Q&A

４月の段階で支援学級を勧めてきた校長先生と教頭先生

最近になって、娘が「（息子が）教頭先生に怒られてばかりで可哀想」と言ってきたので、心配になって障害のある子も普通学級へ推進している会の人と一緒に学校へ行き、校長先生と話し合おう事になりました。校長先生に電話でその旨を伝え、一緒に相談していた女性と行くと言うと、「お母さんと二人で話したい」と言ってきました。「いえ、怖いので同席をお願いしたいです」と私は言い、なんとか了承を得ました。もちろん、私は外見も性格もなにもかも女性らしくないので、性的暴行されることは絶対にないと思うけど、男性と二人っきりになるのは怖いです。しかも校長先生です…怖くない女性のほうが少ないと思うんだけど…私がちょっとした男性恐怖症なのでしょうか？緊張して上手にはなせないと思い、要望書のようなものを書いていくことにしました。アドバイスで、宛名（校長先生）と差出人（私と夫）の名前を書く事、提出の年月日を記入することを教えてもらいました。これは、何か文章でやり取りするときは必ず必要な事なので知ってよかったです＾＾；行ってみると、教育委員会の人が二人いました。男女です。それに校長、私、同席してくれた女性の５人で空いた部屋に入って話し合いました。少しほっとしましたが、作ってきた要望書のようなものを読み上げて渡したりするのはとても緊張しました。上手に説明できませんでした。怖くて泣きそうでした。一緒にきてくれてなかったら、きっと泣いていたかも知れません。要望は、１、教頭先生が怒ってばかりなのならば、冷静に注意する方向にしてほしい。２、支援学級を勧めるのはやめてほしい。３、付き添いはお断りします。校長先生は、とりあえず「解りました」とだけ言いました。教頭先生の件に関しては誤解があると話し出しました。私も実際に見たわけではないので、とにかく体罰に発展したりしないようにお願いし、それは了承してくれました。他の点については、了承してくれませんでした。ただ、完全否定もしなかったので、少しは考慮してくれると期待しています。校長先生が言うには、息子は４月にくらべて落ち着いてきたと言ってくれました。教室からの離籍も減ったそうです。全体的に良くなったという印象を持ったと話してくれました。うれしかったです。しかし、「また来てください」と言われたのは正直嫌でした。出来れば校長先生と話し合うのはしたくないです。息子は全く字が書けなかったのですが、今は簡単な平仮名（「い」や「う」など）なら書けるようになりました（＾＾）数字もかなり覚えるようになり、積極的に勉強する気にもなってます。もちろん、普通の子より遅れてますが＾＾；

回答

星のかけらさんへコメントありがとうございます（＾＾）娘や息子には学校の様子を聞いて、今のところ問題なさそうなので良かったと思ってます。...

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昨年の2年生の1学期に、学校の担任の先生の不祥事があって先生

が休職となり、情緒から知的クラスに変更になりました。その後約3ヵ月間で知的クラスの子たちと仲良く友達となり、安定して過ごせる様になりました。しかし、2学期から新しい先生が情緒クラスに来る事になって、情緒クラスに戻る事になりました。そうしたら急に、知的と情緒の子供を一緒に遊ばせるとケガをする可能性があると言われ、放課も一緒に遊ばせてもらえない状況になりました。子供は知的クラスの仲良くなったお友達と引き離されてしまい、人との関わりを持てなくなり、自閉的傾向がひどくなってしまいました。うちの子供は言えばわかる子なのですが、今はすごくひねくれた性格になり、問題行動が大変多く困っています。放課だけでも一緒にしてもらいたいので、学校に要望したいのですが、難しいのでしょうか？

ADHD小学1年生の息子です

転勤で他県に引っ越してから、いい歯医者が見つかりません。今までは、小児専門で貸しきりの個室で、先生も今からこの器具で何をするのか、器具を触らせたり鏡で治療を見せたり、発達障害関係なしに配慮されてた所に行っていました。先日、変な所から永久歯がはえてきたので色々探して行ったのですが、息子には合っていませんでした。小児専門の歯医者で、児童館の様な感じです。治療スペースとオモチャのある待合室に仕切りがなく、自由に行き来できます。恐怖心を煽らない様にしてるらしく、ネットでいいな！と思って行ったのに、落ち着かない様子で、小さい子以上に走ってソファーで飛びはね渡りし、スタッフにも屁理屈ばかり言っていました。レントゲンも撮ってるし今更替えられないので今の治療が終わるまで3回ほど通う予定です。息子に、落ち着かないよね？歯医者変えようか？と聞くと、落ち着かない。でもまた来たいと言っています。息子は物や場所に二度と会えなくなると嫌な気持ちが強いからかもしれません。習い事も、自分から習いたいと言い出したのに、レッスン始まるとまともにやろうともせず、お金も時間ももったいないし、まわりに迷惑かけるから怒らずに、もう辞めようよ！と言うと、嫌だ！通う！と言います。特性なのでしょうか？ネットで調べる限り、以前通っていた所みたいな歯医者はありません。小児専門は子供に慣れているし、理解があるから小児専門で絞って探しているのですが、小児歯科も兼ねている歯医者でも個室がある所が良いのでしょうか？どんな所に通っていますか？

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そらままさんありがとうございますそれ厳しすぎますね親がカチンとにますうちの子も次抜歯します… まだ馴れてないのに事前に理由を説明...

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うちの子、赤ちゃん見るとすぐ触りに行っちゃいます

手足のムチムチしたところが好きみたいです。これだけ聞くなら、お姉さんになったね～とか小さい子は小さい子好きだよね、みたいな微笑ましいエピソードなんですが節操が無いのです…少し離れたところにいる時でもわざわざ駆け寄って頭ﾅﾃﾞﾅﾃﾞしちゃうんです私の静止は聞きません。急にやったら赤ちゃんびっくりしちゃうでしょと注意したら最近は「こんにちは」とあいさつしてﾅﾃﾞﾅﾃﾞするようになりました。後、子供連れの大人には物怖じすることなく、平気で話し掛けて行きます。発達の指摘を受ける前は、うちの子フレンドリーくらいに思ってたんですが今は、他人との距離感が掴めないのかなと思っています。気持ちを伝える本、みたいなもので教えたりその現象があったらすぐ言うようにはしているのですが度を過ぎなければ悪いことでもないので教え方が分かりません何か良いアイデアあったら教えてください！お願いいたします。

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ラタンさんありがとうございます！いい加減、って奥深いですよね… ベストを知ってるから力の抜きどころがわかる。この感覚が備わるように育...

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小3(PDD＋ADHD)の息子、普通級での出来事です

今日、嫌な事があったというので聞いてみると、掃除で机を運ぼうとしたときに、何人かのクラスメイトから、「キモいから机触らないで！」と言われ、どうしてよいか分からず何もしないでいると、先生から「ちゃんと掃除しろ！」と注意されて、こらえきれず廊下で泣いてしまったとのこと。先生に状況を説明出来たら良かったのだけど、きっと息子は出来なかったのだと思います。私が、「どうしてキモいなんて言うんだろうね。」と聞くと、息子「多分トイレの後手を洗わなかったのバレちゃったのかなぁ。。」と。確かに、息子は普段、あまり自分から手洗いをしないのです。毎日持っていくハンカチがキレイなままポケットに入っていることが多いので、「ちゃんと手洗いするんだよ。」と声掛けはしてるのですが、めんどくさがってしていないっぽい。「これからは、手洗いしようね。」と言ったのですが、息子の心の傷は深く、どう声掛けしたらよいのか分からなくなってしまいました。こんなとき、何と言ってあげたらいいんでしょうか。普段から、あまりクラスメイトとはうまくいっておらず、毎日のように色んな子と小さなトラブルになっているようです。クラスメイトに嫌われる存在になってしまっているんだなぁと悲しくなってしまいました。

回答

星のかけらさんありがとうございます。いつもコメント興味深く拝見しています。息子には、何か困ったことがあるときは、先生や私に言うとい...

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久しぶりの投稿です

４月から次男は５年生、末っ子三男は３年生に進級しました。次男の担任は昨年度６年生の担任だった若い男の先生です。ギターが上手で優しそう。三男の担任は他の学校から赴任して来られた先生ですが、三男の良さをいち早く認めて頂き優しく大らかに見守ってくださっています。三男は通級も続けています。クラスのメンバーは変わらなかったので、いつも通りの感覚です。でも昨年度まではそれほど親しくなかった男の子と最近一気に仲良くなって驚いています。ママ同士も実は知り合いなので、微笑ましく２人の様子を見守っています。新学期が始まってから１年生を迎える会や遠足も終わり、今は運動会に向けて応援練習をしています。次男は応援団に入りました。放課後に応援練習があり子どもが少なく一緒に帰る子がいないので学校から迎えを頼まれています。お昼休みに全体練習があるらしくて三男は普段から大きな声を更に大きく出して先生に「１０人分の声だね！」と褒められたそうです。声の大きさは、数少ない三男の特技。ボーイスカウトの募金活動でも大活躍でした。声の出ない私は羨ましい限りです(笑)運動に関しては全然ダメな三男ですが、頑張ることが大事だよと前向きに声掛けしています。運動が出来ないのは私の遺伝なので申し訳ないです。大人になったら運動神経はあまり関係ないので劣等感を持たないでいて欲しいです。学習面では辞書とコンパスの使い方に四苦八苦しています。少しづつ慣れて行けたら良いと思います。

回答

たこのこさんコメントありがとうございます。運動会当日は夫は仕事、長女は部活の大会、長男と次女は弟たちの運動会には興味無しです。義...

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日常で使える具体的な支援＆訓練方法を知りたいです

小２長男。アスペルガーまたはADHD(不注意優勢)的な傾向がある、と感じています。先日、小１の冬に学校を通じ申し込んだWISCⅢの結果報告がありました。検査の実施＆結果通知をするのは医師でないため「診断」ということではありませんが、親が感じている問題点が検査によって裏付けられたという印象です。中でも①聴覚的短期記憶に弱さが見られること②全体を部分に分解する力が弱い、という点が、日常生活や勉強がスムーズに行かないことにつながっているのでそこを支援したり、練習でできるようにしていきたいと思っています。①②それぞれについて、日常で使える具体的な支援の方法や、訓練方法って、どのようなものがあるでしょうか？結果報告の際には、特に医師の診察や療育が必要な程のレベルではないので、日常の関わり方をていねいにしてあげれば、と言われました。が、方法については質問してみましたが、具体例を示してはいただけませんでした。日頃の困り感としては、指示や注意をすぐ忘れる（聞いていないような様子）、物事の優先順位がわからない、また、漢字を部分に分けて覚えれない、全体の中からイメージをつかむのが苦手、といったことです。ちなみに今は視覚に訴える目的で、カレンダーに予定を書き１日終わるとバツ印で消す、ホワイトボードに宿題などやることを項目別に掲示し済んだ物から消すといったことをしています。よろしくお願いします。

先週から少しずつしているようで結果教えてもらいました

平均よりやや下(^_^;)でも、ちゃんと測定出来てるところで合格点！これから色々練習させて行こうと思います♪自転車補助輪取ったので、早く乗り回せるようにならないかなぁ

回答

amasuo55さんコメントありがとうございます！去年は25m走、完走してなかったらしいので大進歩です(^○^) (測定してた事すら...

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祖父母への我が子（中２、軽度知的障碍）の障碍の告知について度

々、お世話になっております。皆様はお子さんの障碍の事について御両親（お子さんにとっては祖父母）にお話しとかされた事ってありますか？うち、私の両親には話していて「○（息子）に合った人生を送らせてやれば良い」と言ってくれています。でも、主人の両親にはいまだに話せていません。義両親は私の両親よりもまだ１世代上の方々で、そういう障碍（知的障碍）をどういう風に認識してるかわかりませんし、話したことでがっかりと失望してしまうのではないか、と思ったからです。これは私の中だけでの認識でしかないので実際はそうじゃないかもしれないのですけど主人の両親にとってうちの子はたった一人の孫ですし、そのたった一人の孫に障碍があると知ったら悲しませてしまうように思ったのです。主人も以前は私と同じ認識でしたが最近になって主人が「やはりそれとなくでも話しておいた方が良いのではないか」と言いだして…というのが私は知らなかったんですが、私が仕事で主人の実家に行けなかった時に主人の母が主人に「○ちゃん（息子）、もう進路の事とか考えてるの？お勉強は出来てるの？どのくらいのレベルの高校行けそう？」って訊いてきたとかで主人は「どうだろうね？わからんわ」とお茶を濁しておいたと。それもあって、もういっそのことハッキリとさせておいた方が良いんじゃない？って。高校は１時間ほど電車で行ったところにある高等支援学校を考えています。（職業訓練が充実してるので）知的障害にしても、発達障碍にしても軽度ならパッと見には他人にはわからないし、下手にいったところで余計に混乱させてしまう様に感じて私は気が進まないのですが…あと、やはり昔の人だから偏見なんかもあるでしょうし…

教育委員会に訴える準備をしながら、学校で子供が困ら無いように

「～ようにして下さい」などお願いしていました。担任には、口うるさい親だと思われているのかしら…。今日、席替えがありました。子供は、視力が悪いので前の席にして欲しいと頼んだそうです。「先生はね、う～んって頭を抱えてね、ごめんって言った」授業中私語が多い生徒を前の方にしているそうです。「○○君だけ、くじで一番前になれたんだ」ん？「あなたは何番目なの？」「一番後ろ」「…」次の診察で眼鏡を作る予約をしていて良かった…。学年全体が、落ち着かず、変えてみせると意気込みを保護者会で言いました。プライドはお持ちのようです。担任は、星のかけらさんがおっしゃっていたように「保護者を味方」にしています。私が「おかしい」と言っても、モンスターと思われるでしょう。自分で言えて、先生が悩んだ姿を見て、一番後ろでも仕方がないと思っている子供には、何も言えません。

回答

たけのこさんありがとうございます。胸に痞えていて、朝からこちらに訪ねてみると…。あ！そうですね。自分で言えて、先生が困っている...

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オススメのQ&A

長文で失礼致します

放課後等デイサービスで支援スタッフとして従事しています。現在、地域の小学校の情緒級に通う４年生男児についてのご相談です。来年度より普通級に通うことになったのですが、元々の特性で、自分のペースを乱されることを嫌がり、お友達と遊んでいても自分の思い通りにならないと大声を出して怒る、おもちゃを投げたり蹴ったり。数ヶ月前より、職員に「うるせぇ、うぜぇ、はぁ」等の暴言を吐きます。恐らく普通級に行くことへの不安やストレスはあるのだと思います。(普通級へ行くことは本人が決めたようです)学校や家庭では吐けないことを、放デイに来て吐き出してるのだと本人は言っています。こんなに自分をイライラさせる施設が悪いと。本人が1番辛いのだと理解はしていますし、寄り添う支援をしてきましたが、落ち着いたら落ち着けたことを褒めても「俺に話しかけるな」と言い、再度怒ります。暫く様子を見ていても、ずっと大声や奇声を出して泣いて怒ります。時には厳しい言葉もかけたり、本人と一緒に考える対応をしましたが、彼にとってはルールの多い放デイが悪いそうです。現在は来年度に向けて、ほとんどの時間を普通級で過ごしてるようです。頑張ったから放デイでイライラを全て吐き出してスッキリして帰りたいとも言っています。他の利用児は彼の特性を分かっており、大声で泣いて怒っても気にしている様子はないのですが…支援者として恥ずかしいのですが、正直なところ手詰まりです。状態が良い時に話しても、「うるせぇ、うぜぇ」の言葉が返ってきます。彼に対しての接し方が分かりません。どうしたら彼が放デイで落ち着いて過ごせるのでしょうか。彼だけ個別のルールで対応をするべきなのでしょうか。因みに現在、週に2日の利用であり、他の日は家に帰っています。皆様のご意見をいただけたら幸いです。

回答

＞頑張ったから放デイでイライラを全て吐き出してスッキリして帰りたいとも言っています。ーーその子がデイはイライラを発散させる場所と認識し...

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発達グレーの小学一年の息子がいます衝動性が高くて目に入って気

になったものを見つけると周りが見えなくなります最近近くのお家の壁にイタズラをし修繕のお話を進めているのですがお相手さんの話が二転三転して話についていくのが辛いです壁の修繕は大丈夫と言われて清掃だけさせてもらおうとしたらやっぱり修繕してくれとかこちらが業者さんを頼む話だったのに次の週急にこちらも業者呼びましたとかこちらが悪いのはわかっていて私からは何も言えないのでお相手さんのいい選択をしてもらったらいいのですが1ヶ月以上話が進まず次は何を言われるのだろうかと毎日胃が痛いです…

回答

ちょっと待って。個人賠償が使えそうな保険とか入ってませんか？うちは夫が入ってる生命保険だか自動車保険だかのオプションで、家族や子ども...

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夫についてです

心療内科で検査をしたところADHD傾向と言われましたが、アスペルガーも感じています。エピソードが幾つかあります。結婚して十二年、結婚当初に父親ががんになり余命宣告を受けても一切自分からはお見舞いにもこない、体調はどうかと私にききもしませんでした。また、父が危ないため身内は待機を、と病院から連絡がきても、自分は従兄弟兄弟と飲み方の約束があるから泊まりで飲みにいくと言って妊娠中で悪阻がひどく車椅子で移動していた私をおいて車で２時間かかるお店へ行ってしまいました。行かないでほしいと伝えても全くきいてくれませんでした。そして行ったら連絡もなし。やがて父が死に葬儀となり、親戚が準備に追われていても自分は座って何もしない、私が悲しんでいても大丈夫の一言もなし。おまけに葬儀後の食事会で、隣に座っていたお坊さんに、「おばけみたことありますか？」と笑いながら。喪主は主人だったにも関わらず、、、あまりの恥ずかしさに消えてしまいたくなりました。また、私の悲しみなんて全く考えていないのだろうと怒りが込み上げてきました。その後子供が生まれても辛いことが沢山ありました。夜中にこどもが41度の高熱がでて病院に向かっていた時のこと。夫は警察をしているため、急ぐ時の運転は私の方がよいと思い、夫にはチャイルドシートに座る子供を隣でみていてもらうことにしました。子供は呼吸も早く苦しそうだったにも関わらず、途中後ろをみると夫はゲームをして遊んでいました、、こんなことの繰り返しでずっと夫への怒りや憎しみの気持ちがおさまらずくるしいです。最近はノイローゼぎみで、離婚もしたいのですが子供のことを考えると、高齢出産だったのでその勇気もなく毎日が地獄のようです。夫の状態と、私はどうすべきか、是非アドバイスをいただきたいです。

回答

当方ならぱ。一旦、距離を置き別居の選択をしますね。冷静になって、考える時間を持つ為に。愛があったら、離婚はしませんが、別居は継続...

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初心者のため色々ご教示いただけると大変ありがたいのですが、障

害の程度というのはいろんな段階があるのでしょうか。障害があっても大人になって活躍できるものでしょうか。

回答

発達診断を受ける前の息子を育てています。自閉症の症状が多く、その診断を受ける可能性が高いと考えていますが、悲観するばかりでなく、知識をつ...

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高校生娘に関する悩みです

習い事でずっとフィギュアスケートをやっています。他にもピアノ、水泳、学習塾にも行っていた時期があります。長く続いているのはフィギュアスケートのみです。ピアノや水泳も本人が辞めたくて辞めたのではなく、スケートを続けたくてやめました。他の習い事でも、学校でも困ったことはないのですが、スケートでだけ先生から脳に障害があるのではないか、態度が悪い(感情が抑えられず泣いたり怒ったりする)と言われ問題児とされています。学校では穏やかに過ごしていて、勉強も問題はありません。スケートの体重制限で、一時期拒食症のようになり今はホルモン治療をしています。スケートのことになると過度に反応してしまい、感情が抑えられなくり人前で泣いたり、先生の言った一言でご飯が食べられなくなったりした時期もありました。スケートに関してこだわりが強く、通っている婦人科の先生に相談したところ、脳に障害はないし競技人生が終われば普通になる、と答えていただきましたが、私は娘はASDではないかと思っています。高校生になってから特定の親友もいないようですし、女子トークも苦手、みんなで遊びに行くのも大の苦手です。スケートの先生からももう高校生なのに…困ったねと言われてしまい毎日娘を否定されて悲しくなります。スケートではバレエやトレーニング、ダンスなど様々な先生が入ってレッスンしますが、他の先生からは真面目にやっているし、着実に上手になっていると褒めていただけます。本当にリンクにいる時だけ人が変わったようになります。これは発達障害なのか、私の子育てが間違っていたのか、どうやって娘の辛さを受け止めてあげたらよいのか悩んでいます。

回答

お子さん、辛いんですか？感情が抑えられなくり泣いたり、先生の一言でご飯が食べられなくなったり、それは辛いと思います。ですが、特定...

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中一の息子なんですが、起立性調節障害からなかなか学校に行けな

くなり、２月は６日の１日だけ登校しましたが、その後から夜中から朝型まで暴れるようになり、児童精神科や家庭相談室などいろいろなところに相談しておりました。そこで発達障害もしくは精神的な障害の可能性を指摘され、こころ医療センターへの受診を勧められましたが、混み合っていたり職員の異動などもあり早くても受診できるのは４月中旬と言われました。息子の話では学校でいじめのようなものがあり、遊べる友だちもいなく寂しいから犬が欲しいと。ですが上の子は犬アレルギーがあり飼うことは難しい。いじめがあるなら学校に相談しようと話しましたが、学校には言ってほしくない。余計に行きにくくなるからやめてほしいと言われ学校には伝えず、起立性のためと休み理由は伝えていました。６日の登校後、学校で何があったわけではないようなのですが、やはり犬が欲しい飼ってくれるまで暴れてやる。学校も行かない。や犬が無理ならあれを買えこれを買え、要求が通らないと暴れたり暴言の日々でした。児童精神科医からも相談員からも暴れて手に負えない場合は警察に通報した方がいいと言われていましたが、一昨日ついに寝ずに暴れ同居の祖母(私の母)に蹴るなど暴力も出たので、通報ではなく最寄りの警察の少年課に相談という形で電話をしました。するとすぐに警察を向かわすか署まで連れて来るかして話を聞く必要があると言われ、泣きじゃくって嫌がる息子を何とか話をするだけだからと説得し連れて行きました。そこで別室でそれぞれ警察の方と話したところ、毎日のように暴れて手に負えない状態で暴力にまで発展してるいることもあり、一度離れたほうがいいこのまま連れて帰っても同じことを繰り返す可能性があるから、児童相談所の一時保護をかけあいましょうかと提案され、同意してしまいました。話すだけと説得して連れて行ったのに、そのまま一時保護となり連れて行かれ、息子は私から見放された裏切られたと感じているのではないか、これで本当に良かったのか。２、３日分の着替えを持ってきてと言われ、詳しいことは月曜日にと言われましたが、すぐに帰ってこれるのか。自分が何を聞きたいのか考えがまとまらずなのですが、同じような経験をされた方、一時保護期間中また保護終了後の関わり方などいろいろアドバイスいただけたらと思います。よろしくお願いいたします。

回答

まつぼっくりさんご回答いただきありがとうございます。起立性調節障害って本当に周りの理解が得難いですよね。同居の家族からでさえも生活習慣を...

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