Q&A

今日、数ヶ月ぶりの診察で、「次回の様子で投薬の必要性を決めま

しょう」と言われました。私自身は、投薬により本人が過ごしやすくなるのならそれも選択肢の１つかな？との思いと、投薬は最終手段で、まだやれることが残されているうちは拒否するべきという思いに挟まれています。投薬についてのお考えは、ここでも反対派から容認派まで様々ですが、皆さんは投薬の決断をどんなきっかけでしたのか、もしくはどうなったら投薬もやむなしと考えているか、参考までに聞かせていただけませんか？ちなみに我が家は小３男児、ADHDと高機能広汎性の疑いで昨年から通院しています。昨年度は、ある特定の友達への他害が３回、登下校中のトラブルが２回ありました。今年度は登下校には私が徒歩で付き添い、毎日下校時に担任の先生と話をしています。上級生とのトラブルが1度ありました。言葉で言える、すぐにカッとならないなど、少しずつ良くなっている部分もあるのですが、今日の診察では入室するなり椅子でクルクル回り、止めると診察室内でイタズラを始め、ドクターに注意されると「つまんない！」と出ていってしまいました。それで反抗的、挑戦的な傾向が強まっているとのこと。診察室に来ると、いつも悪い方へ行動が向きます。本人の不安があるのか、なぜなのかはわかりませんが。今のこの子に本当に投薬は必要なのか？これから周囲が成長して、軋轢が生まれやすくなることを予想したら、投薬が妥当なのか…次回の診察までにゆっくり考えます。それまでの、アドバイスやご意見をお願いします。

回答

星のかけらさん、ありがとうございます。他害については、嫌なことを言われ続けて石を投げて頭に当たる(先方曰くコブシ大の石)、掃除中雑巾が...

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いちねんせいになった息子

支援学級判定でしたが、よくよく考えて迷った末、普通学級を選択しました。通級がある学校なのですが、うちは判定の結果から通級は利用できず。通級の先生とはお話しましたが、何かあった時はサポートしてもらえそうです。今回の悩みですが、うちと同じアパートに同じく1年生になったY君がいます。去年引っ越されてきて、うちの息子は誰とでも遊べるタイプなので、外アパート前の公園で会ったりして何度か一緒に遊んでます。でも仲良く遊ぶのが難しいので私はいつも一緒に付いて見ている感じでした。いつもY君はちょっといじわるな言葉を言ってきます。きみとは遊ばないよ～、まねっこはきらいなどなど。小さい癇癪を起こすこともよくあります。息子も反応して怒ってしまうんですよね。私からみてY君は息子とちょっと似ている部分もあり、もしかすると発達にデコボコがあるのかなぁと感じていました。そういう子同士だから、衝突も多くて。小学校は同じクラスになったらちょっと心配だなぁと思っておりました・・。結果は、違うクラスになりました。でも登校時に一緒になることが多く、みかけるとこちらに来るので、なんとなく一緒に行くことになります。※息子は一人で学校にまだ行けないというので、私が一緒に付いて送っています。登校中も、いやな言葉を言ってきます。息子は最近はあまり反応しないようになり聞き流しているように見えます。けど、反応しないとY君も怒ってきて、ついには上履き袋で叩いてきたり。最近になって、Y君が通級に行っているということを知りました。やっぱりそうなんだなぁと思いました。私としては、まだ入学したばかりで毎日息子が楽しく通ってくれることを願っていますが、Y君のことも心配しています。Y君も息子ももう少し成長し、うまく付き合えるようになるのを願っています。いやな言葉を言ってしまうのは、過去に拒絶されたことがあるからなのかな？傷つきたくないからかな？本当は寂しいのかな？とかいろいろ考えてしまいます。息子も暴言はありますが、それは怒った時、イライラした時に出ます。お友達に普通に話しかける時に、いやな言葉をいってしまう心理ってどうなんでしょうか。なんか他人の子ですが、わかってあげたい気がします。ご両親はたまにお見かけするのですが、挨拶したりする程度には感じがいいです。でもなんとなく、お母さんのほうは深い話をするのは避けているようにも感じます。子供の状況など、お互いにちょっとお話できたらいいなと思ったりもするのですが。でも、息子は普通クラスで入っているので、あまりそこは言わないほうがいいのかな。その息子くんに登校中にかける言葉としては、私は何を言ってあげたらいいんでしょうか。嫌なことを言ってきたときに、なんて言ったらいいでしょう。ただ、それは嫌な言葉だよ、それは違うよ、など否定するか、無視するかになってしまいます。楽しいテレビなどの話を持ちかけると、またそれはそれでおもちゃの自慢になってしまったり・・・息子もだまって聞いてます。その子にかける言葉も考えますが、うちの息子にもどう言ったらいちばんいいでしょうね。お友達の個性。そういう子もいるんだよ、みんないいところも悪いところもあるなどなど、簡単なわかりやすい言葉で伝えたいです。

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pico0508さん、２回もコメントありがとうございます！時間差になってしまってましたね。とても参考になりました！どうしてそんな嫌な...

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発達障害の息子がいます

いろんなところに相談しましたが、大抵ほめてあげましょうと言われます。褒めた方が心の安定がとれるとか理屈は解りますが、抵抗があります。なぜだろうって考えたのですが、私自身が褒められずに育ったからかと思います。別にそれを悲観してるってことはないです。友達などに訊いてもほとんどが怒られてばかりが多いです。それが日本の習慣だったじゃないかな？と思ってます。妻の事を愚妻と言うのが当たり前だったこともあるくらいだし…身内を褒めるのは恥ずかしい感じがしてしまいます。難しいけど、なんとか褒めようと努力している毎日です＾＾；「大好き」と言って抱きしめてあげるのも良いとか聞いたので、たまに実践してますが効果があるようなないようなです＾＾；

回答

ケイコさん、コメントして頂き、ありがとうございます（＾＾）確かにストレスにならない程度がいいですよね＾＾；西城秀樹さんの歌、なんとなく...

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年少の息子(4歳)なのですが、外で遊ぶのが大好きで１日中遊ん

でもなかなか家の中に入ろうとしません。晴れた日は出来るだけ外で遊ぶようにはしています。2歳11カ月から話始めたので、まだはっきりとは話せず、理解力も実年齢ほどありません。このような場合、どういうふうな声かけをすればいいでしょうか？

先日、主人の弟が亡くなりまして、中学生の息子（軽度知的障碍）

も通夜から葬儀、最後の初七日法要まで参列しました。普段、おちゃらけな息子ですがこの二日間はじっと静かに大人しくしていました。通夜葬儀の後、斎場で火葬、そして骨上げにも息子は立ち会ったのですけど、その事を後で母からかなり叱られました。まだ中学生の子をましてやちょっと発達面で心配のある子なのにトラウマになったら可哀想じゃない？と。今の様子は至って普通なんですが、やっぱり火葬や骨上げにまで立ち会わせたのは母の言うとおりやりすぎだったのでしょうか？かといって他に親戚の子で同じような年恰好の子も居なかったので置いて行く、という選択肢もなかったのも事実なんですが…それを言うと母は「それならアンタも残ってれば良かったんじゃん。血の繋がりのある家族じゃなく嫁なんだから」と。うちは私のお婆ちゃん（と言っても実際には母の叔母に当たる人なんですが）が亡くなった時、高２だったんですが母から「まだ子供だから火葬上には連れて行けない。家に残って幼い妹やいとこたちの面倒見てなさい」と言われて火葬場には行ってません。

いつも色々なアドバイスをみなさんありがとうございます

。久しぶりに投稿しますグレーゾーンの息子3年生になりました普通クラスに在籍しながら担任と補助の先生についてもらってます。読み書きが苦手で、取りかかりが遅く何かとフォローしてもらいながら多少の問題はあれど、その都度クリアしながら、順調に2年を終える事ができました3年になり教科も増えたり勉強も少しずつ難しくなったりでこの先、みんなについていけるかな？と不安で心配になります。補助の先生も違う学年に入ったりするようになり、息子も自力で頑張る場面が増えたりで私は、息子も一人で頑張れるようになってきたんだな！！って嬉しかったんですが。やはり、補助の先生がいないとなかなか自分では出来ることが少ないようで・・・例えば、ノートに、何を書けばいいか分からない。。何処をやるのか分からない。。先生がついて、少しアドバイスや声かけをすればわかるみたいなんですが・・・何だか、この先いつまでも補助の先生の力が必要なんだろう？？中学校に上がったらどうすればいいのかな？ずっと一人の力で授業をうける事は出来ないのだろうか？？大丈夫かな？？って不安になってしまいました学年が上がれば、一人で出来ることが増える事を親としては期待してしまう。どうなるのかな？？ってついつい悩んでしまいます。。息子の力を信じたい。。そして、息子に私たち何をしてあげればいいんだろう？って思います。。小学生の間は何かと配慮してもらえるけど中学校になったら？って心配です。みなさんはどうですか？？また、良かったら、アドバイスや意見を聞かせて下さい！！よろしくお願いします❗

回答

悠希ママ、こてつさんアドバイスありがとうございます今日は息子の参観でしたクラス替えをして初めての参観息子を含めクラス全体がバラバ...

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息子は年中で幼稚園に入り聴覚に過敏さがあり子供達の元気な声合

唱の歌声が苦手だという事がわかり年長の終わり頃にスペクトラムの診断が付きました。大音量の音楽やピストルの音などは大丈夫です。朝や帰りのそろっての挨拶の度に泣いたり急な叫び声にも泣いていましたが卒園する時にはある程度予測がつくものには泣かずに耐えられるようになりました。小学校の支援級に入学し今は通常級で過ごしていますが授業中の子供達の盛り上がる声に耳を塞ぐという事が始まったのでイヤーマフを勧められ落ち着くならと使ってもらいました。今度はイヤーマフ使用で両手が使えるようになりましたが肘で机を叩きだしたと報告がありました。聴覚過敏のお子さんがイヤーマフ等を使う事で落ち着いたとか行動範囲が広がったと聞いていたので息子も落ち着くかなと思っていたので机を肘で叩く行動はなんなんだろう・・・聴覚の問題なのか別の問題なのかという所で先生方も色々試してくれ様子をみている状況です。聴覚の問題を除けば先生が付いて皆と一緒に授業が受けられるようです。給食の時のワイワイ騒ぐ中にいるのは大丈夫だったりするのでまだ始まったばかりなのでもう少し様子をみてもらい授業がやはり辛そうなら無理せず個別で勉強をした方がいいなのかなと考えています。以前診断を受けた病院でもう少し大きくなったら聴覚の事やじっと座ってられない事に対して薬使ってみるのも一つの手ですよ言われた事があります。周りに使っている人もいないし薬を使うまでもないかなと思うんですがどうなんでしょう？？

回答

私自身が聴覚過敏のようです。というのは、今まで生きてきて昨年このサイトのお母さん方から教えてもらい納得した形です。聴覚過敏ですと、二つ...

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姉の甥っ子についてご相談をさせて頂きたく投稿させて頂きました

今回2回目の投稿になります。失礼がありましたら、申し訳ございません。現在2歳9ヶ月になる長男ですが、知能は1歳6ヶ月で言葉は0歳9ヶ月、運動面は3歳と言われました。癇癪がひどいです。意味のある言葉はまだ何もでていないです。電話機をずっとガチャガチャ触っている、物を並べる、ぴょんぴょんはねる、クレーン現象など自閉症の症状色々あります。誰か知らない人(家族以外）がいるとパニックを起こすことが多々あるのでほとんど外に連れ出せず毎日が非常につらそうです。私も子供(3歳と1歳）をつれて姉を訪問しましたが、パニックになりもう行かないほうがよいのか、わかりません。今後どうなるか何も見通しが付かずつらいと姉を見てると何かできないか毎日考えています。偏食もひどくて納豆とごはんとおそば、牛乳以外受け付けません。療育は週に一度2時間通えるところを紹介してもらえましたが、教室にさえ入れず毎回入口で泣いてわめいておしまいです。上に小学生1年の姉がいます、昨年幼稚園で指摘があり、ADHD傾向があるとのことで情緒学級に通っています。姉の夫はアスペルガーのようです。いつかママという言葉を発してくれたらと毎日願っています、言葉はやはりもっと療育に頻度多く通わないとのびないものでしょうか？もっと頻度多く通えるように掛け合っても中に入れずだったら意味がないのかとも思うのですが。幼稚園には通える感じがしないと姉は話しています。言葉これだけ遅れていてもいつかは何か言葉を発してくれる日が来るのか・・・これからもっと体が大きくなり力が強くなるともっと大変になるのか、とてもつらそうな毎日で、何をしたら良いのかわかりません。絵カードはネットで調べて姉にも紹介はしました。

2歳10ヶ月の息子です

4月から保育園に通っています。発語があまりなく心配しています。「わんわん、にゃー、まま、ぱぱ、いや、ぶーぶ、やって、はーい、なにー」など最近やっと言うようにはなりましたが普段は圧倒的に宇宙語です。こちらの言う事はかなりわかっていて「袋からお洋服だして洗濯機いれてー」など言うと「はあーい」と言って言われた通りやります。一度一歳半検診でひっかかり通院してましたが問題なさそうとのことでした。体が大きいが喋らないので保育園で浮いていないかなど心配です。先生は大丈夫と言ってましたが。。発語を促す為にした事などあれば教えてください。絵本の読み聞かせなどは夜寝る前、お昼寝前などやっています。

私は今誰の手を借りるべきでしょうか？時々、いえ、２４時間に一

度は生きる意味が分からなくなります。今何、を書くべきかも把握できていないかもしれません。現段階では、メンタルクリニックへ通っていますが、体力的な面も考慮したうえで、短時間のバイト・通信制高校通っていますので、週に１回通えるかすら、難しい所です。摂食障害・睡眠障害もあります。家族との関係は微妙です。良好と低悪の紙一重、といったところでしょうか？父は特に、発達障害がある子の面倒は見たがらない性格です。どの道に進むべきか、いえ、道すらあるかも分かりません。将来の見通しに霧がかかっていて、一向に晴れない状態です。常に心は不安で満たされている感覚です。

オススメのQ&A

長文で失礼致します

放課後等デイサービスで支援スタッフとして従事しています。現在、地域の小学校の情緒級に通う４年生男児についてのご相談です。来年度より普通級に通うことになったのですが、元々の特性で、自分のペースを乱されることを嫌がり、お友達と遊んでいても自分の思い通りにならないと大声を出して怒る、おもちゃを投げたり蹴ったり。数ヶ月前より、職員に「うるせぇ、うぜぇ、はぁ」等の暴言を吐きます。恐らく普通級に行くことへの不安やストレスはあるのだと思います。(普通級へ行くことは本人が決めたようです)学校や家庭では吐けないことを、放デイに来て吐き出してるのだと本人は言っています。こんなに自分をイライラさせる施設が悪いと。本人が1番辛いのだと理解はしていますし、寄り添う支援をしてきましたが、落ち着いたら落ち着けたことを褒めても「俺に話しかけるな」と言い、再度怒ります。暫く様子を見ていても、ずっと大声や奇声を出して泣いて怒ります。時には厳しい言葉もかけたり、本人と一緒に考える対応をしましたが、彼にとってはルールの多い放デイが悪いそうです。現在は来年度に向けて、ほとんどの時間を普通級で過ごしてるようです。頑張ったから放デイでイライラを全て吐き出してスッキリして帰りたいとも言っています。他の利用児は彼の特性を分かっており、大声で泣いて怒っても気にしている様子はないのですが…支援者として恥ずかしいのですが、正直なところ手詰まりです。状態が良い時に話しても、「うるせぇ、うぜぇ」の言葉が返ってきます。彼に対しての接し方が分かりません。どうしたら彼が放デイで落ち着いて過ごせるのでしょうか。彼だけ個別のルールで対応をするべきなのでしょうか。因みに現在、週に2日の利用であり、他の日は家に帰っています。皆様のご意見をいただけたら幸いです。

回答

ここは障がい児ママが見るサイトで1番有名なサイトかと思います。名前は無いけどエピソードなどでリアルの知り合いだろうなって方を何度か発見して...

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発達グレーの小学一年の息子がいます衝動性が高くて目に入って気

になったものを見つけると周りが見えなくなります最近近くのお家の壁にイタズラをし修繕のお話を進めているのですがお相手さんの話が二転三転して話についていくのが辛いです壁の修繕は大丈夫と言われて清掃だけさせてもらおうとしたらやっぱり修繕してくれとかこちらが業者さんを頼む話だったのに次の週急にこちらも業者呼びましたとかこちらが悪いのはわかっていて私からは何も言えないのでお相手さんのいい選択をしてもらったらいいのですが1ヶ月以上話が進まず次は何を言われるのだろうかと毎日胃が痛いです…

回答

大丈夫ですか？ぼったくられないですか？弁護士に相談した方が良いと思います。自治体に無料の弁護士相談会がありますよね。二度あることは...

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夫についてです

心療内科で検査をしたところADHD傾向と言われましたが、アスペルガーも感じています。エピソードが幾つかあります。結婚して十二年、結婚当初に父親ががんになり余命宣告を受けても一切自分からはお見舞いにもこない、体調はどうかと私にききもしませんでした。また、父が危ないため身内は待機を、と病院から連絡がきても、自分は従兄弟兄弟と飲み方の約束があるから泊まりで飲みにいくと言って妊娠中で悪阻がひどく車椅子で移動していた私をおいて車で２時間かかるお店へ行ってしまいました。行かないでほしいと伝えても全くきいてくれませんでした。そして行ったら連絡もなし。やがて父が死に葬儀となり、親戚が準備に追われていても自分は座って何もしない、私が悲しんでいても大丈夫の一言もなし。おまけに葬儀後の食事会で、隣に座っていたお坊さんに、「おばけみたことありますか？」と笑いながら。喪主は主人だったにも関わらず、、、あまりの恥ずかしさに消えてしまいたくなりました。また、私の悲しみなんて全く考えていないのだろうと怒りが込み上げてきました。その後子供が生まれても辛いことが沢山ありました。夜中にこどもが41度の高熱がでて病院に向かっていた時のこと。夫は警察をしているため、急ぐ時の運転は私の方がよいと思い、夫にはチャイルドシートに座る子供を隣でみていてもらうことにしました。子供は呼吸も早く苦しそうだったにも関わらず、途中後ろをみると夫はゲームをして遊んでいました、、こんなことの繰り返しでずっと夫への怒りや憎しみの気持ちがおさまらずくるしいです。最近はノイローゼぎみで、離婚もしたいのですが子供のことを考えると、高齢出産だったのでその勇気もなく毎日が地獄のようです。夫の状態と、私はどうすべきか、是非アドバイスをいただきたいです。

回答

うちの夫も私の母の危篤時、次の日の仕事に行けるか心配で、お母さんいつ亡くなるかな？と聞いてきました😅 わかるわけないでしょがーーーー！！！...

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初心者のため色々ご教示いただけると大変ありがたいのですが、障

害の程度というのはいろんな段階があるのでしょうか。障害があっても大人になって活躍できるものでしょうか。

回答

発達診断を受ける前の息子を育てています。自閉症の症状が多く、その診断を受ける可能性が高いと考えていますが、悲観するばかりでなく、知識をつ...

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高校生娘に関する悩みです

習い事でずっとフィギュアスケートをやっています。他にもピアノ、水泳、学習塾にも行っていた時期があります。長く続いているのはフィギュアスケートのみです。ピアノや水泳も本人が辞めたくて辞めたのではなく、スケートを続けたくてやめました。他の習い事でも、学校でも困ったことはないのですが、スケートでだけ先生から脳に障害があるのではないか、態度が悪い(感情が抑えられず泣いたり怒ったりする)と言われ問題児とされています。学校では穏やかに過ごしていて、勉強も問題はありません。スケートの体重制限で、一時期拒食症のようになり今はホルモン治療をしています。スケートのことになると過度に反応してしまい、感情が抑えられなくり人前で泣いたり、先生の言った一言でご飯が食べられなくなったりした時期もありました。スケートに関してこだわりが強く、通っている婦人科の先生に相談したところ、脳に障害はないし競技人生が終われば普通になる、と答えていただきましたが、私は娘はASDではないかと思っています。高校生になってから特定の親友もいないようですし、女子トークも苦手、みんなで遊びに行くのも大の苦手です。スケートの先生からももう高校生なのに…困ったねと言われてしまい毎日娘を否定されて悲しくなります。スケートではバレエやトレーニング、ダンスなど様々な先生が入ってレッスンしますが、他の先生からは真面目にやっているし、着実に上手になっていると褒めていただけます。本当にリンクにいる時だけ人が変わったようになります。これは発達障害なのか、私の子育てが間違っていたのか、どうやって娘の辛さを受け止めてあげたらよいのか悩んでいます。

回答

それだけ悩んでいるのであれば一度病院に行って発達検査を受けてみたらいかがでしょうか。ホルモンの異常で情緒不安定になることは思春期辺りでは...

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中一の息子なんですが、起立性調節障害からなかなか学校に行けな

くなり、２月は６日の１日だけ登校しましたが、その後から夜中から朝型まで暴れるようになり、児童精神科や家庭相談室などいろいろなところに相談しておりました。そこで発達障害もしくは精神的な障害の可能性を指摘され、こころ医療センターへの受診を勧められましたが、混み合っていたり職員の異動などもあり早くても受診できるのは４月中旬と言われました。息子の話では学校でいじめのようなものがあり、遊べる友だちもいなく寂しいから犬が欲しいと。ですが上の子は犬アレルギーがあり飼うことは難しい。いじめがあるなら学校に相談しようと話しましたが、学校には言ってほしくない。余計に行きにくくなるからやめてほしいと言われ学校には伝えず、起立性のためと休み理由は伝えていました。６日の登校後、学校で何があったわけではないようなのですが、やはり犬が欲しい飼ってくれるまで暴れてやる。学校も行かない。や犬が無理ならあれを買えこれを買え、要求が通らないと暴れたり暴言の日々でした。児童精神科医からも相談員からも暴れて手に負えない場合は警察に通報した方がいいと言われていましたが、一昨日ついに寝ずに暴れ同居の祖母(私の母)に蹴るなど暴力も出たので、通報ではなく最寄りの警察の少年課に相談という形で電話をしました。するとすぐに警察を向かわすか署まで連れて来るかして話を聞く必要があると言われ、泣きじゃくって嫌がる息子を何とか話をするだけだからと説得し連れて行きました。そこで別室でそれぞれ警察の方と話したところ、毎日のように暴れて手に負えない状態で暴力にまで発展してるいることもあり、一度離れたほうがいいこのまま連れて帰っても同じことを繰り返す可能性があるから、児童相談所の一時保護をかけあいましょうかと提案され、同意してしまいました。話すだけと説得して連れて行ったのに、そのまま一時保護となり連れて行かれ、息子は私から見放された裏切られたと感じているのではないか、これで本当に良かったのか。２、３日分の着替えを持ってきてと言われ、詳しいことは月曜日にと言われましたが、すぐに帰ってこれるのか。自分が何を聞きたいのか考えがまとまらずなのですが、同じような経験をされた方、一時保護期間中また保護終了後の関わり方などいろいろアドバイスいただけたらと思います。よろしくお願いいたします。

回答

こんにちは。ウチの息子が小学高学年から中学まで、家庭内暴力や昼夜逆転で大変な思いをしてきました。息子の怒鳴り声や奇声で、ご近所から警察...

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