Q&A

今年の4月からグループホームに住んでいますが、隣の人が聴覚過

敏みたいで通話の音がうるさいと言われます。なのでドアの隙間を塞いだりできる限りの騒音対策をしてもうるさいとドアを強く叩かれます。その後にものに当たる音が聞こえます。隣の人はかなりルーティンがあり、ルーティンを崩したりすると怒る人です。なので洗濯機の使い方まで細かく言われました。そんな隣の人が私にとってかなり辛いです。対策や解決方法を教えて下さい。

回答

深夜、私の長男の自室での通話の声が、壁と押入れを越えて聞こえてきます。注意しても音量は変わらず、再度注意すると「抑えたつもりだ」と言いま...

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私は作業所に通っています。作業中は席立ちをしてはいけないと言うルールがあるせいで、失禁してしまいました。おしっこもうんちも失禁してしまい、私がずっと泣いていたせいで何も出来ず、結局作業所の方が泣いている私を宥め、後処理をしてくださいました。これからはおむつを履いた方がいいでしょうか...トイレ誘導はしてくれますが、失禁が怖いです...

回答

YOSHIMIさん、あまりコミュニケーションはとれてないです... やっぱり対人恐怖があるせいで、どうしても普通の会話も少し怖いなって思っ...

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知的が中〜重度以上のお子さんをお持ちの方に教えていただきたい

です。現在3歳で療育園と保育園、個別療育を併用しています。療育園は週2なのですが、効果を出すにはもっと増やしたほうが良いのでしょうか。仕事をしているため、自分のことだけ考えるならば今の週2がギリギリ通える日数です。ですが、もしたくさん通うことで伸びるのならば、仕事とか言ってないで通うべきか…。それとも知的重めの子は療育はなかなか伸びにくいという意見もあって、それならば今のうちに（就学したほうが働きにくい職場形態なので）稼いでおくべきか…。悩んでいます。最近癇癪も増えだしてきついです。アドバイスいただきたいです。よろしくお願いします。

回答

我が子は5歳前後まで、知的中度との診断を受けておりました。また、私自身は当時は専業主婦でもあります。幼稚園週3回、市区町村運営の療育事業...

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2歳で階段ひとりで上がり下がりできません歩きはじめは一歳１ヶ

月小走りはできますが段差は苦手です

回答

2歳で段差を苦手とする場合においては、成長におきまして危険を察知する働きが成長している証拠でもあると考えますので、特段大きな問題でもないの...

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１０歳男、発達検査を受けることを了承してくれません

学年が上がるごとに、マイナスな精神的な変化が目につくようになりました。家庭内では、イライラしていたり、下の兄弟への物言いが強く、いじめて泣かすこともありました。注意などをすると、反抗気味ですがことばで表現はせずとにかく泣いて唸るのみ。家族と外食に行かなくなり、留守番したがったりスマホやゲームに夢中になりました。宿題はやっていましたが、後回しにしがちで夜寝るのが遅くなり朝も起きるのが登校時間の5分前なども日常的です。ここまでは年齢や反抗期かなとも思っていましたが、食が細くなり、抜毛したり鉛筆消しゴム家の中のかぐをハサミで傷つけたり噛んだり感覚あそびのようなことが目立ちました。最初は私も戸惑い、夫婦で色んなパターンで注意したり皮膚科に行ったりもしてました。やればやるほど嫌がられるので私もそれ以上できず腫れ物に触るような気分でほっとくようにはしてしまっています。学校からは勉強についていっているが、点数は教科や単元でバラツキあり。100点と50点など、例えば計算はできるが図形は苦手な差が見えました。わからないことは親に聞かず、自分なりに考えて取り組んでいますが深まらず結局自己肯定感がおちるばかりです。やりたいと言って始めた習い事は毎回行く直前で泣いて行きたがらず、時には揉めたままふてくされて行かせました。担任よりWISKをすすめられ、夏休み中に予約しました。説明はして、なんとなく返事してくれたのですが当日になって、当の本人が拒否。泣いてエンエンと声を出して泣きイヤとだけで、納得できるような双方の話しや説得に繋がりませんでした。本人の了承なく連れて行きたくなかったので、結局受けていません。私は子がどう言う状態なのか知って対応したいです。子にも自分のことを理解するためのサポートだといいましたが応じてくれません。⭐︎このまま成長を見守るでよいのでしょうか、高学年で検査を受けるために、なんと説明して納得させられるのか知りたいです⭐︎ちなみになんとなく親がイヤでいつも機嫌がよくなかった過去の自分も思い出しました。

回答

WISCは、正確には「知能検査」です。発達検査というのは幼児に使われる新版K式検査等を指します。知能検査は発達全体ではなく、知能に特化...

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人と交流しようとしない娘について相談させていただきます

３歳６カ月で年少の一人娘を育てています。赤ちゃんの頃から人見知りや場所見知りが激しく、祖父母にも懐かず、知らない人に笑いかけられたりバイバイされたりしても泣き出してしまうような子で、２歳で市の親子教室に通うようになるまで親以外との交流がほぼありませんでした。２歳10カ月から週に１回療育（未診断）に通い、現在は幼稚園と並行通園しています。親子教室でも療育でも、通い始めた頃は活動に参加して、先生に挨拶やバイバイもできていました。幼稚園も担任の先生が好きで最初は楽しそうに通っており、祖父母にも泣かなくなり、少し安心し始めた矢先。年少の６月頃からまず幼稚園の登園しぶりが始まり、療育へ行っても玄関からなかなか入ろうとしない・先生に話しかけられても避ける・教室の隅に突っ立って活動に参加しない...というようなことが続いています。子育て支援センターなどで幼稚園の同じクラスの子に会ったら逃げてしまいます。そしてこれが一番頭を悩ませているのですが、やっと少し慣れてきたかな？と思った祖父母宅へお盆に連れて行ったら大泣きし、まともに目も合わせず挨拶もできず、出してもらった食事は一口も食べないということが続けて起こり、さすがに参ってしまいました。これからもずっとこのままなのかと不安でたまりません。診断を受けないまま療育に通わせていましたが、病院に連れて行ったほうがいいのかと悩んでいます。

回答

親の意思で病院に連れて行けるのは、だいたい小学校低学年まで。それ以降は本人が嫌がることが多くなります。お子さんは小学校以降も配慮が必...

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現在支援級に通うASDの小1の息子のスキンシップに悩んでいま

す。通っている放デイでも、他者との距離感が近い事を相談しSSTを受けています。ですが、やたらと私の胸に顔を埋めようとしてきたり、においを嗅いできたり、腕や首元に顔や口を擦り付けて来るのがしつこく、最近不快で受け入れられなくなってきてしまいました。都度「ママはそれは嫌だよ。やめてね。」「ギューしたい時はこうしてね」と注意をしたり、不快感のないやり方を伝えてますが、なかなか伝わりません。最近放デイの特定の若い女性の先生にもするようになってきました。その先生にもたれかかったり抱きついたり、ふとした時ににおいを嗅ごうとしていたり、腕に顔や口を擦り付けようとしたりするようになりました。男の先生や年配の女性の先生にはしません。「痴漢と変わらない、犯罪になってしまうよ」と言うことをずっと伝えてきていますが、背も伸びてきて小学生になったということもあり、とても申し訳ないし見ていても不快ですし将来を不安に感じてます。どうしたらいいでしょうか？

回答

ぴろぴろりん様ご返信ありがとうございます！遅くなって申し訳ありません。同じような悩みを抱えている方からのお話、とても心強かったです。 ...

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３歳10ヶ月の息子

自宅ではなにかしていても見たものに気が逸れる、両親が話していても待たず割り込んでくるなどの行動があります。園からお昼寝に時間がかかることの指摘ありました。市の発達相談にいくと、社会、言語領域が弱い、頭の中が忙しいタイプだといわました。これってADHDですよね？これからどうしたらいいのか分からず毎日不安で涙が出ます。

回答

ADHDの傾向があるということかと思いますが、ADHDは６歳まで様子見になることも多いのです。園から指摘を受けたのであれば集団行動の中...

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3歳8ヶ月の男の子についてです

3歳5ヶ月の時に新版K式発達検査を受け、以下の結果でした。全領域DQ68姿勢・運動DQ90認知・適応DQ66言語・社会DQ68療育を勧められ、来月から週1回の個別療育に通うことになりました。発語について不安があったため、言語聴覚士の先生に直接見ていただける施設を選びました。施設利用に際して、最初にアセスメントをするそうなのですがこちらは発達検査と同じようなものでしょうか？この3ヶ月で単語数も増え、3語文を話すことも多くなりました。保育園での出来事を自分から話してくれたり、どこ？なに？なんで？の質問も増えています。手先の不器用さも指摘されていましたが、パズルやブロックは得意ですし、ハサミで真っ直ぐ切ったり、トレーニング箸で食事をできるようになりました。子供自身を見ると毎日、とても成長を感じるのですが、発音や話す内容など、どうしても周りと比べるとまだまだ幼く、不安を感じます。成長していると感じるのに、また検査を受けることで、数値が変わっていなかったり、下がってしまっていたらと考えてしまい、不安です。この時期の発達指数は変動が大きくあるものでしょうか。3ヶ月程度ではあまり変わらないと思っていた方がいいでしょうか。

回答

新版K式は発達指数（DQ）を見る発達検査です。これは同じ月齢の子（検査時の３歳５か月）の子の平均発達を１００とした場合、お子さんはその６...

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ASD専門支援センターを紹介されたお久しぶりです、以前の投稿

にみなさんアドバイスありがとうございました。あれからOTの体験に数回行き、先生(B)とも話した結果タイトル通り別療育を紹介されました。(同じ敷地内で連携先)そこでは、母子同伴ですが1年間の担当固定で療育を行えます。確定診断が必要なため、最終判断はかかりつけ(A)で仰いでもらってと言われました。もしAでそこまででないと判断された場合利用出来ない事になるのですが、そうなる可能性も十分あり得るのでしょうか？先日行われた保育園での巡回相談では、園側も『120%の力で園生活を過ごしてお家で反動が出てしまってる状況を改善できるようにサポートの仕方を見直そうと思う』などと、今までもいろんな面からアプローチしてくれていて、私たちに最大限のサポートをしてくれているとより一層感じており、園生活に不安はなく感謝しかありません。万が一利用出来ないとなった場合、また福祉窓口などに行き、この流れも込みで相談しても煙たがられたりしないでしょうか...因みにですが、最近の娘の状況としては下記になります。・納得してるようで納得していない、その状況にこちらが気付かず物事を進めてしまうと癇癪に繋がる髪を引っ張ったり、蹴る殴る押すなどの行為が強く出る場合もある・引き続き食べれてた物が食べれなくなった食べれる物が限定的(これに関しては、園側が保育園の食事が苦痛で自宅で食べれない状況にさせてしまってるのでは？1人だけおかわりルール変更などではなく、食べれるものを食べれる量で大丈夫、苦痛を減らしてお家での反動を減らせたらと言うことになりました)・今でも知らない人たちに話しかけに行きたがる、止めても輪の中に入ろうとする・初めてや不安な場面になると指を入れたり手を舐めたりする・何でも口に物を入れるのをやめてくれない・本人の寒さ限界が来ない限り、服を脱いでしまう・トイレじゃない場所で排尿・排便(今年で3〜4回目)本人曰く間に合わなかった、遊びたかった、今朝は庭遊び中にお腹が痛かったからとその場で排便・感覚過敏(A.Bで指摘)・固有覚の弱さ(B.OTで指摘)身体遊びをすると刺激が入るため身体部位の認識のしやすさがあるその為、座ってるよりかは身体遊びや外遊びが好きなのではないかと。・相手の気持ちを理解したりどうしてそうなったのか振り返るのが苦手(園指摘)・好奇心旺盛で遊びが続かない為、保育者が遊びから抜けないようにサポートしている状況(園指摘)・1人で落ち着きたいときは自分から申告し、部屋の隅や事務室やホールで落ち着いたりと自分でクールダウンして戻ってくることが出来る(園指摘)

回答

自治体差があるので何とも言えませんが、そちらの自治体が児童発達支援（就学前の子の療育）に通う為の通所受給者証申請する為の手段が医師の診断書...

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オススメのQ&A

こんにちは、はじめまして

慣れない投稿なので失礼があったら申し訳ありません。現在中2の男子の母です。精神科よりASD傾向強めの発達障害の可能性が高いと言われています。幼少期から集団行動になじめず、字がちゃんと書けませんでした。小5.6のときに不登校になり、ウィスクを受けたところ処理速度が低いタイプで、知的障害ではありませんでした。中学では別室登校ですが普通級にいます。これまで何度か、支援級がよいのでは？と思ってきましたが、本人が承諾せず、普通級でやってきました。しかし最近になり、自分の能力やできることを客観的に見られるようになってきて、「やっぱり自分は色々できないからサポートがほしい」「中2だからいまさら支援級にいくのは無理かもしれない。だからデイサービスや発達支援を受けたいかも」と本人から言い出しました。もっと幼少期から療育に繋がっていたら良かったかもしれません。なかなか本人の意思と噛み合わずにきてしまいました。しかし今からでも、発達支援に繋がりたいと本人が言い出したので、今からでもできることは何かないか？と考えています。似たケースの方はいますか？療育に繋がるのが遅いけど、思春期以降に本人の自覚により、療育スタートした方など、いらしたら体験談を伺いたいです。よろしくお願いします。

回答

こんにちは。いま中1の息子がいる者です（通常級在籍、ADHD、書字と計算のSLDの診断あり）。うちの子が通ってる放課後デイは中高生の...

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年中の長女ですが再来年の就学先について悩んでいます

長女は発達検査で重度知的障害と、自閉症、口蓋裂です。口蓋裂の手術になりは終わっています。身辺自立もまだできていないです。口蓋裂だったことも有りまだ発語は「ま、ま、ま。」というくらいです。娘の発語を促したり、今後の成長を思うと親としては支援級を希望しているのですが、支援級は難しいのでしょうか。

回答

ごんはんは、うちの自治体の地元小学校の支援級は、身辺自立(特にトイレ関係)と口頭などでの意思疎通。離席はあっても脱走は無い(つまり口頭...

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小学4年の息子がいます

長文になってしまいますがすみません。最近息子の性格が本当に嫌いな人間性過ぎて話したくない、居るのも疲れる状況になってきてしまい話しかけられても聞こえてないフリをしたりしてしまいます。いじめられるから学校に行きたくないと話して来た事が小学3年生の時にあって先生と面談しました。先生から聞くと見た感じは仲良くやっていて、なんなら息子の方が殴ったりしています。と言われ息子に確認すると手を上げた事を認め、「あいつらだけ怒られたら嬉しかった」と言われ普通に引きました。それに対して怒ったけど何で私が怒っているのかが理解できないと言われ、何を言っても響いてないのがわかります。逆の立場になったら嫌だよね？と聞くと「嫌」じゃあ自分がされたら嫌な事なんでするの？と聞くと「自分はして良いけど他のやつは許せない」と答えてきてそれじゃ友達できないねって言ったら開き直ってそれでいいよと答えて来ます。学校で話しかけてくれる子がいるみたいなのですが、その子の話を聞くのが面倒くさい、自分の話だけを聞いて欲しいとか自己中な発言をしてきます。話しかけてくれる子を無視したりするらしいです。他にも約束を守る事が本当に出来なくて破って怒った時にその場ではもう二度としないと言いますが次の日にはしています。私が仕事の時に弟の家族に1日見てもらう事がよくあるのですが、その時に出してくれたご飯や買ってもらったご飯を安い飯と言いお金の事も何もわかってないのに文句を言って来たので怒ったら面倒見てくれてるのも当たり前と思ってるみたいで本当にイラッとします。情が本当にない人間というか、考えられない発言しかしないので関わりたくない感情が出て来てモヤモヤします。我が子だから育てないといけないし、味方になってやりたい気持ちもあるのですが、休み時間にドッジボールに入れてもらえなかったって話を聞いた時に心の中でそりゃ入れたくないだろこんなやつとか思ってしまいます。これは発達障害が関係あるのでしょうか？それとも生まれ持った性格なのかどうなんでしょうか、いちを病院は2ヶ月後に予約はとれたので行くのですが、こういった事も伝えるべきなのか悩んでます。行動的には少しあるかなと思うのが家の中をずっと歩き回ったり、四つん這いで走り回ったり、ずっと鼻歌を歌ったり何か言葉を言っていないと落ち着かないのかうーーーーと言ってます。何かに集中してる時はじっといますが、YouTubeかゲーム以外に興味はないです。長々と愚痴、相談すみません。

回答

似たような息子を育てています。 ADHDで高IQの2Eと診断されています。こだわりの強さや、人の気持ちを考えない発言など、ASDのような...

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ADHDの中学生3年の息子がいます

学校は行ったり行かなかったりです。理由は頭痛い・お腹痛い・髪の毛セットがうまくいかないなどよくわからない理由で遅刻や欠席したりしてます。普段はほとんどゲームやスマホ。自分で抑えられないので12時までの制限にしています。欠席や遅刻をすると短く制限したり、欠席はゲームができないように制限したりしてます。『明日は行くからゲームさせて』と言われたときは短く制限はしてるものの結局ゲームをさせてます。でも最近は逆ギレしてくるようになりました。前にテストの点数が1教科でもよかったら1つアプリを入れてほしいと言われ、普段勉強は全くしないのですが実際1教科だけ点数よかったので、約束だったので1つアプリ何がいいかと言うとPayPayを入れてほしいとのこと。中学1.2年で親やおじいちゃん、兄弟、友達のお金を盗るなどすごく大変な時期があったのもありPayPayは入れてあげられませんでした。そこから遅刻や欠席でゲームを制限しても『ママも約束守れや。謝れや。』と言われるようになりました。その度に説明はするものの、『謝れ』と言われます。自分が謝っていかないといけないことを散々してきたのにとても腹が立ちます。自分の過去を無かったことにし、こっちには文句を言い、謝罪を求めてくる。なんなら『もうめんどくさいから制限なくせ』と言われました。なんでこうなってるかも説明はするものの、『なんで俺ばっかり。』『約束守ってないくせに』と最終的にはこっちが悪いと話を持っていかれます。自分の好きなことだけして、できないと人のせいにして、言われると暴言を吐いて。それでも気が治らなかったらLINEでひたすら文句を言ってきます。仕事中で返せなかったら『聞いてんのか』『無視するなや』と送ってきます。被害者意識が強いのと、自分の否は認めない、でも人のせいにしてしまう。これはADHDのせいなのか、この子のせいなのか。。。こうなってしまったのは私の育て方のせいかなとか、ちゃんと向き合わないとと思いながらも心はもう限界です。一緒にいるのが苦痛でしかないです。

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ノンタンの妹さん全回もご回答いただいたのに大変失礼いたしました。 ADHDの本人告知はしています。ですが息子自身は自覚がない状態で...

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診断がなくても療育が出来る自治体なので病院受診はしてないが今

後の目安が知りたいです。本人を見てる訳ではないのにこんな質問をするのは間違っていることもわかっているのですが、最近不安に押し潰されそうなので…。現在年少でもうすぐ4歳になります。3歳半で言葉が増えない、癇癪があることで発達相談に行きました。新版K式テストをしました。数値ではなく目安として姿勢運動は年齢相当、他２項目が１年程遅れがあるとのことでした。視覚優位かなとも言われました。私や夫はASD傾向、知的発達症かなと勝手に思っています。相談後、集団療育に週1回１時間通っています。家庭では声かけの仕方を変えたりしたところ癇癪は落ち着いてきました。（たまたま時期だったのかもしれませんが）その後言葉が徐々に増えてきましたが、会話は一方通行、エコラリアあり、質問に対する返答は苦手で一部のごく簡単な会話は可能です。名前を聞いたら3歳と答えたり、自分の名前は認識していて自分から言うことはありますが、質問すると理解できないようです。食べることが大好きで、ご飯がまだ出来上がってなくても、自分のタイミングなのかお腹空くと家族にご飯できたよと伝えます。偏食なし。気持ちの切り替えは以前に比べると成長してきたように思います。本人の意にそぐわないことを伝えると、その場に関係ない言葉をたくさん話します。怒りながらも時間かかりますが指示には従おうとします。最近、通園している保育園のイベントに行ったのですが途中から嫌になってしまい癇癪とまでは行かないけれど混乱していて参加できるような状態ではなくなったので早々に切り上げました。物を並べることが好きです。途中で多少崩されても怒る時もあれば大丈夫な時もあります。数字は数えるのみできます。りんごが何個で…というような事は出来ません。発展的な遊びは苦手でひたすら図鑑を見る、物を並べる感じです。声かけすればトイレで排尿できます。排便はタイミングが合えばできます。多動なし、慎重すぎるところがあります。新しい場所、人への混乱はないです。聴覚過敏もないです。この子はこの先どうなるのか…最近悩みすぎて私が暗くなってしまい兄弟児に迷惑をかけてしまっています。こんなに悩むなら病院で聞いたほうがいいのか…。長文でわかりにくい内容すみませんでした。似たような状況だった方の意見が聞けたらと思います。宜しくお願いします。

回答

こんにちは、うちは、言葉がのんびりだったので、言語聴覚士さんのリハビリを受けたいと思い病院受診しました。病院のカルテの保管期限は５...

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生後11か月の息子ずっと発達障害を疑ってしまって育児が辛いで

す、、、気になること・膝の上や縦抱きで呼びかけても振り向かず、目を逸らす、座ってる状態だったり遠距離ではあいます・離乳食全く進みません、ちゃんと食べられる物はミルクプリン、バナナのみ・模倣バイバイのみで、ほとんど手を振りかえすことはない・声のやりとりなし・指差した方向を見ない、要求指差しなどもない・ミルク動画見ながらじゃないと飲まない.動画はやっと見つけた方法できること・ちょうだい、どうぞ、何でもママに物を渡してくれる・ママが口を開けると食べ物入れてくれる・後追いや人見知りはかなりある・少ないがマママ、パパパ、ぶーなど喃語はあり・名前呼んだら振り返る、声に反応してるだけの可能性も

回答

１歳半検診より前の月齢の子の場合は、心配であるのなら自分から保健センターに連絡をし個別面談された方が良いかと思います。まずは母親のメンタ...

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