こんばんは 支援学級でお手伝いをしているものです。 職場でもデイサービスを利用しているお子さんがいますが、ご家庭とデイの連絡が円滑に取られ...

おまささん 遊びの幅はおもちゃの数ではなく、遊び方で広がる！なるほどです。 分類しない方法は私にぴったりかも知れません。 まさにお片づけの...

注意などはしないで、他の事に誘う等してさりげなく阻止するといいです。 うちでは、梱包プチプチをプチプチするとか、色々やっています。 学校...

たけのこさんさん コメントありがとうございます！ 支援級から普通級がスムーズに移れるかどうか、教育委員会に確認してみます。 まずは、支援級...

辛口になりますが 仕事をする場面では、期限までに成果物を出すのはマストです。 あなたがふざけていないこと、頑張っているというのはわかりま...

気になるのはいいと思いますが、その気持ちは一度蓋というか、保留をした方がよくありませんか？ 主さんの「控える」という事ですが、恋愛の対象と...

はじめまして、成人当事者です。 お子さんの年齢の頃は、習字とピアノを習っていました。 習字は、左利きのために学校の習字の時間に困らないよう...

銀猫さん 本当、抱き合いたいです！ 情緒支援級こそ必要ですよ。でも、もしかしたら、情緒に問題のある子を集めると成長出来ないのですかね？ 流...

ゆっくり成長しているんだと思います はーい以外、言葉にならなくても声は出していますか？ うちの息子も中度知的で言葉は遅かったです 言葉...

聴覚過敏や感覚過敏の考え方がそもそも間違っていますよ。 発達障害に伴う、感覚過敏等は脳神経や自律神経の調整、信号が上手く働かない状態です...