Q&A
今、年中で今月に5歳になる娘の通う園について、どのように思わ
れるか教えて頂きたいです。娘の通う園は、自由時間が多く、誰と何をしたいかなどすべて自分で決める自主性を伸ばしていく方針の園です。実際に保育参加という行事に私が参加した日も朝9時から2時間以上自由時間で、給食の前に少し歌の時間、給食の後は帰りの支度と紙芝居の時間までまた自由時間とほとんど自由な時間ばかりでした。時々工作やダンスを皆でする日もあるようですが、週に1、2回のようです。娘のことですが、診断はされてませんが、なかなか集団生活に馴染めず(自分を出せず消極的で緊張型)、年少の終わりに療育をすすめられ、今はリーフでお世話になっていて、ようやく少しずつお友達との関わりも増えてきたようですが、まだまだこれからといった感じです。最近になって、自由保育の園は積極性のある子には向いてるけれど、娘みたいなタイプにはハードルが高いのではないかと思ったり、でも小学校に来年から入学することを考えると必要な学びを頂いてるのかなと思ったり、また一方で小学校に適応するには一斉保育を受けたほうが逆にスムースにいくのではないかなどいろいろ考えてしまいます。実際に小学校にお子さんが入学して幼稚園の影響は大きかったか教えて頂けると嬉しいです♪
回答
モコモコさん
初めまして、『大人の当事者』ある晴れ渡った日です。
当方、ADHD&アスペルガー(手帳持ち)、ひらながと暗算が苦手な、
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現在年中、来年小学校入学の娘がいます
とても意志の強い子で、型がある事を一切受け入れず、幼稚園も自分の意思で退園しました。どうしても小学校には行かないとの事なので、ホームスクーリングを考えています。いろいろ調べているのですが、情報がほとんどなく、どうしたものかと思っています。書籍などは読んだのですが、小学校への手続きなど詳細は載っていませんでした。東京シューレの運営するホームスクーリングの会を見つけたのですが、なかなかの高額だったもので、入会を躊躇しております。他に何か情報などご存知でしたら、教えていただきたく思い、投稿させていただきました。どうぞよろしくお願い致します。
回答
LILYさんはじめまして。
家の子は、現在不登校です。小学2年生です。
幼稚園を登園拒否からはじまって、1年の時は通っていましたが、現在は...
相談とは少し違うかも知れませんが、皆さんだったらどのような対
応をするのか?教えて下さい。長文になりますが、宜しくお願いします。夏休みの出来事です。旅行先の公園で娘(自閉症スペクトラム)を遊ばせていました。楽しそうだったのですが、遊具の順番待ちをしながら地元の子供達と話し込んでいる様子。「どうしたの?」と声をかけてママの存在をアピールしてみたのですが、娘は男の子達と楽しそうに追いかけっこを始めました。すると、追いかけっこに参加しなかった女の子が小さい声で「外国人なの?」「障害者なの?」と実にストレートな質問攻撃…(-ω-;)見かけない顔だし、ぱっと見普通なので声をかけてくれた優しい子なんですよね。でも、お話がイマイチ噛み合わなかったり、一方的に聞いてもないことを喋り出したりで…あまりにも幼くて違和感があったんでしょうね(^-^;)私、ここまでストレートに聞かれたことがなくて返答に困ってしまい…つい「外国人じゃないけど、お友達に外国の人が多いから日本語が下手なんだよ」って嘘をついてしまいました…外国のお友達が多いことは本当なんですが…【障害】のことを話すべきだったのか?私自身、娘の障害を受け止めきれていないのか?半年経った今でも気にかかっています。女の子は、娘と同じ小学2年生でした。皆さんだったら、どのように話されますか?良かったら教えて下さい。宜しくお願いします。
回答
いろいろな言い方はあると思いますが、いきなりの質問にあたふたしてしまうことありますよね。
2年生の子に発達しょうがいがどうのこうのと説明し...
広島県の福山市の草笛学園ってどのような雰囲気かご存知の方いた
らおしえていただけないでしょうか?園の雰囲気や先生の感じなど教えて頂けると嬉しいです。http://kobushinomura.com/kusabue/
回答
お子さんの課題にもよると思いますし、療育の場合、子供と先生、親御さんと先生の相性というか考え方や思いを共有したりできるかなど、まずは我が子...
歩きたがらない、抱っこをせがむ4月から、特別支援学校に入学す
る6才の息子のことです。自閉症スペクトラム、ADHD(疑い)、知的障害があります。(重度)どこに行くにも、とにかく途中で歩くのをやめ、抱っこしてと要求します。色々と歩かせる工夫してきたつもりですが、なかなか改善されません。体力的には1時間以上走り回っても全く問題なくすごせます。今までも、「○○まで歩いたら、抱っこするよ」とか、「○○まで抱っこしたら、そのあとは歩くよ」「よーいどん!しよう」など、声掛けしたり、歩いている間に気が紛れるよう、お気に入りの物を持たせたり(手で握れるような小さいもの)歩く目的を示したり(向かっている場所やこれからやること)なるべく見通しをつけるなど、やってみたのですが、なかなかうまくいきません。こんなグッズが効くよ!とか、こんなことしたら歩くようになった!などありましたら、教えてください!お知恵をお借りしたいです!
回答
はじめまして。
もうすぐ小学部への入学を控えていらっしゃるということで、もしかして周りの進学に向けての雰囲気を感じ取られているものの、うま...
こんにちは!息子4歳は脳梁欠損症です
情報が少なく色々調べてはいますが幅広く情報を求めています!お子様が脳梁欠損症、またはなんでも良いので情報を頂けると幸いです。宜しくお願い致します!
回答
確か、エジソンアインシュタインスクール協会に、脳梁欠損症の子が改善したという例を紹介していたと思います。
高いので、うちの子は、親子面談を...
教えて下さい
ADHDと診断されたことで、何か公的支援ってありますか?IQは76あるので愛の手帳はいただけそうにありません。他になにかないでしょうか?
回答
あい2さん
ご回答ありがとうございます。頑張ります。
つま先歩きをよくしている子は発達障害って本当に傾向としてあり
ますか?3歳になる息子が、最近よくつま先歩きをしています。楽しんでるのかなぁ程度にしか思っていなかったのですが、近所のママが「うちの子つま先立ちして歩いてて、発達障害なんじゃないかって心配になっちゃって~」と話していたのを聞いて私も心配になってきました…。よく発達障害の子はつま先歩きをする傾向があると聞いたりしますが、この時期につま先歩きをしていたら発達障害の可能性が高いですか?
回答
知的障害のある自閉症4才の息子の母です。
息子も1歳半ごろからつま先歩きをよくしていました。
やはり自閉症でした。ざらざらしたマットや芝生...
こんにちは
アスペルガー、ADHD寄りの年中男児の母です。もうすぐ保育園で生活発表会があります。年明けから練習を始め、最初は乗り気じゃなかった息子も最近はノリノリで参加できてる、との事でホッとしてる矢先…先生から「楽しさが高じて劇中に奇声を出したりします。おうちでも言い聞かせて頂けますか?」と相談されました。息子の小さな成長をとても喜んでくれて、よくしてくださる先生なので協力したいのは山々ですが…そもそも「言い聞かせ」がADHD特有の落ち着きのなさで言い聞かせてる最中に目が泳ぐ&最後まで聞けないので困ってます。アスペルガーの特性で想像力も乏しいので、その場で教えないと「劇の最中にキャーキャー言ったらいけないよ」と言い聞かせても難しいかなと思ってます。このような時はどうされてますか?
回答
先生、難しいことをおっしゃいますねぇ・・・(^_^;)
せっかくノリノリで参加できるようになり、楽しくて声まで出ちゃうのに、黙らせろとは・...
KornというバンドのEvolutionという曲自閉症、知的
障害のある年長さんの息子がいます。彼は毎朝、幼稚園に行く車の中でこの曲をかけます。(iPhoneです。)彼はEvolution(進化)したいのでしょうか。。。?また、皆さまのお子さんのハマっている音楽を教えてください。彼に聞いてもらいたいので、検索で引っかかるようなのが、嬉しいです。
回答
mamamaさん、こんにちは!
息子さん、年長さんでこの曲とはシブい選曲ですね!
うちの息子は、現在、星野源さんにはまっています。
最初...
オススメのQ&A
初心者のため色々ご教示いただけると大変ありがたいのですが、障
害の程度というのはいろんな段階があるのでしょうか。障害があっても大人になって活躍できるものでしょうか。
回答
自閉症にも知的障害があるかないか、それこそ程度もあります。
確かに診断されたらショックかもしれませんが、療育を受けたり周りの環境を整えた...
現在小1で軽度の自閉スペクトラム症の息子
保育園の年中の時に担任の先生から集団行動が出来ないので小学校に向けて療育を検討されてはどうかとアドバイスを受け、年中の夏頃から送迎有りの療育に通い始めていたんですが、小学校へ上がった頃に車酔いで療育に通うのを拒否し、療育は形上辞めた事になっています。私自身、20年間勤めていた会社を一昨年に退職し、現在は給食のパートで働いていますが、やはり経済的な面で厳しくこのままではいけないと思い、パートを継続しつつ在宅ワークで何かをするのか、それとも正社員で出来ることを探そうか悩んでおります。それに伴い、ゆくゆくは息子も再度、放課後に療育に通わせるのか、またそれが息子にとってストレスになり不登校になりかけた学校にまた行かなくなったらどうしようと悩んでおります。近しいご経験のある方、また働いていらっしゃる方からのアドバイスなど頂けますと幸いです。よろしくお願い致します。
回答
なるほど。
ではとりあえず、週に一日だけ放課後デイサービスに通わせてみてはどうですか?
お仕事を増やすか、正社員になられるまえに、通えそう...
先日こちらで娘(小6)のゴミの片付け方、忘れ物、書字困難を相
談した者です。みなさんの「詳しい検査をした方がいいのでは?」の声に背中を押され、年末から発達検査(WISC-V)読み書き検査(STRAW-R、WAVES)を受けADHD不注意優勢、発達性ディスレクシアの所見をいただきました。言語理解、視空間、流動性推理が120〜126ある一方でワーキングメモリー、処理速度が90〜85と平均より低い値でした。この春から中学生になります。私立一貫校のため、中学・高校までは内部進学できます。ただし、授業の速度がとても速いです。そこでネックになるのが英語です。現在も授業として英単語テストや英検をやっていますが、とにかく英単語が覚えられません。発達性ディスレクシアの特性で書くことがとても苦痛のため、ひたすら書いて覚えるということができません。娘と似た特性のあるお子さんはどのように英語の勉強をしていますか?余談ですが、数学、理科は2学年先あたりまでは独学でできます。また国語も漢字以外はよくできます。漢字も覚えられないです。
回答
みなさま、ありがとうございます。
漏れていましたが小学校の先生には報告、相談済みです。つい最近お伝えしたので、板書やノート提出についてはこ...
