お悩みきいて!の質問一覧

うちの保育園は年長さんは月に１回茶道の時間があります

サッカー教室とかは見たので茶道に参加してきます。薄めた抹茶とお菓子を食べるらしく、楽しみです(^^)ちゃんと座っているか先生に聞いたら、今のところ問題ないようですが今日は私がいてテンション上がらないか心配(笑)小３の姪っ子が茶道習ってますが、集中力とかにいいみたいですね有休にしたので時間までゆっくり待ちたいです。

回答

保育園でもいろいろ個性があるのですね。茶道とか書道とか絵画とか公文とか、保育園でも習えるところがあると聞きました。うちも土曜に保育...

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今夜、初めてこのグル-プに登録させて頂きました

新米ばぁばです。上孫は、２歳の頃から様子が変で･･･夜中に目がパッチリ覚め床を踏みドン。ドンと云う音を面白がったり、言葉も２歳になっても発しないので、慌てて保育所に入れました。そんなこんなで、今年から小学校一年生に、なりました。普通のクラスでは、理解力不足で[ひまわり学級｝で混合学年生と一緒に学習しています。音楽と体育は普通教室と一緒に行うとの事です。祖母の欲なのでしょうね？やはり普通学級。という文字が羨ましいです。時間を掛け、良く説明を受ければ理解出来る事も有ります。算数での言葉の意味が良く理解出来ませんし･･･足し算を全て暗記している様子が見受けられます。書写のプリントで、家で「やり直し」の部分に、担任の先生はレ点を書き。上手な部分には、*花丸も付いています。でも、完璧性な孫は、✔があるプリントに、不服で自分で紙全体に大きな✔を書いてしまいました。先生に。「良く出来た時の花丸は書いて下さるのは、大いに嬉しいですが、✔を見る毎に、孫は凹んでしまうので、何か違うマ-クに変えて欲しいのですが」と、お願いしてしまいました。モンスタ-・グランマですよね？ちょっと大げさに考え過ぎだったと後悔ましたが先生の反応が、今一番、気になっています。親でもないのに余計な事をしたでしょうか？真面目に言われた事を完璧に、しようと頑張っている上孫と付き合っていると、涙ぐんでるバァバ・バカな自分です。この先が思い遣れ悲しくなってしまう今日この頃です。皆様どうぞ宜しく、ご指導下さいませ。

回答

かんちさんがどのような家庭環境にいらっしゃるかによるとは思うのですが基本的には母親と父親が対峙していかなくてはいけないことだと思います。...

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先日、参加している発達障害の会で近況報告を話しだした途端、久

しぶりに号泣してしまいました。なんだか何もかもがしんどくて、うまくいかないことが全て私の至らなさ故に思えて、これまでの自分甘やかし語録が効かず、後悔したって始まらないとか、いつも出来るだけのことはしてきたとか、まあいいかとか、どんな言葉も私を慰めてはくれず、気持ちが佇んだままでした。進路のこととか、それにまつわるお金のこととか、息子ともオットとも話さなきゃいけないことがあるのに、話し出すために大きく息を吸い込む事がどうしても出来ず、ますます自分を追い込んでいました。とにかく、泣きたかったんだと思う。一人ではなく、誰かに聞いてもらって、泣きたかったんだと思う。娘がうつ病になり、私までこんなんじゃいけないと、無理をしていたんだと思う。そんな私の話を、みんなじっと、聞いてくれました。しゃくりあげてばかりで、声にならない声を、静かに待ってくれました。ひとしきり話すと「あーすっきりした！」と、笑えました。ありがとう、と笑えました。ココロが少し、軽くなりました。みなさん、ちゃんと泣けてますか？無理にでも(笑)泣くって大事。そう思います。

回答

ケイコさん話しを聞いてくれて、ケイコさんの涙も皆さんに受け止めて貰えて良かったですね！！娘さんのうつ病は良くなられたんですか？そうです...

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ADHD1年生の息子がいます

他害があります。補助の先生が入る場合、親の私に報告しますか？補助を入れるのは周りの保護者からの苦情からですか？人が話してる事が耳に入ってきたのですが、息子のクラスに補助の先生が入ったらしいです。息子も、女の先生が教室の後ろで見ていると言っています。先生に直接聞けばハッキリするのですが、なんせメンタル弱いので他の保護者からクレームが入って～…とかの話を面と向かって聞けなくて、普通はどんな手続き、状況で補助が入るのか知りたいです。ネットで調べてもいまいちわからなくて

回答

たけのこさんありがとうございます補助の先生入ったのは良かったけど、クレームがあったかと思うと気が滅入ります来週参観があるし、他の保護...

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次男（小5）と三男（小3）の参加した運動会が終わりました

次男は応援団で太鼓の係をしていました。リズム感は大丈夫だろうかと不安でしたが、力強く叩いていて安心しました。リレーでは最下位でバトンを貰い1人追い抜くというカッコイイ姿を見る事が出来ました。昨年の運動会では相手チームに競技と応援のＷ優勝を取られて泣いて固まってしまった次男でしたが、今年度は応援優勝することが出来て満足そうでした。三男はリレーで足が遅かったこと以外は何も問題無く参加できていました。三男が最下位になったのがキッカケでチームは負けてしまいましたが誰も責めなかったそうです。80ｍ走では同じくらいの速さの子たちと走って2位でした。三男なりに頑張ったのではないかと思います。本当に暑い日で体調不良の子が続出する中で最期まで弱音を吐かずに参加できて成長を感じました。2人とも学習に関しては順調です。新潟県では毎月、県から配信されるwebテストというものがあるのですが今のところ2人とも合格点が取れています。公文では三男が勉強出来ない日があり、先生が根気強く闘ってくれています。本当に頭が下がります。次男のクラスは月1500分自学をするという目標があり、4月はクリアしたものの5月は500分の借金を背負うことになりました。6月は挽回するために今までに見たこともないくらい頑張ってます。得意な計算ドリルを繰り返しているだけではありますが、昨年までは泣いて出来なかったので成長です。学校では何度か泣いてはいるようですが、長時間固まることは無い様子です。休み時間は、お友達と体を動かして遊んでいるようです。三男の宿題はプリントは何とか取り組みますが、自学が難しくコンパスの練習や2～3行の日記などで誤魔化している感じです。先生はドリルをして欲しいのだろうと思うのですが。名前は漢字で綺麗に書けるようになりました。しっかり書けば筆圧が強くて素晴らしい文字なのですが、ダメな時の文字は読めません。（枠内に書く事も難しい。）各教科のノートを見ると普通学級での学習は限界なのではないかと思ってしまいますが、先生には言われていません。支援学級に移るとなると「夫の説得」という大きな仕事が発生するので辛いところですが覚悟はしています。学校の休み時間は図書室で本を読んでいるそうで、四字熟語などの難しい言葉を使うようになっています。先日三男の学年で親子で体操する行事があったのですが、私が予定表に書き忘れて他の予定を入れてしまい参加できませんでした。それでも三男は泣いたり怒ったりせずに先生やお友達のお母さんと活動したそうです。自分の不注意で辛い思いをさせてしまい反省です。行事の次の日に電車で長女次女の体育祭に行きました。学食でお昼ご飯を沢山食べたらニコニコ上機嫌でした。コンサータを飲まなくても電車で本を静かに読むことができて成長を感じました。私自身は不調気味です。今月上旬に長女の文理選択のアンケートが配られて具体的な大学や学部名を書かなくてはならず、気持ちの余裕が無くなりました。次男の診療のために療育センターへ行く途中で意識が朦朧としてしまって予約時間を大幅に遅れました。昨年も長男の進路が決まる前にバイパス運転中に過呼吸になり救急車に乗ったので自分では感じない部分で子どもの進路がストレスになっているのだと思います。療育センターの医師に長女の記憶力の事を話したら「サヴァン」という単語が出てきて少し納得できました。彼女が将来、生活全般に困ったら発達のテストを受ける事を考えようと思います。幸い目標とする学部が決まったので一区切り付きました。明日から中学校の保護者会と高校の保護者会が２日連続であります。運転が普通に出来ると良いのですが。今月中に実家の父の3回忌をして来月は長男の個別面談と長女の三者面談、次女の個別面談、小学校の家庭訪問が２人分あります。記憶がこぼれ落ちないように頑張ります。

回答

たけのこさんコメントありがとうございます。昨日、次男の自学表を見て1ヶ月1500分だと気が付いて愕然としました。子どもたちの不注...

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我が家にはADHD軽度知的障害の子供がいます

うちの子は人が好き過ぎで困っています。毎週日曜日に子供の友達が遊びに来ます。その子も発達障害が有り年齢も少し上の子で優しい子なのですがその子も人が好き過ぎで毎週の様に我が家に遊びに来ます。正直あまり家で遊ばせたくないので（暴れる）外で遊ばせたりしています。もちろん私も一緒でずっと遊んで居るのですが我が子と遊ぶよりその子と遊んでるような感じです。歳は上なのでしっかりしてるのですがうちの子供と中々やりとり出来ないので私が中に入る感じですが正直毎回だと疲れます。ピンポン来ても断ったりするのですがその子は納得して帰るのですが我が子が断ると怒り出して外に飛び出してしまいます。結局私も行く羽目になり毎回疲れます。顔を見ると親が断っても子供は遊びたがります。でも2人では遊べないのです。家も毎回は周りの方にも（集合住宅）迷惑かけるので困っています。どうしたら良いのでしょうか…。相手の親はもう放置です。

よろしくお願いします

もう時期5歳になる息子のことで相談させてください。つま先歩きなどするので発達障害の疑いがあるように思う、と保育園で言われて一年になります。病院で相談したものの直接の関係はないと言われました。でもよく転ぶし、靴はあっという間に底がはがれるかやぶれるかになります。このようなご経験ありませんか？つま先歩きを治す方法はありませんか？再来年小学校に上がる前に何か解決できたらと思い質問しました。どうぞよろしくお願いします。

回答

すみません！ブログのリンク、つながらないようで。発達障害児専門指導スプラウツのブログ感覚統合の視点で原因を分析する「つま先歩き」が...

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はじめまして

現在小4の女の子で、支援学級に通ってます。小1の夏あたりに小学校の先生から、黒板の文字をノートに写すことができず、あわてて病院へ。検査の結果、IQがボーダーギリギリで、不注意、LDがありますと言われ、語彙力が少ないので増えれば、変わるかもといわれました。通級がよかったのですが、仕事もあり、くるまでの送り迎えも、無理だったので、三年生から支援学級にはいりました。病院では、何かあったら来て下さいと言われ、特にはいかず、子供はというと、少し気性が激しかったり、反抗的であったり、中学までに、普通学級に戻してあげたいなあとか、色々な思いもあり、もっと療育ってできないの？と最近、考えこんでます。ひとによっては薬も服用されているようで、みなさんどのようにされてますか？

療育園に昨日の午前中息子と二人で見学に行ってきました

息子は初めての場所は苦手なのでずっとギャン泣きを抱っこしてるんだろうなと思ってたら、以外と30分ぐらいで泣き止んで遊んでました。先生がたも誉め上手ですごく幸せな気持ちになって帰ってこれました。仕事休みの旦那が私と息子をみた瞬間、「何個か言葉増えた？」の一言。療育園のことを言葉や日常生活のレッスンみたいな場所だと旦那には告げてたので、早くしゃべってほしい旦那は今日何か言葉を覚えて帰ってくると思ってたみたいです。皆さんの旦那さんは発達障害に理解を示しますか？うちの旦那は普通の子だと思い込みたい。でも、あまりに落ち着きがないことに気づいていて葛藤してるようです。

回答

たけのこさんやばい！たけのこさんのコメント、今の私にめちゃくちゃ響きました！カキコしてよかった！確かに私から息子に語りかけても見つ...

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昨日、はじめてのおつかいやりました！おつかいと言っても、近所

のローソンです…(笑)家からではなくお店の外でお金渡して牛乳買ってきてもらいました！えっちらおっちら牛乳を持ってレジに並び、自分の番が来たら台に置いて千円出してひとつひとつの動作する度に私がいる外を見やりながらもお釣りも忘れず受け取って私のところに無事到着！すごい～～ってほめまくっちゃいました(^^)(^^)(^^)高いのじゃなく普通の選ぶしなんて親孝行(笑)緊張したみたいですがどこか誇らしげで、嬉しそうでした♪私もすごく嬉しくて、レシートは宝物です！色んなこと、たくさん出来るようになって欲しいです♪

回答

たけのこさんコメントありがとうございます！成功体験、本当に大事ですよね♪ 帰り道におつかいして、その日はいつも時間のかかるごはんも積...

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オススメのQ&A

小学４年生

今回、運動会は散々でした。学校に行ったんはいいが騒ぐ、暴言。1人席にはつかずうろうろ。他の子は応援でおとなしく座ってた。座らずみんなと離れたとこでうろうろして騒ぎました。昨年は渋るも騒ぐはなく参加できてて走りだけは途中でやめました。今回は全部開会式から参加はできませんでした。学校に着いたら騒ぎだしました。ここで帰らせ休ませれてば騒ぐ事はなかったです。落ち着いて自分の出番になって参加できるなら支援の先生が声かけをするが騒ぐ、暴言。練習では渋りはありましたが途中から活動できるようになってました。夏休み明けから行き渋りはありました。途中渋りはなく学校に行けてました。祝日明けからまた学校渋りがあり今週は学校を休み。予行練習も休み当日は行けたんはいいが上記の状態になり、渋るなら休ませればよかたったって思いました。騒ぐ、暴言、たくさん保護者がいる中もう来年は運動会参加させられないな。迷惑、騒ぐなら連れて来るなって思う人もいますね。運動会したくないなら休ます。学年あがるにつれひどくなってます。毎年教育相談を予約をして見立ててもらってました。前回は二次障害を起こしてるを言われました。今回は発達の専門の先生に見立ててもらいここでやっと騒ぐ、暴言、子どもがする行動で愛着障害とPTSDを言われました。後天性を言われました。怒られてないを言われました。米澤好史先生の本を取り寄せ読んでみたらASDと愛着障害併存タイプの箇所が当てはまりました。愛着障害って何？これらの行動はそれなんだとやっと分かりました。落ち着く感じはしないです。学年あがるにつれ落ち着くは言いますがどこがって感じです。

回答

そうか…支援級在籍で服薬もしていて、クラス替えや担任の配置など配慮もあるんですね。PTSDというのは、男の先生に怒られたり制止されたりとい...

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ＡＤＨＤの嫁とうまく付き合うにはどうしたらいいでしょうか

嫁は軽度のＡＤＨＤで、予定がこの後入ってるのに急に掃除を始めたり、洗濯を干したりしてよく喧嘩になります。この前は2時半までに病院につかないといけないのにその10分前に「洗濯物干してくれん？」と頼んできて「いや時間ないじゃん。帰ってやろうよ」と言うと「臭くなるやん！私臭いの嫌い！」と怒りだしました。車で嫁を送ったあとに僕が家戻って干したんですが、「ガソリン代無駄になった。」と後でグチグチ。他にも健康診断まで20分しかない時に「お客さんが来るから」と部屋掃除を始めます。「俺がやっとくから行ってき」と言うと「ここがこうじゃないとあかん。ここまでやらないとあかん。」と細かいこだわりを発揮してきてその説明に10分使いました。子供の頃家がゴミ屋敷だったみたいで、汚れるのを極端に恐れてそうなってます。んで結局健診に遅刻してグチグチ言われました。こんな感じで予定があるのに急に掃除を始めます。その上潔癖症なんでキレイの基準が厳しいです。僕がやるとその後に掃除をします。予定の2時間前に起きてるのに掃除しだすのはいつもギリギリなので嫁の中で何が大事なのか基準が分かりません。どうやったらうまく付き合えるのでしょうか？

回答

巻き込まれないこと、同じ土俵に立たないことが大事です。自分は自分の任務を完了させたらOKです。相手のことは知りません、分かりません、勝手に...

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2歳の発達ゆっくりの男の子のママです

４月から保育園に行く予定です。味覚、嗅覚に過敏なところがあり、偏食で水分補給が難しい状況です。食事は白米と鮭のみ食べてくれるようになりました。水分補給はスポロン（幼児用飲み物）しか飲めません。練習を重ねていますが、保育園で出されるかもしれないお茶、水、牛乳は口にできない状態です。市役所に現在スポロンしか飲めないことを相談をしたら水分補給の難しい子（お茶や水が飲めない）は受け入れできないかもしれないと言われてしまいました。本人のペースでというのは分かっているのですが、４月から仕事が始まるので私自身かなり焦っています。どういう工夫をしたら飲んでくれるのか。または、水分補給をすることが難しい子をもつママの話などが聞きたいです。まとまらない話ですみません。

回答

まずは、市販の容器そのままではなくコップやマグで飲めるようになることだと思います。お家ではどのように飲ませていますか？どうしても、水...

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こんにちは

前回も投稿させていただき、色んなアドバイスを受けました。まず初めにですが、4歳11ヶ月に初めて受けた田中ビネーで１年半遅れと言われました。（DQ70）そこから療育に通って、今現在に至ります。（現在6歳1ヶ月）舌下帯短縮症ということもあり、滑舌も悪く言語訓練にも通っています。本人の性格はとても温厚で、園では楽しく過ごせているそうです。そして就学相談で心理検査をする予定でしたが、1年前の検査結果を採用するので今回は受けさせられないと言われました。納得いかず、お願いしてみましたが却下されてしまいました。(就学相談では新版K式)その後、二次相談に進んでいき支援級判定でした。行動観察の内容を担当の方から聞いたところ・1年前の田中ビネーの結果が軽度知的・構音障害であること・指示の理解は出来ている・泣いている友達がいても気持ちが乱れなかった・姿勢の崩れが気になる・自分の意見を述べたり、わからないときはわからないと言えていた・ただ、気になる言葉があるとそれに引っ張られて気が散る時があるということが前回の内容でしたが後日、田中ビネーを受けたところIQ86と言われました。まだまだたくさんの課題があるのも承知です。その後は支援級の体験にも行きましたが、ちょっと想像していた教室とは違い子どもも「行きたくない」と言っていたので、通常級希望を再度担当者の方に言いました。すると、通常級の見学体験も受けてくださいとのことでした。あまり聞いたこと無かったのですか、実際見学している人はいるのでしょうか？なかなか相談が進まず、ヤキモキしています。教えてくださると幸いです。

回答

【注:こちらのQAの回答は、通りすがりの素人によるもので、リタリコ運営とは無関係です。回答が正しくない場合がある事をご了承下さい。また、保...

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5歳半、年中の息子が文字好きで凄い色んなことを急速に覚えてい

ます。色んな事を覚えるのが好きなので喋り出せたのが2歳半近くだったのに3歳になる前にひらがなとアルファベットの大文字小文字を覚え、自宅から半径3キロくらいの公園や児童館などをほとんど覚えてしまい自転車で左右真っ直ぐなど指示を出し行きたいところによく連れて行かれました。3歳半には簡単な足し算や引き算もやり始めてカタカナも覚えたので短い文章がひらがなでも英語でも読めるようになりました。4歳には都道府県名を全て覚え、掛け算まで12の段まで暗記してしまいました。4歳半で繰り上がりのある足し算や繰り下がりの引き算、時計にもはまってアナログを1分単位で完璧に読み、12時間を24時間に変換して言うこともできたり、ながくても絵本は自分で1冊読めるようになりました。5歳前には2桁割る1桁くらいの整数の割り算など出来るようになり、約190カ国の国名と国旗等を覚えて大人でも知らないような大きな桁まで読むようになり（日本語も英語も）、ドリルが好きでよくやりますが問題文も1人で読んで95%くらいは1人で出来てしまいます。最近では漢字にハマり待ちのあらゆるところでこれはなんて書いてるの？と聞かれ、最近は図書館に行っても辞書と図鑑ばかり読んでしまうほどです。。。（ひらがな、カタカナ、アルファベット、数字は少しくずれたりするけどほぼ書けるくらいまで出来ていて漢数字と曜日の漢字は書けるようになってきました。）3歳半で発達障害専門のクリニックに行きましたが自閉症のテストでは引っかかるほどでは無かったため病名はつきませんでした。ただ親としてみてる限りではASD（触覚過敏や爪噛みチック、他人にあまり興味がなくひとり遊びが好きだったり切替が苦手だったり）とADHD（衝動性優位で黙って行動したり走り出したりなど）の傾向があるのではと思っています。少なくともアスペルガーっぽいかなとは思ってますが2Eなのか？？も少し疑っています。（年長上がってすぐ就学前相談も始まるのでその前にまた以前行った発達障害専門クリニックに行ってみる予定です。）ベビーの頃からずっとこどもちゃれんじをやっていましたが幼児向けの非認知能力を伸ばすような問題があまり好きではなくなってきたようで影をどんな形か当てる問題などで同じようなことを繰り返し問われる問題に飽きてきてしまって最近はあまりやってくれなくなってしまいました。幼児ポピーもやってますがこちらは年少の前から1年先取りでやって居たので今年長を受講してますが1人で殆どやれているくらいです。あと1年半で小学生になるのが見えてきたのもあり、このままどんどん先取りしていき過ぎて学校の宿題をやらないとか授業を受けたくないなどこどもちゃれんじの用にやらなーいと言ってやってくれないとか最悪不登校などの問題が出てこないか心配になってきました。こんなに知識があってもやはり他人と話すのが苦手ということもあり、今日の出来事など聞いてみても他の子に比べて少なくあまり言ってくれません。（本人の興味のベクトルが向いてないことが問題なのかもしれませんが。。。）衝動性もあるのですが交通ルールなどはよく覚えているのに走りたくなると止まらないので手を離して車道を走ってしまうこともあるほどで急に公園を飛び出す事もしょっちゅうで生活などのルールは知ってるだけであまり実践出来ない事も多いです。。。苦手なことは療育に週1回通ってるのでフォローしたり家でも教えたりしたいと思ってますがこのまま勉強での知識をどんどん先取りで与えて入れていくことが本当にいいのか正直悩んでます。（教えてないのに掛け算や国名などはYouTubeや知育ゲームで勝手に覚えていってしまったのですが。。。）集中すると市販のドリルも1冊1日で終わらせちゃったりするので幼児向けの問題集などはもう割とやり尽くしてきていて次は小学生用に移行するしかないのかな？みたいな感じでこどもちゃれんじを辞めてすららのような無学年学習で本当に学習専門の通信教育に切り替えるかそれが本当に彼にとっていいことなのかとっても悩んでます。。。文字が好きなのは分かるのですが記憶力がすごくいいからドリル出来てるだけかなとも思いましたがでも意外と大人が盲点だったなみたいな意見をたまに言ってきたりするのでちゃんと理論的な思考も伴ってるのか？？？みたいなのがイマイチ分からず、こういった子向けの読み物などは調べてもあんまり出てこなかったり参考に出来そうなものが見つけられずで困っております。そんな訳で紹介が長くなりましたが、似たような子を育てていてうちではこんな感じだよとかこんな読み物役に立ちそうとかあれば教えて頂けるとすごーーーく助かります！！！

回答

同じような感じではないですが（そこまでレベルは高くない）、図書館に置き去りにしていました（笑）。死ぬほど本を借りてきて、ひたすら読む。大...

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年中男の子5歳の事で悩んでいます

2歳クラスの時から衝動的な行動が多く保育園でも指摘を度々受けてきていました。今年で年中になりましたが昔より手が出たりする事は以前より減ってはいるものの、やはり指摘を受ける事が多く頭を悩ませています。私が感じる事+保育園で指摘される事としては下記の点です。・思い通りにならないと怒る・何も考えず行動に移してしまう・友達にちょっかいを出してしまう・相手の気持ちが瞬時には理解できない・テンションが上がると制御できない・やりたいと思ったらやらないと気が済まない・ダメと言った事をすぐやめられない市内の発達支援センターには数回通っているところで前頭葉の発達が定型児と比べると少し遅いのかもしれない。成長と共に落ち着いていくのではないかと言われています。今度保育に様子を見に行ってもらう予定です。発語や知能的には問題が無く日常生活で困る事はありません。ですがいつも注意されたり怒られる事が多いため自分は悪い子と言ったり自己肯定感が低くなってしまっている気がします。日常では褒める事を意識していますが中々難しいです。この先の友達関係など本人が悩んでしまうのではないかと思うと苦しくなってしまいます。同じような経験をされていたり、今は問題無くなったなどありましたらお話し聞かせて頂きたいです。息子の為に少しでもできる事があればと思っています。よろしくお願いします。

回答

辛口ですが、他害が年中でも少なからずあるなら、療育などを検討されてもよいのではないでしょうか。受診などはどうでしょうか。生活自体が自立して...

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