Q&A

知的障害の子どもがいますが、幸せに暮らしています

質問ではないのですが、今日、知人から「障害あって大変ね、うちは何もないから幸せだわ～」と非常に心ない言葉を投げかけられました。その場でぶち切れそうでしたが何とかこらえ、帰宅しました。知的障害のある娘がいますが、家族全員毎日笑顔で、幸せに過ごしています。人によって幸せの尺度が違うのかもしれませんが、私はかわいい娘と過ごせて幸せです。心ない人もいるもんだなあと悲しくなりましたが、気にせず日々楽しく暮らしていこうと思います。ただの愚痴でごめんなさい。怒りをこらえきれなくて…

回答

なんにもないから幸せ・・・本当にそうなのかな？って思います。幸せは悲しみや苦しさと対比して感じる気持ちだと思うので、なんにもないってこと...

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20歳の息子が最近拳でこめかみ周辺を叩いて顔が腫れて困ってま

す。いい対処方法を教えてください。

回答

fmさん初めまして、『大人の当事者』ある晴れ渡った日です。当方、ADHD&アスペルガー(手帳持ち)、ひらながと暗算が苦手な、 40歳...

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アスペルガーの子どもの将来を考えるとグループホームに入れたほ

うがいいのでしょうか。アスペルガーと診断されている小学生の子どもがいます。将来、親が先に死んでしまってからの子どもの人生が心配で、大きくなったらグループホームに入れたほうがいいのかどうか悩んでいます。みなさんの意見を伺いたいです。

回答

ベルさんがお子さんの将来を案じるお気持ち、よくわかります。お子さんが小さいうちは不安でいっぱいですよね。私もそうでした。でも、安心して下さ...

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新版k式発達検査で言われる発達指数からなにがわかるのでしょう

か？発達指数が低い＝発達障害がある、ということなのでしょうか。また、この指数は年齢とともにあがっていくものなのでしょうか。

回答

発達指数(DQ)は検査の結果出る発達年齢を実年齢で割り100を掛けて算出するものです。例えば、発達年齢が6歳0ヶ月(=検査でできたことが...

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１２歳のアスペルガーの男の母親です

今回、中学に上がるに至って、いろいろな検査をしてもらいました。ずっと不器用と言われていたんですが、今回、発達性協調運動障害と診断されました。ソーシャルスキルも低すぎると言われ、通級に通いませんか？と言われました。通級の申請の為、学校に問い合わせたところ、擁護の先生が積極的に動いてくれています。それはとても良い事なのですが入学からずっとアスペルガーです。これとこれが出来ません。LDもあります。と申告してきたのですが、どこかに通っていないと学校は対応してくれないんだと実感しました。病院の診断書は学校に提出してあります。LDの検査結果も提出してあります。でもフォローはほとんどありませんでした。中学では通級の申請をするので、それなりのフォローがあるといいなぁと思います。発達性協調運動障害で中学校でのフォローはありますでしょうか？なにかしないといけないことはありますでしょうか？

回答

アドバイスにはならないのかもしれませんが…。公立中学入学予定の子供がいます。我が家は、不登校です。そんなことで、悩んでいたので、こ...

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こんにちは!うちの息子は、首筋、耳回りに過敏さがあり、散髪が

難しいです。そこで、どなたか、障害児も快く引き受けてくれる床屋さんまたは美容院をご存じないでしょうか？できれば、江戸川区がよいのですが、江東区、葛飾区、墨田区、市川市までは、なんとか通えます。よろしくお願いします。

回答

あゆみつきぃさんうちは、チョッキンズという子ども専門美容室に行っています。玩具やDVDなどそろっていて、スタッフも優しいお姉さんばかり...

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不登校、小学校２年生、PDD,ADHD、不安障害、学習障害、

視覚認知障害の息子です。視野が狭い事や、チックが多発している事、体のいろいろな箇所に余計な力が入って足や肩が痛いと訴える事が多い事があり、本日、脳波の検査を受けに行きます。予備知識として、こうしておけばよかった。こうすると良いとなど、アドバイスがありましたらお願いします。何分、私自身、気が利かない性格なもので。。よろしくお願いします。前日にでも、書き込みすれば良かったのかともしれませんが・・。臨機応変に対応が苦手で、いつも失敗しています。（気にしてもきりが有りません。ほんと酷いです。周りの人間には解らないように対応する技だけは身に着けています・・。）

回答

たかたかさんありがとうございます。画像でイメージだけ見せておいたのですが、忘れている可能性が高いので再度、不安がない様に見せておこうと思...

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ピラセタムの効果についてADHDの息子がいますが、コンサータ

を服用させることで比較的集中力はついたようです。しかし、ディスレクシア（難読症）もあり、文字をうまく読めていません。そこでピラセタムという薬があると知ったのですが、てんかんに効果があるようで、、実際効果の方はどうなんでしょう？

回答

マロンさん、こんにちは！はじめて耳にする薬の名前でしたので、気になって調べてみました。「サプリ」として個人輸入されたりもしているよう...

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悩み第２段ADHDの幼稚園年長の息子を持つ母親です

今回は、幼稚園卒園後に、体験活動など色々な所に連れていってくれる活動があり、やらせたいけど難しいかなぁと思いながら、一応担任の先生に聞いてみたら、いいんじゃないですか？と言われたので、入会を希望してみました。でも、クラブ運営の方に入会を受け入れられないと断られてしまいました。断られるたびに、やっぱり気持ちは複雑です。わかっては、いるけどすごく悲しいような悔しいような気持ちになります。皆さんは、こういう時、どう、割り切っていますか？？

回答

ピーターパンさん、こんばんは。せっかくお子さんに色々な体験をさせたい、という思いが叶わず残念でしたね…。一度断られてしまうと中々割り切...

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うちは、3年間以上も完全不登校だったのですが、今の担任の先生

のおかげで、2学期の途中から放課後登校できるようになり、現在楽しく担任との時間を過ごしています。担任の先生には、個別に本当によくしていただいているのですが、来年度は担任が変わると思います。年度末に、感謝の気持ちをお伝えしたいのですが、皆さんは、個別の配慮をしてくださった先生に、何か個人的にお礼をされてますか？お世話になった先生に、こうして感謝の気持ちをお伝えしたという具体的な例があれば、参考に教えてください。クラスには参加していないので、個人的な例を教えていただけたらと思います。

回答

こんにちわ。いい先生との出会い、良かったですね。担任、絶対に１年でかわるシステムの学校ですか？そうでなければ、娘さんをそこまで良い方...

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オススメのQ&A

支援学級在籍

他のお友達につられて悪い事をしてしまい困っています。別で相談したのですが、まとまりのない文章でまだあまりアドバイスいただけておらず、再度ご相談させてください。軽度知的障害多動自閉症新1年生。まだ始まって1週間ですが、同じクラスにずっと動いている大きな声を出し続け走り回っているお友達がいます。手を掴んでいないとぱっと走って外に行ってしまいます。今まで保育園でも療育先でも、教室を勝手に出て行ったことや、いたずらをすることはありませんでした。現在、そのお友達について行き走り回っています。同じイタズラをしています。いない時は落ち着いていましたが、先日いない時も走り回り興奮して手に負えなくなったことがあったそうです。環境を整えたくても、同じクラスのお友達のことはどうにもなりませんし、この先同じような事はあると思います。どういう伝え方で真似をするのをやめさせるのか。この状況でどうやって環境を整えるのかアドバイスいただきたいです。お薬も考えています。

回答

ごまっきゅさん回答いただき、ありがとうございます。また、失礼なことをしてしまったことに対してご助言いただきありがとうございます。正直今...

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IQ80の境界知能の中学一年生です

公立中学です。運動系の部活に入りたいと言っています。体験入部を楽しみにしています。今まで運動系の習い事はしたことがなく、ルールもあまり理解していません。小学校のごくたまにあった部活をイメージしているんじゃないかと思ってます。本人はやる気ですが、ルールやマナー、上級生や同級生とのコミュニケーションが心配です。部活は厳しく、あなたには難しいと思う、と、まだ体験もしていないのにやる気を削いでもよくないと思う気持ちと、現実を知らず入ってしまい、いじめや辛い思いもしてほしくない気持ちがあります。必ずしも悪いことにはならないとは思いますが、とても心配です。境界知能の中学での部活動はどんな感じになりますか？

回答

これは、自治体、学校、部活ごとに練習の厳しさも人間関係の複雑さも違うと思います。また、親が中学生だった頃とは全く別物だったことをお伝え...

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新一年生、支援級に入級したものです

学校の対応に少しモヤモヤしてしまい、他の学校での対応を聞きたく質問しました。就学相談を経由し、入級となったので規定の日までに入級届も提出済みでした。新入生説明会（１月）の際には、学校はうちの子が支援級なのも承知しているものだと思うのですが、説明会の時も通常級の持ち物の案内しかありませんでした。３月下旬に事前面談の時も支援級の個別の持ち物の案内はありませんでした。入学式の後、支援級のクラスに行った際に、もう一人の新入生が防災頭巾を取り付けていてびっくりして、こっちにも必要なんですか？と聞きました。支援級の担任の先生は入学式の日は欠席だったので、他の支援級の先生が「最近は災害が多いですからね～、持って移動するのも大変ですからー」みたいに言われました。昨日の今日ですぐに準備するのは難しいなぁと思い、連絡帳に持ち物は早めに教えて頂きたいと書きましたが、それに対しての反応はありませんでした。送迎時に他の支援級のお母さんに話を聞いた所、お道具箱も一式必要だと思いますよーと言われました。それも私は初耳でした。①支援級の子どもは、交流級と支援級の２セット用意するのは暗黙ルールなんですか？正式に連絡されてないのに用意する気になれませんが、教室間の移動が大変になるのもかわいそうだし、他の子が持ってるのに自分はないことに気づいたら不安になってしまうと思います。②担任の先生の対応にモヤモヤする私は心が狭いですか？一人っ子、ママ友付き合いがほぼないので、学校からの情報が頼りの綱なのに、初日からモヤモヤイライラしています。

回答

それは担任からの指示ではなくて、他のママさんたちが自己判断でそうされてる可能性があるんじゃないかと思いましたが、いかがでしょうか。療育や親...

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ADHDの10歳息子について

視力が悪く半年ぶりに視力検査をしたところ、かなり視力が落ちていました。眼鏡は、朝登校の時はしていますが、学校へ着くとポケットの中にしまうようです。クラスメイトには見られたくないとのことです。（登下校ですでにだいたいの子は見ていますが、、）昨年の夏、眼鏡かけると決意したようで、一緒に3件ハシゴして、ようやくお気に入りのメガネを買いました。毎日かけてると嘘つかれていました。それを知ったのは今年の学年末です。かけてるのは登下校だけ。授業中かけて欲しいので、全くの無意味。眼科の先生からも説得してもらいました。学校の先生にも声かけてもらってます。が、、しません。もうこれは放っておいた方がいいでしょうか？つけたり外したりを繰り返し、目に負担がかかる行為をしていますが、それならいっそ、朝からかけさせない方がいいのでしょうか？手は尽くしましたが、もう頑なにかけなさそうです。一番前の席にしてもらっても、なんとか目を細めたら見えるかな、、？くらいの視力です。困るのは自分だから、関与せずにいた方がいいでしょうか？私としては、抜毛症も発症してる息子なので（睫毛のみ）眼鏡があることで、無意識に抜いているのを気づかせるためにも、眼鏡はさせたいところですが、、もう無理ですかね。

回答

視力は、現在どれだけの数値なのでしょうか。 0.3以下なら、日常でもほぼ眼鏡をしていないと、裸眼では、おそらく。教科書の字や、駅の路線...

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軽度自閉症と診断された今18歳息子の事です

小学生までは学習障害と注意欠陥と診断され、中学の頃にさらに軽度自閉症と診断され、思春期だからなのか反抗がすごくなり、寝坊、遅刻、何も話を聞かない、部屋はゴミ屋敷状態、約束を守らない事が多くなり、高校卒業まで6年間続きました。バイトしてと何度言ってもしませんでした。病院にも行き薬も処方されたこともありましたが、嘘をついて飲まなかったり飲んだふりして捨てたり、通院も拒み続けたので途中でやめました。就職は障害者枠を勧めたのですが、本人が自分の特性も障害も認めないので、結局普通枠で就職の方向で学校側と決めてしまいました。サポートセンターや児童相談所や学校のカウンセラーさんや発達クリニックで話したところで要は本人が自分と向き合うかなので何も解決しませんでした。一般就職はできたのですがもう私の精神的に息子と居ることが耐えられないので寮に入ってもらう予定です。本人にも、今までの事や態度が耐えられないから寮に入って自立してくれと話してます。私は他に何をすればよかったのでしょうか…何も考えられなくなってしまいました。何か良いアドバイスがあればお願いします。

回答

こんにちは。 19歳の娘と17歳の息子（発達障がいの診断あり）を育てている母です。息子さんの様子を伺うと、なんだか思春期・反抗期がその...

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間違えて受付終了してしまったので再度質問させて下さい🙏この4

月から小3になった支援級に通う娘がいます。2年生の冬あたりから、担任及び補助の先生より通常級への転籍を勧められました。(交流級で3〜4時間授業をしているため)私自身は、交流級へいずれ転籍できたら良いとは思っていましたが、娘は環境の変化に弱く、気持ちの切り替えが苦手です。また、疲れやすい一面があるので放課後等デイサービスには通わず過ごしています。また、本人は通常級への転籍を望んでいないこともあり、高学年になるタイミングでWISCの検査をし、その時点での娘の情緒面を考えてから転籍を検討したいと思っていました。ですが、学校からは高学年になってからや中学入学でのタイミングでの転籍だと遅いと思う。と2年生の冬の面談では言われました。娘に当初、3年生になったら通常級への転籍はどう？と軽い言い方(お勉強頑張れてるから交流級に行くのはどう？)で聞いたことろ、泣いて全力で拒否されました。この話をして1ヶ月の間は些細な事に敏感になってしまったりして少し情緒も不安定になったので、担任に共有。学校でもその様な一面があったので一旦転籍の話は無しになりましたが、3年生になったら通常級での授業が大半になることは決まっています。そこは、本人の疲れ具合を見て授業を進めてほしいとは学年末に念押ししています。ですがまた担任が変わるとなると1から娘のことを説明しなくてはと思っています。お友達とは大きなトラブルは無く、テストは60点台〜80点台(時々50点や100点をとったりまちまちですが)で、担任からは頑張ってると言われていますが、私としては、2年生の授業で60点台を出しているのは今後勉強の難易度が高くなったらもっと点数が低くなる可能性が大いにあるのではと思っています。高学年から転籍の事を考えるのは遅いのでしょうか？親としては転籍できたら凄いと思いますが無理強いはしたくないです。3年生になり、理科社会等教科が増えるので、そこもしっかりついていけるかを見極めて、本人の意思を尊重したいことは2年の担任には伝えていましたが、転籍を考えてるなら高学年になってから考えるのでは遅いと言われ、少し疑問に思いご相談させて頂きました。(2年生冬の面談後に、教育センターにも転籍のタイミングを相談したのですが、そこでは高学年辺りでWISC検査受けて考えるのでも遅くはないと言われていますが少し気になりました。)●娘は、３歳に発達センターにて軽度発達障害ASDと診断済。当初は言葉の遅れや癇癪が激しかったので定期的に通院し、抑肝散を服用しています。気持ちの切り替えが苦手な面があるので、現在も薬を服用しています。

回答

素朴な疑問なのですが、学校の先生方が「高学年になってからや中学入学でのタイミングでの転籍だと遅い」と言う、その「理由」は何なのか、説明...

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