こんなときどうしてますか？の質問一覧

うがいができません

そもそも口の中に水を含む時間は短くすぐに飲み込んでいます。口に入れてすぐに出すというのを見せても飲み込んでしまい、口から出すことができません💦どう伝えるといいですか？

回答

うがい結構難しいですよ？うちの子には「うがいうけ」を持ってもらってます。おとな向け介護用品ですが百均とかドラッグストアにあるんじゃない...

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まだ先の話なんですが職場体験があります学校側としては私（母）

の職場で体験できないか？という意見がでているのですが介護の仕事なのでおばあちゃんおじいちゃんをお世話する、という形になります子どもはあまり気が向いていないようで...私てきには子どもがやりたくないことを無理にやらせるつもりはないです皆さんは職場体験をどう乗り越えられましたか？？良ければ教えて下さい！

回答

色んな方の意見がきけてよかったです！皆さんありがとうございました！

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発達障害の方でデイケアサービスを通ってる人居ますか？｛子供の

デイケアは除く｝行ってる人でどんなことをしてますか？

回答

主治医の指示も多少はありましたが、当時お世話になっていた地域の保健師さんからの勧めもきっかけです。特に何かが大きく変わったわけではありま...

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学校や施設で遊んでいる時、お友達が寄ってくると何もしていない

のに「あっち行け！」「くるな！」を連発します。大きな声で威嚇するように、、、なかなかお友達とうまく遊ぶ事が出来ず困りました。周りの大人はどのように接するとこの行動が消えるのでしょうか。

回答

う～ん…難しいですね｡悩んで心がモヤモヤを抱え込むのは辛いなら正直に言うべきかと…「何でそんな事を言うの？何かした？」と言いにくいですがこ...

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以前も質問させていただきました

たくさんのアドバイスありがとうございます。よかったらまたお願いいたします。1歳3ヶ月の息子がいます。現在は保育園にかよっており、来週から復職します！息子は小さい頃から抱っこで泣き止む事なく、嫌がって暴れてよく反り返っていました。今は抱っこ出来ますが、抱っこしてママの顔みてニコニコとかいう感じはないです(-""-;)移動手段？みたいな感じを受けます(笑)人真似などはできず、唯一いただきますは毎回ではありませんが手を合わせます。保育園でやってるのかな？と。ママなどの言葉もなく、常に要求は激しく電気のスイッチなどを押したいがために抱っこしろみたいな感じでよくくっついてきます。指差しももちろん要求のみです。要求が通るまでずっと愚図ってます(_)要求が激しいのでほとんど愚図ってます。言葉を理解してくるとかいいますが、まったくそんな気配は感じられず、ゴミポイしてとか通じません。ですがアンパンマンとかは分かるようで、自販機とかにアンパンマンが書いてあったら、「あっ」みたいに反応します。自分の好きなものは反応しますが、こちらの呼び掛けなどはほとんど無視します。名前読んでも振り返らないこともあり、テレビをつけると画面にべったりです。知能は月齢くらいはあるのかなと思いますが、子供と遊びなどのやりとりをすることが出来ず、一方通行です。以前コミュニケーションが出来なく違和感を感じるという悩みで色々アドバイス頂きました。まだ小さいので今後どう成長するかわかりませんが、もし自閉症などの障害があった場合、やはり母親として毎日一緒にいる方が子供にとって最善でしょうか？というのも仕事柄とても不規則で、泊まりで数日間帰れなかったり、出張で数ヶ月会えなくなったりなどあります。そうなった場合、息子に悪影響が出ないのかふと思いました。旦那より私の方になついている(今まで毎日一緒にいたので。)のに、急に帰らない日があったりとかしたら、どうなのかなと。健常であってもさみしい思いをさせてしまうし、もし万が一障害があった場合は、子供は大丈夫かな…転職を考えた方がいいのかなと最近思うようになりました。アドバイス頂けるとうれしいです。

回答

虹の子ママさんコメントありがとうございます。私は公務員なんですが、特殊で時短勤務が使えません。仕事は楽ですが、勤務拘束時間などが本当...

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一昨日、漢字の書き取りの宿題が出ました

支援学級の先生から、｢教科書を見ないで書いてみて下さい。｣と言われ、私が見てる中で書いていきました。一年生の時に習った漢字と二年生の｢ふきのとう｣に出てくる漢字です。(｢正門｣｢春の風｣｢雪の中｣など簡単なもの…。)読みは完璧なのに、いざ書くとなるとパニックになります。赤色鉛筆で下書きがあると驚くほどスラスラ書きます。これは、学習障害なのでしょうか？算数も、計算はできるけど書くとなると十の位と一の位の位置が逆になります。皆さんは、お子さんの学習障害どのように乗り越えていますか？

回答

自閉症スペクトラムでセカンドオピニオン中のものです。私も小さい頃から漢字が苦手です。見本を見ても左右が逆になります。凄く簡単な漢字でも点...

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現在小4の娘です

学校への働きかけや、本人へどのようにフォローして行くべきか悩んでいます。経緯は以下の通りです。2年生の2学期の始めに、クラスの男の子とのトラブルから教室にいられなくなり、ひとり別室で過ごすことが多くなったため、2年生の1月に教育相談を受けました。その時の判定は「同じ年頃の子どもたちに比べると、心の発達が1〜2年ほど遅い」ということでした。医療機関ではないため、明確に「発達障害」という判定はされなかったです。その後、学校側もできるだけ本人が過ごしやすい環境を整えてくださり、3年生は通常の生活を送ることができホッとしていた矢先、4年生のクラス替えで、トラブルの元になった男児と同じクラスになってしまいました。また、仲の良かったお友達からイジメのような仕打ちなども受け、精神的にきつかったのか、新学期が始まってすぐから「お腹がチクチクするみたいに気持ちが悪い」と言い出したのです。念のため、病院にもかかりましたが、風邪気味である他は特に所見がないところを見ると、やはり気持ちの面からの身体へのSOSのように思えます。そこで、担任の先生に、2年生の時のトラブルのことと発達のことを簡単ですがお伝えした上で「少し様子をみてください」とお願いしたのですが、「（トラブルの元の男児のことは）本人に慣れていただかないと…」と言われてしまいました。確かに、本人も嫌なことがあったときにすぐ泣いてしまうなど、正していかないといけない面もありますが、この先生の答えにショックを受けてしまいました。確かに、1クラス40人の中で、ひとりひとりに寄り添うのは難しいかもしれません。が、発達の面で心配がある子どもにちょっとだけ寄り添ってほしいと思うのは、親のワガママなのでしょうか。まだ、新卒2年目の若い先生だから余裕がないのはわかりますが、あまりといえばあまりな答えに涙が出そうでした。子ども自身にしっかりして欲しいのは、親だって一緒なのです。ましてや、いつも周りから「なんでできないの。甘えてるんじゃないの。」と言われ続け、自分でもちゃんとしなきゃ、と思いながらできなくてつらい思いをしているのは、子ども本人なのに、どうして、ほんの少し寄り添って様子を見守ってくくれることをしてくれないのだろうと、悲しくて、悲しくて…今後、どうすれば娘が笑顔で学校に通えるか、どうすれば泣かずに過ごすことができるか、考えても考えても答えは見つからず…せめて、ここで皆さんに心の内を聞いていただきたくて、長文になりました。

回答

うーん、私ならですが♡︎(❊︎´︶`❊︎)｡۞·: とりあえず三年生の時の担任に接触します。←必ず電話ではなく接触してます（笑）我...

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発達障害っぽいけど、未認定で働いていらっしゃる方にお伺いしま

す。どのような職種でうまくいきましたか？また、どのような職種で挫折しましたか？・ADHD,・アスペルガー・発達性協調運動障害の疑いのある方で未診断で一般枠で働いていらっしゃる方、ぜひご回答ください。

回答

こんにちは。娘が未診断ですが凹凸あり、色々調べたり学ぶ中で、あー私も子供の頃からかなり怪しいなぁと思っている40代です。私は接客関係...

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はじめまして

ASD＆ADHD小３男子です。Scrachをやったり、サイエンスZEROを見るのが好きで、「将来はロボット開発をしたい。東大に行きたい」と言ってます（あくまでも夢です・・・）。本人が知的好奇心旺盛なのと、公立中だと内申の関係で苦労しそうなので、自宅から近く雰囲気が良いと言われている中堅私立中の受験を考えてます。塾を検討しているのですが、「大規模大手S」「小規模大手S」「大手N」「中受専門小規模塾」で迷っています。やはり息子のような場合は、面倒見が良さそうな小規模塾がよいのでしょうか。大手は難しいですか？カリキュラムはやはり大手が圧倒的な気がしますが・・・。夫が一貫校出身で、算数等のフォローは可能な体制です。ただ、なるべく無理はさせたくないと考えてます。経験者の方がいらっしゃいましたら、アドバイスをいただけると幸いです。

回答

小３のASD.ADHDの女の子がいます。うちの子もロボット好きですよー！やっぱり仕組みとかに興味があるんですかねー？とりあえず市のロボ...

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ASDとADHDがある子供がいます

診断を受けた時に親の会の案内をいくつか貰いました。参加してみたいのですが、どこも定例会が平日の夜でした。子供の預け先がないので、夜子供を置いて出かけることができません。地域の情報を集めたいのですが、皆さんどのようにされていますか？

回答

私の地域と言うよりも親の会があるんですねぇ。知りませんでした。息子はADHD.ASD.LDが混ざりあっていると診断されました。この「リ...

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オススメのQ&A

小学校卒業後の進学先について相談です

公立の小学校に通っているASD＋ADHDの小６の息子がいます。低学年の間は支援教室も利用しながらやってきたのですが、今は通常級のみで過ごしています。授業を抜けたくないとの本人の希望や、当時クラスでも比較的うまくやれていたこともあり、支援教室の利用をやめてしまいましたが、今でも友達とのトラブルがよくあるので利用をやめなければよかったと後悔しています。よくあるトラブルとしては言動をからかわれたり、一部の子に避けられたり、悪口を言われるなどです。なぜそうなるのか本人には理由がわからない事が多く、その都度やめてほしいことを相手に伝えたり、先生に間に入ってもらったりしながら今までやって来ましたがなかなか状況が変わらないです。今は好きなお友達も数名いますが、苦手な子も多いです。中学になるとコミュニケーションが複雑になり、よりひどいいじめにつながらないか親としては心配しています。また情緒級で守られた環境で過ごすことのメリットを感じる反面、卒業後に世間とのギャップに悩まないだろうか‥とも。同じ学区の公立中学校に進学し支援教室を利用しながら通常級で過ごすがいいのか、少し遠い学区にある情緒級に進学するのがいいのか迷います。就学相談は受けるつもりでいます。本人にとって良い進路を一緒に考えていきたいのですが、まだ見ぬ中学校生活をイメージしきれず、迷ってばかりです。同じような経験をされた方、情緒級を利用している方のお話を聞けたら嬉しいです。よろしくお願いします。

回答

お返事ありがとうございます。情緒級を、トゲトゲした外界から守る場と捉えるのではなく、そんな世界を渡っていくためのスキルを身につける場...

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人間関係についてのご相談です

※長文失礼致します。自分は幼少期の頃から、コミュニケーションに問題を抱えており、誰にも相談することが出来ておりませんでした。そのため、周りの友人は当たり前のように自分のことを話せるのに対し、自分は言葉が出てこないがゆえに上手く話せず、常に聞き手に回るも、レスポンスに大変苦労しました。高校にあがり、初めてのアルバイトに挑戦したのですが、先輩とのやり取りにおいて、言葉が出てこず、話しかけられても「ふぅーん、へぇ。」を多く連発していたため、先輩から「ふぅーんとかへぇしか言えないの？」と指摘されることもありました。自分と同年代の人達はみんな上手に反応出来ているのに、何故自分だけ出来ないのだろう。と責め続けていました。当時は一時保護所施設で生活していたのですが、担当の職員にも相談することが出来ないまま、成人を迎えました。短期大学にて勉学に励んでいたのですが、そこでの友人関係にも大変苦労し、独りで学校生活を送るのが恐怖だったため、合わない友人と無理やりお昼の時間を過ごすなどしていました。また自分本来の性格は大人しくなく、大人数でのディズニーランドやカラオケなど憧れはたくさんあるのですが、現状は難しく大人しい性格の友人と仲良くなることが多いのですが、物足りなくなってしまったり。。かと言って明るい友人と仲良くなると無理やりの自分を演じてしまい疲れてしまったり。。いつの間にか離れられてしまったり。。仕事をしても、頭がぼーっとしたような感覚の影響で、言葉が出てこなかったり、判断力が鈍ったりなど。自分が情けなく思えてしまいます。自信も同時に喪失してしまうので、声も小さくなってしまったり。。自分の症状としては頭がぼーっとするような感じ↑このため仕事での判断力が鈍る。言葉を表出するのに時間がかかる。職場の人との雑談で反応出来ない時がある。十人十色なのは重々承知しているのですが、自分と同じような症状で悩まれている方はいらっしゃったりするのでしょうか。自分だけでないと思えるだけで救われます。自分と同じような症状で悩まれている方がいらっしゃったら、ご回答頂けたら大変光栄です。批判、厳しいご回答はご遠慮ください。皆さまのご回答心よりお待ちしております。よろしくお願い致します。

回答

主様の状況を丁寧に書いてくださって、ありがとうございます。まず最初にお伝えしたいのは、主様が感じている困難は決して珍しいものではなく、同じ...

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幼稚園の加配について

幼稚園で加配をつけた方はいますか？3歳年少（ADHD＋ASD疑い、集団指示通らず、身辺自立✕、母子通園中）、可能であればつけてもらおうか考え中です。（年中年長にはいるので園的には可能は可能そうです）加配をつけてもらって良かったですか？困りごとがある際はちゃんと見てもらえましたか？それともみんなの先生って感じであまり意味なかったですか？加配の先生と相性悪くてつけなきゃ良かった！とかそんなパターンもあるのでしょうか？加配がいることで成長しますか？逆に何でもやってもらえて自立しにくかったりしますか？申請してすぐつきましたか？来年度まで不可でしたか？（または入学時から普通は申請するもの？）上記他、加配の情報あれば嬉しいです。

回答

うちは保育園でしたが年中から加配の先生つけてもらいました。園児３人に先生1人でした。相性はあるかもしれませんが、うちは2人の先生ともまず...

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こんにちは

小５男子発達障害をもつ子供についてご相談させてください。現在あるスポーツ少年団にはいって週３回活動しているのですが、おしゃべりをしてはいけない場面でおしゃべりをしたり、ふざけた動きをしてしまい、監督に注意を受けることがあります。今まで何度か注意をしてきたのですが、なかなか治りません。学校の授業でもおしゃべりをして叱られているようです。このような習い事は続けていくほうがよいのでしょうか？スポーツ自体は好きみたいでやりたいというのですが、叱られているのをみるのは親は辛いです。もうすこし楽な習い事の方が向いているのではないかと思います。発達障害の子は、精神年齢が七割ということもいわれているので、今の年齢には難しいことを無理にやらせて怒られるよりもう少し大きくなってからやったほうがいいのではないかなと思います。

回答

こんにちは。スポーツ少年団に入っているとのこと。具体的には、どんなスポーツをされているのでしょうか？ウチの息子(現高校二年生)も、多...

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高校生2年生の息子、ADHDと軽度知的障害があります

嘘をつく、話を盛る、誤魔化す、家のお金を盗む、最近ではとうとう学校の友だちのお金を盗みました。家のお金を盗まれないよう、金庫やカメラ設置など対策はしています。日々教育している中で、何度言っても理解をしない。善悪の理解が出来るのに自制できない。本当に嘘やごまかしの毎日で我が子を信じてやることが出来なくなりました。専門の医療機関にも毎月受診していますが、改善されず。薬(コンサータ、ジアゼパム)を服薬していますが、最近ではどうなのかと考えしまいます。高校では進路相談が始まり、本人は大学へ進学したいと言いますが、大学に入学出来たとしてもトラブルを繰り返し4年間何事もなく過ごせる気がしません。私は、将来や親亡きあとの事を考え、卒業後は障害者グループホームへと考えいます。正直、私が疲れてしまっています。似たような境遇の方がいらっしゃれば、高校卒業後の進路や生活面などどうしているか教えて頂きたいです。

回答

この状況は本当にお疲れさまです。息子さんのことを深く愛しながらも、日々の困難な行動に直面し続けることの辛さは計り知れないものがあると思いま...

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低月齢の時に反応が薄いあやし笑いが少ない表情が乏しい喃語がな

い目線が合いにくいとにかく静かという特徴があり後に自閉症と診断された方、教えてください。その後自閉症の知的を伴う程度はどうですか。重度〜軽度等。発語はありますか。やはり低月齢から特性でてると同じ自閉症の診断でも予後も重いのですか？

回答

うちの子は、知的障害を伴わない自閉症です。体や運動面、言葉の発達は、特に遅れはなかったです。なんとなく、違い・違和感がありました。目が合わ...

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