Q&A
来月で3歳になる子供がいます
現在療育に通っており、ワードパーシャルが多めなこともあり言語聴覚士さんに繋がれるのであればお願いしたいとスタッフさんに話をしました。現在の言語の発達段階がどのあたりなのか。家で絵カードをやればほぼ全ての食べ物や動物は答えてくれるが、りんごであればり、うさぎであればぎなど、最初と最後の文字で答えるワードパーシャルが多めなため滑舌の問題から来てるのか。家で親が出来る対策があれば知りたい。この3点を知りたくてと事前にお伝えした上でお願いしました。その時のスタッフの解答が言語聴覚士に繋がったからってペラペラ喋るわけじゃない。ワードパーシャルになるのは、物と名前が結びついてないからそうなってる。まだ物の名前を理解してないのが理由。言語聴覚士は、例えばりんごをりんおとか変に言ってしまう場合、それが癖になってしまわないよう直す訓練をしたりする人と言われその解答に私が想像する言語聴覚士さんとはなんか違うよな?と思いつつも、繋がって損はないと思いお願いしました。ただ療育先のスタッフから言われた言葉が引っかかり、理解してないと言われたけど指示は通るし実際にコップやフォークを取って。ジュースやバナナ持ってきてと言えば引き出しや棚から出して取ることも可能です。これは答えたスタッフの人の知識不足だと思い気にしない方が良いのでしょうか。
回答
気にしなくっていいと思います。
スタッフも、ワードパーシャルも。
家で親ができる対応は、
りんごであれば「り」、うさぎであれば「ぎ」と...
4歳娘のトイトレについてです
日常生活に支障があるほどではありませんが、こだわりが強い面があります。やっと最近、洋式トイレ型のおまるでできるようになり、自宅ではパンツで過ごし、漏らすこともなくおまるでできるようになりました。しかし、それが「お風呂場に置いたおまる」でしかできません。お風呂以外の場所におまるを置くと、泣いて嫌がって「できない!!」と言います。なんで?と聞くと、「こぼれちゃうかもしれないから」と。こぼれちゃったらママが拭いてあげる、おまるでこぼれたことないから大丈夫、おしっこシートを置いておくからこぼれたら替えればいいよ、等伝えて説得しようとしていますが、どれもヤダ!で一向に進みません。パンツがイヤとか便座に座るのがイヤ、なら何となく気持ちもわかるのですが、こぼれたらイヤ、という不安にどう寄り添ったらよいかわからず、途方に暮れています。いいアイデアがあれば教えていただきたいです。
回答
最近、おまるでできるようになったばかりなら、もう少し様子を見てもいいと思います。
私の子も4歳の時はお風呂場でしかできなかったけど、5歳...
お世話になっております
現在年少の娘(ASD、軽度知的障害)が2対1加配で小規模な公立幼稚園に通っています。娘の通っている園は連絡帳などがなく、お迎えの時に教室前で保護者たちが待っているところに担任の先生が「今日は○○をしました、△△な様子でした」くらいの短い報告を全体に向けてする形です。全体の報告後、我が家は加配の先生から3分ほど今日の様子を聞いて帰るという流れだったのですが、もう3学期ということもあってか「進級に向けてのお話などが無ければ、もうお話しせずに帰っていただいてるんです」「何かあればお母さんの方から話してくださいね、こちらもお伝えすることがある時は声掛けさせてもらいますね」とのお話がありました。そういうものなのか...と思う反面、同じ療育に通っているお友達の保育園は毎日しっかり加配の先生が報告してくれているという話も聞き、不安に思っています。加配がついているのにお迎え時に特に引き継ぎもないという園は割とあるのでしょうか?(私としては引き続き軽くでもいいのでその日の様子を教えてもらいたいとおもっています...💦)
回答
ごまっきゅさん
ついつい手厚くしてもらってるよ〜という話を聞いて羨ましいと思ってしまったのが良くなかったと自分でも反省しました。
入園し...
小学生低学年のお子さん、ひらがなをスラスラかけますか?小2の
母親です。ひらがなを思い出しながら書くときがあります。例えば「さ」なら、さ、さ、さ、『さ』とほんの2秒ほど鉛筆が止まります。毎回ではなく、スラスラかけるとき、止まるときと様々です。1年生にひらがなを学んで、もう2年たちます。他の子たちは、ひらがなを書くときにほんの数秒、鉛筆が止まるなんてことあるんでしょうか?
回答
スラスラ書けたり、止まってしまったりするんですよね?
なんの事を書いていたか、時間帯はいつ頃か、どんな文を書いていたか、体調はどうだったか...
【相談】寒くて外に出られない休日…家で何して過ごしていますか
?寒さも厳しく公園に行くのもつらいこの季節。出かけずつい家ばかりになってしまい、「これでいいのかな…」と罪悪感を感じてしまうことはありませんか?とはいえ、親御さんがずっと遊びの相手をするのも大変ですよね。皆さん、冬の休日はお家でどんなふうに過ごされていますか?「この室内遊びが意外とヒットしました!」「動画タイムのルール、うちはこう決めています」など、皆さんの工夫を教えていただけると嬉しいです!
回答
ダンボール用のハサミとカラー布ガムテープなど工作用品をふんだんに揃えて、「スーパーにダンボールを貰いに行こう」と敢えてAEONなどの大型店...
中学1年生の息子のことでご相談です
幼少期より友達付き合いが下手でした。「人から悪く言われた、煽られた」などと言って授業中などに泣いているようで、担任の先生から連絡をもらいます。よくよく話を聞いてみると、そんな事で…?と思ってしまうような内容です。被害者意識が強く、「傷ついた」とすぐ先生に報告するようです。(体育の授業で「俺のチームは3点、そっちは0点」と言われた、などという内容です)本人が泣くほどの気持であることに寄り添うべきか?公平に見て相手方は悪くないことを諭すべきか?どちらの対応をしたらよいのか悩んでいます。さすがに内容がくだらなく思えてしまい、「周りがみんな好意的なことを言う世界はない」「相手だって何が悪いのかわからないと思う」「自分はしないのに、自分だけに配慮してください!と主張するのは間違っている」などと伝えました。本人は成長が遅く、周りと比べて2学年下くらいの体格です。精神的にもまだ子供なのだとは思います。今後、どのように接していくべきでしょうか?
回答
なるほど、敵チームの野次を真に受けたり、発破を誤解したりして
傷ついているのですね。
野次は、自分たちを鼓舞すると同時に相手の冷静さを失...
5歳(年中)の双子の男の子を育てています
今回幼稚園からの勧めで療育を受けることになりました。療育に通う頻度について相談させてください。簡単ですがこんな特徴があります。双子①動きが多くて集中力がなく指示が通りにくい。双子②自分の気持ちを伝えるのが苦手。保健センターで発達相談したときの心理士さんからのアドバイスを参考にして、運動療育と小集団療育を併用することに決めました。降園後に運動療育を週1回、小集団を週2回で検討しています。運動療育の管理者さんに週2回が効果的と説明されましたが、週1回ではあまり効果は得られないでしょうか?心理士さんからは双子①が動きが多い子なので体操教室のようなところで発散するといい、双子②も通いたかったら一緒に行ってもいいと言われました。経験談などお伺いできれば嬉しいです。よろしくお願いいたします。
回答
療育は、通わせれば通わせただけ効果の出るものでもないと思います。
塾に通わせただけでは成績が上がらないのと同じです。
療育に通わせるだけで...
オススメのQ&A
放課後デイに関する偏見について普通級、支援級で迷ったASDの
発達グレー、知的なしの一年生の女の子です。結局通常級を選択し、毎日楽しく過ごしていて勉強も問題ありません。結果的に良かったのですが、休み時間1人で遊ぶことが多くて心配しています。本人はそれを好んでいて、先生にも相談した感じ特にクラスで浮いてるとかではないからと言われたのですが、一人っ子なこともあって単純にコミュニケーションの経験不足になることを心配しています。そこでやはり放課後デイに行こうと検討しているのですが、幼稚園の時に療育に行っていることを噂されたりして嫌な思いをしたことがあって、通うことによってもしかしたら本人的には得るものより苦労することが増えるかもしれないと思うと踏み切れません。放課後デイに通うことによってそのようなデメリットはありますでしょうか。もし通っている方で、気分を害されたら大変申し訳ありません。ご教示のほど宜しくお願いします。
回答
皆様
ご回答頂いて本当にありがとうございました。
皆様の拝見して、自分が放課後デイになぜ通わせたいと思ったのかの理由を改めて考えてみた時...
初めまして、喘息、多動性障害、舞踏セイアテトーゼ、自閉スペク
トラム。(←発覚した順番)の19歳息子を持つ親です。すぺて失敗続きです。固定学級に入れそびれ、週に2回~3回の通級には行ってました。今困ってます。ウィスクは、総合100ぐらい。小学校の時は、成功体験させましょう。最近精神科の先生にやっと繋がったのですが、失敗させる。底を、体験させましょう。混乱中です。何にも手や口を出さない。だけど、話しをしましょう。専門学校に通ってます。が、お金も、出さない。困ればいい。って。わかるけど、話すまで、待ってたら、多分学校行かない。と思う。やってみるしかないけど。わかってるけど、退学が今かかってるこの時に、どうしたら、、退学すりゃいいって気持ちと、どうにか卒業して欲しいって気持ちと、仕事出来るのか?要するに障害手帳もらって職につかせたい。そうするしかない。と思っているけれど、本人が何も考えてない。自尊心?本人が障害って認めて欲しいけど。やはり、先生の言う通り、何も手も口も出さない。ほうがいいんだしょうね。朝起こすことも、しない方がいいんでしょうね。弁当もお金も置いて行かない方がいいんでしょう。ちゃんと話し合いしてから、したいけど、一方的に話すだけで、聞いてない気がして。それでも、始めるべきですかね。
回答
我が家の場合…ですが。
とにかく、子供自身に自分が将来やりたいことは何かを考えさせ、そのためには、どんな進路が考えられるのか?徹底的に本人...
