Q&A

確定申告について…

みなさん、教えて下さい。知的障がいの娘の療育手帳を去年の年末に取得しました。旦那な会社の年末調整には間に合わず、今回確定申告をする事になりました。青色申告書と、源泉コピー、療育手帳コピーで申告でしますか？問い合わせしたんですが、係りの方よくわからなかったみたいなんです…。ご存知の方、おられましたら教えて下さい。

回答

コピー可かはわかりませんが、うちは先日税務署で確定申告した際、手帳原本をかかりの人に見せました。うちも、主人の会社の年末調整時に障害者...

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小３の息子、今にも不登校になってしまいそうです…

ADHD(診断済み)と、診断は受けてませんがコミュニケーション能力の低さからアスペルガーも疑っています。今までも「学校行きたくない」は度々あったのですが、よく話を聴いてあげたり、先生に相談して対処できる所はしてもらい、何とかやってこれました。けど、今回は嫌がり方が違う感じがします。きっかけは多分、高学年にからかわれたことです。他にも勉強がわからない、友達とうまく遊べない…などは今までも言っていました。高学年からのからかいについては、息子から先生に相談したらしく、その子に謝ってもらい解決しました。(まだ気持ちはスッキリできてないでしょうが)けど…やっぱりそれだけではないのですよね。一つ解決しても、また後から後から不安が湧いてくるみたいで…。学校に行く直前になると「学校イヤだぁ」と逃げ回り、それを抱きかかえて玄関まで連れていき、靴を履かせてあげ「はい、いってらっしゃい！(笑顔)」それももう3年生にもなると重いです…。朝行けなくても、何が辛いのか、何が不安なのか話を聴き、「ツラいね」と共感はするけど「でも学校には行くんだよ。ママは応援してるよ！」という姿勢は曲げずに、遅れてでも2、3時間目から連れて行っています。校門に入るまでも「学校こわいよ」と言って不安そうにしている息子を見てるとすごく切なくて、「わかったよ。行かなくていいよ！」って言ってあげたくなります。でも、一度休ませてしまったらもうズルズルと行けなくなってしまうのでは…とそれが本当に怖くて、言ってあげられない自分がいます…。1、2年生の頃は先生にサポートしてもらえば何とか上手くいってた事が、3年生になり、自分を客観的に見るようになって、頑張ってるのになんで自分だけ上手くできないんだろう？」とかなり自信をなくしてしまいました。いくら励ましても、頑張りを褒めても、息子本人が自分を認めてなきゃだめなんだなって思います。話が長くなって申し訳ありません…。4月からは特別支援学級に入ることが決まっています。もっと早くそうしてあげれば良かったと後悔しています。普通学級での残り一ヶ月が不安です…。

回答

読んでいて、切なくなりました。お子さんも、ママさんも、頑張られているのに…。ちなみに我が子は不登校中です。そのような中、学級教室と...

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小学校１年生のＬDの女の子です

発達クリックの先生には自閉傾向はないと言われています。算数障害のようで、数字の概念や仕組みが分からず手こずっています。夏休み位までは、➕➖＝の意味が分からず、そこでつまずきました。今は、何とか繰り上がりのない計算は、指を使って出来ます。繰り上がりは、その時は理解できても定着しません。数が大きくなると、分からない！と家では叫んでいます。今現在、普通級在籍で、担任の先生に配慮していただいています。宿題を減らしたり個別に時間をさいてもらっています。小学校には、知的の支援級もあるのですが、本人が行きたくないと言います。小学校の支援コーディネーターの先生も本人が拒否しているなら、移動させない方がいいでしょうと言っています。今現在、学研教室に通っています。今後、放課後ディで学習支援も考えているのですが、算数障害のお子さんをお持ちの方、何か良い方法はないでしょうか？

回答

http://www.tiotoss.jp/products/detail.php?product_id=3 百玉そろばんです。視覚的...

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長男は小学一年生で自閉症の男の子です

普通級＋通級に通っています。特性としては超がつくほどマイペースです。そしてまだまだ甘えん坊です。身だしなみには全く関心がなく、今は私が洋服を選んで用意してます。本人に選ばせると真冬なのにTシャツに半ズボンを選んでしまったりするので…(笑)外に出てみて始めてその格好が寒いと気付くみたいです。みなさんのお子さんは自分で洋服を選んだり、決めたりするのはいくつくらいから始めましたか？それと子供部屋があるのですが、今は私が整理整頓をして、時々子供と一緒にお片付けをしているのですが、いくつくらいから勝手に部屋に入って片付けないでと自己主張してくるのでしょうか？やっぱり反抗期と関係してくるのでしょうか？みなさんの経験談をお聞かせ下さい。よろしくお願いします。

回答

広汎性発達障害、ADHDのの中1男子ですが、出かける時の服は私が揃えています。自分だと白い半袖肌着（お気に入り）と半ズボンになってしま...

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小学１年生男児

ADHD読み書き障害あり。通常学級在籍ですが、週に一度他校の『ことばと聞こえの教室』という通級に通っています。最近、読み書き障害のある児童には、タブレット学習が向いているという話をよく耳にするので、現在タブレット購入を検討中なのですが・・・実際、同じように学習障害などで、タブレットを利用されている方がいらっしゃるようでしたら、その利用方法とメリットなどについて教えていただきたいと思います。また、そのような学習アプリで、とても良かったと思われるような、お勧めアプリもご存知でしたら、ぜひ教えてください。どうぞ宜しくお願いいたします。

回答

初めまして(^^) 我が家は、進研ゼミチャレンジを紙のものから、タッチに変更しました。アプリは、かずぱずるという進研ゼミのキャラク...

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中1の広汎性発達、ADHDの長男の事です

学校は行ったり、いかなかったり。自分のやりたいことしかしません。過食、異常食、加減がわからずに兄弟や私へ叩いてきます。兄弟は毎日、どつかれます。私も、次男も大きな怪我は度々あります。今は、大きな暴力とまではいかないまでも、怪我や痣は日常茶飯事です。(それは立派な暴力だと思っていますが。)家族で手に負えなくなってるので、入院等、環境を変えることも考えています。この程度での入院なんて可能なのでしょうか。クリニック、支援センター等では相談していますが、そこまでは…というかんじです。

回答

はじめまして私も息子が中３で傷害事件の被害者になるまで、我が子が怖くて子供閨に近づけない、子供に近づくと吐き気がするという状態で私自...

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子供が一部の知識に長けてて発達障害の場合、親の構え方について

わが子は小学生ながら生物と化学が大好きでもしかすると高校生並みかそれ以上の知識を持っています。ただし発達障害ももっていて、言葉のキャッチボールができずにひたすら自分の好きな分野の話を一方的にしてしまいます。さかなクンの母親が魚と絵描き好きをすべて受け入れて伸ばしてあげたように私もそんな親を目指したいのですが、正直専門的なよくわからない話ばかりされてうんざりしてしまっています。親としてどのように子と接していくべきでしょうか…

回答

こんにちは！我が家は自閉症でこどばはほぼありませんが、英語が好きで、youtubeで覚えてきて、単語やフレーズをブツブツ喋っています。...

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今年の4月から普通級に入学予定の娘の事で相談があります

娘が3歳の時から市の療育に行くようになりました。その療育の建物の隣には、市が運営する遊び場もある為、上の子の繋がりがあるお母さん方が療育に行くところを見かけたらしく、私の知らないところで「◯◯さん家の◯ちゃん障害あるみたいよ。」と吹聴され、かなり苦労したおかげで、上の子の繋がりの知り合いとは一切付き合いがなくなったのですが、今回入学した時に自己紹介する時に、前もって娘の事を知らせるべきなのか？どう伝えたらうまく伝わるのか？と悩んでおります。私としては、先入観を持たれるよりも、思い込みで噂をされる方が怖いので、話そうとは思っていますが、伝え方によっては逆効果な気もしています。みなさんの知恵を貸して頂けたらと思います。よろしくお願い致します。

回答

はじめまして。知的ボーダー、広汎性発達障害の男の子がいます。通常学級在籍です。うちは、トラブルになってから「実は…」と後出しするよ...

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傷ついたあるあるを書いて、スッキリしたいと思います！みなさん

もあると思います、傷つけられた言動あれこれ。いつかまとめて書いて、投稿して、みなさんのいろいろも聞いてみたいなと思っていました！傷の舐めあいをして、明日の活力にしたいです笑！息子５歳・知的障害・自閉症・愛の手帳２度傷の度合いをキツイ方からレベル５〜１でランク付けしてみたいと思います。・私立幼稚園の入園断られるレベル３・自閉症というと上記園長から「沢山話しかけてあげてね」と哀れみの目で言われるレベル２・公立幼稚園障害児枠ですら断られるレベル５・上記園長に、入園要項の障害児枠の定義「わずかな手助けがあれば園生活が送れる」の「わずかな手助け」を３度もアンダーラインされたレベル５・上記園長に、教育委員会への異議申し立てもできるが、過去にはあまりないこと、と何か察せという雰囲気をかもし出されるレベル４・病院で障害名をまだはっきり言われていない段階で療育を勧められ、見学に行くもまだ色々受け入れられず、１ヶ月後の受診時にまだ始めていないと伝えると、どういうつもりか？とキレられるレベル３・実父のガン末期を支えるため、子連れでひと月まとまって帰省するとこどもの主治医に伝えると、お父さんのこの先より、こどもの未来を考えるべき、こどもを父親とひと月離すのは良くない、と言われるレベル４・無知がゆえ、「治るんでしょ？」と実母に言われるレベル５・無知がゆえ、「外見でわからないから大丈夫」と実母に言われるレベル４・facebookで息子が自閉症でどうのこうのと書いていたら、薄い知り合いからあまり自閉症うんぬんを書くべきではないのでは？とコメントされるレベル２書いていたら、すごくスッキリしました！！！そして思っていたより意外と少なかったですwまたあれば、書いてスッキリしたいです！そして、また前を向いていきたいです！！

回答

いろいろあったけど、忘れることにしています。時に思い出してしまうこともあるけど、でっかい声で「おしまい！」と言って好きな音楽かけたり、...

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最近、うちはADHDの診断を受けたお兄ちゃんの下に4歳の弟が

います。最近、幼稚園での事で、心配になることがあります。もともと、ちょっと言うだけで癇癪をおこしやすい部分がありましたが、幼稚園で、やるフルーツバスケットが怖いとか、幼稚園の参加運動で、パンダ、ウサギ、コアラの歌と踊りをするものを、怖いと言ったり、難しいと言ったりします。体操の先生が説明していても、他の事を話しかけてきます。恐くなくなるまで一緒にやろうと声をかけましたが、一体何が怖いのかわかりません。お兄ちゃん引き続き、弟くんもかな？？なんて少しこわい面目あります。何か、ご経験などありましたら、よろしくお願いします。

回答

ハナミズキ30さんありがとうございます。もう少し様子をみつつ、心配なら相談を早めにしていこうと思います。

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オススメのQ&A

心療内科でADHD、ASDという診断になりました

以前こちらで息子の暴力が収まらないことについて質問をした者です。去年の10月に転機があり、心療内科へかかり先日ウィスクの結果が出ました。全ての項目で平均、又は平均以上で凹凸も見られず綺麗な折れ線グラフでした。心理士の先生からは不注意の傾向があると推測されるため精査が必要、これからは柔軟性を身につけるちょっと立ち止まって考えること、よく見る広く見ることをできるように支援をするように関わると良いと言われました。医者からはこれまでの話や結果を見てADHD、軽度ASDでしょう。と言われました。あれから家族の声掛けはもちろんですが、本人の頑張りで暴力もなくなり、自分の気持ちや人の気持ちが少しずつわかるようになり、楽しく話せる友達も増えているようです。ここで質問ですが、そうだろうなとは思っていましたがいざそういう診断が出ると心が追いつかない。。どうしよう。みなさんわかった時どうされましたか？幸い支援級や療育も必要なさそうで、声掛けのアプローチは変える必要がありますが生活スタイルは変わらなさそうです。

回答

結果が出て、やっぱりなと今まで頑張ってきたんだなというのが素直な気持ちでした。娘(小6)もこの2月にWISC-Vと読み書き検査(STRA...

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言葉の発達について質問です

週1回で通っていた個別療育を、今年度で卒業することにしました。そこのスタッフさんにひきとめられた時に、｢やめた後、言葉の発達に停滞があったら、連絡してほしい。その場合は、年中さんまでに戻ってきてくれないと、手遅れになる。言葉が伸びるのは、小学校前までだから｣と言われました。また戻ってきてほしいから、そう言ったような気もするんですが、実際どうなのか、不安になってきました。今、うちの子は3歳であと数ヶ月で4歳になります。二語文は話しますが、三語文はまだです。小学校よりあとは伸びないとなると、この先不安です。小学校に入る頃には、もう言葉って伸びてこなくなるんでしょうか？よろしくお願いします。

回答

それはないでしょう。障害を抜きにして、６歳と18歳の言語レベルが同等だと思いますか？ただ言語発達が遅れると、精神発達も遅れる可能性は...

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通級指導教室の利用について小学3年生のADHDの息子がいます

通級指導教室の利用を検討していますが、通常学級との両立で心配なことがあります。通級を利用されている方の経験を教えてください。

回答

友人の子が利用していました。４年生からの通級の利用を検討しているということですよね？お子さんの通っている小学校に通級指導教室があるという...

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合理的配慮を求めたことがある方、教えてください

20代、社会人になって8年ほどで現在は休職しています。今の仕事は身体の障害者枠で入りました。入社後数年で業務分担や人間関係のあれこれで休職し、双極性障害と診断され、その数年後に広汎性発達障害の診断が出ました。1年前からカウンセリングを受け、特性と苦手なこと、できること、助けてほしいことの説明書を心理士の先生と一緒に作りました。合理的配慮は申し出たことがなく、なかなか思いきれません。申し出てもうまくいかないかも、と尻込みしています。心療内科の先生や心理士の先生からは、困っていても助けを求められない人だと言われました。転職するにしても配慮の申し出はしたほうがいいとカウンセリングや心療内科の先生から言われました。合理的配慮を求めることは私が働くうえでは必須なんだと思います。配慮を求めたことがある方、どんな気持ちというか、姿勢で求めたらいいですか？働くうえで経験されてる方の経験談など教えていただきたいです。

回答

主さんと似たように身体障害あり、双極ありの当事者です合理的配慮、企業ではまだまだなところもあります全てが叶うと思わずに、『○○できます...

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小学校1年生の娘です

自分のルールやこだわりが強く、朝の準備のルーティンが崩れたり、うまくいかないことがあると、怒って泣き叫んで、もう学校に行きたくないと言います。例えば、娘としては顔を洗ってからトイレに行く予定だったのに、私が先に「トイレ行っておきなー」と言ったことで、もう怒って泣いて、なかなか機嫌が直らず、私も仕事に遅刻するなどして大変です。自分で支度してくれればいいのですが、言わないと全然動かないため、仕方なく「そろそろ〇〇してね」と声をかけるのですが、私が言った支度の順番と、娘が思っている順番が違うと、機嫌が悪くなります。毎日同じルーティンというわけでなく、その日によって微妙に変わるので、難しすぎます。どうしたいか言ってくれればいいのですが、おしえてくれず察してほしい様子です。聞いても「わかるでしょ！」と泣いて怒り、どうすればいいのか分かりません。優しくなだめたり、抱きしめて落ち着くのを待って、うまくいくときもありますが⋯。叱ると逆効果で、余計に長引きます。学校自体が嫌なわけではないようで、それまで泣いていても校門に着くと、普通に「ばいばーい」と入っていき、行ったら行ったで、友達や学校のことを楽しそうに話してくれます。ただ、泣きながら登校するところをクラスの子に見られているので、どう思われているのか少し心配です。娘がぐずったときは学校まで送っていますが、仕事の開始時間ぎりぎりになってしまったりで、朝が憂鬱です。もっと私に時間的な余裕があれば、ゆっくり寄り添えるのに、とも思いながら、経済的なこともあるし、辞めたら元には戻れないので、ふんばっているところです。朝早く起きて、ゆっくり準備をする作戦も試しましたが、準備のときは機嫌が良くても、家を出る瞬間に機嫌が悪くなって結局行けない、ということも多く、早く起きればいいというわけでもなさそうです。担任の先生に相談しましたが、学習面は問題なく、真面目ゆえに、きちんとしていないと気が済まないのでは、ということで、心配しなくていいと言われました。個人的には、何かしらの特性があるのでは、と思いつつ、まだ1年生だし様子見でもいいのか⋯。保育園のときは、パンツ・ズボン・靴下が「ゴワゴワして気になる」と言ってすぐに脱いでしまい、感覚過敏のような雰囲気がありました。パンツもズボンも履けないため外出が大変で、しばらくスカートだけで登園していました。年長になって、普通に履けるようになり一安心しましたが、今度はこの朝の問題が出てきたところです。朝すんなり学校に行くために、何かいい方法はないでしょうか。

回答

子供用のタスク管理アプリがあります。「お支度子供」とか「やることこども」とかで検索してみてください。ごほうびやポイントが貯まるものなど...

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難発性の吃音持ち成人です

「ありがとうございます」が言いにくい特に、言葉の途中に入る場合「応援ありがとうございます」など、ありがとうの手前で詰まってしまいます。自分が発言しなかったり言い換えたりはできるのですが、他人が話す早口の「ありがとうございます」に動悸がするようになってしまいました。（自分の発言する出番ではないことはわかっていても体が反応してしまう）必要以上に聞くのを避けるより、慣れていったほうがいいのでしょうか？同じような方みえますか？

回答

言語聴覚士やカウンセラーのような専門家と話す機会はありますか？動悸などの症状が出ているのなら、個人で何とかしようとするより、専門家に手伝...

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