、ただ叱られて自信を失うだけになりそうで心配です。親としてどこまで干渉し、どこまで本人に任せるべきでしょうか。本人のプライドを傷つけず、かつ嘘をつかずに済むような、上手なサポートの距離感や声掛けのコツが知りたいです。

回答

親としてどのようにかかわるか悩ましいですね。まず宿題を提出することと、提出していないのに提出したと思わず嘘を言ってしまうことは分けて対策を...

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ADHD(不注意優勢型)の交流頻度について、アドバイスお願い

します。小２・情緒級在籍の男の子です。２年生に上がり、支援級担任と合わず色々な困り事が出てきてしまいました。その中で病院で一通り発達検査(WISC-5・KABC-Ⅱ・認知行動検査)をして貰い、流動性推理とワーキングメモリが低かったです。検査中の様子も伺いましたが、ADHDの不注意優勢型に当てはまるのかなと。心理士さんからはザッと結果とアドバイスを聞けたのですが、医師からの発達検査結果の受診は空きが全くなく３月末予定です。今月には学校での保護者面談があり、来年度の交流頻度など話し合うのですが…医師からの見解が間に合わない状態です。通ってる学校は交流頻度が高く、息子の場合…国語・算数・道徳・給食以外が交流級です。ロッカーや机も２つの教室にあり＋支援級にはもう一つ棚があります。２年生になり机回りが汚かったり、持っていってるはずの物が学校内で無くなったりの報告を受けました。(無くなった物は大抵、後からロッカー奥から見付かりますが…その時は上手に探せません)またグループワークで息子だけ言われてない・分かってない事もありました。息子自身は、支援級に行っていて受けれなかった授業があったりすると、交流級で｢前回の続きの、○○からするよー｣と言われても分からないと言ってます。ただ｢○○するよ｣と言われ、皆はすぐ道具を出してるけど、自分は分からなくて混乱するとも言っていました。こんな感じで、ADHDにとっては中々ハードル高いんじゃないかなと感じてます。支援級と交流級、両方で係や当番があったり、支援級の今のクラスでは、独自の係もあります。息子は常に忙しいと言っていて、最近は帰宅後疲れたとずっと言っています。心理士さんからは、“新しい事を覚えるのが苦手”と聞きました。勉強は今のところ問題ありません。作文や自分の気持ちを書くのが苦手で、そこはアドバイスを色々聞きフォロー中です。この様な感じなのですが…ADHDの子には、支援級と交流級の行き来やら、物の置場所が多数…係の仕事も２倍以上…抜けた授業の説明がないのは、かなり負担な気がします。どう合理的配慮や交流頻度にしているのか、経験談やアドバイス頂きたいです。ASDとADHD両方グレーな感じで持ってるかなとは思ってたのですが、２年生になり環境が合わずADHDな面が一気に全面に出てきた感じです。(１番の理由は支援級担任と合わず…今は教育相談センターや支援コーディネーターの先生に介入して貰っています)～１年生までは回りを見て理解や、分からなかったら先生に頼る事が出来ていましたが、２年生では上記の理由で全くヘルプが出せませんでした。本人は３年生になって、先生が変われば大丈夫と言っていますが正直心配です。医師には投薬の必要性も聞く予定ですが、折角支援級を利用しているので、まず環境をちゃんと整えてあげたいです。長年娘の方でお世話になっているOTさんには、交流メインにして本当に支援が必要なモノだけ支援級or個別指導塾の案も貰いましたが…思いっきりが必要だなと感じてます。宜しくお願い致します。

回答

ナビコさん・茉莉花さんアドバイスありがとう御座います。｢逆に鍛えられる｣…確かにそんな風に見たら、行き来もマイナスだけではないですね...

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3歳になったばかりの息子がいます

最近、保育園のお友だちを叩いてしまいます。発語遅延で全く話せない訳ではないですが、やはり周りの子にくらべるとまだまだです。まだ診断は出ていませんがADHDかなぁと思います。４月から療育に通うように動いてはいますが、まずお友だちを叩く行為をやめさせたいのですが上手くいきません。朝、園に行って挨拶代わりに叩いてしまうのがルーティン化してしまってる様な気がします。どうすればやめてくれるのか、効果的なのか、悩んでいます。

回答

朝、登園して挨拶代わりに叩いてしまうなら、大人が付き添って叩こうとしたら手を掴んで叩けないようにするのが手っ取り早いかもしれません。 ...

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はじめまして

息子のことで苦しいです。息子は中学2年生で特別支援学校に通ってます。自閉症で知的障害があります。短い言葉や絵などでコミュニケーションを取ります。穏やかで明るくて元気な男の子です。幼い頃から多動や癇癪があり子育ては大変でしたが、最近は周りの方の支援を借りだいぶ落ち着いてきました。しかし、年末年始の冬休みに入った途端いきなり蹴ってきて、それから毎日夜になると目つきが変わり暴力が始まりました。日に日にエスカレートして警察を呼びました。10日間我慢しました。とうとう限界が来て今は精神科に入院してます。その間いろんなことを考え、相談に行き葛藤もありましたが、児童相談所に行って県内にある入所施設に入ることを決めました。しかし、入所施設が空きがなくて簡単に入ることができないと言われました。現在面会に行ってますが、息子の様子は穏やかです。早く健康的で本来大好きな学校の生活を取り戻してあげたいと思っています。病院の先生、児童相談所、役所関係の支援センターの方々、全てを頼りましたが解決法がないです。このまま、息子を放置状態の精神科に入れ続ける事が苦しいです。皆さんの意見を聞きたいと思います。よろしくお願いします。

回答

精神科病棟に入院していて、施設に入る予定だけど空きがないので、病院で待機状態ということでしょうか。何故急に暴力的になったのでしょう。 ...

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サポステの利用を中止するか他の区のサポステに切り替えるか相談

に乗ってください。中年なのでサポステ自体自分が利用する場所ではないと感じていますが他にもっと適した場所はあるでしょうか？(医療相談で勧められ利用を開始しました)サポステの利用自体やめるか、他の区のサポステを利用するか利用期間は１年と決まっているので、もし今のサポステをやめて他の区のサポステを利用するとなった場合そこからまた１年利用できるのかなど、もしご存知でしたら教えていただきたいです。同じ内容の質問を厚生労働省のサイトから問い合わせたのですが自分で調べてという返事だけで何もわかりませんでした。職場見学、仕事体験、キャリコンへの相談、履歴書作成について相談できてちゃんとしたサポートが受けられればサポステ以外で全く問題ないのでもしそういった施設があれば知りたいです。しごとセンターの障害者専用窓口は相談済みです(登録はまだです)ハロワの発達障害専門相談窓口でも相談しましたが「やる気があれば大丈夫！」と言う何の参考にもならない意見しか言われず1回利用しただけで終わりました。東京障害者職業センターではなぜうちの施設を利用しようと思うのか？と何度も聞かれ、早く帰れという態度とられて利用を拒否されているように感じました。もしご存知の方がいらっしゃいましたら情報お寄せください、お願いいたします。

回答

お疲れ様です。医療より紹介されたものの、利用が分かりにくく、途方にくれてしまいますね。サポステの利用期間は不明ですが、分かる範囲で窓口...

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母子分離不安、分離不安について、経験のある方からお話を伺いた

く投稿しました。小学2年生男児、注意欠陥のADHD、保育園年長時に診断され、小学校入学当時から支援級です。2025年9月上旬に支援学級に通っている事を通常級の同学年から馬鹿にされ(馬鹿の集まり、馬鹿がうつる等)、その約2週間後から行き渋りがが始まり、10月から不登校になりました。私は仕事を辞めました。数日前の受診で母子分離不安と診断され、不安を和らげる漢方薬を処方されています。お恥ずかしい事に初めて「分離不安」を知りました。現在夫への敵意はなく、夫と息子での外出可能、祖父母宅へ預ける事も出来ます。二間続きの部屋でさえ1人で部屋に居れません。トイレは時々同行を求める程度、外出時は離れないので迷子知らず、家の中では視界に私か夫がいないと不安、寝かしつけは夫担当ですが時々私が良いと泣き叫ぶ事あり、愛情の確認が多い(僕のこと好き？どのくらい？等)…などです。初めて知った病名と、今思えばあれは分離不安だったのか…？などいろいろな感情や想いで考えがまとまりません。支離滅裂な文章で申し訳ありません。医師からは共倒れにならないようにと言われましたがすでに共倒れ寸前のような気がし、私は薬がないと夜は眠れず、慢性蕁麻疹になりました。急に声を出して泣いてしまうこともあり、私も病院に行かなければと思い出しています。繰り返しになりますが母子分離不安・分離不安を経験された方から、どのように改善していったかなどお話を伺いたいです。少しでもいろいろな情報を見聞きしたいです。よろしくお願いします。

回答

リタリコ内を「分離不安」で検索した結果です↓↓ https://h-navi.jp/search?type=column&words=%E...

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現在２歳半の子供のことで相談があります

異常に見える行動をして対応に困っていますが、ネットで発達障害や自閉症等の症状などを検索しても同じような例を見つけられません。下記のようなことです。・まず、外出した帰りなど、疲れている時や眠い時になることが多いです。・混乱してパニックになっている感じがします。事例A実家に帰省時、いつもは2階の部屋に布団を敷いていたが、その時は1階の部屋に布団を敷いた。今日は1階なんだよと教えたが2階に行きたがり、布団がないのを確認すると、こっちに行く！と言い階段を降り、1階の部屋に行き、布団を確認し、こっちに行く！と言ってまた2階の部屋に行く。泣きながらそれを繰り返す。事例Ｂいつもの駅からの帰り道、こっちに行く！と駅のほうに戻るように走り出した。ついていくと今度は、こっちに行く！と家の方向に走り出す。これを繰り返す。事例C幼稚園見学の帰り、初めての道を通って帰る途中、こっちに行く！と言っていきなり幼稚園のほうに戻るように走り出した。わかった戻ろうね、と戻ったら、こっちに行く！と言ってまた家の方向に走り出し、これを泣きながら繰り返した。事例Dいつも行くショッピングモールで、帰ろうと出口に向かっていたら、こっち行く！と言ってモールの中に戻るように走り出した。乗ってきたエレベーターのほうに戻り、じゃあエレベーター乗る？と言っても乗らない。こっちに行く！と出口のほうに走り出す。これを泣きながら繰り返した。こういう経験がある方いらっしゃいますか？人に言うと、イヤイヤ期だから〜などと言われるのですが、こうなっている子を他に見たことがないし、こうなっている時の本人のパニックというか真剣度というか、見ていて明らかに異常な感じがして…。本人のなかで何が起こっているのが知りたいです。また、もし経験ある方いらっしゃいましたら対処法など教えていただけますでしょうか。

回答

こんにちは。うちの子も、疲れた時や眠くなった時、興奮していて疲れが自覚できてない時などに、意味不明な常同行動やパニック癇癪を起こすことは...

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知的なしADHDの多動衝動型のお子さんとお過ごしの方、何歳が

どのようにピークで大変だと感じましたか？やはり小学生からの方が大変なのでしょうか。1歳からどう見ても多動な息子が5歳になり、年中の今も困り事が多く私がお友達やママに謝る日々です。これからもどんどんひどくなってしまってとんでもないことをしでかしたらと最悪の想像をしたり、この先どうなってしまうんだろうと漠然とした不安があります。もちろん個人差は大きいと思いますが、心づもりのためにみなさんのお子さんがどうだったか聞かせてください。走り回ってる息子を追いかけ回していた体力勝負の1歳半より、園の先生からトラブルやできなかった活動の話を聞く今の方が辛いです。それでも直接毎日先生や他のママに謝れる今の方が小学生になったときよりマシなのか…果たして…

回答

こんにちは。大前提のお話として…医師から発達障がいの診断は受けられていますか？未受診のようなら、まずは受診して診断を受けてください。 ...

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はじめまして

小１女児インチュニブ2mg服用中の母です。服用してから1ヶ月くらいすると荒れが目立ってきて最近は物を投げたり、暴言、親への睨みなどが酷い状況です。以前は姉に向いてましたが今は母親に矛先がむいてて、落ち着いて話そうとしてもうるさい！などと小学校1年生でこの状況に私はうんざりとしてます…やりたくてやってるわけではなく本人が困ってるの裏返しと言うのはわかるのですが将来が見通せずに困っています。習い事は週２のプールと週一の学校学習のフォローのみ暇！暇！とSwitchや動画の要求も多くお菓子も無限に食べるし、親とのバトルになり、疲れ果ててます。歯磨きを適当にするせいか口臭もひどく、見た目に無頓着。。。児童精神科にかかっていますが薬を飲んでも効果があまり無いような気もしていて私の方が精神的に参ってきてしまいました。小学校低学年が一番大変な時期で成長と共に収まると聞くものの、将来や反抗期のことを考えるとゾッとします。ご経験から何かアドバイスをいただければと存じます。支離滅裂で申し訳ありません。。。

回答

薬のことなので、消しました

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3歳5ヶ月の息子について

2歳前から発達の遅れや癇癪がひどく相談、民間病院受診し民間の療育に通っています。半年前のDQは70。診断には至っていません。療育センターの順番待ちがまわってきて、医師と一度お話をしました。もうすぐ心理評価をするところですがはっきりとしたことは言われないので私のただの心配しすぎなのか、性格的に育てにくいだけなのか、はたまた特性、障害によるものなのか、支援が必要なレベルなのか、ということがわからず周りの子と比べると幼い感じはありますが、3歳ってどんなものなのだろうと思い質問させていただきました。医師が判断することとはわかっていますが、同じようなお子さんがいたり、経験等あれば何か助言いただけるとたすかります。◯息子のこれまで2歳半初語、単語のみ、コミュニケーションなし歩き始め1歳半、遊具や人を怖がり外では全く歩かない、不安感がとてつもなく強く目を瞑る2歳代は癇癪1日中、少しのことで1時間泣き喚くひっくり返る偏食クレーンあり指差しなし自分でやりたがらない身辺自立皆無◯今について3歳過ぎて成長してきており、偏食は少しずつなくなり、指差しもでてきて、言葉も増え3語文はでました。運動は課題でジャンプや階段、遊具などできません。少しずつ挑戦中言葉で伝えれるからか癇癪も減りご機嫌なことが多く、癇癪が辛かったので前ほどの育てづらさはありません。今の困りごと、心配ごとは、・言葉は増えたがコミュニケーションにならず一方的に伝えてくること、質問してもおうむ返しか無視なこと。・常同行動や同じことを繰り返し言ったり、繰り返し言うことを求める。・こだわりが強く、ルールやルーティン、スケジュール確認が大事。細かくていいこともあるが、付き合うのが大変。（カレンダー確認や遊び方や座る位置、順番や踏切や信号でのマイルールなど）・家ではママべったりで常に彼の言ったことをこちらも繰り返さないと怒ること（他の言葉で返してもダメ）・運動が遅れていること・スプーンフォークで自分で食べられないこと。一緒に持ってやることはできるようになったが、不安なのかやってほしいと訴える。療育先でも先生がやらないとぼーっとしてるらしい。・排泄の知らせなし・刺激に弱く自分のやるべきことの途中に周りの環境が気になり集中できない、指示が届かず集団で遅れる。書いていてこれだけ困りごとあるならやっぱり支援が必要なのだろうと、思ってきました。お出かけが楽になったり少し意思疎通ができてきて、療育先のママさんにも〇〇くんは大丈夫そう〜とかいわれて、もしかしたら私の心配し過ぎ？と思ってしまうことがありまして、、療育と幼稚園のバランスやどのくらいの支援、加配が必要なのか悩んでいます。長々とすみませんがなにかお話しいただけたらうれしいです。

回答

幼稚園は決まりましたか？もしまだであれば保育園の方がいいかもしれません。保育園は保育施設で、生活面のお世話をしてくれる所。幼稚園...

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オススメのQ&A

こんにちは、はじめまして

慣れない投稿なので失礼があったら申し訳ありません。現在中2の男子の母です。精神科よりASD傾向強めの発達障害の可能性が高いと言われています。幼少期から集団行動になじめず、字がちゃんと書けませんでした。小5.6のときに不登校になり、ウィスクを受けたところ処理速度が低いタイプで、知的障害ではありませんでした。中学では別室登校ですが普通級にいます。これまで何度か、支援級がよいのでは？と思ってきましたが、本人が承諾せず、普通級でやってきました。しかし最近になり、自分の能力やできることを客観的に見られるようになってきて、「やっぱり自分は色々できないからサポートがほしい」「中2だからいまさら支援級にいくのは無理かもしれない。だからデイサービスや発達支援を受けたいかも」と本人から言い出しました。もっと幼少期から療育に繋がっていたら良かったかもしれません。なかなか本人の意思と噛み合わずにきてしまいました。しかし今からでも、発達支援に繋がりたいと本人が言い出したので、今からでもできることは何かないか？と考えています。似たケースの方はいますか？療育に繋がるのが遅いけど、思春期以降に本人の自覚により、療育スタートした方など、いらしたら体験談を伺いたいです。よろしくお願いします。

回答

sacchanさまこんにちは、ありがとうございました。なるほど、学習支援型の放課後デイですね。部活などのことも考えると平日の放課後...

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年中の長女ですが再来年の就学先について悩んでいます

長女は発達検査で重度知的障害と、自閉症、口蓋裂です。口蓋裂の手術になりは終わっています。身辺自立もまだできていないです。口蓋裂だったことも有りまだ発語は「ま、ま、ま。」というくらいです。娘の発語を促したり、今後の成長を思うと親としては支援級を希望しているのですが、支援級は難しいのでしょうか。

回答

ごんはんは、うちの自治体の地元小学校の支援級は、身辺自立(特にトイレ関係)と口頭などでの意思疎通。離席はあっても脱走は無い(つまり口頭...

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小学4年の息子がいます

長文になってしまいますがすみません。最近息子の性格が本当に嫌いな人間性過ぎて話したくない、居るのも疲れる状況になってきてしまい話しかけられても聞こえてないフリをしたりしてしまいます。いじめられるから学校に行きたくないと話して来た事が小学3年生の時にあって先生と面談しました。先生から聞くと見た感じは仲良くやっていて、なんなら息子の方が殴ったりしています。と言われ息子に確認すると手を上げた事を認め、「あいつらだけ怒られたら嬉しかった」と言われ普通に引きました。それに対して怒ったけど何で私が怒っているのかが理解できないと言われ、何を言っても響いてないのがわかります。逆の立場になったら嫌だよね？と聞くと「嫌」じゃあ自分がされたら嫌な事なんでするの？と聞くと「自分はして良いけど他のやつは許せない」と答えてきてそれじゃ友達できないねって言ったら開き直ってそれでいいよと答えて来ます。学校で話しかけてくれる子がいるみたいなのですが、その子の話を聞くのが面倒くさい、自分の話だけを聞いて欲しいとか自己中な発言をしてきます。話しかけてくれる子を無視したりするらしいです。他にも約束を守る事が本当に出来なくて破って怒った時にその場ではもう二度としないと言いますが次の日にはしています。私が仕事の時に弟の家族に1日見てもらう事がよくあるのですが、その時に出してくれたご飯や買ってもらったご飯を安い飯と言いお金の事も何もわかってないのに文句を言って来たので怒ったら面倒見てくれてるのも当たり前と思ってるみたいで本当にイラッとします。情が本当にない人間というか、考えられない発言しかしないので関わりたくない感情が出て来てモヤモヤします。我が子だから育てないといけないし、味方になってやりたい気持ちもあるのですが、休み時間にドッジボールに入れてもらえなかったって話を聞いた時に心の中でそりゃ入れたくないだろこんなやつとか思ってしまいます。これは発達障害が関係あるのでしょうか？それとも生まれ持った性格なのかどうなんでしょうか、いちを病院は2ヶ月後に予約はとれたので行くのですが、こういった事も伝えるべきなのか悩んでます。行動的には少しあるかなと思うのが家の中をずっと歩き回ったり、四つん這いで走り回ったり、ずっと鼻歌を歌ったり何か言葉を言っていないと落ち着かないのかうーーーーと言ってます。何かに集中してる時はじっといますが、YouTubeかゲーム以外に興味はないです。長々と愚痴、相談すみません。

回答

ライスクさんみたいな考え方は危険ですよ〜。育て方、育ちに問題があるという「決めつけ」はよくないです。完璧な人はいませんからねえ思春期近く...

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ADHDの中学生3年の息子がいます

学校は行ったり行かなかったりです。理由は頭痛い・お腹痛い・髪の毛セットがうまくいかないなどよくわからない理由で遅刻や欠席したりしてます。普段はほとんどゲームやスマホ。自分で抑えられないので12時までの制限にしています。欠席や遅刻をすると短く制限したり、欠席はゲームができないように制限したりしてます。『明日は行くからゲームさせて』と言われたときは短く制限はしてるものの結局ゲームをさせてます。でも最近は逆ギレしてくるようになりました。前にテストの点数が1教科でもよかったら1つアプリを入れてほしいと言われ、普段勉強は全くしないのですが実際1教科だけ点数よかったので、約束だったので1つアプリ何がいいかと言うとPayPayを入れてほしいとのこと。中学1.2年で親やおじいちゃん、兄弟、友達のお金を盗るなどすごく大変な時期があったのもありPayPayは入れてあげられませんでした。そこから遅刻や欠席でゲームを制限しても『ママも約束守れや。謝れや。』と言われるようになりました。その度に説明はするものの、『謝れ』と言われます。自分が謝っていかないといけないことを散々してきたのにとても腹が立ちます。自分の過去を無かったことにし、こっちには文句を言い、謝罪を求めてくる。なんなら『もうめんどくさいから制限なくせ』と言われました。なんでこうなってるかも説明はするものの、『なんで俺ばっかり。』『約束守ってないくせに』と最終的にはこっちが悪いと話を持っていかれます。自分の好きなことだけして、できないと人のせいにして、言われると暴言を吐いて。それでも気が治らなかったらLINEでひたすら文句を言ってきます。仕事中で返せなかったら『聞いてんのか』『無視するなや』と送ってきます。被害者意識が強いのと、自分の否は認めない、でも人のせいにしてしまう。これはADHDのせいなのか、この子のせいなのか。。。こうなってしまったのは私の育て方のせいかなとか、ちゃんと向き合わないとと思いながらも心はもう限界です。一緒にいるのが苦痛でしかないです。

回答

次の投稿をする場合は前の投稿にお礼を言い〆るのが投稿マナーです。他責思考が強いのもADHDによる認知の歪みかと思います。 1つ親が良く...

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診断がなくても療育が出来る自治体なので病院受診はしてないが今

後の目安が知りたいです。本人を見てる訳ではないのにこんな質問をするのは間違っていることもわかっているのですが、最近不安に押し潰されそうなので…。現在年少でもうすぐ4歳になります。3歳半で言葉が増えない、癇癪があることで発達相談に行きました。新版K式テストをしました。数値ではなく目安として姿勢運動は年齢相当、他２項目が１年程遅れがあるとのことでした。視覚優位かなとも言われました。私や夫はASD傾向、知的発達症かなと勝手に思っています。相談後、集団療育に週1回１時間通っています。家庭では声かけの仕方を変えたりしたところ癇癪は落ち着いてきました。（たまたま時期だったのかもしれませんが）その後言葉が徐々に増えてきましたが、会話は一方通行、エコラリアあり、質問に対する返答は苦手で一部のごく簡単な会話は可能です。名前を聞いたら3歳と答えたり、自分の名前は認識していて自分から言うことはありますが、質問すると理解できないようです。食べることが大好きで、ご飯がまだ出来上がってなくても、自分のタイミングなのかお腹空くと家族にご飯できたよと伝えます。偏食なし。気持ちの切り替えは以前に比べると成長してきたように思います。本人の意にそぐわないことを伝えると、その場に関係ない言葉をたくさん話します。怒りながらも時間かかりますが指示には従おうとします。最近、通園している保育園のイベントに行ったのですが途中から嫌になってしまい癇癪とまでは行かないけれど混乱していて参加できるような状態ではなくなったので早々に切り上げました。物を並べることが好きです。途中で多少崩されても怒る時もあれば大丈夫な時もあります。数字は数えるのみできます。りんごが何個で…というような事は出来ません。発展的な遊びは苦手でひたすら図鑑を見る、物を並べる感じです。声かけすればトイレで排尿できます。排便はタイミングが合えばできます。多動なし、慎重すぎるところがあります。新しい場所、人への混乱はないです。聴覚過敏もないです。この子はこの先どうなるのか…最近悩みすぎて私が暗くなってしまい兄弟児に迷惑をかけてしまっています。こんなに悩むなら病院で聞いたほうがいいのか…。長文でわかりにくい内容すみませんでした。似たような状況だった方の意見が聞けたらと思います。宜しくお願いします。

回答

こんにちは、うちは、言葉がのんびりだったので、言語聴覚士さんのリハビリを受けたいと思い病院受診しました。病院のカルテの保管期限は５...

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生後11か月の息子ずっと発達障害を疑ってしまって育児が辛いで

す、、、気になること・膝の上や縦抱きで呼びかけても振り向かず、目を逸らす、座ってる状態だったり遠距離ではあいます・離乳食全く進みません、ちゃんと食べられる物はミルクプリン、バナナのみ・模倣バイバイのみで、ほとんど手を振りかえすことはない・声のやりとりなし・指差した方向を見ない、要求指差しなどもない・ミルク動画見ながらじゃないと飲まない.動画はやっと見つけた方法できること・ちょうだい、どうぞ、何でもママに物を渡してくれる・ママが口を開けると食べ物入れてくれる・後追いや人見知りはかなりある・少ないがマママ、パパパ、ぶーなど喃語はあり・名前呼んだら振り返る、声に反応してるだけの可能性も

回答

どのあたりがそうなのでしょうか？11ヶ月じゃ全然わからないですよ〜健常児のような気がしますが、、

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