Q&A

2歳の息子（知的障害）が毎日、自分の便を食べてしまいます

意思疎通は全くできない子です。つなぎを着せるなど物理的に遮断していますが、袖から腕をぬいたり、ボタンやファスナーを噛みちぎったりと中々上手くいきません。

回答

弄便行為について、これは高齢の方の場合ですが繋がっていると思います。 http://kaigopro-dojyo.com/?p=1466 ...

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中学生入学の、ADHD、アスペルガーの息子にがいます

小学校3年の時に通院し、当時は薬を飲んでいましたが、今は飲んでいません。相談は主人の暴力です。発達障害ですから、怒ることが多くなります。いつも休日になると私が仕事で不在のため塾の宿題のことで喧嘩になります。なかなかやらない。成績も上がらないで主人は辞めさせたがっておりイライラの原因です。今日も宿題のこと、塾を辞めろと喧嘩になったらしく、スマホを投げられ足で蹴られたと後で息子が言っていました。小学校の頃から激怒すると息子に暴力をふるうことが多々あり、真剣に話し合いをして辞めてくれと私から言っているにもかかわらず、だいぶ減ったものの手が出ます。自分は父親にそう育てられたと彼は言いますが、虐待の連鎖だと指摘すると虐待ではないなんて言うこと言うんだ！と言います。普通の子供ではない、発達障害なんだから色々出来ないのは仕方ない。自己否定感が強い息子にそんなことをすると悪化するだけ、辞めてくれと言っていますが治りません。主人は発達障害が分かった時は仕事で発達障害の薬を扱っていたこともあり、熱心に本を読み理解していました。今は違う薬を扱っているので忘れているのか、理解していないのか、本当に嫌で仕方ありません。発達障害の子供に暴力は逆効果だと私は思っています。これから中学生にもなると、尚更暴力の飛び交うような家庭にはしたくありません。当然息子はパパ嫌いと言っています。ガミガミ言われるとクールダウンするのに時間がかかり、すぐに言われたことができなくなる、尚更何もできなくなる息子です。私はそれをいつも見ているのでわかっていますが、主人は休日にしか接しないので理解できていないのだとは思います。もう一度主人に勉強してもらいたいと思うのですが、オススメの本などはありますか？何かいいアドバイスはないでしょうか？

回答

ぷーこさん、おはようございます。ご主人はADHDではないのでしょうか？怒りのコントロールができないのでは、と気になりました。私の息...

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放課後等デイサービスで管理者をしております

今回の改正で、児童指導員、保育士の配置基準が厳しくなり、児童指導員等が休憩中は人員が基準以下になる等の指摘を受けています。うちには、知識も支援も申し分のないベテランの職員がおりますが、家庭の事情で、高校を卒業していないため児童指導員になることは出来ず、彼女がきちんと子どもの支援に当たっていても認められません。更に、行動障害等の区分が創設され50%以下だと、基本報酬がかなり下がりますが、区分の判定が疑問を感じるほど厳しく50%を超える利用があると、職員の基準を人数よりも、かなり増やさないと対応は不可能です。そのため経営陣からは、報酬に対し人件費が合わないと、今後の重度の子の受け入れを抑制する案が出ているほどです。職員の募集は常に行っておりますが、そうでなくても保育士不足の中、なかなか難しく採用基準を下回っていても、採用せざるおえない状況になっています。職員の質を上げようという政策だった筈が、資格があるだけで全く知識や経験がない人や、資質に疑問を感じるような人材を雇わないと、運営が出来ないような改正ってどうなんでしょうか…

回答

一番重要な問題ですね。事業所として質を上げようとすれば資格と経験値の高い方、障害児対応に慣れている方を集めるのが理想ですが、現状の支援員...

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初めまして

つい最近、ずっと自分が学習障害かと悩んでいて、思いきって検査を受けたら、軽度知的障害と診断されて、かなりショックでした。ちなみに44才のシングルマザーで、娘一緒に検査したら、自閉症スペクトラムと診断されて、何をどうしたらいいのか悩んでます。あまり漢字読めないので、むずかい漢字はやめて下さい。

回答

そうなんですね。私があまり理解出来ず、娘の事も、アスペルガー症候群とADHDかと思ってましたが自閉症スペクトラムって診断されて、今でも、自...

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中学入学早々悩みができてしまいました

4月から中学生になった男児がおります。学校は考えた末に隣の中学校に決めたので、知らないお子さん&保護者の中でのスタートです。クラスには息子の事を話してもらうつもりでいます。近いうちに懇談会もあるので私からも自己紹介の時にこんな子ですと話をしようと思っていましたが、同じクラスになった支援級のお子さんが入学翌日、隣の女の子の足や肩、髪の毛に触ってしまったと連絡を受けたそうです。女の子の気持ちを考えると怖かっただろうといたたまれない気持ちです。当事者のお子さんは小学校も一緒でした。お母さんはとてもいい方ですが、この件に関しては悪い事をしたとは思っていますがそれほど深刻には考えていないように見受けられます。支援級のイメージが悪くなり息子のいごごちが悪くなってしまうような気がしてなりません。懇談会も欠席したいですが逃げになりますか？勇気をもって出席した方がいいでしょうか。息子は知的がありほぼほぼ支援級で過ごすと思います。

回答

フランシス（旧みかんさん）さん健常児のお子さんから歩み寄って頂ける事が理想ですよね。今回は式典の最中で声を出す事も逃げることもできな...

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グレーゾーンの1歳7ヶ月の男の子のママです

皆さんは、ちょっと厄介な義母との付き合い、どうされてますか？義母はとにかく心配性で、某有名宗教に傾倒していることもあり、悪い人ではないのですが、何かと面倒な人です。思い込みや独自の考えがあるようで、それを子供が小さい頃から色々聞かされていたので、子供がいよいよグレーゾーンかもとなった今、それを伝えたら一体どんなトンチンカンな意見を言われるか、気が気でなくとてもストレスです。なので、子供のことについてはまだ何も言っていないし、しばらく言うつもりもないのですが、はっきりと診断がおりた場合にはやはり伝えなくてはいけないのでしょう・・それ以前に、2歳過ぎても言葉が出てこなかったら、さすがにその時点で気づくのでは？とは思うのですが、その時にどのようにして、どの程度伝えるべきか、今から非常に悩んでいます。「とにかく毎日祈りなさい」とか訳わかんないこと言われたら（前に一度言われたことがあります。私は宗教には一切興味ありません）どうやって切り返せばいいか・・多分また、独自の観点から根拠のないあれやこれやの持論を展開し、子供に色々やらせたりするに違いありません。どう考えても、それ意味あるの？みたいなこと・・とにかく、心配する所というか、論点がいつも私とはずれているので、参考になった試しがないのです。私はあしらいが得意ではないので、角が立たないように、上手くあまり心配させない言い方はありますか？同じくような経験をお持ちの方、教えて下さい。

回答

義母さんは、義母さん。で良いと思いますよ。うちは、既に義理の両親は、ここ数年で亡くなられたので、私の意見は参考になられるか? どうか...

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薬が効いてるのかどうか？2月からインチュニブ、それにプラスし

て3月からエビリファイを服用しています。7歳の男の子です。2週間に一度、薬の効果はどうですか？と効かれるのですが、今まではう～ん・・って感じだったのですが最近、薬の効果かな？って思うことが何回かありました。たまたまか？薬の効果なのか？アドバイスいただけると嬉しいです。1つ目、プールの進級テストで不合格だった。・今まで→プールから出てきた瞬間、泣き崩れる。もういやだ！プールなんて二度と行かない！と叫ぶ。・先日→次頑張るから。と、泣きも騒ぎもしなかった。2つ目、お絵描き(ペン)で失敗した。・今まで→失敗したものをぐちゃぐちゃに丸めてポイ！もうやらない！と泣く。・今日→失敗した。あー、あー、あー。と呟くも、違うの書くからいいや。と他のページに違うものを書き、さらに、数時間後に失敗したものに上から色を塗り始め、一人で最後まで完成させていた。今まで、散々失敗しても大丈夫だよ。色が違ってもかっこいいよ。新しく書き直したらいいよ。今はイライラしちゃってるから、落ち着いてからやりなおそ？テストで不合格でも、1ヶ月頑張ったことには変わりないからいいんだよ。テストはこの先、何回もあるから大丈夫だよ。どんなに言っても伝わらなかったのに・・・・今までは頭がごちゃごちゃで、できなかっただけで、息子にはちゃんと私の言葉は届いていたのでしょうか？？薬が効いて、脳が落ち着いている成果でしょうか？？大袈裟かもしれませんが、今まで何を言っても、何をしても無駄なんじゃないか？と思ってましたが無駄じゃなかったのかな？と思いました。

私は内装工事を行っている小さな会社の経営者です

52歳になる、うちの従業員の事で悩んでおります。うちに入社して3年目になるのですが、全く仕事の流れを覚えることが出来ません。指示した作業は時間は掛かりますが、キチンと済ませる事ができます。しかしそのあと、自ら進んで他の作業をすることは無く、自分の作業が終ると次の作業が浮かばないようで、ひたすら現場の掃除をしています。次にどんな作業が必要なのか判断が付かない様なのです。他の職人も以前は色々教えていましたが、最近は相手にせず、現場でも孤立しています。実は私の息子(小学生5年)も発達障害なので、息子に似た感じがしてたまりません。本人のために、病院に行くよう進めてみようかと思っています。その方が本人の為にも、会社の為にも良いと思うのです。本人に病院での診察を進める事に関して、ご意見を頂けませんでしょうか？ちなみに本人はいたって真面目な男で、2人の時は話をしますが、3人以上の人数になると全く会話に入りません。以前の職場はイジメが原因で退社したようです。何とかうちで定年まで働いて欲しいと思っております。どうかアドバイスお願い致します。

回答

さまざまなご意見有難うございます。確かに本人の将来を左右する重大な事であることは間違いないと私も思います。そもそもこのような相談を出させて...

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療育手帳の申請をすることになりました

明日、市役所に行きたいなと思っているのですが、本人だけで行ってもいいでしょうか？また、親が必要な場合は書類を持って帰って書いたり、児童相談所への予約を後日するというのも可能でしょうか？

回答

申請に必要なものは以下のものですが、療育手帳は「知的障害者」を対象にしているので発達障害で申請する場合は自治体により基準が違ってきますので...

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まだ検査も診断も受けていない2歳2ヶ月の息子の相談です

先日もご相談させていただき、親切にアドバイスいただき、感謝しております。現在、市の親子教室に参加していることもあり、今の段階で私なりに少しでも息子にとって良い環境や生活をしたいと思い皆様のコラム等、拝見させて頂いているのですが、様々な症状やケースがあるのは理解していますが、息子にはどのような傾向が考えられるのでしょうか？もちろん、診断はそんなに簡単ではないことは理解しています。以下、息子の様子です。●プレ等、集団行動では好きなように動きまわる。椅子に座っていられません。●お友達のオモチャをいきなり取ることがあります。●オモチャ遊び、絵本、次から次、集中力がありません。●2語、たまに3語らしき言葉も言いますが、同じフレーズが多い気がする。滑舌が悪い。会話のキャッチボールという感じはありません。●場面に合った事は話します。例えば、バスが通ったら、バスきたね、等。●プラレールの電車を繋げれるようになってから、電車並べ、車並べをします（4、5台）●前の記憶？のような話をします。例えば、教室で読んでもらったのと同じ本を読んだら、先生バイバイ、等。●読んでも振り向かない時がある。ただ、何度も呼んだり、あーあ（私の怒った時のフレーズ）はすぐ振り向く、◯◯してね、等言うと振り向かないけど行動には移すので聞こえてはいます。●指差しあり、クレーン現象なし、運動能力は問題ないと思います。●本人が楽しい時（面白い映像等見たとき）は自分からこちらに笑顔で目を合わせてきます。●数は10まで数えられます。●ゴッコ遊びやかくれんぼ等します。●外で手を繋げますが、公園等はあっちこっちウロウロします。●バーっと走って行ってしまう、という感じではなく、少し走って行ってこちらを気にして振り返って止まっています。●こちらの指示は通ります。●車や電車の名前はよく覚えています。思いつくままダラダラと書いてしまいました。実家遠方、夫は出張が多く月に数回しか帰って来られず、一人悶々と悩み私自身がダメになってしまいそうで、少しでも今、息子にとって良い生活にしたいと、どうにか自分を奮い立たせようと頑張っています。好きなDVDを見ているとご機嫌なので、良くないのは分かっていますが私自身、とても元気に外出出来る状態ではなく、頼ってしまっています。今、このような状態の息子に私が出来ること、辛い気持ちから気持ちを持ち上げるのに良いアドバイスがあれば教えて下さい。落ち込んでおり、不安定な状態で長々とすみません。

回答

ふう。さまアドバイス、有難うございます。何もせずただモヤモヤ悩んでいる状態が一番良くないと思い、早速市の子供センターへ相談し、折り返し...

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オススメのQ&A

友達や彼女が欲しいのですができません

社会人になり、転職も経験しました。学校卒業や会社などで関係性がリセットされるとつながることはありません。ラインで残っていますが、こんな人もいたなって感じです。やりとりの空白期間が空くと連絡も取りづらくなります。小学校時代一人高校4人位と専門学校一人は繋がってますが、僕から話題を振ることが多く送らなければ返信も来ません。そろそろ新しい出会いにシフトした方がよい気はしますが、この人達以外でやりとりがない人は残しておく必要性もないのかなとも思います。この人達以外で学校時代当時仲良くて卒業後やりとりがなかったものの送って既読だけついて、返信が来ない人は消したほうが良いでしょうか?

回答

私も、学生時代の友達とは…LINEならぶっちゃけ年単位で１回くらいしかやりとりがないかも（笑）アラフィフのおばちゃんなので、「年賀状での...

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高校生の女子です

長文失礼します。adhd診断済みで現在は鬱の薬とadhdの薬を飲んでいます。iqはwiscvで130、処理速度と流動性推理がかなり高くワーニングメモリが低いです。ディスクレパシーが高く、普通の人とは違う感覚で生きている精神科の先生に言われています。悩みが3つあります①被害妄想が激しい②友人関係が長く続かない③自己肯定感が低く他人に迷惑をかける➃他人が当たり前にできることができないしその逆もある①は、自分について何か言われていると嫌われている！と感じてしまうことです。それで友人に当たってしまった事があります。②は、最初は仲良く話せるのですが友人にはなれず、ただ話せる人止まりになる事が多いです。➃は、忘れ物や課題を出すという当たり前の事ができず、数学等で他人ができないことがわりと解けるということです。他人が当たり前にできることができていないと自分の至らなさを実感することも多々あります。幸運なことに勉強がある程度好きで、特に英数に力を入れており進学校に通っています。全体的な成績は良く、1位を取ったこともあるため数少ない友人も仲良くしてくれています。しかし、学校の外にはとても優秀な健常者がたくさんいます。どうしたらこの問題点を改善できるのでしょうか。

回答

そうですね。我が家であればですが、、、 ①ノートに書くことで抱える感情を吐き出す。 ②相手がいるときは感情に流されることなく、常に耳を...

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2歳4ヶ月の双子を育てています

2人とも発語が遅く、1歳半検診時は1つ…現在は単語が60ほど、二語文はまだです。(たまに「◯◯、ない」と言うこともある)主に心配なことは以下です。1人は言葉が遅い・嫌なことがあると拗ねたり逃走する(すぐに機嫌はなおる)・たまにつま先歩き・バイバイの動きが苦手なのか逆さになるもう1人は言葉の遅れに加えて回るものへの興味が強い(発見すると必ず「ママ！ぐるぐるー」と教えてくる)・1日の中で数回横目で回る・ピカピカピカなど宇宙語の独り言をいう・切り替えが難しく癇癪を起こす・たまにつま先歩きできること模倣は得意双子同士ではよく遊ぶし喧嘩もする親の言うことはまあまあ理解していて指示も通る少人数のプレ幼稚園に通っており、そこでのルーティンはすぐに覚え、指示も通っているみたいです。区役所が行っている発達に悩みを抱える子向けの親子教室に参加した際も、名前を呼ばれて返事をする・先生の指示に従ってシールを貼る・座って待つなどはできていました。しかし母子分離不安があり、最初は私からまったく離れることができず先生と目を合わせないようにしていました(1時間ほど経ち慣れたら抱っこされても平気)しかし他の子にはあまり興味を示さず、どこでも双子で遊んでしまいます。年上の子は好きみたいで自ら寄っていくこともありますが…まとまりのない文章で申し訳ありません。特に2番目に書いた子どものことを心配しています。どう思いますか…？

回答

まずは親子教室やプレに通っているならば、まずはそこで相談されてみたらいかがでしょうか。発達検査は、受けられたのでしょうか。発達検査で、...

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発達グレーの5歳の娘がいます療育にも行っています

5月に受けた田中ビネーはIQ81でした。保育園や家での様子は以下の通りです・ワーキングメモリ低め・吃音あり・語彙力低め(自分の気持ちを話す時に言葉を探すように話しがち)・一斉指示が通りにくい。ボーッとしていることがある。・イレギュラーなことや3工程くらいある行動が理解できない(補助や他の子の姿を見て実行している)・気が散る(視覚優位だから)そのため自分がしていたことを忘れがち・怒られたりすると実行機能がさらに落ちる。圧をかけられた瞬間、学ぶのに使うはずのリソースが、全部「怒られないこと」に持っていかれる。来年4月に小学校入学ですが、保育園の個人懇談で担任から支援級(知的)を検討してみてはどうかと提案されました。私は通常級+通級を希望していたので正直驚きました。私の市町村で支援学級に入るには医師の診断が必要と言われました。正直今まで誰からも診断をしてなど言われたことがなく、自分の子に発達障害？知的障害？というレッテルを貼るのにためらいがあります。そういった診断を貰うと将来、医療保険等に制約？ができたり年金にも影響が出るみたいで余計に戸惑います。でも子供が勉強に付いていけないのは可哀想だなとも思います...どうしたら良いのでしょうか？

回答

医療保険についてです。例えば、障害児向けの保険には、ぜんち共済のように、障害者手帳がなくても診断を受けていれば加入できるものがあります...

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不安障害や広汎性発達障害と幼児期に診断された娘が通信高校から

私立の大学に進学しました。目標はあるものの、不安が強いため何時間も朝方まで勉強していますが、ついていくのに必死です。泣きながらやっていたり、失くしてもないプリントを失くしたと思い込み泣いたり。真面目すぎるし要領も悪く基礎力も足りていないと思います。支援をお願いして、提出日を伸ばしてもらった講義が一つありますが、これからどのような支援をお願いできるのでしょうか。無理をするなと言っても本人の特性もあり聞く耳ももたず、いつか精神的に壊れてしまうのではと心配です。

回答

大学での合理的配慮については大学の障碍者支援室などに相談してみましょう。すべての要望が通るわけではなく、大学でできる配慮が限られているの...

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中学1年の息子、ASDとADHDを持っています

取捨選択ができなくて悩んでいます。勉強が不得意で、中学のテストは平均点の半分しか取れません。仕事をしているので親が教えるのも限界があり、このままではなぁと思い週1だけ塾に行っています。また本人は昔から絵の道に進むことが夢で週1アトリエに通っていて、中学では美術部に入ると言っていたのですが、見学で剣道部にビビッと来たらしく剣道部に入り、今一番楽しくて頑張りたいと言っています。その他にスイミング週2、側弯症があるためリハビリに週1回、ずっと行っているデイサービスも辞めたくないようで、部活が重ならなければ週1行けるか行けないかくらいの頻度で行っています。ご想像のとおり、忙しい中学生だと思います。取捨選択が必要だと思っていて、本人に優先順位を聞いたら以下の通りでした。1剣道2アトリエ3デイサービス4スイミングデイサービスは小学校時代は週4で行っていたのをかなり減らしました。それに関しては本人は納得しています。スイミングも年長からやっているのでそろそろ辞めてもいいのではと親は思っているのですが、水泳は気晴らし、スクール級の最上位(あと2つ)と泳力検定1級を取るまでは辞めたくないと言っており(2級は取得済)、、、ただ、年齢が上がるにつれタイムが厳しくなっていくので正直難しい気がしています。またそれぞれにそれぞれの場所でしか会えない友達がいるから余計に辞めたくないと言っています。勉強に関しても高校や美術系の学校に行きたいから成績はなんとかしたい、でも処理能力やワーキングメモリーが70〜80台なので勉強に関しては人の3倍4倍の時間がかかります。それを本人もわかっているけど、周りと違う扱いは嫌だと課題を減らすなどは受け入れてくれません。こんな状態なので、少し余裕を持たせてあげたいし本人もそう思っているのですが選べないのです。どのようにしたら本人も納得の取捨選択ができるようになるでしょうか？前向きで、ひとつひとつのことにしっかり向き合える子です。だからこそ悩んでいます。

回答

まず時間とお金は有限であり湧いて出てくるものではないということを説明し、その上で優先順位を立てる。立てたなら「やりたい」は一旦置き、自分の...

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