小3の息子がいます

通級に通っています。診断名はありません。自分の気持ちを伝えるのが苦手なこと、困った時に助けを求めることができないなどがあります。通級の先生の勧めもあり、2年生からバスケに通っています。2年生の時はゆるく通っていたのですが、最近は親がバスケに行こうよと言う→渋る→どうにか行く、見たいのが基本ペースになってきて、疲れてきました。運動神経は悪くなく、縄跳びや走るのも得意です。練習そのものは好きなようですが、試合で積極的な子たちにボールが行きがちで、あまりからめません。同じクラスのお友達もいますが、特に仲が良いと言うわけでもないので基本マイペースにやっています。平日はゲームやタブレットは禁止しており、休日のみのお楽しみにしています。ゲームは大好きで注意しないと何時間もやっていたりします。それ目当てもあったりするのかなあと。このままゆるく頑張らせるのがいいのか、やめさせて他の運動をやらせたほうがいいのか。運動は何か一つやらせたいとは思っています。

回答
こんにちは。 お子さんに何故嫌なのか聞きました?行き渋るときに聞いてみては?その日はお休みするくらいの気持ちでしっかり話を聞いてみたら? ...
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大学生です

僕が幼かった時は特に、学校が嫌で嫌で仕方ありませんでした。そこで、家族で相談し海外に移住しようかと、検討していたのですが、それは叶いませんでした。自分はその夢の為に、何も出来ない言う無力さと、そして、アルバイトで指示を聞くだけならば、自分で試行錯誤せずとも、人の役に立つ事が出来るという達成感この感情が交差して、思考が停止してしまいます。だから、いっその事バックパッカーでもいい、だから、知らないよその国で、第2の人生を初めたい、と考え初めています。しかし、両親に今の大学は続けて欲しいし、海外で働く必要はないと言われました。この矛盾さは射止めないのですが、今まで同様に、指示待ち状態を打破するべくして、現在一人暮らしをしている訳なんですが、あと数歩先の、未来を拝むことが出来ません。ここで、行き通りを感じます。これ以上先、海外に赴くという事に、一つハードルがあります。こうなったのも、僕の宿命とも言えるし、こうなった以上、もう次の最善手はと模索しています。海外という未開の地訪問よりは、知っている日本で住むのが安全で確実であることは、知っています。しかし、それ以上に、現状に嫌気を指してしまうことが多いです。環境が変わらない以上、自分で変えていくしかありません。今年度で、2年が立ち、大分人間関係に、ひびが入ってきた頃なので、ころ合いを見計らって、編入を検討していますが、それもその場しのぎの奥の手です。だから、腑に落ちる理想の環境を築くことが出来れば、それに越したことはありません。運命の人と巡りあうことも理想の一つです。本当に運命的なことがないと、移り変われないのが現実です。何かアドバイスを頂けたら幸いです。

回答
大学生の頃、私も海外に住みたいと漠然と思っており、その頃恩師に言われた言葉がストンと来たのでお伝えします。 「200万貯めなさい。 20...
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良い医療機関を、教えてください!薬を処方するだけではなく、親

身になって話を聞いてくれる先生のいる病院を教えていただきたいです。宜しくお願いします。宮城県仙塩地区、又は仙台地区

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ちょっと感じましたが 私の知るいい医師は親身になってくれるからこそ、ダメなものはダメ。おかしい!と取り合わないし、しつこくしたら「その話...
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いつもお世話になりありがとうございます!娘は、過敏さもあり、

必要な情報だけに集中するのが難しいところがあります。娘が、1年生とは思えないくらいの宿題をやっていたので、クラスのお母さんに確認したところ、宿題ではないところも先取りしてやっていました。娘に、どうしてか聞くと、ザワザワして集中出来ない。と言っていました。確かに、学校の授業でやったところは、字がいつもより下手でした。予習をしておくことで娘も、安心して授業に取り組めているようですが、班で話し合うなどの機会もあるでしょうし、何かと心配になります。過敏さを改善する方法は無いのは分かっていますが、書く時に書くことに神経を向けたり、聞かなければいけない声にだけに集中したりすることは、訓練してなんとかなったりしますでしょうか?家庭では、全ての情報をシャットアウトして(テレビを消すなど)勉強したりしていますが、逆に、テレビをつけたまま勉強したりしてみるのはどうかなと考えています。

回答
余談です。 お子さんですが、自力で学ぶことを実践しているのは悪いことではないと思います。 しかし、学びとるのにかなりの労力は割いている...
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オススメのQ&A

中学1年生娘についてです

3年前のwisc検査では、総合IQは平均値、知覚推理が88と極端に弱く、言語理解は平均ですがムラあり、処理速度とワーキングメモリーも少し高いくらいで普通域でした。ADHDでアトモキセチンを服用しています。中1の今、壊滅的に勉強ができません。中学最初の定期テストからついて行けず、学年最下位でした。知覚推理が弱いため、自分の考えをまとめたり予想したりする事もできません。時間、提出物、片付け等、自己管理もできません。特性を踏まえて高校受験回避のために私立を選びましたが、進級すら難しそうです。(進級基準があります)本人もよくない状況であることは理解しているようですがとにかくやりません。やった、できてると嘘をつき結局分かっていないまま放置。言って怒られたくないと。勉強のやり方を教えたり、その日にやる事をリストアップしたりと細かく言うようにしてきましたが聞き入れません。塾にも通っていますが全く意味のない状態です。これは発達障害ではなくて知的障害なのでしょうか。検査をしたくても本人が拒否するのでできずじまいです。薬も効果があるのかどうか。コンサータを使用していた時期もありましたが、よくネットなどで聞くほどものすごい変化は感じませんでした。今の状況よりはマシだったかなとは思っています。毎日のように口論になり最近は暴言もひどいです。私も娘と話すとどうしても感情的になってしまい最近はもう涙が止まらなくなる状態です。しばらく家を離れ距離を置く事を検討しているのですが、その判断さえ正しいのか正直分かりません。

回答
こんにちは。 同じく中1で、ADHDとSLD(書字、計算、推論)がある息子がいる者です。通常級、アトモキセチン服薬中。 中学に入ってから...
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引っ越し以外で…入学後に同じ市内の学校に越境された方いますか

?1年の5月に他害にあい、こわくて支援級に行けなくなり。1年の後期から普通級に転籍しました。支援は必要な子なので2年生の今、かなり頑張ってる状態です。3年生になると教科も増えるし色んな事をハードルが一気にあがると周りからも聞いています。学校の支援級は戻せる状態ではないので…越境を考えています。(学校側も元気な子が多く、そこに戻すのは我々も賛成できないと言われました。)今の学校の先生方はとっても良い方ばかりでやれる事をやってくれています。また、情緒級でも交流学級に行くのは知的クラスの子と同じくらいでほぼ支援級で過ごします。隣の学校は情緒級は朝から普通級で過ごし、困り感があるものだけ…支援級で受けます。この差も大きいなと感じています。就学相談の時点で評判いい隣の学校に越境を願い出ましたが、却下されました。今回はトラブル時にも相談に行っていて…今の現状も把握されているのか、望むなら許可がおりそうです。みなさんならどうしますか??また、実際越境された方は後悔されてませんか?

回答
ノンタンの妹さま 回答ありがとうございます! 入学前から選べるのは本当に良いですよね。 見学の時に…大丈夫なのか?ここと同じ小学校の子達...
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