Q&A
初めて投稿します
今2歳9ヶ月の男の子います。発達に不安があります。今時点で怪しいなと思ってることは、・つま先立ち→一歳半から今・言葉は単語のみ→2語分なし・自傷→床にヘッドバンキング生後7ヶ月から今・多動気味・偏食・散髪は無理・記憶力がいい→場所に関して言語理解はちゃんとあり、指示や言ってることは理解できてます。主に言葉が気になって、療育に週に一回通ってます。診断はまだ受けてません。市の方針で5歳ごろ診断受ける予定です。これと似たような特性のある方いますか?あと追記で、生後4ヶ月くらいからテレビを一日中つけっぱなしにしてました。それも原因かと思っています😢YouTubeや本を見るとテレビで発達遅れるとかいてありました。これも原因で遅れがあるのでしょうか?
回答
療育で発達検査はされてないですか?
療育で新版K式を一度受けられた方が良いと思います。
理解力があるというのも親は本人に分かりやすい様に...
字が下手で悩んでいます
軽度の知的障害とASD(自閉スペクトラム症)があり、特別支援学級に通っている息子がいます。昔から粗大運動も微細運動も苦手だったのですが、小5になって成長はしているとはいえ、周りの子たちと比べるとまだまだ不器用です。特に字を書くのが苦手で、ひらがな・カタカナだったらなんとか読める字を書くのですが画数の多い漢字になると枠からはみ出してしまったりして解読不能なことも多々あります。本人的にもうまく書けないもどかしさがあるようで「もう少し丁寧にかいたらどう?」「見本を見てゆっくり書いてみようよ」など声掛けしても「無理!書けない!」とあきらめてしまうこともしばしば……家や学校でできる工夫などはありますか?
回答
書字の苦手さの背景には、主に
①文字の形をうまく捉えること
②手先をスムーズに動かすこと
の二つの要因が関係します。この二つに対するアプロ...
今生後55日(約2ヶ月)の男の子を育てているのですが、痰の絡
みが凄いです。痰切り薬も効かず、鼻水吸引を家でしてるのですが、あまり効果がありません。良い方法があれば教えてほしいです!!
回答
病院に行くのが一番ですが、
鼻水吸引は、自動の、ちょっとお高いやつがオススメです。手動タイプや親が吸うタイプは取れません。
ただ、まだ...
保育園の担任で意見が違うことってありますか?就学で迷っていて
保育士体験の時に男の先生にかなり辛辣に、支援級を勧められて支援級で行こうと思っていたのですが今日、担任の女の先生に「私はそこまでじゃないと思います。分からないことは聞いてくるしお友だちとも遊べるし普通級でやっていけるというのが私の意見です。」と言われ、また分からなくなってしまいました。ちなみに女の先生は、男の先生が私に何を伝えてるかは知らないそうです。そんなことってあるんでしょうか?担任2人の意見をまとめて保育士体験の時な伝えるものじゃないんでしょうか?何か裏があるのかなーと考えてしまい嬉しいような気もするけど素直に受け止められず、また迷いが出てしまっています。違う学年の他の先生にも聞くべきでしょうか。
回答
前回二時間ダメ出ししてきたのがその男性の先生、新たに普通級をすすめてきたのが女性の先生ってことですかね。
就学先の最終決定権は保護者にあ...
ASD年長男の子を育てています
こども園では加配の先生をつけてもらっていて園には楽しく通っていますが、加配の先生を叩いたりつねったりすると報告されました。叩いたりつねったりをする時は何かモヤモヤしている時と聞いたので、なんでそんなことをしてしまうのか聞きましたがその先生のことが嫌いだからと言うので、なんで嫌いなのか聞くとわからないと言ったので、嫌いだからと言ってそんなことは絶対にしてはいけないよと真剣に話したつもりでした。しかし今日の朝園に送って行ったら加配の先生を叩いていました。登園の際に他の先生には挨拶をするのですが、加配の先生には挨拶ができなくていつもその先生に両手で肩を持たれて挨拶するまでおはようは?と言われているのをみて、毎朝登園前に先生に挨拶しようねと言っていたのが悪かったのでしょうか?目の前で我が子が先生を叩いたのを見てとても落ち込んでしまいました。どうしたら先生を叩くのを辞めてくれるでしょうか?まとまりのない文で申し訳ございません。
回答
我が子も同じことをしていました。
実際、我が子は加配の先生から行動を過剰に阻止されたり、暴言を浴びておりました。
これらが分かったのは、...
幼稚園に通う5歳・年中の息子のことで相談させてください
4月に転園して、今の幼稚園に通っているのですが、先生から対人スキルを学ぶ為に療育に行ったらどうかと言われました。・友達に遊ぼうと素直に声をかけられない。・いまだに友達がいない・ひねった言い方をしてしまう・恥ずかしいといって人前での一人での発表を嫌がる・先生にくちごたえをするということでした。転園前の園は、自由のびのび園でした。少ないながらも仲良しのお友達と仲良く遊んでいました。問題行動などありませんでした。今の園はきっちり園です。園にきてから、うまくやれていないとは感じていましたが、慣れて行くにつれて落ちつくのではないかと思っていました。発達や言葉の遅れはありません。むしろ、言葉はかなり達者で理解力もあります。親としては、療育?と驚いてしまいました。(お兄ちゃんは2Eで発達凸凹、言葉の遅れがあり療育に通っていました。病院も受診してます)この程度で療育に通うのか?それは、園で育っていく部分ではないのかと驚きました。とりあえず発達支援センターは予約しています。発達支援センターでの療育は、無理だと言われました(発達の遅れがある子優先)民間の療育を探して療育するべきですか?病院を受診した方が良いですか?
回答
発達支援センターで、もし発達検査を受けられれば、園と共有してお子さんのより良い育ちに役に立つのではないでしょうか?何もなければ、何もないと...
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3歳9ヶ月の長男、2歳4ヶ月の次男を育てています
長男は発達障害(おそらく自閉スペクトラム症)で、不妊治療を経て授かりました。1歳半健診で発達の遅れについて指摘され、保健所での発達検査の後に療育へ繋がり、現在も病院での定期診察やOTなど必要な支援を受けさせていただいています。2日前に次男がつま先歩きをしているのを発見しました。長男と比べるとしている時間は短く、今まではおそらくしていなかったと思います。(思いたい、です、、)つま先歩きをしていると思い始めてから、兄の真似をしているのか?それとも本人も発達に問題があるのか?といろいろな考えが頭の中をぐるぐるしています。弟は自然妊娠で授かり、兄と比べるとできることも多く、発語もあり、今は三語文が出ています。つま先歩きをしているのを見つけるまでは定型発達の子は教えなくてもいろいろできるようになるし、言葉はこんな風に出てくるのか等(兄は発語がありません)とも思っていました。ですが、つま先歩きをしているのを見てから落ち着きがない、こだわりが強いなども発達障害だからなのか?と思い始めました。現在は自宅保育で来年4月から地域の園へプレ入園の予定です。妹の子供は保育園で集団生活をしているからなのか、同じ2歳(学年は違いますが)であまり変わらないのにできることや落ち着きが圧倒的に違うと思っています。長男が来月から地域の園へ戻ることもあり、現在いくつかの療育を見学しています。次男も同じように療育を検討したほうがいいのか、兄と同じ病院で診てもらうのがいいのか、同じように発達検査を受けるのがいいのか、、どうすればいいのか悩んでいます。
回答
別に、つま先歩きをしたら発達障害確定というわけではありません。
2歳なら落ち着きがない、こだわりが強い子もいると思います。
ですが、絶対に...
小3の次女が、境界知能・ADHDの疑いありと診断されています
これまで学校や学童から、特に問題の行動はなくお友達と仲よく遊んでいると思っていたら、実はそうでないことが判明しました。この事について、これから医療機関などに相談をし対策していこうと動いていきます。その中で、私たち夫婦のメンタルが落ちてしまいました。これまで本人の勉強が遅れているなどの困り事はありましたが、今回対人関係の問題でお相手様がいることで、たくさんの方に頭を下げて回りました。子供のしたことで親が謝ることは当たり前で、それが不満と言うわけではありません。ただ、こんなにも人様に迷惑をかけていたのか、私たちの育て方が間違ってたのか、どうしてこんな子になってしまったのか、性格なのか特性なのか、周りの子とはやはり違うな、そんなことを思ってしまい涙が出る毎日です。特性持ちの親のメンタルケア、どうしてますか?よろしくお願いいたします。
回答
境界知能で、さらにADHDの傾向もあるとのことですね。
このようなお子さんは、支援の狭間に置かれやすく、必要な支援につながりにくいことが...
自閉症スペクトラム(知的障がい)の子どもが2人います
上の子(小4)は、話し始めこそ遅かったのですが、周りをよく見て合わせる様子が伺えたので、少しずつコミュニケーションが取れていくものと思っていたのですが、伸び代がなく、未だにコミュニケーションが取れません。下の子は、話し始めも行動もどうしたものかと思っていたら小1夏過ぎから言葉数もコミュニケーション力も向上してきました。上の子は、話しかけても言葉がぽろぽろこぼれ落ちるのが見えるかのようです。勉強も根気よく教えるのが難しく、怒ってはダメと自分に言い聞かせても、許容範囲を超える言動に匙を投げたくなり、愛情も薄れてきそうで怖いです。計算はできるのですが、文章読解がまるでできないのです。なので、簡単な足し算も文章問題になると小1の問題でもできません。親があらゆる角度から教えても、読解力がないので親の体力が消耗するだけです。反対に下の子は、計算が全くできなくて困っていましたが、読解力はあるので、計算ができるようになってからは、力がついてきました。私自身が上の子に合わせられないのが問題で、私が不出来なんだと自覚しているものの、寄り添えないのが現状で、どうすれば良いか悩んでいます。放デイも通ってはいますが、望むような方向性と先生には出会えません。
回答
にゃんた、さんの力不足ではないと思います。
東京でさわやかのハンバーグを食べたいと言ったって、無理なものは無理です。
理想の塾も放デイも実...
