お悩みきいて!の質問一覧

中３男子ＬＤグレー普通級です

今日、修学旅行から帰ってきました。楽しかった？と訊くと「うん」何が一番楽しかった？の問いに「寝る前かな。めっちゃ騒いでおもしろかった」この一言に胸がいっぱいになって「それは良かったねー」と返すのがやっとでした。たくさんたくさん心配して、それでもなるべく手も口も出さず送りだしました。グループ行動も多く、息子のために予定が狂ったらどうしよう、迷惑かけたらどうしよう、と気が気ではありませんでした。（たぶん）何事もなく帰ってこれて、ホッとしました。あとは部屋にこもって３日ぶりのスマホにかかりきりですが、スキを見て(笑)感想を聞き出そうと思います。今、学校の先生方に感謝の気持ちでいっぱいです。１年の時から担任始めたくさんの先生に見守っていただきました。やる気の見えない息子に言いたいことはたくさんあったでしょうに、放っておいて下さいました(笑)それは私がお願いしたことでした。違うやり方があったかもしれない。小さいうちから療育機関にかかって私がもっと真摯に向き合っていれば、勉強だってもっとできるようになったかもしれない。そんな思いは常にあったしこれからも消えることはないでしょう。でも今こうしてクラスメートと同じ時間を楽しく過ごすことが出来る、そんな息子であることが、何よりありがたく、嬉しく思えます。この気持ちを、素直に先生方に伝えようと思います。息子に対して冷ややかな思いでいる先生もきっといるでしょう。でも、今こんな思いでいる親がいるということ、そんな時間を経て今の息子がいるということは伝えたい。これから先、同じような悩みを持つ親子に対しての先生方の見方が、少しでも変わるといいなと思います。心配しすぎて疲れました(笑)今夜はゆっくり眠れるかな。

回答

うーふさんふふふ・・・たまには羨ましく思ってもらってもいいでしょ(笑) 息子君は、残念だったね。でも、正直に吐き出せるタイプで、よか...

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昨日、娘15歳が軽度の知的障害と診断されました

知的障害者は、将来的に普通の生活は、難しいのですか？

昨夜、主人に発達検査を受けたいことを伝えました

主人は息子は普通だ。検査は必要ない。こんな話はしたくないといつも通りの反応。でも、youtubeでADHDの子供の特徴的な日常のアニメを見せたところ、うちの子に70%あてはまる。小学校に行きだしたらこんな感じなるのかとショックを受け最終的に検査をみとめてくれました。昨夜は眠れなかったようで今朝も元気がなかったです。これで夫婦で障害に向き合える体制がととのって嬉しいはずなのですが、今日は洗濯物干してても運転してても自然と泣けてきてもうつぶれそうです。頑張らなくてはならないのに弱い自分が大嫌い。すいません、愚痴です。

回答

りょうママさんも、ご主人もすごいじゃないですか。ものすごく抵抗ありますよね、検査。よくぞ決心されました。私もよく泣いてました。う...

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こんにちは、いつも皆様の投稿やコメント参考にさせてもらってい

ます。小学３年生の息子発達障害です。普通級にて情緒級に通級投薬ありですが・・・苦しいです。新しい担任の先生になり特性をお話し、介助の先生もたまについて見てくれるようですがやはり特性があり、授業に（特に国語、社会）よく分からなく。悪い兆候が出ています。分からないからフラフラと立ち歩き友達にちょっかいをかけそれを他の友達に注意されプチパニックになりその注意した子をたたいてしまう、という状態で先生も堪忍袋の緒が切れたらしく厳しくおこったそのあとでまた同じような事をしたらしいです。でも本人は学校は楽しい、自分はよくがんばっていると言っています。本人の考えと現実の違いありまくりです。先生から何度同じ事を言っても治らない正直温かい目で支援はできない状態でクラスの子もストレスを感じている。どうしたらいいかわからず疲れましたと連絡帳に書いてありました。確かに悪いのは家の息子だし迷惑をかけているとも思いますが、落ち込みます。支援級考えます。いろいろな事を考え混乱しています。心が葛藤しています。けど旦那さんは無理解なので葛藤の持って行き所がなく苦しいです。

回答

お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。学校での様子を通級の先生や教育センター（名前は違うかも）、病院の先生等に相談することは出来...

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就学時相談しようと思うのですがメリット、デメリットを教えてく

ださい。先に発達検査をした方がいいのでしょうか？

回答

星のかけらさん、コメントありがとうございます！普通級を希望しているのでやらない方が良さそうですね。うちの子も普通級でもまれて成長してもら...

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ご相談があります

5歳男児です。3歳の弟や幼稚園で年齢の小さいお友達にとても厳しく、手が出たり、暴言（きらい。こっち来るな。あほなど）をはきます。やさしくする、ふわっとの言葉を使う等幼稚園の先生も指導してくれてますが、おさまりません。どうしたらよいでしょう…どう接したら暴言はおさまり、小さいお友達や周囲に対してやさしく接する事が出来るでしょう。自分より大きいお友達等には、暴言はきません。教えてください。

こんにちは、初めて投稿いたします

２年生の息子についてです。集団行動が保育園の時から苦手で、保育園児の時は運動会などでは一人だけ座っていたり、すぐ横になったり。保育園の時は「まぁ怠け者だから」くらいにあまり考えていなかったのですが、小学校に上がっても授業中に伏せたり、席を立ったり、落ち着かないようです。また、好きな授業にはのめり込むものの、興味のない授業では寝たり（アトピーがあるのですが）かゆみが酷くなったりするようです。２年生に上がり、先生が厳しくなったようで、席を立ったりすることは減ったようなのですが、今度は友達と上手く付き合うことが出来ません。同級生の親御さんからの苦情も１年生の時から数えると、10回以上はあったかと思います。調子に乗って、ちょっかいを出したり、気に入らないと蹴飛ばしたり。お友達を変なアダ名で呼んだり、嫌がる子を追いかけ回したり。皆怖がって、近づかなくなってしまったようです（休憩時間も一人で本を読んでいるようです。友だちがいないので）また、登校班の子を蹴飛ばしたりもしているようです（苦情が来ました）。本人に聞いても、「うまくやっているよ」というばかりで、何度話をしても何度も同じ内容で苦情が来ます。発達障害なのかとも思い、調べたりしたのですが、当てはまったり当てはまらなかったり。夫は「個人差、個性でしょ。俺もそんなのだったよ」と行って相談などに行くのをあまりいい顔をしません。正直もうどうしたら良いのか、わからない状態です。同じ話を何度も息子にしても、改善されない・・・。もし発達障害なら、きちんと治療を受けさせてやりたいですが、家族の了承が得られない状態です。。。発達障害なのかどうかもわからない状態です。。まずは、息子に話をして、周りと上手くやれるように努力して欲しいところですが、1年前も同じような話をしましたが、結局うまくやれていません。親としてはどういう対応をしてやったらいいのでしょうか。もう「話をして言い聞かせる」だけでは限界のような気がしております。私はとにかく人の嫌がることをするな、それだけでいいといっているのですが。。。

お風呂について

4歳男児、顔が濡れるのが不快なようでお風呂が大変で。赤ちゃんだっこで濡れないように髪はなんとか洗っても、水が垂れてくるだけで大泣き。毎日の事なので、こちらも疲れちゃって…。夫に入れてもらっても、強引に洗ったりの強行突破する感じで、大泣きの声を聞くたびに疲弊と上手に対応してくれない夫にイライラします。お風呂が嫌いにならないようにオモチャで遊ばせたり工夫はしていますが、いざ洗う時に緊張が走ります。濡れるのに慣れさせる方法や対処の仕方など、アドバイス頂けたら幸いです。

いつもお世話になっています

小3PDD+ADHDの息子の担任の先生(普通級)の発言についてです。息子は、今年4月のクラス替えの後から、クラスメイトと馴染めず、トラブルが絶えません。本人はクラスのみんなと仲良くなりたいと思っているのですが、関わり方が下手なので、よくケンカになるのです。通級の先生にも相談し、適切な関わり方について指導してもらっていますが、まだ期間が短いためか、あまり効果は感じられません。先週もケンカになり、そのときに担任の先生が、「もうやめなさい！あ〜、もう転校してくれない？それか休んだら？先生大変だから。お前この世に必要ない。」と息子に言ったそうなのです。先程息子からそのことを聞きました。私はちょっと信じられなかったのですが、息子がそれを言う前に、「ママ、これから本当のこと言うから、笑わないで聞いてね。俺の言うこと信じてね。」と真剣な表情で言ったので、うそではないのかなと思ったのです。また、息子は最近、「学校休みたい！引越したい！」と先生にもよく言っていたそうなので、話の内容的にも言われてもおかしくない内容なのかなと思ったのです。でも、証拠がない。息子を信じたいけど、信じてよいのか、もし事実ならどこにどう訴えたら良いのか、ぐるぐる考えていました。旦那にも伝えておこうと思ってメールをしたら(今単身赴任中で家にいません)、旦那すぐに怒って担任に電話してしまいました。なぜそんなことを言うんだ？と。そしたら担任は、そんなこと言ってませんと。旦那が教育委員会に訴えると言うと、後日校長を交えて話し合いをすると言ったそうです。息子のことを信じてあげたいけれど、証拠もないままどう話し合いに向かえばよいのでしょうか。

回答

そうですか、下のお子さんが小さいと、そっとみに行きたくても、わかっちゃうかもしれませんね。どうぞいつでも来てくださいという学校は、全学...

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今日はちょっと落ち込みました

療育に行くことや環境になれたせいか、目線合わない、話を聞かない、制止も聞かないやろうと言われたことはやるけど勝手にやってしまう…うーん、うーんなんか、落ち込みました

回答

タマゴさん、たけのこさんの言う通り！いい時もあれば、気分が乗らない時もありますよ。でもね、やっぱり期待しちゃうだよね。タマゴさん今日...

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オススメのQ&A

3歳4ヶ月の男の子を育てています

先日、保育園の方から，みんなに対しての指示をした時に理解力が低く、ワンテンポ遅れて、友達を見て動いている。言葉が少し遅れていて、お友達に自分の気持ちなど伝えられない。じっと座って本を聴くことはできるが、少し周りをキョロキョロして気が散っているなど指摘を受けました。保育園で来週発達の専門の先生が来られるということで、参加するよう手紙を渡され、びっくりしました。＊トイレはうんち以外はほぼ完了しています。＊言葉は、簡単な会話はできます。○○持ってきてーなどの指示も通りますし、絵本を見て自分でお話を読んでいたりもします。＊少し怒ると、怒んないでよーというので怒られている自覚はあるようです。＊今日誰と遊んだの？何して遊んだの？などの質問にも答えられ、自分の名前、保育園の組、お友達の名前、何歳か、なども言えます。＊ただ、何回か呼ばないと反応しないこともあります。＊3歳前の発表会でのダンスは、他の子よりも上手に踊れているくらい、上手でした。保育園でも急に走り出したりとか、そういった多動は見受けられないものの、指示を理解できてない様子があり、ぼーっとしていることがある、と言われました。ASDを疑っていますが、これも一つの個性や、性格によるものでは？と思うこともあります。このような状態だと一度発達の相談等受けた方が良いですか？

回答

お子さんはまだ小さいから、そこまで言語化も自覚もする時期ではないけれど・・・。みんなが理解できていることが分からなくて、やっていることを...

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５歳年長、発達障害疑いで療育センターに通っています

通ってるとは言っても先月やっと初めて医師の診察があり先日知能検査（田中ビネー式？）を受け７月の診断結果診察の待ち中です。田中ビネー式の検査を受けた時にお買い物に行きましたがお金が足りませんでした。どうしますか？の回答に息子は『人から盗む』と答えていました。今までの育児を全否定された気がして、息子の特性だと騙し騙し生活し、配慮もしてきたつもりでしたがこの発言を聞き全てが崩れてしまいました。もう向き合うことに疲れてしまいました。。。旦那は理解ありません。1人ではもう抱えきれないです。頼れる人も居ません。みなさんどうお子さんと折り合いをつけていますか。

回答

どうしても心配ならケーキの切れない非行少年たちという書籍をお読みになってください。療育センターに通われてるのであればなおさらです。急にそ...

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今年小学1年生になった息子の事なのですが、うちは３兄弟で１番

末っ子でお兄ちゃん達に甘えさせてもらってるのもあるかもしれませんが、学校でテンションが上がるとお友達を叩いたりしてしまいます。１度学校の先生からもお電話があり注意を受けました。学校でやってしまったことも本人が帰ってきてからすぐに私に伝えてくれ、悪かったとの認識もあるようです。毎日毎日お風呂に入っている時や、登校前にもお約束としてお友達を叩いたり他害をしない事を約束していきます。その時は（絶対しないよ。仲良くするからね）と言い学校へ行くのですが、帰ってきてから話を聞くとまた楽しくて叩いてしまったと話します。家でお兄ちゃん達と遊んでいる時にするならまだいいですが、他人の子にしてしまう事を直したいです。何か対策やアドバイスなどがあれば教えていただきたく投稿させていただきました。よろしくお願いします。

回答

適切な行動を一緒に考えましょう。絶対叩かないよと、お風呂で反省会をやっても、登校前に決意表明しても、学校でテンション上がっちゃうと叩い...

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10ヶ月の男の子を育てています

いくつかの面で発達がゆっくりな気がしていて、特に呼びかけに全く反応しないことと、夜間のぐずりが激しいことがとても気になっています。市の発達相談などで相談していますが、様子見と言われてます。まだ診断できない年齢と言うのはわかっていますが、同じような経験をされた方がいればお話を伺いたいです。▼特に気になること・呼びかけにほとんど反応がありません（名前を呼んでも振り向かない。毎日何十回と呼んでも無反応）・人にじっと注目する様子が少ない（乳児特有の「見つめる」がほぼなし）・おもちゃで遊べず、舐めるばかり（ボール、絵本、車のおもちゃなどもすべて舐めるだけ）・模倣やつかみ食べが全くできない・運動発達がゆっくり（まだハイハイもおすわりも安定していない）・感覚に少し鈍い？（汚れやぶつかり、オムツの不快感に鈍感だけど、音にはよく反応）・睡眠が浅く、夜間に1時間おきにぐずる（頭をかきむしったり、泣きながら起きることも）・夜は抱っこでないと泣き止まないことも多く、本人も日中眠そう▼最近できるようになったこと・つかまり立ちっぽい動き（ソファに肘をついて体を起こす）・高い高いやこちょこちょにはよく笑う・動画撮影中にスマホの横からチラッと顔を見せると笑ったり声を出すこともある▼まだできていないこと・ハイハイ・自力でのおすわり・つかみ食べ・スプーンへの関心・模倣（バイバイなどもなし）発達障害の可能性も視野に入れて心配していますが、「うちもこんな感じだったよ！」や「こうやって関わってたよ」など体験談を聞かせてもらえたら嬉しいです。

回答

お子さんはまだ10カ月ですから、この時期に確かめるとしたら発達うんぬんよりも、視覚や聴覚やその他の身体的な疾患がないかどうかも含めて、かか...

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1年生男の子の母です

学校からの指摘電話が怖いです。先日懇談へ行きましたが息子さんがプリントや学習に取り組むスピードが遅い学校は団体なので1人遅れると周りも遅くなるので。家で練習させてください。と言われました。幼稚園では指摘された事が無かったのですが本人は頑張ってやっていて家では出来てると思います。指示が通りにくいとの事で発達障害を疑いスクールカウンセラーの先生に相談の予約をしました。度々連絡帳でのやり取りや電話等していてとにかく先生の言い方に棘があり本人も精神的？にやられておりプリントが遅いと言われたのがプレッシャーなのか毎日２時間自分で勉強しています。うまく出来ないと泣きながらやっています。最近は学校から帰ってきた時寝る前朝起きた時激しくお腹を痛がっていて朝行きたくないとポロポロ泣いています。こんな息子が可哀想でその姿を見て毎日涙が止まりません

回答

おつかれさまです。小学１年生の５月のプリントに、２時間かけて、うまくできないと泣きながら？？・・・というのは？、いったいどんな難問の？...

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現在、年長の加配付きで保育園へ通っております

就学相談が7月頃の予定でして、支援級か支援学校のどちらが娘にとって良いのか悩んでるところです。2年前に中度知的障害・自閉症の診断が出ています。診断されたよりも今は言葉は出てるのですが、会話となるとまだまだ難しい状況です。義両親や義叔母が就学について、心配をしていて会うたび話してきます。支援級だと勉強の進むペースが遅れてしまうだろから通常級じゃないとって話してくるのですが、今の時点だと勉強できるとは考えられない反面、1年後の娘の成長がどうなってるのか分からないので、どう伝えたら良いのか難しく、支援級に入って様子みてから通常級に行く事が可能だと思った時点で考えればいいと私は良いと思ってますとは話したのですが、どのように説明したら分かりやすいのか・・・。支援学校の話しはしてない状況です。支援学校となると義両親が否定してくるので、話せてない状況でして小学校の特別支援学級に入らせたいとだけ話しをしております。支援級でお世話になり、6年間支援級でも難しければ中学からは支援学校に行かせようと考えております。（巡回相談の担当の先生には支援学校も視野に入れておいてと言われております）義両親にどのように説明したら納得してもらえるのか、アドバイス頂けますと幸いです。

回答

就学先は、『教育委員会が』決めると伝えたらどうでしょう？実際そうですし。保護者の希望も聞いてはくれるけど。例えば就学相談で支援学校...

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