Q&A

おはようございます☀️いつもアドバイス元気になる言葉ありがと

うございます🍀息子の気になり症はもうひとつ襖の隙間ですしっかり閉めているはずなのに何故か少し開いてる一昨日位にガムテープで自分の部屋の上の襖をしっかり貼ってたそうです昨日の夕方お母さん〜ちょっと来て自分がした事理由を話しました

回答

お子さん、何かに見張られているような気持ちとか、誰かが襲ってくるのではないかというような、恐怖感がおありなのかな…と感じました。病院の...

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発達障害と花粉症についてお聞かせください

先日は質問にお答えいただきありがとうございました。小５の息子(アスペルガー)がいます。息子の一日中の癇癪等は相変わらずで、親子でクタクタに疲れはてる日々を過ごしています。ストレスで親子して胃炎の薬も飲むくらいクタクタ...そんなところ、容赦なくやってきた花粉症の季節(>_<")毎年、息子も花粉症なのでそれだけでイライラとかゆみに耐えられなくなりパニックになります。ですが、今年はなかなかないほどの規模で毎日荒れている現状に加えて、花粉症のかゆみによるパニックがものすごい！！引っ掻きすぎて、目はただれ、鼻からは血が流れ、一日中パニック！かゆいからパニックになる時と、パニックからかゆみに発展する時とあって、今年はそうとう大変です！小児精神科からの処方薬と胃炎の処方薬、そして花粉症の処方薬...親としては薬の量の多さも気にかかります(もちろん必要なものなので飲まないという選択肢はありません)レーザー手術ならどうかな、と私がまず、あちこち受けていますが信頼のおける先生に出会えていないので、11歳の息子にはまだ苦痛かと。。うちはこうしてます、というような対策・アイデアがあれば教えていただけませんか？加湿器と洗濯の工夫はしていますが、それを無にする夫の存在によってパニックになることも。(本日もそうでした！)心が落ち着くきっかけがあって少しでも楽になるならどんなこともしてあげたい！皆さんのご家庭は花粉症と上手に付き合えていますか？教えてください！よろしくお願いいたしますm(__)m

回答

バニラさんがおっしゃるように、花粉症を患ってないひとには、花粉症に対する基本の対処をマスターするのがかなりむつかしいと想定されます。しか...

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こんにちは

ADHDと自閉症をもつ息子が、wisc4の検査を受けまして、そのことについて教えてください。息子が小学5年生の後半に、wisc4を受けました。小学1年生の時に受けたwisc3の数値と、かなり違いがあり、この違いに、臨床心理士さんも首をかしげていました。例えば処理速度は、1年生のときは96、5年生では70でした。通常、あまり変わらないはずなのに、と言われました。検査が違うからこんなに数値も違うのでしょうか。それとも、思春期になると顕著になるものなのでしょうか。息子は4年生まで、友達とのトラブルはありましたが、勉強はそこそこ点数もとれ、うちで宿題もでき、癇癪も起こしますが頻繁ではありませんでした。5年生の後半になって、急に日常生活のいろいろなことが難しくなり、何をするにも時間がかかったり、反抗的になったりしています。なぜこんなに急に何もかもできなくなってしまったんだろうという感覚です。思春期だから、数値も落ちているのだったら、いつか小学1年生のときに受けた、通常に近い数値に戻ることができるのでしょうか。ADHDという診断を受けて間もないため、あまり知識がなく、要領を得ない質問でしたらすみません。よろしければわアドバイスをお願いします。

回答

wisc3とwisc4では、評価の構成に違いがあるので、差があってもとりたてて不思議はないと思います。もしかしたら、お子さんの処理速度...

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頑張るってどういう事なんだろう、普通に生活しているだけで精一

杯なのに、それ以上に頑張るのは難しい。きっと他人には頑張っていないように見えるんだろうな。

回答

そうだね。精一杯やっているんだよね。大人って、先生ってすぐ「がんばって」って言っちゃうんだよね。私、特別支援担任でしかも息子は自閉症➕...

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助けて下さい小三の息子は小一の時にADHDと診断されています

(下の年中の娘は、何も、診断される事もありません)薬は以前は飲んでいましたが、病院の薬を出すだけの対応と、副作用の食欲不振があるだけで何も変わらない事に疲れはて、通院も止めていますゲームの時間が全く守れず、私がフルタイムで不在の休日は平気で9時間とか、やっています(二世帯なので義母が、放課後や休みの日は見てくれます義母は注意は軽くしかしません)約束が守れず、ゲームを真っ二つにして、私が怒った事もありますが、数日後には忘れています取り上げていた時は、人様の家でゲームをやっていたことが分かり、他人に迷惑がかかるため、今はゲームを渡していました約束の時間は、最高二時間でしたが、あまりに守れないのと、他の方のアドバイスにより、宿題・時間割・次の日の支度が全て終わったら最高四時間OKにしていました…が、それすら守れず、ここ数日は五時間やっていて、今日、3DSを取り上げていたら、隠してあったWiiUを勝手にやっていました(ちなみに、娘はゲームに興味が無いので全くやりません)どんなに私が怒っても、主人が怒っても何も改善されません仕事も忙しく、独身時代からずっと同じ仕事でやりがいもあるので、辞めるわけにもいきません私はどうしたら良いのでしょうか？ゲームの事は諦めた方が良いのでしょうか？疲れて帰ってきて、3DSのゲームの履歴を見るたびに、家に帰ってきたくなくなります長くなり申し訳ありません

回答

うちは一年生。やっぱりゲームは好きですね。うちは、去年2月から押入れの中、サンタさんが12月に新しいソフトと一緒に枕元に。ずっと冬...

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4歳、今度年中さんになります

3歳の時に愛の手帳4級を貰っていて、言語は2歳程度、の発達障害と診断されました。今は公立の幼稚園へ通っていて、療育などに参加していますが、未だ会話が成り立たなくて、単語がちらほらでる程度です。２語くらいしか出ません。例えばジュースちょうだいは別々にしか言えない、おうむ返しが最近多いです。当然幼稚園でもクラスのお友達とも話せないので一緒に遊んでもらえなかったり、今後年中、年長さんになっても話せなかったら仲間はずれになったりが心配で、特別支援学校か特別支援学級を考えていますが、支援学級だと軽度と聞いたりするので支援学校の方がいいのかとか今から心配です。。他にも同じような方がいたらアドバイス欲しいです！宜しくお願いします。また、特別支援学校に行かれてる方、どんな感じでしょうか？？m(__)m

回答

yukin1121さん、こんばんは。うちも、3歳後半で、診断を受けて、私立の幼稚園に、通いながら、月に二度。療育センターで、療育を受...

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情緒支援学級に通われている、OR、通われていた方に質問です

理想的な支援とはどういうものだと思いますか？情緒支援学級は個別ですが、担任の指導があまりにも酷いため、教育委員会が動いてくれました。近々面談があるのですが、これまで担任に言われたことは一切忘れて、理想的な支援について持ってきてくださいと言われました。今年度は諦めることになりましたが、来年度は何とかします、とのことで。参考にしたいので、してもらえてよかったこと、してほしかったことなど、ありましたら、教えてください。こちらからは、放課後デイとの連携をお願いしようかとは思っています。ちなみに、うちは不登校で、在籍校には全く行けてなく、来年度も行かないと思います。なので、在籍校の担任との連携などはないです。皆さんの経験から、理想とする支援をお聞きして、参考にしたいので、よろしくお願いいたします。

回答

お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。理想的な支援…というか、私がしてもらってうれしかったことなんですが。否定をせずに、でもあ...

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小学校5年の男子、発達障がいです

友達との距離感がつかめず、しつこくしたり触ったりしてしまい、うまくコミュニケーションをとることができません。情緒障害学級に在籍していて、国語と算数は支援級で授業を受けています。支援級の先生からは、連絡帳で学校でのパニックや友達とのトラブルなどが長々と書かれていて、うんざりしています。交流級の担任からは、支援学級任せという雰囲気で、ほとんど連絡はありません。子ども自身は、学校は嫌がらずに行っていますが、手先が不器用でできないことも多く、学習についていくのが精一杯だということ。学校からはトラブルの報告や、その対応や謝罪が頻繁で、学校に行かせることが心配です。来年から、発達障がいの子を受け入れてくれるフリースクールに行かせようかと悩んでいます。本人も、フリースクールでゆっくりやれるなら、それもいいと言っています。ただ、電車で1時間くらいかかるフリースクールに通わせることの心配、何とか学習についていけるのに、もったいないという気持ちもあり悩んでいます。アドバイスお願いします。

回答

しつこくしたり触ったりは改善したほうがいいですよね。ペットは飼ってますか？。しつこくしたら怒ったり、いくら触られても嫌がらなかったりと...

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今朝は私にいつか病院行く時待合室では俺に声をかけないで欲しい

〜わかるやろ俺がかたまってるのがだから話しかけないで欲しい診察室の中に入ったら話しかけてもいいからと狭い空間の中で居るのが耐えきれないとまだ大きい病院だと少しはましゃと又、色んな音にとても気になってるんや雨戸開けるのも周りに気を遣うんや掃除機も音が大きいから悩むけど掃除はすると色んなものに対してとても敏感になってるのが感じられます…工事用専用の耳あては持っています。漢字ドリルも昨日買ってきて渡そうとすると自分が頼んでたのに中々受け取らずやっと取ったと思ったら机の引き出しの中に入れました今日は珍しく久しぶりに同級生が遊びに笑いながら一緒にゲームをしていますどんな会話をしてるのかわかりませんが高校進学は多分決定したので遊びに来たと思います唯一のお友達だと私は思ってますが本人はどう思ってるのか？

回答

息子さん、病院に行く気持ちだけでも出てきたと言う事ですね。苦手な事をお話されたり、前より関係が良くなっているんですよね？お友達が来て、...

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ボーダー娘が、日曜日に通常級の友達三人、呼んでたこ焼きパーテ

ィーしたいそうです。器具はうちで、持ってる。一人は、よく知ってる子。タコと粉だけ、割り勘で買って来てもらって。うちも出すから。と言ったら、娘が家でママが出していいます。タコは高いし、高校生だから、それくらいは割り勘で、いいのでは。❓(´ω｀)と言ったら、ママが、スーパーマーケットで買って全部支度してといいます！私は、買いにわざわざ行くの大変だし、自分達で買って来て、いいましたが、それなら、やらないといいます。他の友達は、普通の友達です。私が、そこまでやる必要あるんですかね。発達障害の娘をもったら、お金出さなきゃいけないのかぁ。😣思います。もちろん、向こうには、何も言ってないので、頼めば買って来て、割り勘にしてくれると思います。私は、割り勘で、やりたいです。しかも日曜日に旦那に出掛けてもらい、私もあまり、顔出さないよう言われ材料と支度だけ、させられます！。下に娘もいます。なら。やらなくていいよ。いいましたが、家の母は、友達が出来るから、やってあげたらいいますが、😣やりたくありません。しかも、いつも、家の手伝い、料理は、たこ焼きやるときも、しません。どう、思いますか❓(´ω｀)。下の娘に言ったらママが、やる必要ない、割り勘でいい言います。😉(゜Q゜)また、割り勘にしてとも、メールで言えないし、、ならやらない言います！💫

回答

発達障害を持ったらお金を出さなきゃいけない。。は違うかな？と思います。たぶん「うちでやらない？準備しておくから～」という流れになったんじ...

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オススメのQ&A

長男7歳4ヶ月のWISC-Ⅴの結果について、どう捉えればいい

のか分からず悩んでいます。FSIQ:99VCI:106VSI:112FRI:91WMI:94PSI:112児童精神科での所見では「FSIQも平均的であり、各項の凹凸も大きくなく、今の学習面での困りごとが知能に由来しているとは考えにくい」とのことでした。LDの検査もしましたが、LDの可能性は否定されました。児童精神科では・自分の意見を言語化するのが得意・処理スピードが早いのが強みなど言われましたが、作文は書けないし、授業での意見交換も嫌がって隅っこにいるし、今日の給食美味しかった？などの簡単な質問にも「わかんない」しか言いません。文字を書くスピードは早いですが、筆圧も安定せず悪い言い方をすれば雑で、人から読めずバツをつけられる感じで、とても強みとは思えません…。何より、では今の学習面での困りごとは何が原因なのかということが、結局何も分からなくて、途方に暮れています。。心理検査により、ASD、ADHDの特性もあるとのことでした。また、予期不安もあるとのこと。「間違えたらどうしよう」などの不安が強く、課題に集中して考えることができない様子や、僅かな消しカスにすら集中力を持っていかれるところはあります。こちらを主な原因として対策していく方向で良いのでしょうか…。また、斜視があり、視線移動はフィジカル的に苦手です。現在取り組んでいる支援は以下で、私からすると本人に合っていると感じています。・カラーマスノートの使用・漢字のお手本を一文字ずつカード化・宿題時の机上パーテーション・百玉そろばんの使用・学校の座席を最前列にしてもらうまた、1月から学習支援に通い始めていますが、知能的な面の問題ではなく不安などがメインになるのであれば、往復2時間かかる母子分離の学習支援より、発達障害に理解のある家庭教師などの方が合っているでしょうか？

回答

目のことだけうちの子も斜視があり眼球運動がスムーズではありません。家でビジョントレーニングをしようとしたら嫌がりました。無理やりやらせ...

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初めて相談します

中学三年生の女子の母です。現在中高一貫校に通っており、高校生にそのまま上がることになっていますが、進学にあたり、通知表が2がついて数学の点数が一桁になり、人間関係もいつもうまくいかないため、ウィスク5知能検査を受けました。IQ98、言語理解111、視空間100、流動性推理106、ワーキングメモリ91、処理速度75と結果が出ました。【筆記作業】宿題にいつも時間がかかる→見たものを書き写すことがとても苦手で、タブレットで写真を撮るなどで負担を減らすこと。【ワーキングメモリー】情報を一度頭の中て操作したほうが記憶しやすい、単なる数字の羅列や意味づけのない情報を覚えることは苦手。興味がないことは全く興味がない。体験したことに紐付けて話すとよいとアドバイスをいただきました。【情緒面】基本的に真面目に取り組むが、苦手分野に関して過度の緊張や焦り、手の震えが見られること。学校では変な人という噂でいつも孤立していますし、女子トークについていけないためグループには入れないことが小学校から続いています。一部の女子と男子とは話せますが、興味のあるゲームやアニメ、美術や絵に関することには話をできて、それ以外のコミュニケーションは私興味ないとばかりに一人でいることを好みます。クラスメイトとグループ活動では会話をしたりこなせてはいますが、クラスメイトには空気は読めないが、まわりのノリには合わせられる天然発言が多いし、ルールは守ると評価されているそうです。家庭では話の入り方も会話の途中で急に入ってくるのと、自分の知識を話している感じで相槌はうてますが、自分の話が終わるとすぐに話が終わり、共感力がないように思えることと、話をふると聞いていないことが多いです。疲れているとトイレを流し忘れたり、朝は覚醒が悪く、会話はできますが理解力が落ちます。会話はそういうことじゃないよという天然発言をよくする子です。言い方もきつい時があり、お弁当一緒に食べない？と誘われても断ったり、発言がイエスかノーが多く、相手が傷つかないニュアンスで断る方法をとらないです。提出物は時間内に終わらないものは、放課後提出を先生に渡せばよいことになっておりなんとかこなせていますが、居眠りがあったり、三者面談で先生に進学できないぞと怒られた時のショックがあってから、お漏らしするようになっています。精神科は半年待ちで予約待ちで未診断です。市の教育センターでウィスク5知能検査を受けた時に、発達障害がありそうなので医療機関に相談して診断が降りてから、放課後デイにつなげたりになるので、医療機関に関わる前にできることは何かあるでしょうか？

回答

ASD当事者です。処理速度がそんなに低くてよく今まで頑張ってきたと思います。全体IQが平均だろうが、処理速度が低いと全てIQ75に合わ...

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中卒のASDです

職業訓練校に自宅から通いながら、一般アルバイトすることは可能ですかね？自宅から職業訓練校へは距離が長く電車&バス移動が必要になります。通うための電車&バス代を稼ぐためにバイトをしたいと考えています。また可能であればどんな職種のバイトが向いていますか？皆さんの意見を聞かせてください。

回答

通学時間に、どれだけの時間がかかるのか。にも、よるのではないでしょうか。電車とバス利用との事ですが、所要時間はどのくらいなのでしょう...

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小2息子の小学校での過ごし方についてご相談させてください

支援級在籍(知的)、ASD、療育手帳(B2)就学前検査WPPSI結果全検査IQ78、言語理解83、知覚推移84、処理速度81、語彙総合102早生まれの上、発達年齢約−1歳半位で成長してきているため、同学年の子との力の差は大きく本人のペースをサポートしてきました。療育は年中より。現在はSST目的の放デイを週2利用中。性格は穏やかで楽しいこと好き、幼さはありますが、対人トラブルはほぼありません。見通しが立たないことが苦手で、負荷が掛かると夜泣きやパニック、行き渋りにつながります。入学時は、小学校の壁が想像以上に高くパニックの連続でした。少しずつ環境調整をし、学校に慣れ、行事に慣れ、現在は大きな困りごとなく通えています。質問は2点あります。1、支援級在籍ですが交流級で過ごす時間が増え、さらに2年になって支援員のサポートもかなり減ってきました。2学期は授業数の半分は交流級。(国算以外)支援員はいても、じっとしていられない子に手を焼いており、支援が必要な子にまで手が回っていない状況です。交流級に参加させてもらえないという話も目にするので、経験を積めるだけありがたいのか…と思いつつ。何をしたのか聞いてもほぼ「分からない」の返事。迷惑はかけないけれど、理解できていないのではと懸念しています。先生は「困った時はお友達が助けてくれたり、聞きに来れているので大丈夫です」との話。3年より教科も増えますが、このまま交流級での時間を過ごしていて問題ないと思われますか？(正直、支援が少ないのではと感じているのですがこんなものでしょうか)2、小学校入学後は次の発達検査はどのタイミングで受けますか？支援級では、個人に合わせた学習をしていただいているのですが、やはり先生の力量による所も大きいと感じます。いつまでも同じ学習が続き、どうしたものか…という時は放デイの先生に手助けしていただき調整を図るのですが。検査結果や総評があると、現状の力を先生に理解してもらいやすいと思うのですが、どのタイミングでどこに依頼すると良いのでしょうか。来年度に向け何かできることはないかと考えています。また、小学校生活でこんな力を付けていけると良いよなど何でもアドバイスをいただけると嬉しいです。お読みいただきありがとうございました。

回答

息子の場合でいうと、来年の教科書や支援、学習進度は今年担任が決めます。多分、多くの自治体で、教科書選定などは夏休み前から始まり、最終調整が...

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年中で保育園と療育に通っています

自閉症で発語がまだです。外で急に走り出したり、癇癪をおこしたりすることは少なく以前、遠足に付き添いをお願いされて行きましたが、大人しく何事もありませんでした。今度、電車に乗っていく遠足があります。今回も付き添いをお願いされましたが、私的にはみんなと話したり、関わりはなくてもみんなと行けたという感覚を感じられたらと思っています。保育園側のなにかあったらという気持ちもわかりますが、付き添いで手を繋いで行くならプライベートで行くのと変わりないと思ってしまいます。皆さんは遠足の付き添いはしていますか？

回答

加配の先生はついていらっしゃるのでしょうか？おそらく園内では大丈夫でも、非日常の遠足では人手不足になってしまうのだと思います。マンツ...

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こんなことを言うと親失格だと言われると思いますが、どこにも吐

き出せずずっと悩んでいることがあり質問させていただきます。それは3歳の息子の父親が本当に父親なのかということです。といいますのも、なかなか授かることができず治療の上で授かった子です。基本的には服薬、排卵を誘発する注射などを使用してのタイミング法でという治療方針でした。が、息子を授かった周期に一度人工授精をしました。病院からの指示でタイミング法と人工授精どちらも行ったのですが、今週期では妊娠は難しいと思いますと言われました。結果その周期での妊娠がわかりましたが、人工授精で授かったのかタイミングにて授かったのかがわかりません。人工授精で授かったとしても取り違えはないと信じたいのですが、2人目が生まれ(同じ男の子ですが、2人目はパパにそっくりで息子は私にそっくり)、息子の発達に遅れがみられはじめた頃からもしかすると取り違えがあったのではないか、遺伝子検査をしたいという気持ちが出てきてしまいました。パパは気になるなら検査をすればいいと言ってくれていますが、実際検査をするまでに踏み切れません。ですが、最近またことあるごとに息子が他の人の子供じゃないのかと思うようになり、下の子(定型発達)と比べてしまいます。ネットで調べると隣県で人工授精での取り違えがあったと出てきて、少ない数ではあるでしょうが過去にそういった事例があるということも不安になっている一つの要因かと思います。我が子と夫を遺伝子検査にかけるなんて、私がおかしいでしょうか？どうすれば良いのでしょうか。苦しいです。

回答

？人工受精もタイミングも、どちらも使う精子は夫のものですよね？使うって表現はあれですが。タイミングは確実に旦那さんので決定ですが、人工...

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