Q&A
いつも質問をさせていただいています
3才の双子、下の子は軽度知的と自閉症です。来年から幼稚園は入園します。今入園する幼稚園にプレで通っており、上の子にお友達ができました。私もそのお友達のママとすようになり、登園後園庭で一緒にあそんだり、先日は家に招きました。そのママに下の子の障害のことを話すべきでしょうか?また話すとしたらどう話すべきでしょうか?別件ですが、月末参観日があり息子は明らかに行動が他の子とちがうので、わかってしまうのかなと今から気が重いです。補足園にはプレ入園の時理事長、園長、副園長先生には伝えてあります。来年は加配つきで入園します。
回答
皆さん返信ありがとうございます。
自分の中では知ってもそっとしておいてもらいたいです。
今日もおもちゃの取りあいで泣き叫び、気に入らない...
自閉症スペクトクラム、ADHDの5才の男の子がいます
スイミングスクールでは「今度、トラブルを起こしたら休会や退会をしてほしい!」と言われております。本人も我慢する!と約束させますが…どうしても我慢が出来ずにクルクル回ったり、他の子どもに水を掛けたりします。そして、ケンカになりやすく…辞めたくない!と泣いたり、だってどうしても我慢出来ない!と言います。そこで、病院にスイミングスクールの日だけでも抑えるようにしてあげたい!と相談してコンサータを処方して貰いました。スイミングスクールの前に効果や副作用を確認するのに飲ませましたが…幼稚園では、朝は眠そうにしており、こだわりが強く出て泣いていた。そして、うるさい!という事で箱の中に入って行ったり来たりして不安定だったようです。これは、聞いていた副作用とは違うんですが…夜も疲れた!といつもよりも早めに寝ました。そういう効き方もあるんですか?薬を変えて貰った方が良いですか?いつもはソファにダイブしたり、窓に向かって走ったりしているので…そういう事はしなかったです。
回答
こんばんは。
お薬のことはここではなく、処方してくれた医師へ。
また、通っているスイミングでそのように言われてショックだったとは
思い...
いつもお世話になってます
精神発達遅延疑いの1歳10ヶ月の息子についてです。先日、息子の発達検査の結果が出ました。検査当時1歳8ヶ月でした。新版K式で運動56認知46言語40全領域47という結果でした。長男の時に勉強したつもりでしたが分からなくなってしまったので、教えて頂けたら幸いです。この場合、凸凹発達となるのか。1歳代ということもあり目安だと分かっていますが、この先伸びたとして周りのお子さんに追いつくことは出来るのか。このまますごく伸びたとしても、追いつくことは難しく何らかの障害という診断になるのか。保健師さんなどはこの子は伸びるから大丈夫だよって言われますが、何が大丈夫なのか分かりません。今できることは触れ合い遊びをすること、声掛けをすることって言われています。他にできることはないのでしょうか。地域の療育は2歳からしか受けることができません。近くの市でも同じような回答でした。2歳までの2ヶ月何か出来ることはありますか??
回答
うちの息子も精神発達遅滞と言われ
母は不安ばかりでした
はっきり診断されるのはもう少し先で心配ですよね
不安は、保健師さんや心理士さんに...
スマホで悩まされています
全部の原因がスマホです。取り上げようとすると発狂します。それまでにも色々手を尽くしてきました。どうしたら、スマホを上手に使えるんでしょうか?あまりの酷さに(色々)入院の話まで出てきてます。
回答
Sanさんへ
ありがとうございます。
ゲームを買ってみました。
漫画は読みません。
ウォークマンも買いました。
結果無駄に終わりました...
「こんな夜更けにバナナかよ」という映画を観ました
筋ジストロフィーという病気で筋肉が弱っていき体は不自由になった鹿野さんの話です。車椅子で人工呼吸器を付けて自立生活をしているのは、たくさんのボランティアが必要で大変そうでしたが、とても楽しそうな生活でした。リタリコでも講演していた熊谷晋一郎さんも自立とは依存先を増やす事と言ってました。一見、障がい者のワガママにも感じる自立生活ですが、障がい者の権利でもあるのかと思いました。しかしながら、鹿野さんも熊谷さんも知的には問題ありません。知的に問題がある場合は、自立生活ってどうしたらいいんだろうと考えてしまいました。ボランティアをしてくれる人がいたとしても、指示が上手に出来なければ難しいのかなと…でも、施設は規律が多く、お金を持たせてくれなかったり、好きな時間にテレビなど見れなかったり、外出は許可が出なければ基本的に出来なかったりと、なんだか自由がないなあと思っています。まだ先の事ですが、自立生活についてどう思いますか?
回答
マイケルさんへ
映画のご意見を書いていただき、ありがとうございます。
原作では、妹さんがおり知的障害者だとの事です。(鹿野さんは実在してま...
最近、6才の娘が保育園で仲間外れにされてるって他のお母さんか
ら聞いて、ショックを受けています。娘は3才でADHDとアスペルガーと診断され、本人に保育園の出来事など聞いても、いつもわからないだけです。今回もクラスのお母さんから教えてもらうまで知りませんでした。4月から小学校になるのですが、通級など無い学校なので初めから普通クラスの入学になります。学校も特にフォローなどが無い学校との事で、就学前検診では、校長先生から転居の予定はありませんか?って伺われました。まだ、入学してないのに今から不安です💦
回答
コメントありがとうございます。
娘は、興味のあることは集中して続ける事があるのですが、得意不得意がハッキリしている正確です。療育はB2判定...
他人の態度の変化、機嫌も含まれるのかな、、急に態度がかわった
、いつもと違うというとき、どう反応していますか?私はもしかしたら嫌われたのかもしれない、怒っているのかもしれないと感じたとき、自分から話しかけないようにするなど、つい反応してしまいます。でも本当の他人の気持ちって本人にしかわからないですよね(思い込みが強くてたまに想像の通りなはずとか思ってしまうのですが…)皆さんはこういう時、どういう言動や考え方で相手に対応していますか?
回答
当たり障りなく、ただただやり過ごすのみ…
必要以上に関わらなければいいのです…
えっと、仕事中のお話でよかったですよね?
目の前の仕事に...
就労移行で就職をした人に質問です就労するまで何時くらいかかり
ましたか?後仕事についてのノウハウとかあれば教えて下さい一度も就職したことなくて今就労移行事業所に行っています就労するまでの手順というか教えていただけたら幸いです
回答
私は、障害児の親ですが、就労移行施設は、過去に見学しました。
利用条件は、確か最大2年間だったと思います。
その間に、就労の為のスキルを...
都内の固定知的特別支援学級に在籍しています
中学2年です。3年生の5人のうちの3人は知的手帳が取れなかったので都立のチャレンジ高受験すると聞き息子の進路が気になり勉強を教えようとしたところ、教科書が、美術と音楽以外は、普通学級のとは別で小学生が読むような本が配られただけでロッカーに入れたままと分かりました。教育課に問い合わせたら、固定級に相応しい教科書を配布してあるので、自費で、購入するのは構いませんと返答がありました。なんだか納得できません。中間テストは、数学はレベル別で分数の加減などがでています。後は、バスケ大会には、どこに集合したか、付き添いの先生の名前は、とかです。2年生は10人中8人は知的手帳を持っているようなので仕方ないと諦めるべきなのでしょうか。アドバイスを頂きたく宜しくお願いします。
回答
卒業された方のを譲ってもらえないか、知り合いの方がいらして可能なら。
そして、教科書の出版社に直接問い合わせはできませんか?
オススメのQ&A
春から3年生なります
ADHD、ASD(軽度)の女児です。入学から普通級に在籍しながら週1回、通級指導を受けてきましたが、集中出来ないがためにどんどん授業についていけなくなり、文章問題のテストはほぼ毎回0点です。でも九九の暗記はクリアしました!本人の苦痛が減ったらいいなと思い、本人とも相談し3年生から支援級に転級します。今年度最後の面談で、通級の先生から「普通級でもやっていけるレベル」「授業についていけないから行くところではない」「他にもついていけてない子はたくさんいる」等の話をされ、普通級に戻ることも検討して欲しいそうです。ここで質問なのですが、1~2年間だけ支援級で4年や5年生から普通級に戻った経験がある方はいらっしゃいますか??支援級はある程度本人のペースや能力に合わせて指導していただけるクラスだと認識しています。その状態で普通級に戻っても、余計に本人は理解できず辛くなるのではないかと…私としては、本人の症状によっては、中学も支援級、高校も通信や積極的に発達支援を行っている学校に行くと思っていました。今はほぼ親の意思での転級になるので、今後の可能性の幅をせばめていると言われるのは仕方がないのですが…小学校の途中で支援級→普通級に切り替えが成功した方がいらっしゃいましたら、参考に出来ればと思い投稿しました。
回答
文章題が困難ということは、単に集中力だけの問題ではないと思います。
文章の読み書きトレーニングをしないと、自然とできるのは難しいかもしれま...
軽度知的・多動持ちの息子についてです
卒園式の練習が始まっているのですがほとんど練習には参加したがらないと先生に伺い、当日のこともあるので妻が練習の様子を見に行ってきました。他の子供たちはしっかり歌ったり、セリフを言うのに対して、我が子は寝そべったり、フラフラしたりじっとしていなかったとのこと。妻はすごくショックだったようで『他の子たちや親御さん達に大切な日に迷惑をかけるくらいなら休ませようと思う。』と泣きながら話していました。普段からあまり我慢ができず、わがままで気に入らないことがあると机を叩いたり、蹴ったりする子です。卒園という節目なので参加してもらいたいと考えもありますし、他の家族に迷惑をかけるくらいなら、という妻の気持ちもわかります。私個人としては、休むというのは逃げているような気がしますし、息子の今後の成長を考えると参加してもらいたいというのが本音です。どうするのが正解なのでしょうか、、、
回答
卒園式は部屋の雰囲気が異なり、先生の服装がかわり、たくさんの保護者がきて、長時間黙って座らなければいけないとASDの子にとってはかなりハー...
放課後デイサービス(集団プログラム)についてASD.ADHD
の診断があり、境界知能で情緒学級にいるものです。来年から高学年になります。通っているデイで作業療法士と今後について話し合いました。高学年になると放課後デイでは、学年相応の対応しかしない、興味が持たない活動については、本人の興味の問題なので支援しない、姿勢については、体幹がしっかりしていて気分の問題が姿勢にでている為支援しないと言われました。支援級内容について、保護者や本人に寄り添う支援をされてきた為びっくりしています。高学年になると障害にかかわらず、このような一律な支援になるようですが、少しおかしくないでしょうか?息子の検査結果の書類はデイに渡していて、半年から一年遅れ、境界知能とADHD.ASDの診断があると提出しています。
回答
春なすさんへ
私も同意見です。来期の個別計画の為に話していても、できないとの一点張りでした。高学年相応の対応をする、とのこと。
いつのま...
病院で発達検査をした場合、学校側に提出した結果等は卒業後、ど
うなるのでしょう??ご存知の方いらっしゃいましたら教えてください。
回答
自治体によって違うし、学校の校長によっても違うのかも知れませんが、わたしの息子の中学校からは、高校には一切、支援に関する情報は提出されませ...
