Q&A
初めまして
いつもこちらのサイトでは勉強させて貰ってます^^今年に二年保育で入園した4歳の娘の事で質問します。(一年前に自閉症スペクトラムと診断されてます。)入園してから一カ月ですが園庭で自由行動の時に他のお子さんたちはワ――と皆で好きな遊びをしてますがうちの子は先生にずーとひっついてます。介助の先生がいる時は2人で遊んで、居ない時は担任の先生の周りにぴったり居る感じです。顔も強張った表情です。その姿を先日見てちょっとショックというか・・園での様子を聞いてはいましたが目の当たりにすると結構凹みますね。。集団の中で遊べる日が来るのかな?複数の子達とコミニュニケーション取れる日がくるのかな・・。幼稚園に行くのも楽しそうじゃないし私も笑顔でいなきゃ・・なのに心配でたまりません。家でどう声掛けして促してあげたらいいのか分からなくて自然に子供から入っていけるまで待つしかないのでしょうか?
回答
みかんさんへ
早速のご回答ありがとうございます!
説明不足ですみません><
療育ですが去年の3月に診断が下りて運がよく、すぐに療育につな...
子供の染色体異常はいつぐらいからわかる?27歳、初産です
少し気になることがあるので質問させてください。妊娠してまだお腹にいる子供の染色体異常はいつごろからわかるのでしょうか?どの検査でわかるものなのでしょうか?教えてください。
回答
ご妊娠おめでとうございます。
今や、ネットで色々なことがわかってしまうので、色々と不安なのかなと思います。私もそうでしたので、そのお気持ち...
加配保育士をしています
担当の子で、療育園につなげた方が安心して過ごせるし、子どもも伸びると思われる子がいます。(少しでもきになる子は療育園のが確実にのびますが)昨年度の担任の先生は療育園の経験があるので、母親支援も頑張られていたようですが、つなげられなかったと悔やんでいました。毎月懇談もされていました。今年度の担任は「療育行くべきだけど、お母さんがわかってないしやる気がないから、私も関わる気ない。」と、なげやり(担任は療育未経験)。視覚カードや、好きなおもちゃ、絵本などを準備して、集団の中でも安心してスキルがみにつけられるように工夫していますが、保育園という集団生活の中では、その子のペースで取り組みやすい環境を整えて自ら動けるようにする支援がやりずらい。どうしても、本人が受け入れる前にみんなについて行かせる感じで集団の中での活動になってしまいます。療育園にいけば、子供も安心して過ごせるし、この子ももっと伸びるのに!と口惜しいです。愚痴っぽくなってすみません。どのようにして関係機関と繋げられるでしょう?医師にもかかっていませんが、知的もあると思います。おかあさんは言語理解のない子供に質問して、出した音声を「この子はこうしたいと言っています。」と笑顔でいわれ、じぶんの意思をとおします。今の環境で、私に何ができるでしょう?他に担当の子3人と、加配対象じゃないけど配慮のいる子もいる状況です。
回答
長くてすいません続きます。
あと幼稚園でいいな。と思ったのは健常の子とのふれ合いです。
必ず面倒見のいい子が誘ってくれるんです。なので...
まだ生後八ヶ月半ですが、違和感を感じています
すでに、療育センターや児童精神科にも繋げたことで、わたしの強い希望で療育が希望できそうです。違和感は、まず人見知りがないことです。誰にあっても、ニコニコしています。それから、後追いはあまりしません。あとは、上の子に比べて喃語が少ないです。いないいないばぁには、興味がありません。いないいないとしていると、違う方を見たり、、。あやすとわらいますが、上の子よりは、わらいません。おいでといえば来ますが、誰にでもいきます。運動発達は、はやいズリバイです。お座りは、早くからできていました。児童精神科で先生には、まぁ、一歳半くらいにはだいたい条件がそろうから、それで診断してあげてもいいよと言われました。そうしたら、保険証内で動けるからと、、。指先の動きは、ギリギリだね、、と言われました。知的には、どうですかときいたら、まぁ運動発達はギリギリ遅れていないし、ニコニコ笑うタイプは、知的には遅れているとはいえないけど、と言われました。病院にいったのは、わたしですし、一人で考えるよりは、療育を早めにうけて、できることをしてあげたいです。でも、かなり不安です。多分、自閉症スペクトラムだと思うのですが、どうなっていくのでしょうか。同じような発達されていた方、教えていただきたいです。話せるようになるのでしょうか、、。
回答
熱心なお母様ですね。8ヶ月半から気づいたのすごいです。
我が家の場合、人見知りもなく、後追いもなく、しいて言えば抱き心地が祖母と父親はいい...
ダウン症が遺伝する確率について26歳女性です
生まれた娘がダウン症と診断されました。医師から両親のどちらかからの遺伝の可能性があるといわれ、もし二人目を考えているのであれば検査をしてくださいと言われました。どちらにも異常がない場合、ダウン症の子が生まれる確率はどのくらいなのでしょうかまたどちらかに異常があった場合、どのくらいの確率で遺伝してしまうものなのでしょうか、教えてください。
回答
カシさん
ほとんどの場合、ダウン症は親からの遺伝とは直接関係しません。
『標準型21トリソミー』『転座型』『モザイク型』と3タイプあります...
発達性協調運動障害の診断基準は何でしょうか?私は今中学3年生
で、中学1年の時に広汎性発達障害と診断されました。また、最近発達性協調運動障害について知り、症状が自分と当てはまっているので気になり質問させていただきました。まず、体育が苦手で、例えばバレーではトスが10回中1~2回できれば良い方です。体力テストで1500m走る為、練習しましたが、2周しただけでかなり苦しかったです。美術の工作も苦手で他の人と比べるとうまく作れません。運動会もある為、みんなに迷惑をかけてしまうと思います。これらのような症状はやはり発達性協調運動障害なのでしょうか。
回答
お母さんだったり、保健室の先生だったりに相談してみて
お医者さんを探してもらえたらいいですね。
町の保健センターも相談にのってくれるかも...
アスペルガー同士でも恋愛は可能でしょうか?私はアスペルガーの
診断を受けている25才の女性です。現在は社会人として働いています。最近、少し気になる人ができたのでご相談させていただきます。彼は私と同じアスペルガーで、今も通っている病院で偶然出会ったのがきっかけでした。実は恋愛は過去に完全にあきらめた時がありました。しかし、仕事の方でまだ波はあるものの、少しづつ自信がついてきたのもあるのか、次第に恋愛にも前向きな気持ちになってきました。もちろん、「迷惑をかける」ということは重々に承知しています。そこで私のような者でも恋愛は可能でしょうか?できれば皆様の経験談などあればお聞かせ願いたいです。よろしくお願いいたします。
回答
同じアスぺという診断でも、症状は違います。
その違いを、時間を掛けて解り合えれば、何の問題も無いと思います。
解り合えなければ、依存が強...
夫の変化についてご報告です!しゃべらない夫となって4日目、今
朝、何事もなかったかのように、しゃべりかけてきました~(なんなんだよ!!)私もにこやかに対応!今までは2日目くらいで、私が我慢できず「いったい何が気に入らないのよ!」「ぶすっつとしてたら、家族みんな気分悪いやん」などと、「どうにかしよう」ともがいていたのですが、「一人の時間が必要なひと」「周囲の人間のことを思いやれない人」であることを、徹底して私の心に呪文のように唱えて辛抱の結果、4日目にして、自己解決したようで、この、さわやかさ!は~夫の取説、一つクリアかな。
回答
たけのこさん
たけのこさんの、神対応を参考にして、私も頑張ってるんだよう(^◇^)
今、漢字変換で、紙対応ってでた。私の場合はこっちか...
ADHDの治療費について教えてください24歳女性です
現在事務・雑務の仕事に就いております。今まで自分の性格と思い続けていましたが、働き始めてから忘れっぽさ、簡単な作業でもミスが多く、自分でも少し異常かなと思うようになりました。単純な確認作業もできず、同じミスを繰り返し、上司には何度も何度も注意されています。気をつけているつもりなのにどうしてもうまくいかなくて、それでもどうにか治せないかと思い、調べていたところADHDという障害ではないかと思うようになりました。セルフチェックなどもたくさんしてみたのですが、疑いが強いと診断されています。すごく気になるので病院で検査を受けてみようとおもうのですが、治療費がどのくらいかかるのか、目安を知りたいです。成人のADHD検査について詳しい方、お願いします。
回答
いきなり病院へといっても、発達障害の診断ができる病院はそう多くはありません。
まずは、お住まいの地域の発達障害者支援センター(一覧:htt...
オススメのQ&A
3歳半、まだ未診断の男の子です
発達相談の予約は取ってあり、もうすぐ面談です。気に入らないことがありパニックのような状態になった時(癇癪?!)、その場面では必要としない単語を叫びます。例えば、〇〇くんおむつ変えよう、お着替えしようなど凄く大きな声で泣きながら訴えます。多分あまり好きじゃないワードが出るようです。同じような子はいましたか?なかなか見かけない気がして。兄弟児は癇癪かなり激しかったですが、ぎゃーっといった癇癪でした。その子は診断はありません。
回答
そらいろのたねさん
回答ありがとうございます。
やはり先生や親から注意された事や嫌なフレーズが出てるんですね。
自分の気持ちとの葛藤...
【児発の先生から「2人きりの時間を」と言われました
負担になりすぎない、おすすめの関わり方があれば教えてください。】児発の先生から「上の子と2人きりの時間を作ってあげてください」と言われました。 先生としては「いろんな方面からアプローチしたい」という意図だったと思うのですが、私はどうしても「愛着に問題があると言われたのかな」「育て方を否定されたのかな」と受け取ってしまい、かなり落ち込んでいます。先生からは、・場面の切り替えや感情コントロールにつながる ・上の子は甘えベタなところがあると言われ、 「児発を少し減らして、その時間を2人で過ごしたり、一緒に料理などしてみては」と提案されました。夫には「重く受け取りすぎ」と言われ、自分でもそうかもしれないとは思っています。 でも、自分なりに子どもとの時間を作って向き合ってきたつもりだったので、正直かなりしんどくなってしまいました。休日は子どもたちの希望を聞いて遊びに行ったり、平日も短い時間ですが庭遊びをしたり、なるべくスマホを見ずに話を聞くようにしています。 それでも「結局、愛情が伝わっていないのかな」と悲しくなってしまいます。皆さんは、どんなふうに子どもと関わっていますか?負担になりすぎない、おすすめの関わり方があれば教えてください。【補足】 上の子は年長で、診断はありませんがASD傾向があります。 理解力や好奇心は強い一方で、生活習慣などへの関心は薄めで、発達外来では「マイペースなタイプ」と言われています。
回答
ASD当事者です。
逆だと思います。ASDの子(グレーゾーンも含む)は愛情を受け取るのも下手くそなんです。
イメージ的には定型児が調理器具...
4月から小学1年生なのですが、通常クラスで支援員さんを付けて
おります。診断なしのグレーです。入学後の1ヶ月は行きたくない!とイヤイヤしておりましたが、5月に入り一人で行きたがったり友達を見つけて一緒に行くようになり楽しそうです。一番後ろの席だったのですが、たまに指示が通らない時があるから、前の席に来る?と聞くと喜んで前の席に移動し、嫌がる事なく授業が受けられているとのことでした。支援員さんを付けているので、担任の先生以外の子供が安心できる先生が居てくれたらありがたいなと感じていました。今の時点では、他の先生(支援員さん)がたまに来ているのは見るけど、他の子と喋っていて、うちの子とはお話しした事がなく、その子の先生。という印象のようでした。それはそれで、担任の先生やお友達と関係が築けていけているようで安心していますが、支援員さんを付けていても、困り感がある時にしか話しにいかないような感じなのでしょうか?普通に困り感なく過ごせている今は、支援員さんが気にかけてくれる事はないのかな?(声掛け)と思っていたのと違い、よくわかりません。次年度の支援員さんの申請も近づいていると思いますが、支援員さんを付けてメリットがあるのか、今後こういうことがあるかもしれない!等教えて頂きたいです。よろしくお願いします。
回答
追記です。
支援員はすべてのクラスに配置される訳ではないので、クラス編成会議の時点で、グレーなお子さんや何らかの診断がついているけど通常...
新1年生の男の子で支援級に通っています
運動会に向けてダンスの練習をしていますが、ボディイメージ、ワーキングメモリが弱く振り付けが全くと言っていいほどできません。辛うじて最初のところ、手だけ、など簡単にすればやれるとは思うのですが不安が強く人前に出るのも苦手で年長さんのダンスでは泣きそうな顔で固まってしまっていました。練習もたまに参加できるようですがほとんど見学です。行き渋りもあり、運動会の練習が負担になっている気がします。本人もダンスは嫌、全然やりたくないと言うけど、できるなら本当はやりたいけど…ということも言います。担任の先生は本番見学でもいいとは言ってもらっていますが、見学にすべきか参加すべきか迷っています。おそらく参加してもほぼ棒立ちだろうなとは思います。でもも最初から見学と決めてしまっていいのか…しかし年長の時はその場にいるのも辛そうで、同じ状態になるなら息子の精神衛生上も見学の方がいいのかなと思います。気にせずその場に立っていられる子ならいいけど、繊細な子なので辛いと思います。本人に聞くと見学にすると言いそうです。みなさんなら本人の意見を尊重しますか?見学か参加か、どうやって決めますか?
回答
わが子が成人済のオバちゃんの意見です。
息子の時代は、運動会が「9月下旬~10月上旬」あたりだったんですよね。
猛暑(熱中症対策)の影響で...
小学6年生男児の母です
自閉症スペクトラムのグレーな子です。こだわりが強く、偏りも強いですが、外ではあまり自己主張をしないので、普通級に通っています。4年生の夏に受けたWISC検査結果は、IQ124言語理解99知覚推理136処理速度129でした。言語理解が低めなので、コミュニケーションが苦手であることと、文字だけの本を極端に嫌がります。中学受験を考えているのですが、受験国語がなかなか難しいようです。特に物語文が、、知覚推理や処理速度が高めなので、脳内がせっかちなのか、丁寧に読む、音読をなかなか出来ません。こういうタイプの子にあった勉強法は何かないかと試行錯誤している時にこのサイトを見つけました。こんな勉強法いいよとか、こうやったら読書するよというのがあれば教えてください。ちなみに、図書館連れて行くと、好きな生き物図鑑や鉄道路線図、るるぶなどを借ります
回答
私自身が中学受験を経験し、理系脳ですが現代文は得意でした。
なぜなら受験の国語は「パズル」だからです。パズルは言語理解よりも知的推理能力を...
