Q&A

生後7ヶ月、睡眠障害について教えて下さい

産後からまとまって3時間寝てくれず、いまだに1時間、良くて2時間で起きてきます。生後1-3ヶ月頃は授乳と抱っこで寝かしつけ、4〜6ヶ月くらいは授乳後比較的すぐに寝てくれることが増えていました。6ヶ月途中からは授乳でも抱っこでも寝られず、でも置くと泣く状態です。大体18時〜19時に寝かしつけ、24時までに1.2回起きて、1時から4時くらいまで寝ない日々が続いていてこちらもしんどいです。一方日中朝寝は1時間半程セルフ、昼寝は泣きながら断続的にトータル1時間ほど寝たりします。運動発達、精神発達の遅れや上の子育てた時の違和感から自閉症を疑っており、その影響による睡眠障害かなと考えておりこちらで質問させていただいております。お医者さんに聞く前で恐縮ですが、同じように赤ちゃん時代や乳児期に睡眠障害あられた方、どのように対応なさっていたか教えていただけないでしょうか。日中はまだ寝返りしないので、うつ伏せの練習（10分くらいで嫌がり泣いて終わりですが）や、お散歩に行ったりしています。なるべくご飯とお風呂、寝る時間は同じになるように生活リズム整えています。睡眠障害のお薬は６歳から推奨（早くても３歳くらい？）と検索して推察しているのでまだ飲めない中、情けないですがどうしたらいいか途方に暮れています。睡眠不足で赤ちゃんも比較的日中期限悪いことが多く、発達にも影響があるかと思いますし、親も少しずつ精神がやられていきます。アドバイスいただけますとありがたいです。よろしくお願いします。

回答

あまだれさんありがとうございます。詳細に教えてくださり恐縮です。小児灸の存在は知りませんでした。近くにあるみたいなので、赤ちゃ...

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1歳11ヶ月の子がいます

発達障がいが気になる行動が多く、心配しています。心配な行動↓↓・つま先歩き（ずっとではないが、よくしている）・首を傾けて歩く。（時々）・耳を塞ぐことがある。（車やベビーカーでガタガタする道を通る時に多い気がする）・親があぐらをかいている時の膝や、椅子に座っている時の膝に目をぎゅーっと押し当ててくる。（眠いときとか決まった時ではない。自己刺激？1日に何度かしてくるので、やめておこうねと声をかけ、かわすようにしてます。）・つばを床に落とす（1度だけ目撃）・床に寝そべり、ひいてあるマットの絵につばを付けた指でつんつんする（1度だけ目撃）・ぬいぐるみの足を目に当てている、手のひらに触れるか触れないかの所でさわさわと手のひらに触れさせている。履いているズボンでも同じことをしていた。（1度だけ目撃）・同年代の子がどーぞと物を渡してくれても意識ができず、無視。・今、単語の吸収がすごく色々喋ったり出来るようになってきている為か、少し前に見聞きした言葉をなんの前触れもなく突然喋ったりする。（寝かしつけ時に突然、おにいさーん！とか。この時は寝る前におかあさんといっしょを観ていた。）・自分の頭を「たん！！」と言いながら叩く。・思い通りにいかなかった場面（ラップの芯にボールがうまく入れられなかったなど）で大きな声でキャー！！と奇声をあげるようになってきた。・上記と同じような場面で、自分の髪をひっぱる（短期間で2度目撃。）・雑誌みたいな本などをパラパラーっと繰り返しめくる。（2.3分〜5分くらい）など。。。言っていることはなんとなくは理解していそうで、簡単な指示は通ります。お出かけしようか？にくつ！と言いながら玄関に向かう。ゴミ捨てなど、お片付けなども自主的にできます。心配行動が幼児あるあるなのか、我が子だけがすることなのか、発達障がいなのか全てが問題行動に思えて心配でしんどいです。

回答

そうですね、何もかもが発達障害の指標に見えてしまっている状態だと思います。２歳前ですと、自閉症の特性とされる動きをする健常児もいると思...

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小1の息子がいます

ASDグレーゾーンで普通級です。白黒思考が強く、負けたり、間違いをすると怒るのですが、最近、それが激しく、学校でもちょっとしたこと（平仮名がうまく書けず書き直しとか）でも怒ってしまったり、テストが100点じゃないことにも怒ってしまったり、じゃんけんで負けて怒ってしまったり…1日1回は怒っているようです。自分でクールダウンして15分ほどたつと落ち着くようですが、毎日毎日続いているようでどうしたらいいのか分かりません。これから勉強も難しくなってくるのに、ずっと間違えずにいるなんて不可能なのに、どうしたらいいのかと困っています。間違ってもいいことを伝えたり、できていることを褒めたり、アンガーマネジメントの仕方を一緒に考えたり、できることはやっているつもりですが、先生から「今日も怒った」と聞くたびに、寄り添ってくれてる先生やクラスのみんなに申し訳ないやら、私が子供に話していることがなにも伝わったいないことに悲しくなるやら、辛いです。何かいいアドバイスがあれば教えていただきたいです

回答

皆様、ありがとうございます。保育園の時もこのような傾向はありました。ただ、毎日ではなかったので、まぁ、こんなこともあるよねくらいに構え...

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先週、支援級でトラブルがあり…怖くて行けなくなってた娘

ただ、特性によるものなのか…行くって言ってみたり、怖くて行けないって言ってみたり。振り回されてグッタリします。不安定だと思うので、寄り添ってあげたいけどつかれる。そして、学校の対応に不信感。出来事があってから担任と一度も顔を合わせていません。話し合いの場にも来ず、翌日の運動会すら…姿を見せず。子どもがもう怖くなくなってきたかも…支援級もどれるよっていっても、親である私たち夫婦が不安が残り…このまま戻したくないと思ってしまっています。今、知的級なのですが…今春に受けた検査では知的もとれ、85だったので。情緒にと思いましたが…5月の面談で、情緒のほうが今は激しいので、お勧めできませんと言われました。今回のことは勿論モヤモヤしてますが…成長しても…情緒級は辞めたほうがいいと言われ、通常級いったら支援しません。どうしたら良いんですかね。

回答

支援級の担任ですが、少し精神的にきているのかもしれません。支援級の先生がすべて支援に熱心な先生とは限りません。普通級の担任ができない（...

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2歳半の息子です

発語がまだ7個くらいしかありません。２語分もなし。よく喋りますが宇宙語です。宇宙語は意味のある言葉を言っている感じもありません。耳や口に異常無し。指差しはよくしており、あ！あ！とよく言っています。最近ようやく少しだけ自分の興味のある絵本を見るようになりました。言葉を理解はしていることもありますが、全て理解をできている感じではないです。歩いたりのは1歳4ヶ月。ジャンプは最近できるようになったし、歯が生えるのも結構遅かったです。発達が全体的にゆっくりです。いつか喋れる日がくるのか心配なくらい、ずっと宇宙語です。今週末、療育で検査予定です。やはり発達障害の可能性が高いでしょうか。

回答

発達障がいかどうかは医師にしかわかりませんが… 様子見と言われると思いますが…通わせてくださいとお願いしましょう。療育には通ったほう...

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東京都在住です

境界知能の2年生の息子がいます。支援級への転籍を視野に、今週初めて支援級への見学（学校から指定されている公開日のようなもの）に行きます。親だけで行ってもいいものなのでしょうか？息子にはまだ詳しい話をしておらず、すぐに転籍というわけでもないので連れて行くのは不安にさせるかなと思い、私1人で行きたいと考えています。みなさんはどうでしたか？

回答

そうですね。初回は親だけで行く方が、いいかもしれないと思います。支援級の教室の掲示のされかた、ロッカーの使い方、個々の机よこのフックに何...

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1歳5ヶ月の息子がいます

来月一歳半検診で、未診断ですが指差しなし、模倣なし、発語なし言語理解なし、クレーン現象ありつま先歩きあり、くるくる回るものが好きといった状況で自閉症や知的障害だろうなと思ってます。毎日毎日、言葉を全く理解してない息子に一方的に喋りかけ、ごはんやおふろなどもう数え切れないほど言ってる言葉さえ反応なくて辛いです。仕方ないのに息子に対してイライラしてしまい冷たい態度までとってしまいます。そしてまた自己嫌悪になってしまいます。息子と会話したり、意思疎通できる未来が想像つかなくて辛いです。同じようなお子さんをお持ちの方、完全に受け入れる、というのは難しいと思いますが腹をくくれるようになったのはいつぐらいでしょうか？また、診断前と診断後での気持ちの変化などあったら教えてほしいです。よろしくお願いします。

回答

障害受容なんてできないです😂 でも、やれることややるべきことはやる。それでいいと思います。障がいの有無関係なく、自分の子ですから。 ...

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軽度知的自閉症スペクトラムの息子は4月から小学校に入学しまし

た。知的の支援学級に在籍しており、体育、図工、音楽、生活の授業、給食の時間は交流学級で過ごしています。登下校は付き添いをしています。最近になって、毎日小学校で泣いているようです。理由は様々で体育の授業の鉄棒が怖くて出来ない、休み時間が終わりもっと遊びたい、授業でやりたくない内容があった時等です。泣いた後はわりとすぐに泣き止んではいるようです。今の所、嫌がらずに登校は出来ています。

回答

カピバラさんありがとうございます。放課後ディーサービスには行っています。休み日は鉄棒に少しずつ慣らさせようと思い、公園に行っています。...

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知的障害を伴う自閉症の息子がおります

妹が中学受験を希望しております。ただ主人は不在のことが多く息子を含め私1人でこなさないといけません。今の状態でも大変なのですが中学受験の希望は叶えてあげたいと思います。経験ある方いらっしゃいますでしょうか？

回答

どこらへんまでやらせるかは、ご家庭次第ですが、親が本気で取り組む必要はあります。中学受験は親の受験といわれます。学校説明会、塾の保護者説...

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本人の障害理解度について

ASDで主にコミュニケーションが苦手で、雑談が苦手、共感性があまりないです。静かで知的に問題はないので学校側からはあまり理解されず、大げさな親な感じで見られてしまいます。本人とは発達障害の話はしていて、話すのが苦手だとわかってはいますが直すのもめんどくさい、だけど友達はいたほうがいいと話しています。交友関係も全くないわけではないですが、合う感じではなさそうです。子供は友人からのラインを確認する習慣があまりなく、周りからは返信が遅い、既読しろと怒られたりするようなマイペースさです。今年受験生です。特別行きたい高校もなく、入れればいいと言ってます。中学に入ってから塾と部活が忙しくデイも辞めてしまい、これから行ける放デイも今更ですが探し中です。あまり悩んでいるように見えず、自分のことを理解してないのかどこか他人事な感じです。ASDとうまく付き合っていくのは本人なのですが、ここにきて進路や本人の障害の理解度がわからなくなってきました。親としてどうすればいいのか、アドバイスなどいただきたいです。よろしくお願いします。

回答

春なすさまお礼が遅くなり申し訳ありません。ありがとうございました。本人の希望は普通高校に行くことだと思いますが、しっかり高校見学など...

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オススメのQ&A

地方で一人暮らしをするADHDの大学生２年生息子についての相

談です。どこまで援助するべきか、私自身もADHDで判断がつきかねています。私は息子が小学生の時に離婚し、シングルで育ててきました。息子は保育園時にADHDの診断されています。息子は2浪を経て希望ではない地方の私立大学に入学し、一人暮らしをしています。浪人中は病院へ通院しコンサータを服用していましたが、大学入学と共に通院、服薬をやめてしまいました。大学入学し、自立するには私があまり関わらない方が良いのではとの気持ちや、本人もあまり自宅に来て欲しくないように言うので、１年近く息子に会いに行かず、たまに連絡する程度にしておりました。ところが少し前に単位が全然足りず、このままでは４年で卒業できないことが発覚しました。それだけだはなく、奨学金を使い込み学費を延納したり、電気、ガス代を滞納し止められて、友人の家に居候したり(貸して欲しいと連絡があり、費用は私が建て替えましたが未払いのまま)、服を大量に買い込み、部屋の掃除もせず。使い込んだ学費は息子がバイトで支払いました。お金のことに関しては、シングルマザーなうえに私の両親は他界しており、金銭的に頼れるところもありません。私が大学費用に貯めていたお金は2浪中の予備校の学費、生活費、大学入学費用、大学入学に関する費用で全て使ってしまいました。息子は希望する大学に拘って、予備校の先生や私が説得しても合格した大学に行こうとしませんでした。2浪するなら大学の学費は奨学金で支払い、生活費はバイトで賄うとの約束で仕方なく承諾しました。現在、家賃(水道代込)と携帯代は私が支払っております。コンサータを服用した方がいいと思い、新しい病院を探すのが難しいのではと私が探して連れて行き、薬ももらったのですが服用しません。このような危機的状況にも関わらず、自分は困っていないといいます。このままでは大変なことになると、大学の支援相談室を予約して一緒に行き支援してもらえるよう相談しましたが、その後約束の日にも連絡せず。支援申請前で止まっています。相談室で、自分が怠けていただけで、やる気を出してやるようにする。困っていることは特にない。失礼だが希望する大学ではなかったし、申し訳ないが、自分が聞きたい、知りたい授業内容ではない。夜、バイトをしているので朝起きられない。提出物の締切が気がつくと過ぎている。などと言っていました。後でわかったのですが、単位を落としている科目の教科書も買い損ねていました。息子と話しあったところ、希望する大学に行けず失望していること、退学も考えていたこと。また、浪人中死ぬほど頑張ったので遊びたい。将来を考えて頑張っている友人は今を楽しめていない。などと言うので、奨学金という名の借金をして遊んでいるのと同じなので、大学を辞めた方がいい。貴方だけが頑張っているわけでもないし、浪人中だけではなく、今も、就職してからもずっと努力していかなければいけないのは定型、発達障害にかかわらず変わらないと叱ったところ、自分が悪かった。今は卒業した方が良いと思う。大学には行こうと思っている。と、言っていたのに、また奨学金を使い込んでいました。使い込まないように通帳とカードを私が持って帰ったのですが、デビットカードが別にあったようです。私は大学に行っておらず、大学のことが全くわかりません。わからないなりに、人に聞いたり、調べたりしてどうにか息子が困らないよう助けなければとやってきましたが、全然息子に響いていないようです。あと1単位でも落とせば４年で卒業できないという深刻な状況を本人が自覚し、理解するにはどうすれば良いか、これ以上の金銭援助ができないなか、どこまで手を貸すべきか、どのような支援をするべきか、ご教示願いたいです。また、息子は以前から自分の状況とかけ離れた夢を持ちがちです。客観的に自分の状況を把握できないようです。何事も体験しないと納得できない、理解できないところもあります。私も同じ特性なので気持ちがわからないでもないし、私は自己肯定感が低いので、息子に同じ気持ちになって欲しくありません。そのような事もあり、やりたいと言ったことはなるべくやらせてやろうとしてきましたが、どこまでしてやることが彼のためになるのか、もうわからなくなってしまいました。皆様、ご教示宜しくお願いいたします。長文失礼いたしました。

回答

どういう種類の奨学金かわかりませんが、返済が必要な奨学金ならこれ以上借金を重ねる前に退学して、働いて返すようにしないと。利息なしならまだ...

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お子さんがエビリファイを飲んでいる方、何時頃に飲ませています

か？知的障害と自閉スペクトラム症の小学2年生の男の子ですが、癇癪が酷いので主治医に相談してエビリファイを処方して貰いました癇癪や頭を打ち付ける事は減りました。家はいつも22時頃に飲ませているのですが、寝る時間が0時近くと遅いです。朝は7時前には起こしています飲ませるのは18時頃の方が良いのでしょうか？主治医には授業中に寝たり、細切れの睡眠でないから睡眠障害でも、エビリファイの副作用でも無いと言われています飲ませる時間は何時でも良いと言われています

回答

今やっと寝ました

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ADHDの年長(5歳)男の子の就学先で迷っています

特性は、衝動性が強い・不注意などです(お喋りが多い、楽しくなると距離感がなくなり動きや声が大きくなる、座っていられるが長時間じっとしているのが苦手、手先の不器用さ、やりたくないことはなかなか実行できない、その反面メンタルが弱い)などです。田中ビネー知能検査では、IQ103でした。上記の特性が割と強いので、支援級の情緒級に入れようと決めていたのですが…(就学先は親が決める自治体です)小学校の支援級を見学して、正直迷ってしまいました。理由としては…・知的級と支援級の一年生から六年生までが、1つの教室で学ぶ。・交流級を受けるためには、ある程度の条件があるので、だいたいは5年生頃からしかいっていない様子・基本的に生活自立の時間が多く、各レベルに合わせた教科の授業は、1日のうちに1時間～2時間程度。・レベルに合わせた授業を見学させて頂いたのですが、１年生から5年生が1つの教室にいて、それぞれがプリントやタブレットを使って学習していました。生徒10人に対して2人先生がいましたが、割と放置されていてタブレットで学習している子は適当に回答を選択して正解を当てる…を繰り返しているだけでした。子供の学習状況は、ひらがなは全部書けます。1桁代の足し算もできます。国語の本当に簡単な文章問題もできます。でも、たまに｢ん？これがわからないの？｣という問題もたまにあります。正直学習障害があるのかどうかは今はわかりません。通常級も難しい気がするし、支援級に行かせるのも正直悩んでしまいます。楽なほうに流されるので、支援級の居心地が良いと抜けられなくなりそうです。(というか、支援級から普通級への転籍も実績はないそうです。)みなさんなら、どちらを選択しますか？幼稚園の先生→普通級チャレンジしてもよいのでは…？療育の先生→支援級が良いと思ってたけど、就学先の小学校の状況を聞くと、どうとも言えない…医師→薬を飲んで普通級で、行ってみたら？という感じです。(薬は、親も療育の先生も幼稚園の先生も飲むほどの衝動性はなさそうと感じています)

回答

ナビコ様回答頂き、ありがとうございます！お返事遅くなり申し訳ありません。小学校見学の時に、｢来年度の新一年生の通常級は二クラスに分けら...

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高校1年の息子がいます

衝動性があります。保育園の頃、お友達とのトラブルがあると噛み癖があったり、手が出ていました。また、信頼してる先生の言うことは聞くが、そうではない先生の言うことは聞かず、手を焼かせていました。小学1年になると、担任の先生との相性が合わずよく反抗していて、毎日のように電話がありました。部活の顧問や高学年の担任は息子の性格を理解してくれ、うまく付き合ってくれたお陰で落ち着き始めていましたが、中学1年でまた注意される事が増え、合わない先生だと授業妨害したり、廊下に出されたり、となっていったので、中学からWISKを受けるように相談され、受けたところ、実行機能が平均よりやや下、と。先生からの声かけを増やして対応しようということになり、診断は降りませんでした。ですが、先生からの声かけも効果がある時とない時があり、本人も気をつける、つけないのムラがあり、提出物はいつもギリギリでした。中学2.3では担任や周りのお友達に助けられ、卒業。高校にも個別の指導計画を引き継ぎしてもらい、特に遅刻もなく、勉強はそんなにいい成績ではないですが、特にトラブルもなかったようです。夏休み明けに担任から遅刻が頻回、授業中寝ている、校則違反がいくつかあり、、友達関係も、いつも同じ子とべったりしている、など、気になる点を言われ、注意しても聞かないので（反抗はしていない）、カウンセラーを挟みたいと相談がありました。私もそれがいいと思い、これから対応するところです。息子は流されやすく、例えばお金遣いが粗い友達、深夜まで起きている友達、すぐ影響され、度が過ぎて私が注意しても聞きません。他の子はもっとやっている、怒る親が悪いと。お金の貸し借りも友人としていたようで、息子が返さない、返すのが遅いなどで喧嘩していた様子もありました。友人から言われて痛い目を見ればいい、とも思いますが、さすがに高校でカウンセラーにかかるということは、、、と絶望的な気持ちになりました。今まで、強く言ったり優しく言ったり、葛藤してきましたが、高校でもまだ、わからないのかと、、高校のカウンセラーさんから、医療に繋げてもらうこと、ペアレントトレーニング、など支援等に繋げてもらうことはできるのでしょうか。

回答

本人が病院に行かなくても、親だけで相談に行けることもあるので、そういう病院がないかカウンセリングで相談なさっては？学校は、遅刻が多いと...

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こんにちは

17歳もうすぐで成人の歳になる女子です。もしかしたら自分は受動型のasdなんじゃないかと思い始めてきました。例えば年少さん位までは自我が強く母親からガキ大将みたいな女の子だったと言われていて、中学生に上がる頃くらいからは周りに合わせて流れに身を任せる系の穏やかな女の子で真面目だったと母親からは言われています。少し前くらいから友達と縁が切れてしまい、私が寝坊を繰り返して約束を守れなかったり、相手を傷つけてしまったせいなんですが、被害者意識が強かったと思うので、人に対して騙されるんじゃないかという強い不安感だったり、過剰に疑心暗鬼になってしまったりしていました。それこそ小学生の頃、女の子3人のグループに居た時なぜか時間が経つとハブられてしまったり。直接的に集団で縁を切ろうとまで言われてしまったり。そうなんじゃないかと思ったきっかけは今の今まで特に気にしたことがなかったし、だけど幼い頃から今まで感じていた本当の自分がどこにあるのか分からないという感覚と私は周りに合わせなきゃいけないんだって思い込みが勝手に自分の中にあり、それは普通なのかとasd当事者の方達の記事を読んでみるととても疑問が浮かんできました。後もう1つとしては、ラストコールという番組の1話目の女の子が少し私に似ているかもと感覚があり、接客をしていた所を観察してみるとasdだと多数から言われていた所がきっかけでした。でもまだ分からないです。空気が読めていなかったりもするかもしれないです。それは1体1で仲良くするのは得意なのに複数人で喋るとなると1体1で仲良くしていた相手方の女の子になんかうざいなど勘違いされやすかったりするからです。特に男の人が絡んでくるとそれももっと複雑になってきちゃってました。友達の好きぴといる時とかです。1番決定的じゃないのか？と思ったところは、母親自身がasd、adhdを持っていると症状に自覚があると話していた所です。過集中など、よく耳にしますがとても私の母親に当てはまると思います。弟は引きこもりなんですが、頭がよく孤立型系のasdも入ってるのかなと推測しています。私は受動型ぽく、HSP気質もあると思うし、超がつくほどの繊細さんだと親からも言われてきました。何かに敏感なんですね、多分。でも生きてるうちには絶対に騙されたくもないし、空気を読めない人だと思われて仕事も出来ずだと自分自身が耐えられなくなってしまいそうです。どう改善をすればいいのか、もしくは病院にちゃんと行った方がいいのか、自覚を持った方が生きやすくなるのかなども差し支えなければ当事者の方、その他の方達に教えて頂けたら嬉しいです。質問して頂けるのも助かります。

回答

当事者です診断は医師にしかできないので、ここでは確定的なことは、誰も何とも言えないです診断はゴールではありません、新たなスタートです ...

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放課後デイに関する偏見について普通級、支援級で迷ったASDの

発達グレー、知的なしの一年生の女の子です。結局通常級を選択し、毎日楽しく過ごしていて勉強も問題ありません。結果的に良かったのですが、休み時間1人で遊ぶことが多くて心配しています。本人はそれを好んでいて、先生にも相談した感じ特にクラスで浮いてるとかではないからと言われたのですが、一人っ子なこともあって単純にコミュニケーションの経験不足になることを心配しています。そこでやはり放課後デイに行こうと検討しているのですが、幼稚園の時に療育に行っていることを噂されたりして嫌な思いをしたことがあって、通うことによってもしかしたら本人的には得るものより苦労することが増えるかもしれないと思うと踏み切れません。放課後デイに通うことによってそのようなデメリットはありますでしょうか。もし通っている方で、気分を害されたら大変申し訳ありません。ご教示のほど宜しくお願いします。

回答

休み時間1人で遊ぶことが多いが、本人はそれを好んでいて、先生も特にクラスで浮いてるとかではないと言っている。それなら、わざわざデメリ...

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