Q&A
こんにちは!小学一年生の息子、ADHD,広汎性発達障害、自閉
症スペクトラムと去年の10月に診断されました。保育園時代は、他害が多く、年長さんの頃は、療育に通っていました。先日の個人面談のことです。先生から、言われました。後ろの子のプリントを鉛筆でぐちゃぐちゃにしてしまったそうです。先生にきつく叱られ、泣き続けていたそうです。でも気持ちを切り替え、ちゃんとプリントしまっていましたよ!とのことでした。普通の子と同じ対応をしています。怒られる回数も多いそうです。これで大丈夫なのでしょうか?
回答
こんにちは、小学校一年生の親です。
籍だけ支援級に置いてますが、通常級で過ごしています。
後ろに回すプリントって、難しいですよね、よくわか...
今娘がキレています愚痴と暴言が始まりました何故?発達障害だか
ら❓娘が一番辛い解ってますでもほとんど毎日こういう状態母も辛い何で解ってもらえないのでしょうどうやったら本人の辛さを軽減できるか❓毎日考え相談する毎日職場が唯一リラックスできる場所やっぱり母親失格ですか?
回答
発達障害児も二次障害でうつになりやすいけれど、
その保護者(特に母親)が健常児の親に比べてうつ病になりやすいという統計がありました。
納得...
年長の子どもを持つ母です
前日、お話をここのサイトでして、保育所の先生方と面談しました。保育所の様子を話してもらい、自宅での様子。そして、言われたのが、文字が読めない、絵本読んでますかとのこと。文字に興味が出たのは最近。そして、絵本も忙しいけど、ほぼ毎日読んでますというと、「ふーん」と。さらに、熱性ケイレンのことで、前日医師から座薬の卒業が言い渡され。子どもと喜んでました。プールも、習いはじめ、できなかったことを出来るようにしたいと少しづつ前に進んでます。しかし、今日の面談の最後。保育所の先生方に「プールは遠慮してほしい」と言われました。また、「毎日、ママが夜勤で対応してほしい」と。まず、子どもの事を考えて少しでもと言うのがありませんでした。子どもの権利ってなんですか?と尋ねたかった。そして、毎日夜勤って。アタシに死ねと言ってるのかと思いました。本当、辛い思いでした。
回答
その保育所は、公的なところから補助金をもらっていますよね。ならば合理的配慮義務が完全にあります。管轄の役所の苦情係、役所の障害者差別解消法...
場面緘黙症というのは、専門医はどこへいけばいいんですか?もし
かしてそうなのかなあと感じて聞きに行きたいなあと思ったのでおしえてもらえたらなあと。
回答
場面緘黙症だけの専門医は無いと思います。
基本的には精神科になります。
中学生なら小児の精神科か脳神経小児科です。
ただ、まだ学生なので、...
愚痴みたいですがすみません不登校小5の子どもについてです
娘は一昨年から適応障害になってしまい治療中です。勉強はドリルをしたり、結果をみていると中の下くらいです。中学受験は小2時から考えていて、4年まで通塾もしていました【低学年は勉強ができていた】最近医師に受験の話をしたら、「え?」何言ってるの?みたいなリアクションでした。私も今は受験するにしても不登校可の所しか考えていないのに、、選択肢として話しただけなのに、、ショック、という感じでした。そろそろ諦めるか決めようと思っています、、。
回答
あきらめることないんじゃないでしょうか?
そのお医者様どこまで知識もたれてるかわからないですし。
学力、偏差値とかそんなものさしばっかりで...
お子さんの習い事などで辛い経験をされた事はありますか?また、
指導者の理解を得られた体験などお聞かせ下さい。息子がやりたいと言った習い事をさせてあげられず、悶々としています。以前、スイミング教室へ行きたいと言っていましたが、電話で息子の障害の話をしたら断られました。次にピップホップを習いたいと言われ、今度は本人を見ていただいて判断してもらおうと体験へ行きましたが、落ち着きがなく、先生の様子をみて諦めました。そんな事があって結局、何一つ息子に応えてあげられない自分に嫌気がします。
回答
はじめまして。
スイミングはフォームがきれいでないので、3年間バタ足クラスを停滞。同時期に始めた次兄がバタフライまで上り詰めているのにです...
生後1歳8カ月の息子がいます
息子は気に入らなかったり上手く物事がいかないと自分の頭を叩き自傷行為があります。また、親以外から触られるのを嫌がり怒ってそれでも自傷行為をします。人に触られるのを嫌がるのに、自分から触ったり手を繋いだりは大丈夫みたいです。最近になり、どうぞをしなくなり頂戴といってもいや!っと怒ってしまいます。言葉は出ていますが二語文はまだです。コミュニケーションが取れてるのかよくわからなくなりました。この時期人に触られるのを嫌がるのが気になります。やはり、発達障害の可能性があるのでしょうか‥
回答
こだわりや好き嫌いなど、人は誰しも自閉的要素を少なからず持っているのですが、それが一番出てくる時期がイヤイヤ期なのかなと思います。
軽度...
オススメのQ&A
長くなってしまいますが
。。小学3年生の男子です。保育園のときからバスケに興味を持ちバスケがしたいとのとこで1年生から地元のバスケ部に所属していました。はじめのうちは一生懸命やっていましたが身だしなみや生活態度が厳しい部活でよく注意をしていました。3年生になり、コーチが変わり指導方針が合わず(ゲーム練習がなくなり単調な練習になり)辞めたいと泣き叫ぶまでになり(練習ではほとんど気が抜けた状況でした)辞めるか、誘われている他のチームでバスケを続けるか本人と話し合いバスケが好きだから続けたいと今年4月から別のチームに移籍しました。移籍先でも最初は集中して取り組んでいましたが、1ヶ月して慣れてきたのかゲーム練習以外は集中力がなくコーチに言われても返事ができません。何度も「返事は絶対して」「言われたことはできなくてもやってみてほしい」と母が言ってもやるときとやらないときがあります。3年生から始めた同学年の子達にどんどん追い越され今はコーチも話しかけもしません。保護者からの風当たりもきつく試合時間も減らされ番号も落とされても本人は「ちょっと悔しい」とだけ。自主練は真剣に取り組み何度も挑戦して聞く態度をとります。やりたては話も聞けるしがむしゃらに取り組めるのに時間がたつと練習で集中力がきれてしまうのは興味がなくなったからなのか発達に問題があるのか(聞く力、集中力)わからずどんな声がけをしていいか分かりません。同じ経験をされた方はいますか?
回答
ちゃんとやって
よく見て
もっと頑張って
しっかりしろ
こんな抽象的な言葉の意味が伝わらないこともあります。何をすれば、ちゃんとしたこと...
小学3年生の男子の祖父です
自閉傾向+言語理解が低いです。今度、「塾」に行く計画をたてました。(孫の特性を考え、「個別指導塾で、1対1の完全マンツーマン;50分授業、週1)同様の発達特性をお持ちのお子さんの「学習塾」体験をお教え下さい。<因みに、本投稿は孫の母親(私の娘)より、頼まれて行ってます>
回答
少々厳しいことをお伝えすることになりますが…
現段階で、自己判断で通級を欠席して通常学級で授業を受けている、というのが非常にマズいかもしれ...
はじめまして
小学5年のASDの男の子の母です。学校環境が合わず不登校です…出口の見えない毎日に悩みがつきません。IQは100以上あるため、自治体によっては支援学級に入れないです。中学以降の進路に悩んでいます。(中学で支援学級を選ぶと内申点がつかない地域に住んでいます。)引っ越しできそうな自治体の教育委員会に問い合わせてもなかなか見つかりません。神奈川、千葉で中学で支援学級を選んでも内申点がつく自治体はありますか。やはり通信制とかを選ぶしかないのでしょうか…同じような経験された方、いらっしゃいましたら、お話聞かせていただけると嬉しいです。
回答
神奈川なら横浜にある星槎中学校への受験はいかがでしょうか?
発達障がいや不登校の子が多く通う私立中学校で、発達障がいへの理解がある、授業で...
療育園に通わせている3歳8ヶ月の子について、園の園長先生に「
自閉症より知的障害のほうが重い」「今まで沢山見てきた統計的に、大学は難しい」「18歳のとき7歳くらいの知能にしかならない」と言われ、絶望を感じています。そんなに未来は決定付けられるものなのでしょうか。今、確かに発語はゼロで意思の疎通が難しいです。文字や数字はある程度読めていたり、自分の意思は示しますが、コミュニケーションは難しいです。やっと4月に入れた療育園。これから遅くとも成長していってくれることを期待していました。障害を受け入れることは覚悟したいと思っていましたが、そんなに将来が無いものなんでしょうか。本人はそれでも幸せになれる、と言われましたが、親としてはもう未来は真っ暗な気持ちです。結果的にそうなってしまうのと、もうそうですから、こういう子はこうなるのですから、と言われるのはかなり違います。決まっているんですから、何を頑張れは…という気持ちです。でも頑張らなければもっと取り返しつかなくなるのですよね…。未来は誰もわからないと思うのに「私は分かります」と専門家から言われる。辛すぎて辛過ぎて。ずっとずっと親として頑張り続けなければいけない。それでも将来は暗い。子どもは可愛いけれど、大きくなっても手を離れてはいかない。体の大きな子どもにしかならない。なんだかもう…生きていく意味すら見失いかけています。前向きになる方法を教えて欲しいです。すみません、受け入れきれていない状況で、誰かを傷つけていたら申し訳ありません。
回答
個人的にはその園長先生はとても好感が持てます。
無駄に甘い言葉で保護者に期待させるだけさせといて、現実と向き合う機会を持たせない人間よりは...
