入学、進学、就職されたみなさん、おめでとうございます

まだまだ慣れないと思います。しかも、急に冬みたくなるし。(松岡修造さんの具合が悪いからこんな天気になったとか(笑))寒暖の差が激し過ぎます。どうぞ、お体に気をつけてください。もうすぐ24歳(年男!)になる、手帳判定重度の息子のハハです。4月1日は入所式でもありますが、息子にとっては6回目の辞令交付式でした。今年もスーツで出席しました。今はグループホームで生活しているので、ネクタイは職員さんにお願いしました。もしかしたら、先輩の方も手伝ってもらったかも。年に2回ほどはスーツを着用しています。さてさて、もうすぐというか、明日は選挙です。いつもいっしょに出かけて、外で待っているんですが(場所が幼稚園なので、本人遊具で遊んでます)一度ぐらいは経験させたいなぁ、と思ってます。次回、裁判員関係がない場合、期日前投票に連れて行って、経験させようかな、なんて考えています。知り合いの方からは「んなこと気にせず、堂々といっしょに投票所でやっちゃえっ」と言われてますが、なんせ、小心者(爆)な私。グループホーム生活も3年目に突入しました。この冬はいろいろありまして。。。息子にとって心落ち着かない状況ではありました。暖かくなるにつれ、平穏無事な生活になってきました。誰が悪いって。。。。職員かな(苦笑)4月になってから、職員さんの異動がありましたもん。今年はどんな1年になるかなぁ。明日は息子が帰宅する日。ついでに前倒しで誕生日祝いをします。チョコレートケーキ希望なんで、買ってきます!みなさんの新しい1年が良い、そして楽しい1年になりますように。

回答
りんりんさん こんばんは。お久し振りです。 我息子も2歳になり、最近では色々な事が出来るようになった息子から目が離せません。 息子も、来...
2
31歳の息子の話です

学生時代はちょっと変わった子だなという位で、今まであんまり分からない感じでした。高校卒業後、音楽の専門学校へ行きました。卒業してからは仕事もあまり上手くいかず、何度かアルバイト位で、臨機応変な対応はなかなか難しいようです。今は小さな販売店の自動車の整備士をやっていますが、私もそこで広告の仕事に関わっていた為、息子も雇っていただいて6年になります。でもそこの社長から、この仕事は臨機応変さが必要な為、言われた事はある程度出来るが、コミュニケーションが積極的でなく、ずっとやっていくには無理がある事を言われました。この事を息子に言い、前々から気になっていた、発達障害支援センターに行く事を勧めて、この前初めて私も付いて行って、精神科のクリニックの紹介状を頂きました。このクリニックは発達障害支援センターなどと提携されているようです。でもすぐには診て貰えないものなのですね。5月の末に初めて診察して頂くことになりました。何故かここまできて、これで良いのか?私達親は何をしたら良いのか?とても不安な気持ちでおります。朝晩と食事は家族一緒に食べていて、息子は私達親を信頼してくれているように思いますが、積極的に話しかける事は少ないです。このような環境に踏み込むには初めての事で、何か情報など教えて頂ければと思い投稿しました。どうぞよろしくお願いします。

回答
りんりんさん就労支援センターの件ありがとうございます。 検索したらありました。よく読んで主人や、今の仕事先とも相談したりして、考えてみたい...
3
ADHD小学1年生なりたての息子です

2つ質問があります。1つ目は、前から思ってて、最近とても気になるのですが、頭が左に傾きます。いつもではないけど、気分が乗らない時は傾いてます。発達障害と関係あるのか知りたいです。2つ目は、旦那が叱ると自分の頭をたたきます。ガツンと叱る時はしないのですが、まだ遊びたいのに時間なくて断られた時に叩きます。そして、自分は最悪な人間だ!って言います。旦那は息子に注意ばかりするから?私は毎日一緒に居るから麻痺してるのか、ガサツなのか、そんなレベルの事で注意する!?と思ってしまいます私が『そのぐらい~』といつも言うので旦那に「母親が適当すぎるから息子がこうなった」とか言われます…愚痴になってしまいましたが、最悪な人間ではない事と大切な宝物だという事を伝えて、息子が得意な事とか出来た事を、ズラズラ並べ立てると落ち着きます。よく聞く2次障害や自己肯定感が低くなってるとか悪い方向に進んでる気がして怖いです。頭が傾く事の発達障害との関係と、自分を叩きたくなる気持ちを無くしてあげるにはどうすればいいでしょうか?

回答
たかたかさん ありがとうございます 頭を傾ける事は関係なさそうですね(^^;) 叱ると落ち着くまで全く聞く耳持ちません。 友達を殴ってるく...
2
以前から質問させてもらっています

今日うちの息子が小学校入学式でした。息子は恥ずかしがりやで、人前で大きな声で発言したり挨拶も難しかったりで、入学式前は、事前にその旨を学校に相談していたので、練習かねて学校見学に行ったおかげで、入学式では大きな声とまでいかなかったのですが、名前を呼ばれたら、「はい!」と言えてました。学校側とは、保育所を卒園する前から、養護の先生、支援コーディネーターの先生、校長先生と何度も相談してました。通常級でスタートします(先生方からは、通常級で大丈夫だと思いますが、1年様子みていきましょうと言われました)うちの息子は、ひらがなやカタカナの読み書きはできるのですが、動作がゆっくりで急いでできないこともあったり、恥ずかしがりなこともあって、自分の気持ちを上手に伝えることができません。でも補助員の先生もついてくださるということで、安心はしたのですが。それと事前に私からのお願いで、息子の席を前にしていただけないかとお願いしました。後ろだと、前にいる子供たちに気がいってしまって、集中ができなくなるかもしれなかったからです。入学式の順番はあいおえお順で子供たちは並んでて、机の席順のあいうえお順でした。なので、たぶん、なんで私の息子が、前であるんだろうと口には出さないけど、疑問に思ったこどもたち、父兄もいたと思います。担任の先生から、子供たちにも、「○○(息子)くんのことを話してもいいですか?」と言われました。補助員の先生は他のお友達の為にもいるんでしょうが、多分うちの息子につくことになると思います。そこで、ほかのお友達から「○○(息子)くんばっかり、ずるい。なんで、○○くんには、なんで?」と言った疑問がわいてくるかもしれません。それを考えた担任の先生が私に聞いてきたのです。私は、先生の意見を聞きながら「わかりました」と返事いたしました。評判のいい先生と他学年の父兄の方からも聞いてますので、上手にクラスのお友達にお話ししてくれることと思います。そうなれば、その話を聞いた、お母さん、お父さんに子供たちがお話すると思います。なので、心配なのが同学年の父兄の方々なんですね。一緒に保育所からあがってきた子の親たちは、うちの息子が支援センターに通っていたということも知ってたんですが、他の保育所からの父兄の方は、わからないと思います。そこで、校長先生や担任の先生からは授業参観があるので、その時にでも、父兄の方々の前で、話してみるといいですよって言われました。父兄の方にも、息子のことをわかってもらいたいのですが、ただ、やみくもにいろいろ言っちゃうと、「○○くん(息子)は、やっぱりおかしいのね」とか「○○くん(息子)とは、おかしいんだから、一緒に遊んではいけませんよ」とかになるのではと、入学早々から心配でたまりません。「うちの息子はすごく恥かしり屋で、あいさつが上手にできなかったり、苦手なこともあるけど、本人も頑張っていますので、よろしくお願いします」っていう簡単なことでもいいのかなぁとも思ったりします。これから、いろんな悩みがでてくると思います。とにかく息子が学校を楽しくいってくれるといいなと思いながら頑張ってサポートしていきたいと思います。同じような経験の方や、いいアドバイスお持ちの方教えていただけないでしょうか?返事は、仕事上、遅れることがあるかもしれません。よろしくお願いいたします。

はじめまして

初めて質問させてもらいます。現在、私は9歳長男、長女7歳、次男4歳がおり三男第4子を出産間近です。4歳になったばかりの次男について質問です。言葉の遅れがあり、コミニュケーションが難しいです。大きな音やびっくりすると耳をふさいでひどいときは隠れたりします。実は2歳の頃、旦那の仕事でフィリピンに引っ越しました。今は駐在生活3年目に突入します。家の中での会話は日本語ですが、英語も外に行けば使いますし、耳に入ります。それでも日本語もなかなかでません。最近は決まったことは覚えてきてだいぶ分かるようになりましたが、自分の気持ちを表現したりなどはまだまだ難しい状態です。最初は英語も加わったりで頭が混乱してるのかな?っとゆっくり様子をみようと夫婦で話していましたが、言葉以外にもいろいろ気になる面があり、発達障害や自閉症を考えるようになりました。個人差もあるし診断も難しいようなので、ネットでみる限り当てはまる部分もあったりなかったり、こちらで一度小児発達医の先生に検査をしてもらいました。言葉遅延とだけで、特に自閉症などの診断はありませんでした。でもそれも英語でやっているので正しく診断されているかよくわかりません。まだ帰国は未定です。4月から6月までこちらは夏休みですが、今年は出産を控えていて飛行機に乗れず一時帰国することができません。なるべく早くに検査をしてもらった方がいいのでしょうか?市の検診などがいけないので、一時帰国した際、どのような機関?病院?に相談したらいいのでしょうか?今こちらにいながらできることはあるとおもいますか?どうかご意見を聞かせてください。おねがいします。

息子が特性ありです

毎日がいっぱいいっぱい、その日が終わるころ、なんとか今日も一日終わった、明日から新たな戦いだ、という気持ちです。こんな気持ちになるのも、息子だけが原因ではありません。私自身にも生きづらさがあり、息子が息子なだけに私もスペクトラムなのかな、と思っています。「私ってやっぱりどこかおかしいんだ」「私って普通とは違うんだ」毎日、避けられない近所付き合い、学校関係の付き合い、などを通じて上記のようなことを再確認する日々です。特に女性の集団の中で自分がどのように振る舞えばいいのかが何故だか分かりません。自分でも不思議なのです。自分が透明な存在、自分がない状態になるのです。だから地に足のついた話ができない。これも一種のこだわり、特性の部分かと思えたり・・・。でも辛いのは人間関係の部分のみなので、発達障害というより、乳幼児期の育てられ方が原因かな?とも思いますが、私の両親、家庭環境が大きく問題があったようには思えません。細かくいえば不満がないわけではないです。ただ母親とは色々とおしゃべりしたり、色々と世の中、女性の振る舞いなどについて教えてもらったりという記憶が薄く、私が欲しかったのは「力のある言葉」でした。母親の愛情に、何か足りない、物足りないと感じてきましたが、それが母親の実力だったのでしょうか・・・。そして、母親となった自分自身、実力のない母親です。周囲が教えてくれている。とても辛いです。

回答
同じです(((^^;) 集団とか世間話が苦手です。 小学校に入れば、みんなの前で発言する場は避けられないので今から憂鬱です 母は、すごく社...
3

オススメのQ&A

療育に通うことになりました

今いろんな療育施設を見学して回ってます。「teachプログラム」と「SST(ソーシャルスキルトレーニング)」で迷ってます。何を決め手に療育施設を決めましたか?どんな些細な意見でもいいので教えて下さると嬉しいです。よろしくお願いします。また以下の様子だと「teachプログラム」と「SST(ソーシャルスキルトレーニング)」どちらがいいと思いますか?2歳1ヶ月息子の傾向としては、・じっとしておけない・手は繋げる・待つことが難しい・言葉の発達理解が乏しい・「まんまんま(2歳前から)」「たいたいたい」「(泣いてる時)いーやー‼️(のような事を言ってる時がある)」「あー」「とぅとぅとぅとぅ」などを言ってる。・言葉が出てない分やって貰いたいことをジェスチャーで伝えてくる(水筒のお茶飲みたかったら水筒持ってくる)・クレーン現象もある(私が他の部屋で作業してたら来て私の服を引っ張って連れて行く。やって欲しいことがあれば私の手をそこに持っていく。)・真似するのが苦手(足踏みとか手ぱちぱちとかトントンとかは出来る)・ブロックは最近は色々組みあわせて作るようになった(何かの形とかでは無い)・ブロックで遊んでて何か自分の思い通りにいかなかったらブロック投げる(ブロックが崩れたりしたら)⇒ちなみに保育園では何かを投げたりはしないらしい・「ゴミ捨ててきて」と言ったらゴミ捨てれる(出来るようになったのは2歳前)・最近は自分から捨てに行く・「ここいーれーてー」と言ったらその中に入れれる・「(片付けして欲しい時に)ナイナイして!」と伝えたら片付けてくれるがすぐにまた箱から出そうとする・指差しが苦手(これ教えて!の指差しはしてくるが、アンパンマンどーれだ?などのこちらの問いには指さしするが差してるところが違ったりする時がある)・アンパンマンの変な顔のキャラクターがどこにいる?のYouTubeでは指さし正解できる(そのYouTubeは最初に探すキャラクターがポンっと画面に出て、あとから出てくる画面でそのキャラクターを探すYouTube)・ねぇねぇ!て感じでトントンしてくる・バイバイは出来るが、手のひらは前に向いてるが、通常みんながやるような横にヒラヒラするのではなくパタパタしてる(逆さバイバイとはまた違うような…?)【謎の行動】・喜ぶ時にあーあーと笑いながら足をダンダンダンとして長い時間喜んで落ち着きが無い。あーあー言いながらクルクル回ってる時がある。

回答
Teachプログラムかなぁ。 うちは市営の療育で1箇所と年中から放課後デイのある民間療育を併用してました。 民間の方は親と子どもで判断...
7
初めて質問させていただきます

現在中3の子どもが、内申点が非常に悪く困っています。先生の面談で「提出物をきちんと出せば上がる」と言われたので、本人は1学期頑張ったようです。私も声かけなど行い、確認をするように促してきましたが全く上がらず。合理的配慮はお願いしていますが、何がされているのかは教科の先生によりバラバラのようで、こちらには何も情報が入っていません。通級で計画と確認の指導をしてもらっているところです。本人が第一志望としている高校は、内申点が足りないと専願を受けられないため、諦めて前期に全振りしようと夏休み勉強を頑張り、模試で80%圏まで到達しました。もともとテストの点数は悪くないですし、勉強の事で指導が入った事はありません。いつも授業態度や積極性で内申点が落ちます。通級の先生からも学校に聞いてもらいましたが、何がどうやったら上がるのか具体的に分からない状態です。専願での受験はできませんが、本人の努力する方向性が不明なままなので、解決する方法はないか、教えていただけませんでしょうか。よろしくお願いします。

回答
ご返信ありがとうございます。 hahahaさん ご指摘の通りで3年生の1学期と2学期のみ適用されます。定期テストは廃止されて単元テストで成...
7
小1中度発達障害の息子がいます

言葉はまだ単語しかはなしません。4歳ぐらいから自傷他傷が酷い時期があっては落ち着いてない時期と波があって最近第二子が産まれてまた酷い時期が来ています。初めての子育てで分からない事も多く3歳で診断がつきましたが、なかなか受け入れるのに時間がかかりました。融通効かない息子に怒鳴ったり、つい手をあげてしまったりもしていました。先日ゲームが思い通りにならず投げて機械を壊してパニックになって自傷中に私の髪も引っ張って離さない事があり思わず手が出てしまい、怪我させてしまいました。止まらない自傷他傷でまたやり返してしまいそうで泣きながら児童相談所に電話して、育てていく自信がありません。と伝えました。自宅に児相の人がきたりと大事になり、、、それがきっかけになり夫とも話し合って施設より自分らで育てていきたいので息子への接し方も改めるようになりました。怒鳴ったり、手をあげるのはやめることと、第二子が産まれて構ってあげれてなかったので抱きしめたりスキンシップを増やす事にしました。そしたら最近癇癪の回数が減りましたし、眠い、寝る時間なと色々発語が増えました。だけど思い通り行かない時例えば今日は家のプールに入りたいといいだしましたが、2日前に目を離した隙に塩素タブレットを20個近く全部プールに入れてしまい今日水質チェックしたら塩素の濃度が高すぎて水抜いては水足してとしたけど数値は下がらなくて結局入れない事伝えたら自傷他傷が始まり、カッてなってすぐ髪を引きちぎりに引っ張って来ました。落ち着いた時に気分転換に温泉行こうと伝えていざ夫と息子、私と下の子別れて温泉に入ると10分で出るといいだしたらしく待ち合いで私と下の子出るまで待てれずグズグズ。外出中基本携帯見せないけど、時間潰しに持って行ってたお菓子などは持ち込みの食べ物は禁止の所だって夫が仕方なくママが出るまでという約束で携帯貸したらおしまいって言ったら自傷が始まり、ひっくり返ってたから抱っこしたら髪をひっぱられ、やめてって言っても離しなさない状態でした。自分の髪も引っ張って顔も叩いてました。プール入れなかったことを引きずってるのか自傷他傷が落ち着かないと外出もできないなと思いました。自傷中叩きませんと冷静に注意して抱きしめて落ち着かせたらいいのか(そうしてたら人の髪を引っ張ってきます)それとも自傷が始まったら近寄らず落ち着くまでそっとしてる方がいいのがわかりません。今後発語が増えて自分の気持ちが言えるようになったら癇癪も減っていくのでしょうか。長々すいませんが、アドバイスいただきたいです。

回答
何故か連投してしまったので削除
6