Q&A
ボーダーラインの娘( ̄□ ̄;)!!たまに、理由もなく、お腹痛
くなり、学校、二日しかないのに、休みます。なんで体調を調えておかないのか、病院にも行かず、何とか治ります。私(´・ω・`)は、どうしても、それが、許せません。( ̄□ ̄;)!!また、学校行かないで、このまま、ニートになって、一生ひきこもってたら、どうしようと、焦ります( ̄□ ̄;)!!人生若い時は早し‼心のもちようと、アドバイスあれば、お願いします。障害の病院は、たまに、行ってますが、薬は、処方されないし、飲みたがりません。また、行こうとすると、実家の兄に、隠れて中止されてしまいます。(´△`)私も日々、体力を消耗してしまいます。しかも、行かなかった時の私(´・ω・`)の落ち込んでしまい、立ち上がれません。😨😓😖最近、私まで仕事、家事以外引きこもりです。(´,_ゝ`)
回答
余計な事なのかもしれませんが…
顔文字はやめましょう。
中には本気で悩んでないのかしら?と思う人もいるかもしれません。
高等養護3年の息子(広汎性発達障害、注意欠陥障害、知的障害)
が小学生女子のアダルトサイトを見ていた事が発覚しました。スマホは制限かけていたのですが、中学生向けから高校生向けに上げて間も無く…といったところです。彼の初恋は多分、小学5年位だったと思います。相手も同年代だったようです。ハイソックスや白いバレエシューズが好きだったりします。まるで小学生のまま時が止まっているみたいに見えたりしますIQは小学生3〜4年程度ですが、興味のあることはどんどん覚えてしまいます。この先、犯罪に繋がるような事をしてしまうのではないかと心配でたまりません
回答
たけのこさんさん
ありがとうございます
趣味はありますが、スマホ禁止期間明けで趣味の最中に私の目を盗んで
検索してました
年齢的には高校生...
知的レベルは低くないアスペルガーの5歳になる子どもを持つ親で
す。知的レベルは低くないのですが、読み書きができません。療育手帳も持っていません。このような子どもは特別支援級で対応してもらえますか❓対応してもらえるのであれば、どのような対応をしてもらえますか❓ご存知の方教えてください。
回答
うちの長男は、幼稚園年中さんから「かきかた教室」に通ってました。
私立の幼稚園で、任意だけど幼稚園にいる間に習えるので、
ほぼ全員が通って...
アルバイト先で慣れない作業の習得期間について
一カ月程前からスーパーでアルバイトをしていて慣れない作業に悪戦苦闘しているADHDを持っている大学2年生です。何が慣れないのかと言いますとレジをやっているのですが混雑時に複雑な行程を要する返品作業が慣れません。この作業と状況についてはまだ2回くらいしか体験しておらず周りのフォローが必要になり迷惑をかけてしまい、事後報告の不備で店長にミスが多いと言われると不甲斐ないと感じてしまいます。このような場合個人の能力と経験を考えるとやはり時間がかかってしまうのもおかしくないでしょうか?補足ですがレジでの返品は支払い方法の違いで手順が変わります。事後報告というのはレシートを貼って返品理由を報告書に書くと言ったもので私はそのレシートを無くしたり、サインを忘れてしまうミスがありました。
回答
習得期間・・・・のご質問ですが…
「個人の能力と経験を考えるとやはり時間がかかってしまうのもおかしくないでしょうか?」という疑問を吟味し...
小学生の男の子の金銭感覚についての質問です
先日、うちの息子の小学校の他学年のお母さんから呼び止められ、「○○君が駄菓子屋近くの公園で小学生たちにお金をあげていたそうだけど大丈夫?」と言われました。○○は甥ですが、甥の母は小学校の誰とも付き合いがないので顔見知りの私に話しかけたそうです。そのお母さんのお子さんはお金を受け取らず、親に話したそうですが、その場にいた何人かはもらったそうなんです。甥は買い食いとかはしないし、ほしいものは何でも買ってもらえるのでお金を沢山持っているということは知っていましたが、びっくりしてしまって、すぐに甥の母にそのことを話しました。甥はお小遣いをあげたんだと言ってました。大人二人で、そんなことしてはいけないと注意しましたが、甥は訳の分からない理屈をこねて反論した挙句、少し目を離したすきにふらふらとどこかにいってしまい、話はうやむやになってしまいました。甥は否定されるのが苦手、甥の母は反論されるのが苦手なので、こういう事がよくあるようです。その後甥はうちの三人の子供たち(二人は甥より年上)にお年玉をあげようとしたので、先日叱ったことが無駄だったことがわかりました。何か間違った認識を持っているのはわかるのですが、どう教えたらよいのかわからず困っています。お知恵をお貸しください。
回答
甥っ子さんが間違った認識を持ってしまったことそれ自体よりは…
子供同士での金銭やり取りをしてはいけない、お小遣いを上げるというのは大人が...
不登校ぎみの、発達障害者の娘( ̄□ ̄;)!!下の妹は、健常者
🎵どうしても、娘のことが、何をやらせても、出来ないし、だんだんと、ヒイキするように、好きになれません。(´,_ゝ`)私(´・ω・`)より、実家のおじさん、私の兄になついてます。(´△`)ので、余計、隠れみのになり、私の言うこと聞きません。みなさんは、あまりに出来ない、やらない、娘とどう向きあってますか。学校を行かない時はどうしても、叩いてしまいたい、気持ちになります。‼妹に対してはそういうこともないし、いつも頑張ってるので、優しい気持ちになれますが、長女には、生まなきゃ良かったというおもいと、口にでてしまいます。一応、ご飯や、やらなくては、ならないことは、平等にやってますが、障害者のボーダーラインの、子供を好きになれません!
回答
わかります。
我が家は二人共ですが、姉(のび太タイプ)がやっと、やっと落ち着いて来て方向性がまとまった所に弟(ジャイアンタイプ)が、姉には...
自閉スペクトラムのアスペルガー傾向にある4歳の長男なのですが
、自宅のトイレでないとウンチが出ず外出先で急にお腹が痛い~と言い出します。家に帰るとすぐ出るのですが、ウンチが出る時間も回数もバラバラ、オムツをはくのも嫌がるので外でどうすれば良いのか…春から幼稚園に通うのでこのままでは不安です。外のトイレにこだわりがあり少しでも汚いと便器に座りたがらないので神経質なところがあるのだと思います。
回答
お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。
うちも家以外のトイレが苦手です。高1になった今もね。
なので旅行に行った時とかは、帰宅後すぐ...
小学校就学に向けて、フルタイムの仕事を続けられるかどうか…悩
んでいます。5歳の次男が広汎性発達障害です。今年保育園年長になり、就学先をどうするか(支援学校か支援学級か)考える時期になるかと思います。私は現在フルタイムで働いていて、仕事柄4月~3月までの年度途中で辞めるのは迷惑がかかり、退職するなら早めに決めなければいけない状況です。就学相談の流れは市のリーフレット等で見ているのですが、実際に学校見学や面談など、どの程度保護者も足を運ぶことになるのでしょうか?流れとしては、6月~小学校見学・面談8~10月教育委員会の面談とあります。支援学校、地域の小学校の見学・面談、それぞれ何回程度行きましたか?教育委員会の面談は複数回あるものなんでしょうか?あまりにも仕事を休まなければいけないようなら、本心は仕事は続けたいですが今年度いっぱいで退職し、扶養内パートに切り替えた方がいいのかなと思っています。上司に事情を話したくてもどの程度休まなければいけないのか私自身もわからなくて、相談させていただきました。よろしくお願いします。
回答
お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。
自治体によって違いがあるとは思いますが。
うちの場合は、6月頃に学校見学(数校の見学に行きま...
オススメのQ&A
4月から高校一年生の息子、ASDとADHDの傾向ありと言われ
ています。最初は頑張って通っていたのですが、「自称進だった。授業がつまらない。受験に関係ない科目はやる必要がない。提出物なんてやっても頭は良くならない」などと言い出し、学校を蔑ろにするようになりました。5月に入ってからは遅刻も増え、1日以外、全部遅刻しました。最初はホームルームだけの遅刻だったようなのですが、お昼を食べてから学校に行くことも増えてきました。仕事上、息子が登校する時間まで在宅することが出来ず、父親も単身赴任中です。学校からは、ホームルームは出席不良者、他の教科も単位が危ういものがあると言われ、息子に伝えたのですが、「まだ大丈夫」と、全然響かず…父親はこのまま留年になり、退学させたらいいと言います。その通りだと思う反面、学校に行って欲しいと言う思いが捨てきれず、毎朝起こしては喧嘩になります。起立性障害かなとも思ったのですが、塾の模試や部活には、朝早く起きて行くことが出来ます。このまま留年するまで見守るのか、他に何か手立てはあるのか…悩んでいます。
回答
こんにちは。
息子さんは、高校卒業したら大学進学…を思い描いていたのでしょうか?
「自称進」だった。
この言葉の真意がわかりません。
現...
3歳半、まだ未診断の男の子です
発達相談の予約は取ってあり、もうすぐ面談です。気に入らないことがありパニックのような状態になった時(癇癪?!)、その場面では必要としない単語を叫びます。例えば、〇〇くんおむつ変えよう、お着替えしようなど凄く大きな声で泣きながら訴えます。多分あまり好きじゃないワードが出るようです。同じような子はいましたか?なかなか見かけない気がして。兄弟児は癇癪かなり激しかったですが、ぎゃーっといった癇癪でした。その子は診断はありません。
回答
そらいろのたねさん
回答ありがとうございます。
やはり先生や親から注意された事や嫌なフレーズが出てるんですね。
自分の気持ちとの葛藤...
【児発の先生から「2人きりの時間を」と言われました
負担になりすぎない、おすすめの関わり方があれば教えてください。】児発の先生から「上の子と2人きりの時間を作ってあげてください」と言われました。 先生としては「いろんな方面からアプローチしたい」という意図だったと思うのですが、私はどうしても「愛着に問題があると言われたのかな」「育て方を否定されたのかな」と受け取ってしまい、かなり落ち込んでいます。先生からは、・場面の切り替えや感情コントロールにつながる ・上の子は甘えベタなところがあると言われ、 「児発を少し減らして、その時間を2人で過ごしたり、一緒に料理などしてみては」と提案されました。夫には「重く受け取りすぎ」と言われ、自分でもそうかもしれないとは思っています。 でも、自分なりに子どもとの時間を作って向き合ってきたつもりだったので、正直かなりしんどくなってしまいました。休日は子どもたちの希望を聞いて遊びに行ったり、平日も短い時間ですが庭遊びをしたり、なるべくスマホを見ずに話を聞くようにしています。 それでも「結局、愛情が伝わっていないのかな」と悲しくなってしまいます。皆さんは、どんなふうに子どもと関わっていますか?負担になりすぎない、おすすめの関わり方があれば教えてください。【補足】 上の子は年長で、診断はありませんがASD傾向があります。 理解力や好奇心は強い一方で、生活習慣などへの関心は薄めで、発達外来では「マイペースなタイプ」と言われています。
回答
人って自分が幸せな時は、誰かの愛情に鈍感なものです。
悲しい時や落ち込んだ時は、誰かの何気ない言葉や行動に愛情を感じます。
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お子...
4月から小学1年生なのですが、通常クラスで支援員さんを付けて
おります。診断なしのグレーです。入学後の1ヶ月は行きたくない!とイヤイヤしておりましたが、5月に入り一人で行きたがったり友達を見つけて一緒に行くようになり楽しそうです。一番後ろの席だったのですが、たまに指示が通らない時があるから、前の席に来る?と聞くと喜んで前の席に移動し、嫌がる事なく授業が受けられているとのことでした。支援員さんを付けているので、担任の先生以外の子供が安心できる先生が居てくれたらありがたいなと感じていました。今の時点では、他の先生(支援員さん)がたまに来ているのは見るけど、他の子と喋っていて、うちの子とはお話しした事がなく、その子の先生。という印象のようでした。それはそれで、担任の先生やお友達と関係が築けていけているようで安心していますが、支援員さんを付けていても、困り感がある時にしか話しにいかないような感じなのでしょうか?普通に困り感なく過ごせている今は、支援員さんが気にかけてくれる事はないのかな?(声掛け)と思っていたのと違い、よくわかりません。次年度の支援員さんの申請も近づいていると思いますが、支援員さんを付けてメリットがあるのか、今後こういうことがあるかもしれない!等教えて頂きたいです。よろしくお願いします。
回答
sacchanさん
ごまっきゅさん
hahahaさん
教えて頂きましてありがとうございます。
支援員の先生は学校で少ないから、全体で何十...
新1年生の男の子で支援級に通っています
運動会に向けてダンスの練習をしていますが、ボディイメージ、ワーキングメモリが弱く振り付けが全くと言っていいほどできません。辛うじて最初のところ、手だけ、など簡単にすればやれるとは思うのですが不安が強く人前に出るのも苦手で年長さんのダンスでは泣きそうな顔で固まってしまっていました。練習もたまに参加できるようですがほとんど見学です。行き渋りもあり、運動会の練習が負担になっている気がします。本人もダンスは嫌、全然やりたくないと言うけど、できるなら本当はやりたいけど…ということも言います。担任の先生は本番見学でもいいとは言ってもらっていますが、見学にすべきか参加すべきか迷っています。おそらく参加してもほぼ棒立ちだろうなとは思います。でもも最初から見学と決めてしまっていいのか…しかし年長の時はその場にいるのも辛そうで、同じ状態になるなら息子の精神衛生上も見学の方がいいのかなと思います。気にせずその場に立っていられる子ならいいけど、繊細な子なので辛いと思います。本人に聞くと見学にすると言いそうです。みなさんなら本人の意見を尊重しますか?見学か参加か、どうやって決めますか?
回答
先生と親子の3人で話し合うのはどうでしょうか?
お子さんの気持ちを慮って、お子さんの知らないところで大人同士で決めてしまうのも違うかな?と...
