Q&A

今年の春から普通学級お試しします

新小5です。言語凸(117)知覚推理凹(88)で、数値のまんま体育、図工が苦手です。ルールはわかるけど、実技が難しい。出来ないことはないのですが、取り組む物にもよります。もともと支援級でもそれに関する支援はなかったので、やっていけるかなとは思うのですが、普通学級で1日過ごすにあたり、なにか前もって聞いておいた方がよいことや、戸惑う事など、なにか経験やアドバイスがあれば教えて頂くとありがたいです。

回答

知覚推理低いと普通級は結構詰みの傾向が強いです。まずこれまでの学級で何をどう学んできたかにもより、お子さんがそれを実行できる形になってい...

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僕には小5の連れ子の娘が居るんですが、その対応について悩んで

ます。皆さんのアドバイスが欲しいです。まず困っているのが好きなこと優先すぎる点です。娘はアニメ・ゲームが大好きで、その時間を1秒でも長く取りたいがために風呂キャン、歯磨きキャン、果ては飯キャンまでします。汗のきつい匂いがするときがあるので2日に1回は無理やりにでも入れてるんですが、湯シャンで終わって体を拭かずにビショ濡れで風呂から出てきます。そしてそそくさとアマプラを付けます。それで毎回嫁と喧嘩してるんですが一向に改善しません。正直思春期の女の子とは思えない清潔感念で心配です。本人はそれについて「どうでもいい。」と言っていて、清潔に興味が全くないみたいです。次に困っているのが、我慢を知らない点です。お菓子など甘いものに目がなく、見つけると全部一人で食べます。娘用のおやつは置いてるんですけど、それでは足りないのか人の分まで漁ります。夫婦で買い溜めしているものも「誰も食べないのは私のもの」と言って食べます。糖尿病のリスクもあるので隠したりしてるんですが、執念深く見つけるまで探し続けます。こんな感じでかなり手を焼いています。テレビのコード抜いて隠したり、お菓子を一切買わない時期とかもあったんですが、その時はその時で発狂して暴れ周り家が目茶苦茶になりました。思い通りにいかないだけでここまで暴れる小5をみたことないので驚いてます。どうしたら改善するのでしょうか。

回答

【注:こちらのQAの回答は、通りすがりの素人によるもので、リタリコ運営とは無関係です。回答が正しくない場合がある事をご了承下さい。また、保...

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現在2歳1ヶ月の娘がいます

元々落ち着きがなく、1歳10ヶ月頃から自閉傾向が気になり、2歳から週1回療育に通っています。最大6名の集団療育に親子で参加しているのですが、娘と同じ歳の子がおらず、1つ上のグループに入っています。多動が酷く、気になるものに向かってしまうため、座っていられないことや他の子の物を取ってしまうことがあります。うちの子が1学年下だからなのか、名前を呼ばれるのも最後だし物を選ぶのも最後なので、それまで待てなかったり先に他の子が好きなキャラクターを取ってしまったりするので、癇癪を起こします。集団生活に慣れてもらいたいし、座るべき時に座っていてほしいのですが、無理やり動けないようにするのが本当にこの子のためになっているのか、毎回悲しくなってしまいます。制止できず手を離すと職員の方に抱っこで連れてこられるので、無理やり捕まえておくことしかできません。何か声をかけてくれる訳でもなく、いつも「椅子が嫌なら膝の上でもいいですよ〜」と言われるのですが、本人は気になるほうに行きたいだけなので難しいです。せめて呼ぶ順番を最初にしてもらえたら待つ時間が短いので暴れ出さずに済むかもしれないのですが。。やっている内容も、娘に障害があるからついていけないだけで本来同い年の子がやるようなことなのか、上の子達がやるようなことに無理をさせているだけなのか、わからずにいます。職員さんに聞いても、1つ年下なのでできなくて当たり前ですよ、この子達も1年前はそうでしたよ〜と言われます。この状況で通わせるのが娘のためになっているのでしょうか？娘にプラスになっているなら頑張って通わせたいのですが、毎回心が折れてしまい帰りに泣いています。経験者の方や詳しい方がいらっしゃれば教えていただきたいです。よろしくお願いします。

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【注:こちらのQAの回答は、通りすがりの素人によるもので、リタリコ運営とは無関係です。回答が正しくない場合がある事をご了承下さい。また、保...

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はじめまして

1歳半の息子の発達について相談させてください。現在、息子の発達について不安があります。4月から保育園に通う予定です。■現在の状況・1歳半健診で発語なし、応答の指差しが出来ず経過観察となりました。・もともと発達不安が強く、検診後市の発達相談を利用して発達検査を受けました。・検査の詳細な数値や項目は教えてもらえていませんが、「全体的に1歳前後の発達水準で、どの領域も半年程度ゆっくり」と説明を受けています。■支援についての現状・療育や早期支援を希望しましたが、市の方針として「療育は保育園に通っている子については3歳頃の集団行動で困りが出た場合しか利用できない、それも保育園経由での依頼が必要」「発語については2歳半健診までは様子見」という説明でした・0歳時での運動発達が遅く、総合病院の小児神経科にも通っております。(運動面は現在は問題なし、精神面を経過観察で受診中)そこの先生からも、「発達ゆっくりで特性らしきものはいくつも見られる。ただ、早くても年少からしか診断できない。保育園に入ってから伸びる可能性もあるので、今は様子見でよい」と言われています■発達面で特に不安に感じている点以下の点が積み重なり、「様子見だけでよいのか」不安を感じています。・発語がまだなく、音声模倣もほとんど見られない(喃語はありますが)・名前を呼んだり、話しかけられても反応がかなり弱い。無視されることが多い。人を見ようとすることがない。・人より物への興味が強く、一人遊びが非常に長い・人と遊びたい、関わたいという思いがなさそう・後追い、人見知りがなく初対面の環境や集団でも不安がることはなく、すぐ親から離れていく。親を気にする様子もない一方で、・興味の指差しはあり、外で鳥などを見つけると指差します・模倣は限定的ですが、バイバイや拍手、簡単な手遊び歌は真似することはあります・食事や生活面での大きな困りごと（強い偏食、感覚過敏など）は今のところありません■相談したいこと・同じような経験がある方、そのまま様子を見られましたか？・市の支援が3歳以降になる場合、それまでに検討できる民間などの選択肢があるのか・「様子見」と言われている今の段階で、親ができる現実的な動き方市の発達相談、発達検査まで受けたにも関わらず、実質的に3歳頃まで何も支援を受けられないと言われてしまい、このままでよいのか分からず相談させていただきました。よろしくお願いいたします。

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支援級の中3の息子がいます

先日、第1志望の特別支援高校に合格しました。少人数しか取らず厳しい就職訓練校ですが就職率が高く人気の特別支援高校です。昨年息子は通常級の生徒から警察絡みの事件に巻き込まれ、体調も崩し試験を受けれるか心配なほどでしたが、どうにか回復した後は本当に頑張り勝ち得た合格で親子共々喜びもひとしおでした。ですが、翌日登校する折は合格を「吹聴しない」「自慢しない」「謙虚でいなさい」と伝えて送り出しました。が、その日息子は担任から酷い目に遭いました。何の抑揚もない「おめでとうございます」を言われ、日直当番の仕事を二人で終えた後、教室に戻る前に廊下で急に叱責を受けたのです。「何故、●君と〇君に合格をした事言ったの！」「受験がまだの人の事を考えて！」「合格を聞いて傷つく人がいるってことがわからないの！」「もし不合格だったら、同じ事できた？！」などと詰め寄られ、息子は突然の事に頭が真っ白で、碌な返事も出来ず、授業が始まる短い間の事だったので話は強制終了。その後、担任が時間を改めて作り息子の言い分を聞く機会は皆無。一方的な決め付けで叱責されて息子は涙目で帰宅。息子は私の言ったことをちゃんと守っていました。ただ、先に合格していた級友達は校内で吹聴していたりグループLINE（未受験の子は居ない）で報告していたので、息子もそれに倣ってグループLINEで報告はしたそうです。校内では通りすがりに部活の後輩の通常級の子に聞かれたので答えたと。先に合格していた級友達は叱責されていません。私は事実確認も兼ねて教頭に電話。教頭はずっと謝罪と「指導する」を繰り返しました。解せないのは「うちの中学では、合格の報告をし合うのはLINE含めて禁止なんです」と。初耳ですし校則的なものなら、もっと公にすべきですし、通常級の子達にも同じ対応してるんですよね？と聞くと歯切れが悪く「今後の課題にしますので教えて下さり有難うございます」などとはぐらかすのです。私は息子より先に合格した生徒達にも同じ対応をさせるよう念を押しました。息子が言うにはそのやり取りがあった日に先に合格していた級友４人の内2人が（他の2人は休み）例の担任に呼ばれて廊下でコソコソしていたのを目撃したと。それが指導や叱責であったかは不明。息子には級友に今度その担任に何を言われたか聞くよう促しました。その翌日、息子に聞いたら例の担任からは何もフォローの言葉はなくよそよそしく、叱責についての事も一切なかったそうです。私は言いたいことだけ言って、弁明の機会も与えられなかった息子に詫びも入れず、普通に過ごす担任に呆れています。モンペで結構なので、土日や仕事のある(月)を挟むので休みの（火）に教頭へ電話を入れようかと思っています。息子は昨年の事件が原因で一般の卒業式には不参加と決めています。不登校児が出席できる午後の部の卒業式があるので、そこに出席しようかと思っていたのですが、息子の担任への不信感が大きくなり、拒否の気持ちだそうです。私は、事件の被害者で加害者と一緒の卒業式に出られず、また担任の一方的な叱責と対応により午後の卒業式にも出られなくなりそうな息子の為に一矢報いたい気持ちがあります。市役所の学校教育課にメール受付があったので苦情のところでまず要返信のメールを送りました。弁護士サイトにも投稿、自分が休みの(火)に電話した際の教頭やその時の担任の対応によっては教育委員会のHPに教員へのクレームの欄があったのでそこにも問い合わせるつもりです。全て効果がなくともやれることはやろうと思っていますが、おかしいでしょうか。

回答

とにかく、息子さんをこれ以上傷つけないことを最優先に。今後の進路が閉ざされないように。弁護士サイトに投稿もへたをすると名誉毀損になる...

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2歳8ヶ月、男の子です

1歳半検診で発語なしで心理士、医師と診てもらいました。医師からは発語はその内出る、コミュニケーションはとれている、発語以外は年齢相応との見解でしたが、今も発語はほぼありません。同じ月齢の子は3語文を話している中、一緒には遊べず走り回り、イヤイヤする息子。運動能力だけやや高めのため、追いかけ回す毎日。医師からは団体行動ができない（椅子に座れない）などがあれば、また相談してくださいと言われました。最近、習い事を始めて集団での様子をこっそり見たのですが、1人だけ走り回っていました。一応先生に声をかけられると、ハッ！として席に戻るみたいな感じでした。発語がまだ出ていないことも気になっています。もう一度、相談へ行くべきでしょうか？大丈夫、大丈夫じゃない、を繰り返しています。

回答

相談してくださいと言われたのが１歳半検診の時で、その後で相談したことが無かったのなら、一度相談してみるといいと思います。これは、お...

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自分軽度知的障害と軽度自閉症スペクトラム症を持っています

中学2年生自分、自閉症スペクトラム症の症状なのか分かんないんですけど、視覚過敏なのかな…外の光が眩しく感じてスキーを学校（養護学校で習っている時雪が吹雪いてゴーグルをつけたら、視界が丁度良くて、またゴーグルを外すと、眩しく感じましたそれとも、普通に眩しいだけかな…カラーレンズとかやったほうがいいのかな…初めてで、分からないことがいっぱいで誰か分かることがあったら教えていただけると嬉しいです😊

回答

こんにちは。私は雪国出身のおばさんです。雪が積もってる場所で眩しく感じるのは、障害は関係ないですよ。障害がない人でもそうです。「...

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まず、自分は軽度知的障害と軽度自閉症スペクトラム症を持ってい

ますこの文章は自分で書いています自分は養護学校に通っています学校終わりに放課後等デイサービスに通っています自分は勉強が遅れていて、今中学2年生だけど小5の勉強をしています結構恥ずかしいと思っています（勉強が遅れていることが…）周りの子に見られると嫌なので、端っこで、ボッチでやっています自分は周りと比べてしまいがちなので、よく周りの子と比べてしまいますそのせいなのか、勉強が遅れていることに対してなんで自分はできないんだ、なんでバカなんだと思ったりしていますでも自分自身、今の学年（中学2年生）の勉強に追いつけるように勉強を頑張っているんですが……なかなか上手く進みませんどうしたらいいのか分からず、落ち込んでいます自分の目標では、今年の4月に6年生の勉強をしたいなーと思っています、今くもんのドリルをやっています、4月からは中3になり受験生です目指している高校は、高等養護学校で、進路とかが不安です。この文章を読んだ方は、僕に勉強のいい進め方を教えていただけると嬉しいです。初めての投稿で、文字が見えづらかったらすみません……

回答

サコねこさん解答ありがとうございます。自分は、放課後等デイサービスを2ヶ所通っていて、一つは小3から通っていて、勉強と運動がメイン...

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いま現在３歳1ヶ月の子どもを保育園に通わせています

最近担任の先生から気持ちの切り替えが苦手で集団行動が苦手だと指摘されました。例えば外で遊んでいて部屋に戻る際、他の友達は部屋にもどるが自分のこどもはずっと遊んでいて声をかけると戻るが機嫌が悪くなってその後の着替えやご飯に影響が出たり、お昼寝の際も友達にちょっかいを出したりして布団に入るのに時間がかかるみたいです。先生からは次の行動に移るのがつまずことが結構あると言われました。家では寝かしつけも寝ようと伝えれば苦戦せず寝ます。自分としては３歳はそんなもんだと思っていたのですがどうなのでしょうか？担任の先生に指摘されたということで心配になってしまいました。

回答

確かに３歳なら切り替えが苦手な子もいると思います。園では苦手ですが自宅ではどうですか？と聞きたかっただけかもしれません。これから上手に...

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公園から道路へ一直線！命の危険を感じて外遊びが恐怖です

2歳の双子の息子の発達についての相談です。1歳半健診では特に指摘は受けず、診断もついていません。しかし、同年代の子と比べると落ち着きがなく、言葉の遅れや多動傾向があるように感じ、母親として「この子たちには何かあるのではないか」と発達障害を疑っています。体力が有り余っているため、毎日公園へ連れて行くのですが、それが私にとって恐怖です。息子たちは遊具で遊ぶのも好きなのですが、ただ走り回ることが多く、目を離した一瞬の隙に公園の出口から外へ飛び出してしまいます。「止まって！」「危ないよ！」と叫んで追いかけても、振り返りもせず道路へ向かって全速力で走っていきます。手をつなごうと思っても振り払ってしまいます。お互いが違う方向へ走り出したらもう大変です……。命を守るために必死で追いかけ回す毎日に疲弊しきっており、最近では公園に行くこと自体が怖くなってしまいました。このような「危険認知のなさ」や「衝動的な飛び出し」は、2歳児にはよくあることなのでしょうか？それとも多動（ADHD）などの特性によるものでしょうか？外出時の安全対策や、言葉がまだあまり通じない子への制止の仕方についてアドバイスを頂きたいです。

回答

ご質問ありがとうございます。「それは怖い…」と身体がこわばる思いでした。また、毎日命を守るために全力で追いかけている状態で、とても疲弊する...

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オススメのQ&A

年少からこども園に通ってます。運動会、かけっこ、ダンス先生は忙しいのでつけないとのことで母と一緒に参加。音楽会、カスタネット、タンバリンできるはずもなく、舞台上で走り回る。幼稚園の先生自体はとてもいい人ばかりで問題ありません。加配をつけれない園で1クラス18人を担任1人、補助の先生が1人。私の子につきっきりにもなれず、週5となると大変なので週2で、お友達と意思疎通が個人でできるようになったら増やしましょうと言われ年中の10月になりました。週2しか行ってないのですが、月々の給食費、施設使用料も全額支払っています。先月調理実習があったのですが、休みのときに実施され参加してません。事前に調理実習とわかるのであれば、参加しますかの連絡はほしかったなと。収穫体験も同じく不参加。別日にお休みの子たちとしてます。……と、不満がつのってます。そこで、校区外なのですが、車で10分のところの公立の幼稚園が現在年中6人で担任1人、補助が1人。お友達が通ってるのですが、めっちゃ手厚いよ！とのこと。ご近所さんとの交流もたくさんあるそうです。毎月の金額も今の5分の1ぐらい。今の園：1年半通い慣れている、入園金制服代等費用が結構かかったのでせっかく購入したからこのまま卒園して欲しい(母の気持ち)、まわりのお友達もうちの子に対して仲良くしてくれている、徒歩5分迷ってる園：次々の費用が抑えれる、車で10分、少人数なので手厚い、友達が通ってるのでママ友を一からつくらなくて大丈夫このような状況なら転園するか、このままかどうされますか？

回答

ノンタンの妹様ちびねこ様ナビコ様ご回答ありがとうございます！イヤイヤ期を発令し、幼稚園に行くまでは素直に行くのですが園内ではい...

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生後11か月の息子ずっと発達障害を疑ってしまって育児が辛いで

す、、、気になること・膝の上や縦抱きで呼びかけても振り向かず、目を逸らす、座ってる状態だったり遠距離ではあいます・離乳食全く進みません、ちゃんと食べられる物はミルクプリン、バナナのみ・模倣バイバイのみで、ほとんど手を振りかえすことはない・声のやりとりなし・指差した方向を見ない、要求指差しなどもない・ミルク動画見ながらじゃないと飲まない.動画はやっと見つけた方法できること・ちょうだい、どうぞ、何でもママに物を渡してくれる・ママが口を開けると食べ物入れてくれる・後追いや人見知りはかなりある・少ないがマママ、パパパ、ぶーなど喃語はあり・名前呼んだら振り返る、声に反応してるだけの可能性も

回答

声のやりとりなしとありますが、ちょうだい・どうぞができたり、食べさせたり、名前を呼んだら振り返ったり、やり取りはできてるじゃないですか。後...

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3歳11ヶ月、病院受診し診断をつけるか迷っています

メリットデメリット含め、アドバイスいただきたいです。自治体で受けた新版K式発達検査・姿勢、運動69・認知、適応81・言語、社会95DQ86です。病院未受診、療育に通っています。感覚過敏、慣れない場所でのパニック、フリーズ、遅延性エコラリア、たまに噛み合わない会話、集団参加が難しい、衝動性、特定の形への執着…などありますが、言語社会が高くスラスラと喋る(高度な交渉もしてくる)ので、療育の先生にも「一見普通の子」「困り感がわかりにくい子、わがままだと勘違いされやすいタイプ」と言われます。そんな感じなので、園に説明しても配慮は受けられていません。(自分自身、特支の免許を持っているにも関わらず、検査をするまで我が子の凹凸に気づけなかったレベルでわかりにくいため、理解できない・したくない先生の気持ちも少し理解できます。)自身の経験から、感覚的ではありますが、受診したら診断はつくかと思います。私は今の園での状況から、(転園するにしても)周りの理解を得るために診断をつけた方がよいと感じていますが、夫は「頭はいいんだろ、成長でわからなくなるレベルなら診断はつけない方がいい」「診断がついたら就職はごまかせても結婚できない、お前が子供の人生を終わらせるのか」と反対です。実際に我が子が診断を受けた方、もしくは病院には結局行かなかった(診断を受けなかった)方、どちらの意見も聞きたいです。

回答

すでに、受診とはラベル貼りではなく取説作成であること、受診を避けて生きづらさから二次障害を起こすリスクがあることはお話されているでしょう...

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お子さんがエビリファイを飲んでいる方、何時頃に飲ませています

か？知的障害と自閉スペクトラム症の小学2年生の男の子ですが、癇癪が酷いので主治医に相談してエビリファイを処方して貰いました癇癪や頭を打ち付ける事は減りました。家はいつも22時頃に飲ませているのですが、寝る時間が0時近くと遅いです。朝は7時前には起こしています飲ませるのは18時頃の方が良いのでしょうか？主治医には授業中に寝たり、細切れの睡眠でないから睡眠障害でも、エビリファイの副作用でも無いと言われています飲ませる時間は何時でも良いと言われています

回答

うちは朝食後に飲んでいます。眠気が出る場合は、夕方以降のほうがいいのでしょうね。増量して朝夕服用していた時期もありますが、夕食後なので...

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高校1年の息子がいます

衝動性があります。保育園の頃、お友達とのトラブルがあると噛み癖があったり、手が出ていました。また、信頼してる先生の言うことは聞くが、そうではない先生の言うことは聞かず、手を焼かせていました。小学1年になると、担任の先生との相性が合わずよく反抗していて、毎日のように電話がありました。部活の顧問や高学年の担任は息子の性格を理解してくれ、うまく付き合ってくれたお陰で落ち着き始めていましたが、中学1年でまた注意される事が増え、合わない先生だと授業妨害したり、廊下に出されたり、となっていったので、中学からWISKを受けるように相談され、受けたところ、実行機能が平均よりやや下、と。先生からの声かけを増やして対応しようということになり、診断は降りませんでした。ですが、先生からの声かけも効果がある時とない時があり、本人も気をつける、つけないのムラがあり、提出物はいつもギリギリでした。中学2.3では担任や周りのお友達に助けられ、卒業。高校にも個別の指導計画を引き継ぎしてもらい、特に遅刻もなく、勉強はそんなにいい成績ではないですが、特にトラブルもなかったようです。夏休み明けに担任から遅刻が頻回、授業中寝ている、校則違反がいくつかあり、、友達関係も、いつも同じ子とべったりしている、など、気になる点を言われ、注意しても聞かないので（反抗はしていない）、カウンセラーを挟みたいと相談がありました。私もそれがいいと思い、これから対応するところです。息子は流されやすく、例えばお金遣いが粗い友達、深夜まで起きている友達、すぐ影響され、度が過ぎて私が注意しても聞きません。他の子はもっとやっている、怒る親が悪いと。お金の貸し借りも友人としていたようで、息子が返さない、返すのが遅いなどで喧嘩していた様子もありました。友人から言われて痛い目を見ればいい、とも思いますが、さすがに高校でカウンセラーにかかるということは、、、と絶望的な気持ちになりました。今まで、強く言ったり優しく言ったり、葛藤してきましたが、高校でもまだ、わからないのかと、、高校のカウンセラーさんから、医療に繋げてもらうこと、ペアレントトレーニング、など支援等に繋げてもらうことはできるのでしょうか。

回答

みなさんありがとうございます。本当にそうですね。学校などから様子を見ましょう、環境を整えましょう、という言葉をそのまま受け取ってしまい...

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こんにちは

17歳もうすぐで成人の歳になる女子です。もしかしたら自分は受動型のasdなんじゃないかと思い始めてきました。例えば年少さん位までは自我が強く母親からガキ大将みたいな女の子だったと言われていて、中学生に上がる頃くらいからは周りに合わせて流れに身を任せる系の穏やかな女の子で真面目だったと母親からは言われています。少し前くらいから友達と縁が切れてしまい、私が寝坊を繰り返して約束を守れなかったり、相手を傷つけてしまったせいなんですが、被害者意識が強かったと思うので、人に対して騙されるんじゃないかという強い不安感だったり、過剰に疑心暗鬼になってしまったりしていました。それこそ小学生の頃、女の子3人のグループに居た時なぜか時間が経つとハブられてしまったり。直接的に集団で縁を切ろうとまで言われてしまったり。そうなんじゃないかと思ったきっかけは今の今まで特に気にしたことがなかったし、だけど幼い頃から今まで感じていた本当の自分がどこにあるのか分からないという感覚と私は周りに合わせなきゃいけないんだって思い込みが勝手に自分の中にあり、それは普通なのかとasd当事者の方達の記事を読んでみるととても疑問が浮かんできました。後もう1つとしては、ラストコールという番組の1話目の女の子が少し私に似ているかもと感覚があり、接客をしていた所を観察してみるとasdだと多数から言われていた所がきっかけでした。でもまだ分からないです。空気が読めていなかったりもするかもしれないです。それは1体1で仲良くするのは得意なのに複数人で喋るとなると1体1で仲良くしていた相手方の女の子になんかうざいなど勘違いされやすかったりするからです。特に男の人が絡んでくるとそれももっと複雑になってきちゃってました。友達の好きぴといる時とかです。1番決定的じゃないのか？と思ったところは、母親自身がasd、adhdを持っていると症状に自覚があると話していた所です。過集中など、よく耳にしますがとても私の母親に当てはまると思います。弟は引きこもりなんですが、頭がよく孤立型系のasdも入ってるのかなと推測しています。私は受動型ぽく、HSP気質もあると思うし、超がつくほどの繊細さんだと親からも言われてきました。何かに敏感なんですね、多分。でも生きてるうちには絶対に騙されたくもないし、空気を読めない人だと思われて仕事も出来ずだと自分自身が耐えられなくなってしまいそうです。どう改善をすればいいのか、もしくは病院にちゃんと行った方がいいのか、自覚を持った方が生きやすくなるのかなども差し支えなければ当事者の方、その他の方達に教えて頂けたら嬉しいです。質問して頂けるのも助かります。

回答

ASDなのかどうかは医者にしか診断できませんが、その心理的な部分以外で、日常の困り事はありますか？過集中もそう。感覚過敏とか、HSP以外...

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