Q&A

小２の特別支援学級に入級しているこどもがいます

来年引越をすることになりました。引っ越し先の学区の小学校に特別支援学級がありません。なので、学区外でしかも車でないと通えない小学校へ通うしかありません。しかし、弟、妹が３人いてその子らは学区の学校へ行くのがのちのちのことを考えると良いのかなぁ。とも思ったりします。でも、兄弟で別々の学校へ行くのもいかがなものかともおもうのです。いちばん良いのは学区の学校へ兄弟そろっていけるのがいちばんなのですが、何度教育委員会に問い合わせ、お願いしてもまったく相手にしてもらえず。兄弟異なる学校へいくのってどうなのでしょう。登下校の時間も重なるので学区外の子は送迎サービスをつかわざるをえません。はじめての慣れない学校に私がついて行けないのも不安ですし。みなさんのなかで、わが家と同じように学区の小学校に特別支援学級がなくて兄弟と同じ、もしくは異なる学校へ行っている方それぞれのご意見をお聞かせください。よろしくお願いします。

回答

〉すんあさんありがとうございます。下の子らにとってのメリット、デメリットを考え決めたいと思います。

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主治医を信用できない人いますか？？私は１０年ぐらい精神科に行

ってます。最近転院したのですが、その前の病院は約８年通ってました。前回の病院も今回の病院もなかなか主治医を信用することができません。それはきっと不信感があるからだと思います。些細な不信感です。１００%な人間はいないので。現在も前回の医師もいい先生で話をしっかり聞いてくれます。私は薬が怖くて飲めないのですが、それを理解してくれる先生です。なのに信用ができません。先生だけではなくて、人間が信用できないのですが。そんな方いますか？信用できないことを割りきった方がいいのでしょうか？何か相手に申し訳なく感じてしまうのです。

回答

ツッキーです。よほどこれまで、辛い経験をされてきたのでしょうね。人を信じられませんか・・・。私も生死に関わるほどの経験を数え切れない...

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いつもこちらにはお世話になっております

本当に感謝しかありません。いつもありがとうございます。9月1日から２学期。穏やかな気持ちから不安と焦りの気持ちに変わります。でも娘には１学期のような期待を持つ事を止めようと決めました。他のお子さんのように出来ない。空気読めない。喋れない。遊べない。幼い。など。周りの目を気にした１学期。親しいお友達が出来ないなら、もう良いかって投げやりになりました。私にも幼稚園にはママ友がいません。１学期自分なりに頑張ってみたけど空回りした毎日。私に出来ないのに娘に頑張れって期待しても、出来ないですよね。幸い１人でも平気な娘。いつか自分で考えて気の合う人がいたら居たら友達が出来るかな～なんて。期待しないなんて言いながら期待して凹む私なんだろうけど。最近娘とお料理をします。興味があるので正直めんどくさいけど、楽しいとも感じます。パンケーキ、パン、茶碗蒸し、餃子、お好み焼き。興味があるせいか記憶力が半端ないです。ミシンで雑巾も一緒に作りました。楽しいんでしょうね、それも。時々私は最低な考えをしてしまいます。娘が喋れなきゃ良いのに…。なんて。親失格です。お店や外でいくら注意しても大きな声で歌う娘。赤ちゃんみたいな娘。文章めちゃくちゃ。。愛してる気持ち伝わってないかもしれません。幼稚園で役員しています。失敗して迎えた夏休み。夏休み明けどう皆さんと顔を会わせたら良いか分かりません。少しでも娘の為にと考えた役員も出来てるのか…。情けない親とは私の事ですね挨拶だけで帰る幼稚園も辛いし寂しい。でも深いお付き合いは苦手です。お付き合いするなら最後までしっかりお相手の気持ちを大切にと考えているので中途半端にしか出来ないなら、最初からしない方が良いと思い、言い訳なのかもしれませんが望んでいません。私何を言って何を聞いて貰いたいのかわからなくなりました。すみません。きっと愚痴です。悩みながらも一生懸命頑張れてる人を素敵と思います。

回答

ミチルさん頑張ってるんですね。幼稚園、私もいろいろ役をさせていただきましたが、子どもに付き添っていたため、ママさんたちの集まりの中でゆ...

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こんにちは初めて投稿させていただきます

高3の息子中3の娘がいます。今始まったことではないので、わたしもデーンと構えていましたが、就職、進学の今年、少しでもと焦るものの、のんびりマイペースな2人に疲れ果てています。兄の方は、健康上の問題、御飯食べることさえ面倒くさいみたいで、お菓子しかたべません。夜中にゲームに夢中になりすぎで大声あげたり、注意すると暴力までもするようになり、学校もいきません。朝起きないんです。娘の方は自分で起き、遅刻も忘れ物もないので安心していましたが、成績が悪く、とうとう最下位になってしまい、勉強を一緒にすることにしました。すると、、小学校の時はそんなに気にならなかったのですが、、すぐに違うことに気が取られ落ち着きがないのです。このままでは、、と焦るのですが、、何かアドバイスありましたら、、と思い投稿させて頂きました。どうぞよろしくお願い致します。

回答

まずは、それぞれの学校の担任の先生やスクールカウンセラーとお話をなさってみてはいかがでしょうか。これまでの過程で、お子さん達の今困ってい...

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私は今現在、中学２年生です

中１の２学期あたりから不登校になっています。自閉症と診断済みで医者から１カ月に１回は診てもらってます。小学校のころから人の冗談が通じづらく、自分にとって「嫌だ」と思えば授業中でも教室を飛び出していました。その時は事の重大さに気付かずそのようなことが度々ありました。運よく、その小学校は研究開発学校に指定されていていじめなどもありませんでした。ところが、家庭の事情で私が中学校に上がるにつれ引っ越すことになり新しい場所、新しい人、新しい学校で生活をおくることになりました。前置きが長くてすいません。私の悩みとしては、人の冗談と本気で言っていることをどう見分ければいいのかがわからないことです。長文失礼しました。回答お願いします。

回答

人の冗談と本気を見分ける方法は、その場での状況判断と経験が必要な気がします。見分けるにしても、話をしている人、話の流れや内容にもよります...

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幼稚園での夏祭りの出来事・・・5歳半の年長で軽度の知的障害、

自閉症スペクトラムの娘がいます。27日に幼稚園で夕方から夏祭りがありました。通常、夏祭りは園庭で行われるのですがこの日は朝から雨、振替日が翌日だったのですが28日の夕方も雨予報だった為、幼稚園の判断で園内で行われることになりました。娘にはあらかじめ、何度か幼稚園でお祭りがあるよとは伝えていました。お祭りが始まるまで、中の遊べるところで滑り台をして遊んだりしていました。そうこうしている間にお祭りの時間になり、クラスごとの整列が始まったのですが、まだ滑り台で遊びたかった娘は気持ちが切り替えられず号泣。今回のお祭りは急遽、中に決定した為、踊りの時はクラスで交代して踊るとか何かを行っている時に途中でやめて踊りに行く等、動きが色々とあったので娘の気持ちが切り替えることが出来ず、お祭りは泣いてばかりでした。途中で踊りに行く事、踊るのは嫌だと言っていたので、踊らなくてもいいよ、見るだけでもいいよとこまめに伝えていました。そして今、卒園アルバムの制作にあたり、行事があると保護者の担当者がアルバム用の集合写真を撮るので、お祭り終了後に撮るということになり、これも娘にはみんなで写真撮るよーと伝えていました。しかし最初で気持ちの切り替えが出来ずにほぼ泣きっぱなしだった娘はこの集合撮影時も大泣きで、結局娘は撮れず・・・。娘が撮れなかったこと自体は私は仕方ないので、娘が写ってなくても気にしません。ただ、その娘の号泣で周囲に迷惑をかけたことが、私は申し訳ない気持ちでいっぱいになり、悲しくなってしまいました。普段ならば申し訳ない気持ちにはなりつつも私自身もそこまで落ち込むことはなのですが、やはり「卒園アルバム」というのが、私の中で引っかかるのだと思います。うちの幼稚園は年少・年中・年長一クラスずつしかないので、同じ年長クラスの保護者の方々には娘が自閉症スペクトラムということは伝えてはあります。写真を撮ることについては普段はそこまで嫌がらないし、今回は最初のスタートで躓いてしまったのが全てだと思います。親と一緒に登園してのイベント(夏祭りや親子参観)は気持ちが切り替えられない(幼稚園モードにならない)ので、こうやって泣いて終わってしまうことが殆どです。逆にイベントでも自分が先に登園してて親があとから来るといった場合は一旦、親から離れているからか幼稚園モードになるので、そういう時は楽しくイベントに参加出来ます。今後も卒園アルバムの為に集合写真を撮ることは多くなってきますので、今回のような場合になった時は娘以外の子達だけで撮ってもらおうかと思っています。参加出来る時に写れれば良いかなと・・・そうは思ってても、私は気持ちが落ち込んでしまいます。人の目を気にしてるからなので、気にしなければ良いだけなんですが。やはり「卒園アルバム」というのが引っかかっているのだと思います。憂鬱になってしまいます・・。支離滅裂な長文ですみません。

回答

夏祭りお疲れ様でした。ママも娘さんも色々切なかったですね。うちの子が年長さんの頃のお話をしますね。卒園アルバムの写真は、撮れるときに...

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理学療法を受けたことがある方！体験談を教えてください！こんに

ちは！発達ナビ編集部です。今回は「理学療法」の経験談を募集します！理学療法とは、けがや病気などにより日常の基本動作が難しい人に対して、運動療法や物理療法を用いることで自立した生活を手助けする治療法のことを指します。時には発達障害のある子どもの運動発達のために理学療法が使われることも。今回はみなさんからそんな「理学療法の経験談」を募集します。具体的には1.理学療法士から受けた支援の具体的な内容（どこでどんな支援を受けたか）2.どんな支援が効果的だったか・印象に残っているサポートや言葉などを教えていただけたらと思います。お子さんだけでなく、ご自身の体験談、身近な人の経験談をどしどしお寄せください！みなさんの経験談をお待ちしています。＊いただいた回答は発達ナビコラムで引用して紹介することがあります。

回答

娘が2歳〜3歳ぐらいの間、理学療法をしてました。その時は、まだ歩けずの状態でした。確かボイタ法？って言われてたと思うのですが、昔のことで…...

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発達の検査でMRIを受ける3歳の娘に関する質問です

2歳くらいから発達の遅れ（主に言葉）が気になり、小児神経科などに相談にいっています。1年ほど様子見でしたが、3歳を機にk式の検査を受け、2歳程度（約一年遅れ）の発達という結果がでました。指差しや言葉の理解はあり、2〜3語文もでるのですが、自発的な発語において単語がとても少ない状態です。先生からは念のためMRIなどの検査も一通りやっておきましょうと言われました。調べてみると座薬や飲むタイプの睡眠剤を使う場合も結構あるようですが、通っている病院は幼児のMRIは静脈麻酔で行っているそうで、とても不安です。発達の検査でMRIを受けた方、検討された方がいらっしゃったら、どのような方法をとったのかなど体験談をお聞きしたいです。よろしくお願いいたします。

回答

>抹茶きなこさんありがとうございます！小児神経科の受診とのこと、似たような流れで大変参考になりました。心強いです。やはり内服からで...

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4歳、高機能自閉症の年少児です

やりたくないことはやりません。何時間説得してもダメです。お風呂、登園が今は1番困っています。「◯◯してからなの」といってキリがなく、納得しないと癇癪起こします。私自身毎日癇癪、パニックに怯え、さっきは一緒に泣いてしまったり、昨日は娘がパニックしていて、周りの家族の重圧に私がパニックになりました。なんだか疲れてしまって…娘はどうしたらすんなりお風呂入ってくれるのか、登園してくれるのか分からなくなりました。お風呂も保育園も、行ってしまえば楽しいようなんです。そこへ行くまでの過程が苦手です。ご褒美あげたり、楽しみを作ってあげたり、考え付く限りの事はしました。癇癪に怯える毎日が今はとても辛いです。

回答

Ainiさんそうなんです。4世代…プレッシャーが半端ないです。引っ越す先はすぐ近くなので、おばあちゃんの手を借りながら、娘の混乱も最小...

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発達障害児への性教育についてちょっと言いにくいことですが、み

なさん性教育、きちんとされていますか？中3で自閉症スペクトラムでADHDの男の子がいます。最近かわいい女の子を見るとテンションが上がって興奮状態になり、なかなか落ちつかないので、この先が少し心配です。男の子は、下手したら、ストーカーや痴漢などの加害者側になることも考えられるので、気をつけなければと思っています。朝起きると、股間がたっていたり、普通に座っていて股間が大きくなってトランクスの穴から先が出てきたりするようになりそろそろちゃんと性教育をした方がいいのかなと思っています。自閉症の子は、恥ずかしいという感覚があまりない子も多く、男の子は、どこでどんな風にするのかちゃんと教えないと、どこでもマスターベーションを始めてしまうことがるそうです。そろそろちゃんと性教育をすべきかなと思って主人にお願いしようと思っているのですが、みなさん、どんなタイミングで性教育していますか？

回答

『自閉っ子のための道徳入門』（社会の中で生きる子どもを育む会・花風社）という本に性教育のことが載っていて「なるほど。」と思いました。障害...

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オススメのQ&A

息子の暴言に疲れ果てて優しくする気が起きません

6歳（新一年予定）男の子。ASD・ADHDでエビリファイ服用中です。どんなに優しく接しても、やりたい事を叶えても１つ望み通りにいかないだけで「家族って最悪、もういらない。人生で一番最低な日」など燗にさわるような発言ばかりします。ちなみに望みというのは禁止と約束したジュースを買ってもらえない、ガチャガチャの追加一回をやらせてもらえないなど約束したこと以上を望んだ場合です。ペアトレ研修を修了しており、発言をしてない時に大袈裟に褒める、スルーし反応しない、発言をしたら約束していた事もやらせない等の色々な方法を試しましたが一向に改善しません。私のスルースキルが未熟すぎるのもよく分かっております。命に関わることや人に危害を加える等の事以外はスルーするのは十分頭では分かっていますが、人を傷つける発言はどうしても許せません。言われるたびにイライラしたり、悲しくなったり息子への愛情が減っていくのを実感しています。このような場合療育的にどのような関わりをしたら良いのでしょうか？小学校入学を間近にして、いずれお友達を傷つけてしまうのではないかと不安で仕方ありませんし、一緒にいるのが辛いです。助けてください。

回答

あー、それはがっくり来ちゃいますよね。療育的に正しいかは分かりませんが、 100ゼロ思考で小さな幸せを喜べない可哀想なヤツめと内心で溜...

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ASDHSPです。今は実家に暮らしています。ボーナスを合わせれば手取り22万程度です。転職あり(仕事は3年が最長)今の仕事は適応障害で休職中です。圧がしんどいです。先輩や上司に頼まれると断れず、病院も土曜日に行けるから有給使わなくても、耳鼻科行きたかったけど、当番だし、雑用もなるべく引き受けて来ましたが、あいつがやればいいなど陰口を言われたり、やったことないこともあなたの責任で自分で考えてなど適応障害になってしまいました。20代は趣味やほかの事に目をくれてる暇もなく仕事の事ばかり考えて終わってしまいました。帰るとひとり反省会です。これから先、親友や彼女もいないので身寄りもなくという事を考えた場合は、どうやって生きるのがベストでしょうか?情けなくてすみません。学生時代の人とも連絡取らないので少しずつ連絡先を削除したほうがよろしいですか?

回答

結婚してないのでお恥ずかしながら子育てとかなくて、日記やってみます。ハンドルネーム変えました！ご不快な思いをさせてしまい、すみません...

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病院を変えるべきか悩んでいます

不満が溜まっていて吐き出したいので長文です。神経発達症疑いの3歳の子供の通院先の医師と合わないように感じています。合わない点というのは、その医師が様子見してばかりで通院することに意義を見出だせないからです。子供は0歳代から激しい癇癪、筋緊張の強さ、体幹の弱さ、多動、注意散漫、睡眠障害、発達遅滞、こだわりの強さ、嚥下力の弱さ、手先の不器用さなど特性がみられていて、明らかに障害があります。育てるのに本当に苦労しています。ですが医師は発達検査もしてくれませんし3歳を過ぎても明確な診断をつけてくれません。最初に行ったのは2歳前半で、その時に診断名を聞いたのですが、まだ診断には早いので様子見しましょうというような返答でした。それが先日3歳を過ぎて受診した際にも同じような返答でした。私は白黒はっきりつけたい性格なのもあり、子供が将来成長して変わることもあるだろうけどまず現状を医師に明確にして欲しい気持ちがあります。発達検査について聞いた所、その病院ではみんな小学校就学前に行うそうです。なぜみんな一律その時期に検査なのか疑問なのですが、その病院は小児科内に神経専門の非常勤医が何名か勤務して診察しているので、おそらく人手が少なく検査をする時間的余裕がないからではないかと思っています。心理士とは会ったことがなくいるかも分かりません。療育の手続きや幼稚園の入園面談などで診断名や症状を聞かれることがあり何度か困ることがありました。医師から診断をもらっていないことで、子供の特性を誰かに説明する際に、「これって私の主観でそう思ってるだけではないか。」と自信が持てません。発達検査は私の判断で今の子供のレベルを知る必要があると思ったため、2歳半ばの時に通っている療育施設で自費で受けました。新版K式発達検査でDQ65でした。結果は医師にも伝えました。診断名以外についても、その医師に色んな症状を相談しても全部煮え切らない返答、様子見で終わっています。例えば些細な刺激（泣いた後、短時間の乗り物酔い、軽い風邪など）で痰が喉に溜まり嘔吐しやすく酷い時は一日に何十回も痰混じりの嘔吐をすることを相談したのですが（回数は多いが量は少ない）、「体重が増えていれば大丈夫」という返事で、自閉傾向のある子はこういう症状はあるのか聞いても「そうとも言えるしそれ以外の原因も考えられます。」（←それ以外の原因とは何かは説明してくれない）という曖昧な回答でした。私は神経発達症について、医学的な知識を知りたいとも思っているのですが、その先生はそういう解説はしてくれません。また、その先生の観察の仕方が甘いように感じています。自閉傾向のある子供は人に興味がなさそうとか目線を合わせない子が多いと思いますが、うちの子供は逆で人への関心が強く、笑顔で相手の顔を見て挨拶など自分からグイグイします。無視されても何度も何度も話しかけたり同じ声かけを繰り返すタイプです。言葉は遅れてはいるものの、二語文、三語文は一応出ています。そのせいか、診察時に医師が子供にいくつか質問して子供が笑顔で答えて、問題ないねという感じの反応をされます。でも細かくみると、発音が同年齢に比べて不明瞭だし、理解力も同年齢より低いし、決まったフレーズでないと返事が出来てないんです。その医師は親を励ますためか、「大丈夫だね」と言ったり「この間と比べてこんなに成長したね」と褒め言葉を言ってくれるのですが、私からしたら子供の症状を軽くみられているような気がしてモヤモヤします。その医師はかなり多弁でマシンガントークで向こうからどんどんアドバイスをしてくれますが、内容を噛み砕いてみると全部様子見です。その医師は神経発達症は原因が解明されていないからと言っていて、私から代謝異常がないかや遺伝的な検査が出来ないか聞いても出来る事はないと言われ、それはそうだとしても医療的介入をはなから必要ないと最初から決めつけられている気もします。子供は生後数ヶ月の時に脳に微小な水腫が出来て脳神経外科にも通院しています。（自然治癒して今は完治）なぜこの病院を選んだかというと、居住地域の神経発達症疑いの子供の多くが通う病院で、かかりつけの小児科医からも紹介されたからです。また、通っている療育にその病院の医師が巡回に来ているとも聞いたからです。遠方にある専門病院や大病院の精神・神経科も検討しましたが、療育や進学時など医師の意見書を必要とする機会が度々あるため近場が良いと思い、今の病院を選びました。医師は人柄は悪くはないのですが、通う意味を感じなくなっています。毎回様子見なのに、3ヶ月おきに来てくださいと結構な頻度で通うように言われています。少なくとも、小学校就学前には発達検査をしてくれるようですしその頃にはさすがに診断してくれると思うので通い続けるべきでしょうか。確かに成長することでガラッと発育が変わる子もいるので、様子見し続けるべきでしょうか。他の方も、発達について相談している医師はこの様なものでしょうか。それとも遠方であっても病院、医師を変えるべきでしょうか。

回答

様子見が続くということは、白ではないということだと思います。実際、療育も受けることができているようですし、RIKKAさんの主観ではないの...

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来年小学1年生になるのですがひらがな、カタカナは読めて発語は

あるけどコミュニケーション不可。身辺自立は一部介助が必要。課題に取り組む、集中する力はあり、脱走などせず、癇癪は少なく切り替えができるということで、就学相談で支援級の可能性がある。と言われてます。そんな状況で本当に支援級で大丈夫か悩んでいます。そして何より排泄が出ても感覚鈍麻で気にせずオムツなのでなんとか今年中にトイトレを完了させたいと思ってます。トイレに行こうと促せば嫌がらず行ってトイレでする流れは一通りできますが一度もトイレでオシッコが出たことはありません。感覚鈍麻の子はオムツの中に普通のパンツを履くといいなどありますが、何かいい方法やこういった子はこうするのがいいなどあれば教えていただきたいです。また、オムツのまま支援級になったら、学校に常に排泄の度に行かなければならないなど、このようなことが起きるなど経験談なども教えていただきたいです。

回答

私は主治医から、脳が発達して排尿コントロールできるまで待つしかないと言われました。（10歳まで待つよう）当時トイレトレは、本当に八方塞...

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自分軸で生きるとはどう言う事でしょうか?私は親や周りの顔を気

にしてしまうあまり他人軸で生きてきてしまいました。学校時代から相手の主張に合わせたり、人の意見や考え方に影響を受ける傾向と、こう思われたら嫌われる。社会人になってしわ寄せが来たします。しんどいです。私は転職してしまいましたが、友達は新卒の会社を10年も続けられるのは素晴らしいなと感じます。転職すると給与も下がってしまうので10年も続けらるのはすごいと思います。適応力がないのでしょうか?時間は多くないので趣味を絞るためにはどうしたら良いでしょうか?友達や彼女も欲しいですが、月20万くらいの給与なので難しい気はしています。しんどいです。30男です。

回答

自分軸で生きるには、まずは人と比べないことです。給料20万はそんなに低いでしょうか。正社員の有名企業、フルタイムならば30万以上貰えら...

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ADHDとASD傾向のある高校2年生の男の子です

高校受験に失敗し、第二志望だった私立の特進クラスに通っています。そこは国公立大や難関私立を目指すカリキュラムのため授業の進みが早く、苦手な数英が高1から徐々に遅れてしまい、高2が終わるいま、欠点続きで留年の危機に陥っています。追試を受けることになりましたが、その結果如何では留年、または仮進級となります。先延ばし癖、スマホ依存、親や担任の正当な説得に過剰反応（過呼吸）など特性による難しさもあり、今の事態を招いてしまいました。少人数のクラスにも馴染めず友達がいません。白黒や好き嫌いが極端な性格なので、少しでも苦手と思ったら、歩み寄れずに距離ができてしまいます。また、冗談を真に受けてムキになったり、暴言でかえしてしまったりするところにも問題があり、今では完全にクラスで浮いてしまっているようです。さらにややこしい事態なのが、成績がこんな有様であるにも関わらず、本人が「大学進学したい」と考えていることです。目指すのは地元のいわゆるボーダーフリーの私立で、担任は、落単されしなければ推薦もできると言ってくれていますが、仮進級して高3の内容をこなしながら、高2数英の単位取得を目指すのは負担が大きいように思います。そもそも、先に述べたような特性により、自力で勉強することができないのです。塾や課外授業に頼ってはいますが当の本人がサボりがちで話になりません。家で自習などもってのほかです。現実的で具体的な話を厳しくすれば過呼吸になり、優しく諭したら三日坊主で何もしない。八方塞がりです。大学進学したいなら、トライ式などのサポート校に移って、単位取得をフォローしてもらいながら大学進学を目指すようにすればいいと提案しましたが、担任の「推薦もある」という甘い言葉を鵜呑みにして転校を渋ります。推薦といっても指定校ではなく公募なので落ちることも当然あります。そのときには一般に回らなければいけませんが、いまのままだとその学力はありません。運良く入れたとしても、さらに自己管理が難しくなる大学生活をこなせるとは到底思えません。本人が思うように、本人がやりたいように、というのは綺麗事で、現実的な問題は山積みだし、時間も待ってくれません。これまでの経緯から一念発起は期待できず、本人に任せていたら大学どころか高校卒業もできません。勉強は、高校卒業に必要最低限でいいのです。それですらお尻に火がついてもなお向き合えない。このようなタイプを勉強に向かわせるには、どのような工夫をすればいいでしょうか。

回答

息子さんの責任に親が踏み込んでいるために摩擦が起きているようにお見受けします。もう義務教育を終えているのですから、親は勉強させる義務はあ...

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