Q&A
学生からの友人で知的とパーソナル、てんかんを持っている友達が
いました。その子とは障害関係なく仲良くしていましたがある日突然ブロックされました。以前も似たような事があり疲れた時、何か思う事があればブロックせずに話してねと言っていた中だったので現状理解できない現状です。前日も電話をし泊まりに来る事になっていてまた明日時間を決めようと話していてその子から電話するねとその日は電話を切りました。なかなか電話が来ないのでその確認をしようとしたら着拒されていた事に気づきました。私はどのような対応をすれば良かったのでしょうか。似たような経験談など色々教えて頂きたいです。
回答
どうすればよかったのか、その答えを持っているのは、そのお友達だけです。
どんなに気心知れた仲でも、たまには鬱陶しく感じるときもあるんじゃな...
2歳0ヶ月の男の子
発語は少ないです。何かして欲しい時や渡したいものがある時に、その物を親のところまで持ってきて、意図が伝わらなかったりスルーされたりすると、持って!やって!みたいな感じで親の手を持って握らせてきます。これってクレーン現象なのでしょうか?
回答
つづやんさん、具体的に分かりやすい回答ありがとうございます。
確かにクレーンをするということは伝えたい気持ちがあるということですよね!
息...
小6の娘は外では良い子なのですが、自宅に入った途端癇癪を起こ
しだし、手に負えません。次から次へと要求したり聞かないと癇癪を起こします児童精神科に2回通い、次に検査の予約を取ったのですが、病院が怖いから検査は受けないし、通院もしないと言います。今後どのようにしたら良いのでしょうか?
回答
お子さんは、検査を受ける理由を何だと考えているのでしょう?
お子さん本人が困り感を抱えての受診ですか?お母さんが耐えられなくなったからの受...
子の睡眠障害・夜間覚醒について伺いたいです
先月2才になったばかりの次男は恐らく発達障害があり、(診断はまだですが発達外来通院中・保育園と併用しながら月3回療育施設通所中です。指差し・発語・音声模倣なし、言語理解ほぼなし、多動)2才の誕生日を過ぎてからほぼ毎日夜間覚醒するようになりました。布団に入るのは20時半くらいで、暗い部屋で一緒に横になっていれば15~30分程度で寝ますが、夜中に覚醒して2~3時間覚醒しています。覚醒してしまうと興奮状態走ったり笑ったり奇声をあげて動き回るなどしています。わたしも夫も起きてしまうのですが、二人とも就労していることもあり、疲弊しています。障害があっても我が子に愛情をもって育てようと決めてはいても連日真夜中に騒音と奇声で起こされその対応をしていると、希死念慮や憎悪が抑えられません。上にも子がいるから自分が死ぬわけにはいかない、次男に手をかけるわけにはいかないとかろうじてとどまっている精神状態のときもあります。次回の受診で相談する予定ですがそれまで精神的にも身体的にも耐えられる自信がありません。*午前中の散歩*メディアは見せない*午睡は12-14時これらを実践しても夜間覚醒してしまう状況です。睡眠障害があったお子さんをお持ちの方に、少しでも効果のあった対処法や処方、その後の経過等について教えていただきたいです。
回答
保育園での午睡をまずは相談してみては、と思います。
体力がある子や年齢が上になると、午睡すると夜寝ないようで
うちの子が通っていた保育園で...
2歳11ヶ月、もうすぐ3歳の息子がいます
未診断ですが、おそらくASDだと思われます。会話はできず、即時・遅延エコラリアばかりです。一応要求の際は「お菓子食べたい」、「お水飲みたい」、「おきて」等言うことはありますが、これもエコラリアかもしれません。もしくはパターン化して覚えているのかもしれません。このまま会話できないのではないかと不安な毎日です。療育は早くても9末ごろからだと思います。(受給証の関係)かつて、似たような症状のお子さんがいた方にお聞きしたいのですが、3歳から療育を始めた場合、いつ頃から会話が成り立つようになりましたでしょうか。また、療育園か、幼稚園(保育園)+療育であったのかも教えていただけますと幸いです。似たようなお悩みもありましたが、質問者のお子さんのその後のお話がないことや、エコラリア一色の場合から会話ができるようになるのかがわからず不安です。支離滅裂な文章で申し訳ございません。よろしくお願いいたします。
回答
Re.meさん
ご回答ありがとうございます。
また、お子さんの状況も教えていただきありがとうございます。
ずっと自宅保育で、私自身も積...
大学生の息子についてご相談です
本人も自覚していてASDをもっているようです。小さい頃から一人を好み、空気を読めず無愛想になったり納得行かないことがあるとすぐに顔にでます。実は昨日帰省の際、いとこたちに会いましたが息子とはタイプが違い要領がよく人に好かれるタイプ。容姿や流行など形からはいり仲間でいることを好みます。息子いわく、会話も形だけで中身がなくうわべだけ。と、、同じテーブルにいても話もしません。親としては、いとこたちに申し訳ない、、どうにか打ち解けてほしいと助け舟だしましたがだんまり。こちらの神経がすり減ってしまいぐったりです。日々の過ごし方は、バイト以外は昼夜とも気に入っている配信者の動画ばかり見てます。そんな性格で社会人として卒業後やっていけるか不安ばかりです。また、家を出て一人暮らししたいと日々バイトでお金溜めています。自分の決めたことに対しては貪欲です。息子への接し方などアドバイスいただけたら幸いです。
回答
お子さん立派じゃないですか❓
別に、いとこさんもお子さんと仲良くしたくて来ている訳じゃないですよね❓
話しかけられても無視して…というの...
オススメのQ&A
軽度知的・多動持ちの息子についてです
卒園式の練習が始まっているのですがほとんど練習には参加したがらないと先生に伺い、当日のこともあるので妻が練習の様子を見に行ってきました。他の子供たちはしっかり歌ったり、セリフを言うのに対して、我が子は寝そべったり、フラフラしたりじっとしていなかったとのこと。妻はすごくショックだったようで『他の子たちや親御さん達に大切な日に迷惑をかけるくらいなら休ませようと思う。』と泣きながら話していました。普段からあまり我慢ができず、わがままで気に入らないことがあると机を叩いたり、蹴ったりする子です。卒園という節目なので参加してもらいたいと考えもありますし、他の家族に迷惑をかけるくらいなら、という妻の気持ちもわかります。私個人としては、休むというのは逃げているような気がしますし、息子の今後の成長を考えると参加してもらいたいというのが本音です。どうするのが正解なのでしょうか、、、
回答
軽度知的なら何かしらの支援は受けていますか?
成長も他のお子さんと比べたらゆっくりです。発達障害の人の成長比率は実年齢の3分の2と言われて...
放課後デイサービス(集団プログラム)についてASD.ADHD
の診断があり、境界知能で情緒学級にいるものです。来年から高学年になります。通っているデイで作業療法士と今後について話し合いました。高学年になると放課後デイでは、学年相応の対応しかしない、興味が持たない活動については、本人の興味の問題なので支援しない、姿勢については、体幹がしっかりしていて気分の問題が姿勢にでている為支援しないと言われました。支援級内容について、保護者や本人に寄り添う支援をされてきた為びっくりしています。高学年になると障害にかかわらず、このような一律な支援になるようですが、少しおかしくないでしょうか?息子の検査結果の書類はデイに渡していて、半年から一年遅れ、境界知能とADHD.ASDの診断があると提出しています。
回答
学年が上がり、デイが利用者のニーズに合わなけなってきたんだと思います。
かわることも検討されては?
病院で発達検査をした場合、学校側に提出した結果等は卒業後、ど
うなるのでしょう??ご存知の方いらっしゃいましたら教えてください。
回答
うちは検査結果はわたしていません。
保護者として必要なら、変化をみていただきたいなら今までの結果をすべて渡す。直近でいいとおもうならそれ...
いま10歳の娘がピアノを習っています
現役ピアニストで実力ある厳しめの先生です。通い始めてもうすぐ2年になります以前より、先生に言われていること(弾き直す場所など)がわからなかったり、返答がおかしかったりはしたのですが、わたしも付き添い、ここまで続けてきました。しかし、最近、挨拶や行動、受け答えなどで厳しく注意を受けたり叱られたりすることが増え、ストレスを感じているようで、レッスンに影響しているように見えます先生の演奏の指導は素晴らしく、上達はしていますが、親として、娘に対するきつい言い方に心が折れ、どうするべきか悩んでいます教室を変えてもいいのですが、本人は先生のレッスンをやめたくない、がんばると言っているので、今更ながら、娘には不注意なところがあること、理解や想像力が弱いことなどを先生にお伝えしようと思っています。おそらく教え方を変えるような先生ではないのですが、もう少し寄り添ったレッスンだとさらにいいのになぁと。過度に要求する形にならないよう、こちらの思いを伝えたいのですが、先生にどのようにお話したらいいでしょうか?
回答
こんにちは。私も、同じような悩みでこちらで質問したことがあります。うちの場合は、息子の楽器の先生に、「いつもご迷惑をおかけしてすみません、...
